A. 英语语法问题
固定搭配（是外国语言长期发展的一种习惯表达方法）可以表达一个意思，而词组（例如中国的：不但 而且）则需要和其他一些单词之类的搭配使用，才可表达一个意思。
B. 麻烦大家指点我的英语语法问题 我是初学者
基本上没一句是对的。
第一句：Today I go back home very late. (你的表述就这句没问题，不过我觉得这句比较好点）
第二句：When I reach home,the first thing is turning on the computer to see if there is any new message in my space.
1.虽然是两件事，但是因为是动作所以things不能用复数;
2.open 和see肯定不能这样用啊,is 后是表语，你用动词原形这句话不是有三个动词了吗，一句话只能有一个动词，所以必须把后两个改为非谓语，两种形式：ing, to do .我这里改为ing,后面的改为目的状语.你也可以用and并列,注意and 两边形式一定是一样的,你用turing on 后就要用and seeing,用to open 就得用and to see.
3.“有没有”你都没表述出来，用if(是否）接从句。
4. 标点乱用。句号后大写。home前是个时间状语从句，不能作句子打句号，后面也有很多这种错误。全都不是句子可你全都打了句号。
5.从这里断句是因为but一般不打了句号再接，都是逗号后接，但是如果再不断句可能会句子长了你觉得复杂。所以打了句号后你可用一个词表但是，however.但这个词用了后要打逗号。
第三句：However,there is nothing,and no friend on line.I'm very sad and then I turn off the computer diappointedly.
第四句：There is English class in the next day,but I know nothing and can not understand what the teacher is speaking about.However, I still want to learn better very much.Thank you!
1.第二天不能那样用。
2.最后一句太啰嗦，就算要那样表达for后要加what才对。
C. 我感觉学习英语语法有些困难，请问有什么好的方法
同学你好!很高兴回答你的问题
英语语法是很多学生的难点，因为在中文中不存专在这些的属条条框框，所以学起来会有些困难，不过千万不用灰心，学习好语法其实就需要三个点点：一颗坚持的心，一本好教材，一个好老师！
一颗坚持的心：学习任何东西，不仅仅是语法都需要我们在接下来的日子中坚持下去，只有坚持才能看到最终的成果。
一本好书：新概念二册是语法上的一本精髓，在诙谐幽默的课文中阐述语法规则，学习起来会觉得很有条理。
一个好老师：比较建议你来到课堂上学习，你之所以学习的模糊就是自己没有真正透彻的理解语法，课堂中就有老师带着你学习，效果显然不一样！如果时间不允许，无法来到课堂，请你也务必把新概念二册那本书好好的学习一下，提升自己的语法水平！
北京新东方高中新概念 巩丽伟
更多英语学习问题，请访问：
D. 在学习英语语法经常遇到的问题。
怎样才能学好语法？读语法书有用吗？
其实，语法是从阅读学来的。
语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。
我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。
其实，学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗？用得对吗？例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。
既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学？
从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。
举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗？即便记下了，写作的时候也未必用得出。
学好语法，语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
以上即为语法的最佳学习方法，望大家学习借鉴，少走弯路。
E. 英语语法问题 学习问题
哎，我们先学学语法，因为我们学习英语晚，不像英语为母语的孩子一样呀呀学专语的从个别单词属开始。
孩子牙牙学语就是先从一个个单词开始的，然后开不断地重复一些句子的。这个时候不考虑语法和语言词汇的逻辑关系。而且各种关系和观念都是在这个阶段的慢慢形成的。
而成年人开始学习新的语言就完全不是这样的。因为你已经掌握了一种语言，也明白了语言的逻辑关系和内在联系。单词是在学习中积累的，不可能一下子全部掌握的。那么为了能够正确的说话，当然是以语法为很重要的一个考核点。
中国人学的是不是残疾英语？我认为过去是，因为条件限制。读没问题，词汇量可以很好地掌握；听和说就是短板，往往我们残疾在这里；写，其实也是的。很多人的学习的时候不注意语法的积累，写出来的东西很容易让以英语为母语的人一眼就看出来（而且有的时候，语法和单词都对，但是老外很少有这么写的，所以看出来的）。
现在则不是。我们已经连接到世界了，然后可以学到、听到、使用到的机会和以前比多的太多太多了。所以说，好好学，我们不比母语的人差是很有可能的。学的就不会是残疾英语了。
F. 英语语法初学问题
其实做语法题 有个抄最大的捷径
那就是划分句子成分
只有找出主干 句子大意便一目了然
1.“地球是转动的”怎么转动？“绕着太阳”
所以不难看出 THE EARTH是主语 MOVES是谓语
ROUND THE SUN是介词短语作伴随状语（起到解释说明的作用）
2.谓语是英语中作用最大 意思最广泛 并且涉及时态的句子成分 由动词构成
表语 简单的说是系动词后面的 例如 BE HAPPY ，FEEL GOOD
很多词都可以作表语 例如名词 形容词 介词短语等
3.楼主可以当固定用法 TEAR STH IN 将什么撕碎成...
4.其实此题和第一题 基本问的是同一件事 那就是什么词在句子中
做什么成分 此句中IF是副词 但非作为定语之用
另外值得一提的是：英语中的副词基本处于无敌状态 可以修容任何词句
5.“介词+宾语”这话是有问题的 因为介词后面未必都+的是宾语
宾语前面未必有介词 楼主一定是问错了知识点吧！？
祝新春快乐！
G. 我初学英语，要怎么学语法
初学者学习英语语法需要注意的问题
一 辩证地看待英语语法规则
1 规则有用，这是毫无疑问的。我们背了单词，接下来就是学句子，背句子，然后模仿造句。不管是分析理解句子还是造句，懂语法规则肯定要好得多。哪怕那些语感比较好、学语言比较有天赋的人，似乎以前没怎么学习语法，英语也学得不错，一旦他们系统学一下语法，就会如虎添翼。
2 仅有规则是不够的。英语是语言，它与万事皆“讲道理”的数理化等学科是有区别的，不要指望每一句话都能用一条放之四海而皆准的语法规则来说明。任何规则都难免有例外，或者说规则无法把一切句子包括进去。英语也有无法讲清道理的时候。这时候，我们就不要去追究它的语法根据。
二 学习语法的方法
1 规则要记，但一定要结合例句来理解，多记一些例句，多做翻译练习。光记住那些条条款款而不会用，学语法就失去了意义。
2 掌握语法规则宜粗不宜细、宜简不宜繁，不要钻牛角尖。有些资料和习题，把语法搞得很复杂，有些题老师都做不出，为了解决一个题，老师备课要查好几本参考书。其实那种题除了整人以外，没什么用处。不要把会做那种题与英语水平高低联系起来，学习中更不要把这个作为指导思想。
3 重视语感。有些人语感好，好像没有怎么学习语法就掌握了英语，写出的句子也很少出错，其实他们是在无意中在头脑里把英语语法规律总结出来了，只是没有上升为理论，自己说不出道理而已。这说明多听多读多写是非常有用的。现在我们来结合语法学习句子，也要多听多读多写，听、读出感觉，写也就顺理成章了。
4 有的语法知识可以一步到位，一次把它搞清楚，但有的却不能，需要多次反复感受。如果你对某个语法知识只有点印象，还不是很清楚，不要着急，带着问题继续学习下去，不久你就清楚了。
H. 关于学习英语的语法问题
英语语法是一个非常笼统的概念，一本语法书是解决不了问题的。最好的方法是把内语法和容句子 结 合起来，通过例句来学习掌握语法知识和语法规则。 这需要有专门的老师去教授，是一个长期的积累过程。阅读理解题有两个基本条件：1.足够的英语词汇作保证。2.大量的阅读训练。当然，以上也只能是泛泛而谈，解决不了实际问题。
I. 英语语法问题 我语法不行
第一句：她在童年读了很多马克吐温写的书。书是被马克吐温写成的，用被动语态。回
第二句：水，电答，气当然都是被包含的，难道还能自己包含进去？被动语态就是be动词加动词过去分词。should是情态动词，后面加动词原形。所以就是be included。判断被动语态很简单，想一下就能判断出来了呀。
第三句：has enjoyed是现在完成时。现在完成时就是从....起到现在，就处于...的状态。这句话的意思就是自从他们搬到郊外以后，他姐姐（妹妹）的身体好了很多。
第四句：是believe to do的句型而已。