1. 荣德基初中系列初二上期英语点拨五单元重点语法知识
f75nbyjkvcgjd
2. 八年级英语选择题
1. D
翻译：臂上抱着一个玩具，这个女孩子跑进来。
解释：这个句子是一个简单句专，且没有and这样的并列连词，所以只属能有一个动词做谓语，即ran.
所以前面不能用动词have/has，排除AB；
C是不定式，做目的状语，意思是“为了臂上有一个玩具，女孩跑进来”，句意明显不通。
所以用介词with，意思是“带着/携带着”，和后面的成分一起做句子的伴随状语。
2. A
翻译：班长告诉我们明天什么时候来这里。
解释：如果使用BC，则为宾语从句，但是从句缺少主语we，排除；
D更离谱，完全没有这种结构。
A是所谓的“疑问词 + 不定式”结构，类似于宾语从句，可做told的宾语。
即：when to come here tomorrow = when we should come here tomorrow
3. C
翻译：这两个男孩中，每个人桌子上都有一本字典。
解释：the two boys表明是两者，而every/all都指三者或以上，且every不能单独使用，也不能加of结构，排除AB；
some的意思是“一些”，但是句子谓语是单数has，表明句子主语必须是单数，排除D。
each意思是“（两者中的）每一个”，为单数。
3. 八年级下册英语一至五单元语法
语法聚焦 can和have to的用法 can和have to的用法你都掌握了 吗？请仔细观察下面的例句，然后补 全结论部分所缺的内容。 【例句】 1. —Can you speak French? —No, I can’t. 2. You can take the car, if you want. 3. —Can you come to my birthday party tomorrow? —Sorry, I can’t. I am going to visit my grandpa. 4. It’s late. I have to go now. 5. It is raining. He has to stay at home. 6. —Does he have to get up early in the morning? —Yes, he does. 7. She didn’t have to walk home yesterday. 【结论】 1. can是（有 / 无）人称和数的 变化，后接动词 can可以表示能力，指“能、 会”（如例句 ）；can可以表示请求， 常用于发出邀请（如例句(5) ）；can 还可以表示允许，指“可以”（如例句 (6) ）。 2. have to意为“必须、不得不”， 往往强调由于客观原因而必须做某 事。 （有 / 无）人称、数和时态的变 化，后接动词(2) 。其疑问形式和否定 形式常借助于助动词do，does，did 等来完成。
4. 初二英语下册五单元语法点
Unit 5 If you go to the party，you’ll have a great time!
1. at the party 在晚会上
2. ask sb. to do sth. 请某人做某事
3. stay at home 呆在家
4. half the class/students 一半学生
5. get injured 受伤
6. have a great time =have a wonderful\good time 玩得高兴
7. take …away 运走，取走 put away 收起来，放好
8. all the time=always 一直，始终
9. make a living (by doing sth) 谋生
10. in order to do sth… 为了做某事
11. have a party 举行聚会
12. go to college 上大学
13. be famous for… 因……而著称 be famous as… 作为…而出名
14. make money =earn money 挣钱
15. in fact 事实上
16. laugh at… 嘲笑
17. too much太多(修饰不可数名词)too many太多(修饰可数名词复数)much too+形容词/副词 太…
18. get exercise 锻炼 注意（exercise当“锻炼”是不可数名词；而当“操”“练习”是可数名词）
19. travel around the world 周游世界
20. work hard 努力工作
21. wear jeans 穿牛仔裤
22. let ... in 允许……进入，嵌入 keep…out 不允许。。进入
23. get an ecation 获得教育
24. take… away 拿开，拿走
25. study for the test 准备考试
26. make some food 准备食物 make mplings 做水饺 make the bed 整理床铺
27. half the class 一半的学生
28. the rules for school parties 学校派对的规则
29. children’s hospital 儿童医院
30. join the Lions 加入狮队
31. give money to schools and charities 给学校和慈善组织捐钱
32. become a professional soccer player 成为一个职业的足球运动员
33. organize the games for the class party 为班级派对准备游戏
34. play sports for a living 靠体育运动为生
本单元目标句型：
1. If you do, you’ll… 2. I’m going to … 3. You should…
4. Don’t you want to …? 5. Don’t you think ….?
①如果李老师去参加晚会，我们将会玩得非常高兴。 If Ms Li goes to the party, we’ll have a great time.
②如果你穿牛仔裤去晚会，李老师将不会让你进入。If you wear jeans to the party, Ms Li won’t let you in.
6.For many young people, becoming a professional athlete might seem like a dream job.
7.If you become a professional athlete, you will be able to make a living doing something you love.
8.However, professional athletes can also have many problems.
9.If you are famous, people will watch you all the time and follow you everywhere. This can make life difficult.
1. If you become rich, you will have a difficult time knowing who your real friends are.
11.In fact, many famous people complain that they are not happy.
本单元语法讲解
if 引导的条件状语从句。If是连词，所连接的句子 叫条件状语 从句，表示假设或条件，分为真实的条件句和虚拟条件句，真是条件句的语法主要是“主将从现”即主句用一般将来时，则if引导的从句只能用一般现在时。
注意事项：
一、时态
如果主句是一般将来时态，这时从句不可以用将来时态，而要用一般现在时。例如：
I won’t go there with you if it rains tomorrow. 如果明天下雨的话，我就不和你一起去那儿了。
二、主从句的位置
大多数情况下，从句可以位于主句之前，也可以位于主句之后。不过从句在前时，主从句之间必须用逗号隔开。
Please tell me if he comes back. = If he comes back, please tell me. 如果他回来了，请告诉我一声。
三、if的两面性
if引导条件状语从句时意为“如果”，如果引导宾语从句则意为“是否”。请比较：
1) We will go out if it is fine tomorrow.
2) I don’t know if the train has arrived.
句1) 中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，整个句子的意思是“如果明天天气好，我们就出去”。句2) 中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’t know的宾语，整个句子的意思是“我不知道火车是否到了”。
5. 初二英语语法题 选择 （请说明理由,谢谢帮助）
初二英语语法题 选择 （请说明理由,谢谢帮助）
1）Was it 1949 （ when ）China was liberated？
2）Was it in 1949 ( that ) China was liberated?
a.when b.that c.which .d.on which
答：答案如上。
译：1）中国解放的时候，时间是1949年吗？
2）中国是1949年解放吗？
析：这里考两个句型：1. it was +时间点+when sth. happened. 意为：当某事发生时，时间（it为表示时间的人称代词）是XXX
2. 强调句型：It was +被强调的句子成分（主语、宾语、状语）+that +句子的剩余部分。
本题强调句子的时间状语in 1949 。原句为：China was liberated in 1949. 中国在1949年得到解放。
3) Would you please have something to eat?
3-1）---Yes,please.I`m not ( ) hungry.
3-2）---No,thanks.I`m not ( )hungry.
a.a lot b.a bit c. a few d.a little
答：这一题也包括两个小题。
3-1 D 3-2 B
译：你要不要吃点东西？
3-1. 好的，谢谢。我现在很饿。
3-2. 不用了，谢谢。我现在一点都不饿。
析：本题考查not a bit 和not a little 的区别。前者=not at all 表示“一点也不”，后者=very 表示“不是一点点的”，=“很，非常”
记忆方法：a bit 和a little在肯定句中意思一样：I am a little tired.= I am a bit tired. 意为：我有点累了。但否定句中的意思截然不同，需要引起注意。记忆方法：只要记住not a little = very 前后有共同的字母e,就可以了。
评：初中的题（不是正规的中考题）经常有些小问题如这两题。前一题拿中国和解放来说事，太那个了。不多说了。说这一题吧。have sth. to eat 是有一些东西要吃，或有一些要吃的东西，不会是别人的请求（那怕是很客气的would you please),前一题句改为：Would you like to eat something? 比较符合语境。
6. 八年级上册英语第五单元语法
姐姐我可没这书好咩
7. 初二英语前五单元词组和语法
1.each other
2.enjoy yourself
3.all the time
4.take off
5.come true
6.more than
7.space station
8.beyond the solar system
9.prefer doing to doing
10.get on well with
11.hear about doing =hear of doing
12.in addition to
13.of course
8. 初二英语语法选择题,最好解释
B
因为then的存在，所以表过去。
如果没有then的存在，那么选D也是合乎情理的。
B
首先肯定的是，桥是被建造的，被动，be
done
，其次，凌驾于河上，横跨河上，用介词over