八下英语二单元语法点原文加翻译

① 八年级下册英语第二单元grammar focus翻译。

② 八年级下册英语Grammar Focus第二单元的翻译

People will make a lot of friends ring their lifetime, the more friends they make, the more capable they are. Some young people are proud of having many friends, but only the true friends deserve us to care about. The person we make must be positive to life. He will set the good example to you and help you to be a better man. The bad friends will make you perverted, especially for the teenagers, they can’t make the right judgement and are easy to follow others, so the friends are very important part of their lives. Once they make the wrong friends, they will do the bad thing. So we don’t need more friends, just the right one.
人们会交很多朋友在他们的一生中,他们交到越多的朋友,就越有能力。一些年轻人为拥有很多朋友感到自豪,但只有真正的朋友值得我们在意。我们结交的人必须对生活积极向上。他给你树立榜样,帮助你成为一个更好的人。坏的朋友会让你堕落,尤其是青少年,他们不能做出正确的判断，很容易跟随别人,所以,朋友是他们生活非常重要一部分。一旦他们交友不慎,就会做坏事。所以我们不需要更多的朋友,只需要好的朋友。

③ 人教版英语八年级下册第二单元2b的翻译

尊敬的李小姐来：感谢你自给“动物助手”组织提供资金，我相信你知道这个组织的成立就是为了帮助像我这样的人的，我很幸运得到你的帮助，幸运对我的生活产生了很大的影响，让我告诉你我的故事：盲人或聋哑人会是什么样呢？或者想想你无法走路或无法灵巧地用手。许多人从没想过这些，但许多人面临这些困难，我就不能很好地用手和腿，所以，像接电话、开门、关门或搬东西这些日常的事情对我来说完成它就很困难，去年一天，我的朋友帮助我，她说起了“动物助手”组织给我一只特殊训练的狗，她也想狗能使我很高心。我热爱动物，我得到一只狗也很兴奋。在“动物助手”组织与狗训练6个月后，我能把它带回家了，我的狗的名子叫“幸运”，这个名字对我来说是个好名子，因为我感到拥有它非常幸运，你明白的，由于你的热情，我才能够有了一个“动物助手”。 “幸运”非常聪明，能理解许多英语单词，当我发命令时，它能理解我的口令，比如，我说，“幸运”，拿书来，它立即去做。 “幸运”是条好狗，如果你喜欢的话，我将它的照片发给你，并且我告诉你它怎么帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。衷心地祝福你！本·史密斯

④ 八下英语二单元语法

Unit 2 What should I do?
重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does 的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：
肯定句例句：You should write a letter to him.
否定句例句：You shouldn't write a letter to him.
一般疑问句例句：Should I write a letter to him?
特殊疑问句例句：What should I do?
重点短语：keep sb. out 不让某人进入
What's wrong? = What's the matter? = What's the problem? 怎么了？
out of style 不时髦的；过时的
call sb. up 给某人打电话
pay for sth. 为某事付款
part-time job 兼职工作
the same as = be same (to/with) 与……同样
in style 时髦的；流行的
get on [well] with sb. = get along [well] with sb. 与某人相处（好）
didn't = did not
couldn't = could not
as ... as possible 尽可能……(eg/ as soon as possible 尽快)
all kinds of 各种；许多
on the one hand 一方面
on the other hand 另一方面
ask sb. for sth. = ask sb. to do sth. 请求某人做某事
ask sb. not to do sth. 请求某人不要做某事
spend (money) on sth. = spend (money) [in] doing sth. 花钱做某事
sth. cost sb. (money) 某人花钱为了某事
take sb. sometime to do sth. 花某人时间做某事
find out 查明
find sb. doing sth. 发现某人做某事
be angry with sb. 生某人的气
be angry at sth. 生某事的气
the same age as = as old as 与某人年龄一样
have fight with sb. 与某人打架
learn to do sth. 学会做某事
not ... until ... 直到……才……
compare sth.(A) with sth.(B) 把某事(A)与某事(B)作比较
it's time for sth. = it's time to do sth. 到该做某事的时间了
maybe adv. 或许
may be （情态动词 + 动词原形）可能是
shall → should 情态动词 shall 的原形和过去式
pay → paid → paid 动词 pay 的原形、过去式和过去分词

Reading Strategy(阅读方法)
You will learn to use new words better if you use a learner's dictionary. (时刻学着应用新单词来学习比时刻使用字典这种途径方法更好。)A bilingual dictionary sometimes gives the wrong meaning for the situation you want. (在某些你需要的场合下，一本双语字典有时会给你错误的解释。)

希望能帮到你啊！

⑤ 人教版八年级下册英语书二单元GrammarFocus翻译成中文。

What's
the
matter?
你有什么问来题么源?
I
have
a
stomachache.
我得了胃病
You
shouldn't
eat
so
much
next
time
下一次你不能吃那么多了
What's
the
matter
with
Ben?
Ben有什么问题么?
He
hurt
himself.He
has
a
sore
back.
他伤到了他自己,他后背痛
He
should
lie
down
and
rest.
他应该躺下休息
Do
you
have
a
fever?
你发烧了么?
Yes,I
do./No,I
don't./l
don't
know.
是的/不,不是的/不,我不知道
Does
he
have
a
toothache?
他有牙病么?
Yes,he
does.
是的,他有
He
should
see
a
dentist
and
get
an
X-ray.
他应该看牙医和拍X光
What
should
she
do?
她应该怎么样
She
should
take
her
temperature.
她应该量体温
Should
I
put
some
medicine
on
it?
我应该撒上一些药在伤口上么?
Yes,you
should./No,you
shouldn't.
是的,你需要/不,你不需要

⑥ 求八下英语第二单元SB 2b翻译

尊敬的李小姐：
感谢你给“动物助手”组织提供资金，我相信你知道这个组织的成立就是为了帮助像我这样的人的，我很幸运得到你的帮助，幸运对我的生活产生了很大的影响，让我告诉你我的故事：
盲人或聋哑人会是什么样呢？或者想想你无法走路或无法灵巧地用手。许多人从没想过这些，但许多人面临这些困难，我就不能很好地用手和腿，所以，像接电话、开门、关门或搬东西这些日常的事情对我来说完成它就很困难，去年一天，我的朋友帮助我，她说起了“动物助手”组织给我一只特殊训练的狗，她也想狗能使我很高心。我热爱动物，我得到一只狗也很兴奋。
在“动物助手”组织与狗训练6个月后，我能把它带回家了，我的狗的名子叫“幸运”，这个名字对我来说是个好名子，因为我感到拥有它非常幸运，你明白的，由于你的热情，我才能够有了一个“动物助手”。
“幸运”非常聪明，能理解许多英语单词，当我发命令时，它能理解我的口令，比如，我说，“幸运”，拿书来，它立即去做。
“幸运”是条好狗，如果你喜欢的话，我将它的照片发给你，并且我告诉你它怎么帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。
衷心地祝福你！
本·史密斯

⑦ 新编人教版八年级下册英语第二单元课文翻译

2d:
H：嗨汤姆，我正在制定今年暑假去一所老人之家工作的计划。
T：真的？去年内暑假我去过的
H：它们让你帮助做容些什么？
T：比如给老年人读报纸或者陪他们说话，他们给我讲过去的事情，并告诉我过去的事情是怎样的。
H:听起来挺有趣的。
T:是的，很多老年人都很孤独。我们应该倾听他们说话并且关心他们
H:你是对的，我的意思是我们所有人终有一天也会变老的！

自己一个字一个字打出来的。好累。
望采纳，谢谢！

⑧ 人教版英语八年级下册第二单元2b的翻译。

尊敬的李小姐：
感谢你给“动物助手”组织提供资金，我相信你知道这个组织的成立就是为了帮助像我这样的人的，我很幸运得到你的帮助，幸运对我的生活产生了很大的影响，让我告诉你我的故事：
盲人或聋哑人会是什么样呢？或者想想你无法走路或无法灵巧地用手。许多人从没想过这些，但许多人面临这些困难，我就不能很好地用手和腿，所以，像接电话、开门、关门或搬东西这些日常的事情对我来说完成它就很困难，去年一天，我的朋友帮助我，她说起了“动物助手”组织给我一只特殊训练的狗，她也想狗能使我很高心。我热爱动物，我得到一只狗也很兴奋。
在“动物助手”组织与狗训练6个月后，我能把它带回家了，我的狗的名子叫“幸运”，这个名字对来说是个好名子，因为我感到拥有它非常幸运，你明白的，由于你的热情，我才能够有了一个“动物助手”。
“幸运”非常聪明，能理解许多英语单词，当我发命令时，它能理解我的口令，比如，我说，“幸运”，拿书来，它立即去做。
“幸运”是条好狗，如果你喜欢的话，我将它的照片发给你，并且我告诉你它怎么帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。
祝福你！
本‘史密斯 ...
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我查来的，不知道好不好。

⑨ 八下英语书第二单元的2d和语法框翻译

2d 分角色表演对话。
海伦:你好，汤姆。我在制订计划,今年夏天要在养老工作。
汤姆：真的吗？我去年夏天在那里工作了！
海伦:哦，他们叫你帮忙做什么了？
汤姆：嗯……像为老人读报纸，或只是跟他们谈话之类的事情。他们给我讲一些有关过去的故事和以前的情况。
海伦：那听起来很有趣。
汤姆：是的，很多老人很孤独。我们应该倾听他们并关心他们。
海伦：你说得对。我的意思是，有一天我们也都会变老的。

语法聚焦
我想帮助无家可归的人。
你可以请求医院让你去看望孩子们，让他们振作起来。
她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。
她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。
马里奥认为，这可以帮助他得到未来梦想的工作。
我在制作-些标牌 张贴在学校周围。