1. 求九年级上册英语重点难点知识归纳
Unit 1 复习要点
一、短语。
1. by making flashcards 通过做单词抽认卡 2. ask…for help 向某人求助
3. read aloud 朗读 4. that way (=in that way) 通过那种方式
5. improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6. for example 例如 7. have fun doing sth 玩得高兴
8. have conversations with friends 与朋友对话9. get excited about 为…高兴，激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查 12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语 14.make mistakes in sth 在… 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确 16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先 18.begin with 以…开始
19.later on 随后 20.in class 在课堂上
21.laugh at 嘲笑 22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干… 24.write down 写下，记下
25.look up (v + adv) 查找，查询 26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造，虚构，化妆，打扮 28.around the world 全世界
29.deal with 对待，处理，解决 30.worry about (be worried about) 担心，担忧
31.be angry with 生某人的气 32.stay angry 生气
33.go by 消逝 34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨 36. with the help of 在…的帮助下
37.compare…to (with)… 把…和…作比较 38.think of (think about) 想起，想到
39.physical problems 身体上的问题 40.break off 中断，突然终止
41.not…at all 根本不，全然不 42.make complete sentences 做完整的句子
43.join 加入某团体 并成为其中一员； join in与take part in指参加到某项活动中去。
44.be afraid of 害怕 be afraid to 害怕
45.have trouble in doing sth 做....有困难 46.study for a test 为考试用功
47. make vocabulary lists 做单词表 48. too …to… 太…而以致于不能做
49.watch English-language TV 看英语电视 50. to begin with 首先
51.take a lot of grammar notes 记大量的语法笔记
52.look up the words in a dictionary 查字（词）典
53.this kind of paper 这种纸 54.spend …on … 在…上花费（时间、金钱）
55.speak English as a second language 把英语当做第二语言来说
56.give up 放弃 57.in the future 在将来
二、句型。
1. How do you study for a test? 你怎样为考试做准备？
2. I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。
3. It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
4. Memorizing the words of pop songs also helped a little.记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
6. He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.
7. She added that having conversations with friends was not helpful at all.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a partner to practice English with. 我没有搭档一起练习英语。
9. Later on, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.
随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什么？
14.Most people speak English as a second language. 英语对于大多数人来说是第二语言。
15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题？
16.It is our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation with the help of our teachers.
在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
三、语法。
1. 动词不定式
(1)做定语—后置
The best way to learn English is reading aloud.
The fastest way to travel is by plane
(2)与所修饰的名词构成动宾关系
I need a pen to write with.
I don’t have a partner to practice English with.
I need some paper to write on.
I don’t have a room to live in.
2. 动名词
(1)作主语（谓语为第三人称单数）
Memorizing the words of pop songs also helps a little.记流行歌曲的词也起作用。
Swimming is good for our health.
(2)作宾语
在动词(keep\practice\finish \enjoy\hate\be busy\mind) 后只用—ing 作宾语
Eg. We should keep speaking English in class.
He often practices singing in the morning.
I have finished reading the book.
Would you mind opening the door?
(3) 作定语 I think that doing a lot of listening practice is one of the secrets……
Unit 2复习要点
一、短语。
1. used to 过去常常 2. be afraid of 害怕…
3. over here 在这边 4. be interested in 对…感兴趣
5. on the swim team 游泳队的队员. 6. be terrified of 惧怕…
7. go to sleep 入睡 8. all the time 一直
9. chat with… 和…聊天 10.stressed out 感到紧张
11.cause trouble/problems 惹麻烦 12.pay for 付款
13.look after 照顾 14.do sth. as well as sb. can 尽可能好地…
15.gym class 体操课 16.in the end 最终
17.make a decision 下决心 18.head teacher 班主任
19.talk with 和…谈论 20.to one’s surprise 令某人吃惊的是
21.even though 尽管 22.no longer=not… any longer 不再
23.take pride in 对…感到自豪 24.pay attention to 对…注意
25.give up doing 放弃做… 26.change one’s mind 改变某人的主意
27.with the lights on 开着灯…. 28.chew gum a lot 经常咀嚼口香糖
29.spend time doing 花时间做… 30.take sb. to concerts 带某人去音乐会
31.daily life 日常生活 32.afford to do 负担得起
33.a seven-year-old boy 一个七岁大的男孩子34.be alone 单独
35.no more=not… any more 不再 36.get into trouble 遇到麻烦
37.get into trouble with 和…引起冲突. 38.worry about 担心
39.walk to school = go to school on foot 步行去上学
40.take the bus to school = go to school by bus 坐公车去上学
41.go right home 直接回家 42.waste time 浪费时间
43.play the piano 弹钢琴 44.speak in front of a group 在人群面前讲话
45. in the last few years 在过去的几年里 46.send messages 发信息
47.be able to 能够 48.be made up of … 由……组成的
49.sound like … 听起来像 50.instead of … 代替……
二、句型。
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends.
以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
4.I hardly ever have time for concerts. 我几乎没有时间去听音乐会.
5.My life has changed a lot in the last few years. 在过去的几年里我的生活变化很大.
6.It will make you stressed out. 那会使你紧张的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎变化很大.
三、语法。
1. used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形.
否定形式为: didn’t use to 或 use not to / usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
Eg. I used to be really quiet.
I didn’t use to like tests.
Did you use to play the piano? Yes, I did./ No, I didn’t.
=Use you to play the piano? Yes, I use. / No, I use not.
You used to be short, didn’t you? Yes, I did./ No, I didn’t.
2. wear 表示状态. put on 表示动作. dress + 人 给某人穿衣服.
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
6. miss: ① 思念, 想念 例: I really miss the old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: I’m sorry that you miss the bus.
7. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
8. It seems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
9. afford + n. /pron. afford + to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford a new car?
His mother couldn’t afford to pay for her child’s ecation.
10. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
11. in the last/past + 一段时间
ring the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
12. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的) 只有这些了 (*^__^*)
2. 初三英语语法中最难的是哪部分
语法哪部分最难，可能因人而异，总体来说时态和语态，非谓语动词和情态动专词比较难些，虚拟语气初中涉属及到一点点。这儿是中考非谓语动词的讲解视频，可以看看
http://my.tv.sohu.com/u/vw/4913620
3. 初三英语语法要点有哪些请详细点，谢谢！
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第1章
名词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
可数名词的单数如何考查?
考点2
可数名词复数要注意哪些用法?
考点3
运用不可数名词要注意什么?
考点4
名词前如何加数量词?
考点5
名词所有格有哪些特别用法?
考点6
名词充当不同的句子成分时要注意什么?
考点7
易混名词辨析
考点专练
提高练习
综合测试
第2章
代词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
如何判断人称代词的“格”与“性别”?
考点2
多个人称代词并列使用时,如何排列顺序?
考点3
代词it有哪些特殊用法?
考点4
如何区分形容词性物主代词和名词性物主代词?
考点5
反身代词有哪些固定词组?
考点6
指示代词有哪些特殊用法?
考点7
such和the
same如何用作指示代词?
考点8
如何区分wh0,whom,whose以及what和which?
考点9
区分几组不定代词
考点10
怎样运用复合不定代词?
考点11
如何运用关系代词who,whom,whose,that,which?
考点专练
提高练习
综合测试
第3章
数词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
记忆基数词有什么规律?
考点2
记忆序数词有什么规律?
考点3
如何运用hundred,thousand,million,billion?
考点4
如何用英语表示分数?
考点6
序数词前什么时候不用the修饰?
考点7
如何表达时刻和日期?
考点8
“扎十岁”和“年代”怎么表达?
考点专练
提高练习
综合测试
第4章
冠词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
a,an如何区分?
考点2
不定冠词a,an有哪些特殊用法?
考点3
如何区别a/an和one?
考点4
初中阶段有哪些含有a/an的固定词组?
考点5
定冠词the有哪些特殊用法?
考点6
初中阶段有哪些含有the的固定短语?
考点7
什么时候不用冠词?
考点8
初中阶段有哪些不加冠词的固定短语?
考点9
某些词组,用不用冠词,意思不同
考点10
冠词在句中处于什么位置?
考点11
如何用冠词表示类别?
考点专练
提高练习
综合测试
第5章
介词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
如何用at,in,on表示时间?
考点2
如何使用till/until和by表示间?
考点3
since和for有什么区别?
考点4
表示一段时间的介词有哪些?
考点5
地点介词有什么用法?
考点6
表示范围的介词in,Oil,to如巾区别使用?
考点7
表示方式的介词有哪些?怎么使用?
考点8
in和after,of和t0,except和besides有什么区别?
考点9
初中阶段有哪些介词短语?
考点专练
提高练习
综合测试
第6章
形容词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
形容词可作主语或宾语吗?
考点2
哪些形容词只能用作表语?哪些只能作定语?
考点3
在哪些情况下形容词作后置定语?
……
第7章
副词
第8章
连词
第9章
动词分类
第10章
情态动词及虚拟语气
第11章
动词时态及语态
第12章
非谓语动词
第13章
简单句
第14章
并列句和复合句
第15章
There
be
句型及直接引语
第16章
主谓一致
参考答案
后记
“不考语法的时代”如何学语法
4. 人教版初三英语语法重难点
初中语法资料目前最好的就是奥风英语的 中考语法三剑客，包括 中考语法完全突破视频教程，记忆大纲和精编中考语法专项练习，学记练一体，配套完善，系统全面，直接针对中考。网络可以找到视频，不妨搜来看看。
5. 求初三英语语法知识要点归纳
简单句来的五个基本类形：主谓源，
主谓宾，
主谓宾宾
主谓宾宾补
主系表语法的三大原则：
主谓一致原则
意义一致原则
就近原则句子相关：定语从句，宾语从句，状语从句（时间，地点，原因，目的，结果）时态：
一般现在/过去时
现在/过去进行时
一般/过去将来时
现在/过去完成进（现在完成进行时）语态：主动语态及被动语态
常见八大时态的被动形式常见的情态用法：如can,must,have
to,
should,
may,
could,maybe
may
be
,等。
6. 初三最难的英语语法是哪个
因人而异吧。总体来说初中的语法都是规律性比较强的，例外不需要掌握，总体不难。
7. 初三英语语法学习重难点
初三英语总复习语法系列训练
英语的时态 (
2)
六,现在完成时
1.现在完成时的构成:助动词 现在完成时的构成:助动词have (has) + 动词的过去分词 用于第三人称单数, 用于其他所有人称. 注:has 用于第三人称单数,have 用于其他所有人称.
2.现在完成时的用法: 现在完成时的用法: (
1)现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成 ) 的影响或结果.通常与表示包括现在在内的时间副词just,already, 的影响或结果.通常与表示包括现在在内的时间副词 , before, yet, never, ever等状语连用.例如: 等状语连用. 等状语连用 例如: ① I have never heard of that before. ② Have you ever ridden a horse? ③ She has already finished the work. ④ Have you milked the cow yet? Yes, I have done that already. ⑤ I've just lost my science book。
有时没有时间状语;多是一般疑问句. 有时没有时间状语;多是一般疑问句.
(
2)现在完成时表示过去已经开始,持续到现在 也许还会持续下 )现在完成时表示过去已经开始,持续到现在,也许还会持续下 去的动作或状态.可以和表示从过去某一时刻延续到现在( 去的动作或状态.可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括现 在在内) 的一段时间的状语连用. 如 : for和 since, 以及 so far, 在在内 ) 的一段时间的状语连用 . 和 , now, today, this week(month, year) 等. ① I haven't seen her these days. ② She has learnt English for 3 years. ③ They have lived here since 19
90. ④ What has happened to the USA in the last 350 years? 注意:表示短暂时间动作的词, 注意:表示短暂时间动作的词,如come, go, die, marry, buy等的完 等的完 成时不能与for, since等表示一段时间的短语连用. 等表示一段时间的短语连用. 成时不能与 等表示一段时间的短语连用
(
3)现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中,表示将来某时 现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中, 完成的动作,例如: 完成的动作,例如: I'll go to your home when I have finished my homework. If it has stopped snowing in the morning, we'll go to the park. (
4) have been (to)和have gone (to)的区别: (to)和 (to)的区别 的区别: 表示"曾经去过"某地, ★have / has been (to) 表示"曾经去过"某地,说话时此人很可能 不在那里,已经回来.侧重指经历. 不在那里,已经回来.侧重指经历. 表示某人"已经去了"某地, ★have / has gone (to) 表示某人"已经去了"某地,说话时此人在 那里,或可能在路上,反正不在这里. 那里,或可能在路上,反正不在这里.
试比较: 试比较:
He has been to Beijing. 他曾去过北京. 他曾去过北京. (人已回来,可能在这儿) 人已回来,可能在这儿) He has gone to Beijing. 他已经去了北京. 他已经去了北京. (人已走,不在这儿). 人已走,不在这儿)
一般过去时与现在完成时之比较
1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强 ) 过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情, 调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响, 调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响, 强调的是影响. 强调的是影响.
2)过去时常与具体的时间状语连用, 而现在完成时通常与模糊 ) 过去时常与具体的时间状语连用, 的时间状语连用,或无时间状语. 的时间状语连用,或无时间状语. 一般过去时的时间状语有: ◎ 一般过去时的时间状语有:yesterday, last week,…ago, in1980, , in October, just now, 具体的时间状语. 具体的时间状语. 共同的时间状语有: ◎ 共同的时间状语有:this morning, tonight, this April, now, once, , before, already, recently,lately等. , 等 现在完成时的时间状语有: ◎ 现在完成时的时间状语有:for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 等不确定的时间状语. 等不确定的时间状语.
请大家认真分析比较下列各例句: 请大家认真分析比较下列各例句:
I saw this film yesterday. 强调看的动作发生过了. (强调看的动作发生过了.) I have seen this film. 强调对现在的影响,电影的内容已经知道了. (强调对现在的影响,电影的内容已经知道了.) She has returned from Paris. 她已从巴黎回来了. (她已从巴黎回来了.) She returned yesterday. 她是昨天回来了. (她是昨天回来了.) He has been in the League for three years. (在团内的状态可延续 在团内的状态可延续) 在团内的状态可延续 He joined the League three years ago. ( 三年前入团,joined为短暂行为.) 三年前入团, 为短暂行为. 为短暂行为 注意:句子中如有过去时的时间副词( 注意:句子中如有过去时的时间副词(如 yesterday, last week, in 19
60)时,不能使用现在完成时,要用过去时.例如: 不能使用现在完成时,要用过去时.例如: ) (错)Tom has written a letter to his parents last night. (对)Tom wrote a letter to his parents last night.
延续动词与瞬间动词
1) 用于完成时的区别: 用于完成时的区别: 延续动词表示经验,经历; 瞬间动词表示行为的结果, 延续动词表示经验, 经历 ; 瞬间动词表示行为的结果, 不能 与表示段的时间状语连用. 与表示段的时间状语连用. He has completed the work. 他已完成了那项工作. 表结果 表结果) 他已完成了那项工作. (表结果 I've known him since then. 我从那时起就认识他了. 表经历 表经历) 我从那时起就认识他了.(表经历
2) 用于till / until 从句的差异: 用于till 从句的差异: 延续动词用于肯定句,表示" 直到……" ;瞬间动词 延续动词用于肯定句,表示"做……直到 直到 " 用于否定句,表示" 用于否定句,表示"到……,才……". , " He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来. 他到 点才回来. He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点 他一直睡到 点.
典型例题: 典型例题:
1. You don't need to describe her. I her several times. A. had met B. have met C. met D. meet
答案B 答案B ;首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不 首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样, 用描述.再次, 告知为反复发生的动作, 用描述.再次,several times告知为反复发生的动作,因此用现在 告知为反复发生的动作 完成时. 完成时.
2. I'm sorry to keep you waiting. Oh, not at all. I here only a few minutes. A. have been B. had been C. was D. will be
答案A 等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现在完成时. 答案A ; 等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现在完成时.
七,过去完成时的用法
1,概念:表示过去的过去. ,概念:表示过去的过去. |||> 那时以前 那时 现在 其结构是:had + 过去分词 其结构是: 2,过去完成时的用法: ,过去完成时的用法: (
1)过去完成时表示过去某一时刻或者某一动作之前完成的动 ) 作或状态;句中常用by, before, until, when等词引导的时间状语. 等词引导的时间状语. 作或状态;句中常用 等词引导的时间状语 By the end of last year we had built five new houses. I had learnt 5000 words before I entered the university. (
2)过去完成时的动词还可以表示过去某一时刻之前发生的动 ) 作或者状态持续到过去某个时间或者持续下去. 作或者状态持续到过去某个时间或者持续下去. Before he slept, he had worked for 12 hours.
等动词后的宾语从句. (
3)在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句. ) 等动词后的宾语从句 She said (that) she had never been to Paris. (
4)在过去不同时间发生的两个动作中 , 发生在先 , 用过去完 ) 在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先, 成时;发生在后,用一般过去时. 成时;发生在后,用一般过去时. When the police arrived, the thieves had run away. (
5)表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, )表示意向的动词, suppose等,用过去完成时表示 原本 ,未能 原本…,未能…" 等 用过去完成时表示"原本 We had hoped that you would come, but you didn't. (
6)过去完成时的时间状语 )过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as. . He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
用一般过去时代替完成时
1) 两个动作如按顺序发生 , 又不强调先后 , 或用 两个动作如按顺序发生, 又不强调先后, 或用then,and,but , , 等连词时,多用一般过去时. 等连词时,多用一般过去时. When she saw the mouse,she screamed. , My aunt gave me a hat and I lost it.
2) 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时 两个动作相继发生,可用一般过去时; 间完成,用过去完成时. 间完成,用过去完成时. When I heard the news, I was very excited.
3) 叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时. 叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时. Our teacher told us that Columbus discovered America in 14
92.
时间 过去
那时所预见的情况
现在
八,一般过去将来时
一,基本概念: 基本概念:
过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态. 过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态. 它是一个相对的时态,即立足于过去某时, 它是一个相对的时态,即立足于过去某时,从过去的某一时间看即 将发生的事情就要用这一时态. 将发生的事情就要用这一时态.
1) He said his mother would buy a bike for him
2) My brother told me he wouldn't believe Jack any more.
3) Would it be all right if he knew his illness?
基本形式: 二,基本形式:
would/should+动词原形 / + (其中 would 用于各种人称, should 常用于第一人称). 用于各种人称, 常用于第一人称). 例如: 例如: They were sure they would win the final victory. . 他们坚信会赢得最后胜利. 他们坚信会赢得最后胜利. He didn't expect that we should(would)all be there. ( ) . 他没想到我们都在那里. 他没想到我们都在那里. 上述两个例句中的宾语从句谓语 would win 和 should(would) be 分别与其主句谓语 were sure 和 didn't expect 相对应. 相对应.
三,过去将来时的一些其它表达形式: 过去将来时的一些其它表达形式:
1.was/were+going to+动词原形 was/were+ to+ He said he was going to try. . 他说他准备试试. 他说他准备试试.
2.was/were+to+动词原形 was/were+to+ They said the railway was to be opened to traffic on May Day. . 他们说这条铁路将在五一节通车. 他们说这条铁路将在五一节通车.
3.was/were about+动词原形 was/ about+ We were about to go out when it began to rain. . 我们正要出去天(突然)下起雨来. 我们正要出去天(突然)下起雨来.
4.过去进行时(一般多为动作概念较强的动词,如 go,come, 过去进行时(一般多为动作概念较强的动词, go,come, leave,start, open, leave,start, open,begin 等)也可用于表示将来. 也可用于表示将来. I didn't know when they were coming again. . 我不知道他们什么时候再来. 我不知道他们什么时候再来.
四,用法注意点: 用法注意点:
1.在时间和条件状语从句中,常用一般过去时来表示过去将来时. .在时间和条件状语从句中,常用一般过去时来表示过去将来时. 例如: 例如: He said he would come to see you when he had time. . 他说他有时间就来看望你. 他说他有时间就来看望你.
2."would+动词原形"可表示过去习惯性的动作.此时,不管 . +动词原形"可表示过去习惯性的动作.此时, 什么人称,都可用would. 什么人称,都可用 . When he was a child he would get up early. . 他年幼时,总是很早起床. 他年幼时,总是很早起床.
8. 初三英语语法要点
第1章 名词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1 可数名词的单数如何考查？
考点2 可数名词复数要注意哪些用法？
考点3 运用不可数名词要注意什么？
考点4 名词前如何加数量词？
考点5 名词所有格有哪些特别用法？
考点6 名词充当不同的句子成分时要注意什么？
考点7 易混名词辨析
考点专练
提高练习
综合测试
第2章 代词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1 如何判断人称代词的“格”与“性别”？
考点2 多个人称代词并列使用时，如何排列顺序？
考点3 代词it有哪些特殊用法？
考点4 如何区分形容词性物主代词和名词性物主代词？
考点5 反身代词有哪些固定词组？
考点6 指示代词有哪些特殊用法？
考点7 such和the same如何用作指示代词？
考点8 如何区分wh0，whom，whose以及what和which？
考点9 区分几组不定代词
考点10 怎样运用复合不定代词？
考点11 如何运用关系代词who，whom，whose，that，which？
考点专练
提高练习
综合测试
第3章 数词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1 记忆基数词有什么规律？
考点2 记忆序数词有什么规律？
考点3 如何运用hundred，thousand，million，billion？
考点4 如何用英语表示分数？
考点6 序数词前什么时候不用the修饰？
考点7 如何表达时刻和日期？
考点8 “扎十岁”和“年代”怎么表达？
考点专练
提高练习
综合测试
第4章 冠词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1 a，an如何区分？
考点2 不定冠词a，an有哪些特殊用法？
考点3 如何区别a/an和one？
考点4 初中阶段有哪些含有a/an的固定词组？
考点5 定冠词the有哪些特殊用法？
考点6 初中阶段有哪些含有the的固定短语？
考点7 什么时候不用冠词？
考点8 初中阶段有哪些不加冠词的固定短语？
考点9 某些词组，用不用冠词，意思不同
考点10 冠词在句中处于什么位置？
考点11 如何用冠词表示类别？
考点专练
提高练习
综合测试
第5章 介词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1 如何用at，in，on表示时间？
考点2 如何使用till/until和by表示间？
考点3 since和for有什么区别？
考点4 表示一段时间的介词有哪些？
考点5 地点介词有什么用法？
考点6 表示范围的介词in，Oil，to如巾区别使用？
考点7 表示方式的介词有哪些？怎么使用？
考点8 in和after，of和t0，except和besides有什么区别？
考点9 初中阶段有哪些介词短语？
考点专练
提高练习
综合测试
第6章 形容词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1 形容词可作主语或宾语吗？
考点2 哪些形容词只能用作表语？哪些只能作定语？
考点3 在哪些情况下形容词作后置定语？
……
第7章 副词
第8章 连词
第9章 动词分类
第10章 情态动词及虚拟语气
第11章 动词时态及语态
第12章 非谓语动词
第13章 简单句
第14章 并列句和复合句
第15章 There be 句型及直接引语
第16章 主谓一致
参考答案
后记 “不考语法的时代”如何学语法
9. 初三英语重点语法有哪些救急！！！！
老师上课会给你们划重点的啊，这些都是的啊，你要用心把它记下来，或接班级英内语比较好容的同学的笔记抄一下，都很有用的。还有就是要给自己一个交流的环境，好的英语都是说出来的，niki一在线上的abc360跟着外国老师交流，这跟自己学是完全两回事的，吸收特别好。
10. 初三超难英语语法
选A，因为是复数