A. 高中选修六英语语法
刚好我们学到选修6，我们是译林版的。。你如果想问就去我网盘english.ys168.com。里面有东西做，不会的你留言问我就行了。反正都是学生，应该好沟通的
B. 求英语大神帮帮忙，英语选修六第二单元的内容
1 must~should
2 need~should
3 even~as
4 has~had
5 had后面加版not
6 第二个权is~were
7 know~knew
8 start~started
9 with~without
10 have前面加would
C. 人教版高二英语选修六第一，二单元的单词！急需~
tick给....标记
rhyme韵，押韵，使押韵
convey传达，运送
nursery托儿所
nursery rhyme童谣
concrete具体的
contradictory引起矛盾的，好反驳的
diamond钻石，菱形
flexible灵活的，可弯曲的，柔顺的
pattern模式，式样，图案
cottage村舍，小屋
sparrow麻雀
take it easy轻松，不紧张，从容
run out of用完
be made up of由...构成
tease取笑，招惹，戏弄
salty含盐的，咸的
endless无穷的，无止境的
minimum最低限度，最少量，最小数
translation翻译，译文
branch枝条，支流，部门
in particular尤其，特别
eventually最后，终于
transform转化，转换，改造，变换
sorrow悲伤，悲痛，懊悔
bare赤裸的，光秃的，稀少的，最基本的要素
librarian图书馆馆长，图书馆管理员
forever永远
section部分，节，切下的块
appropriate适当的，正当的
exchange交换，交流，互换
diploma毕业文凭，学位证书
sponsor赞助人，主办人，倡议者，发起，举办，倡议
blank空白，空白的，茫然的
compass指南针，圆规
bride新娘
bridegroom新郎
championship冠军称号
darkness黑暗，漆黑
warmth暖和，温暖
try out测试，实验
scholarship奖学金，学问，学术成就
pianist钢琴家，钢琴演奏者
violinist小提琴演奏者
let out发出，放走
load负担，负荷物
D. 我不会人教版高中英语选修6语法
it 的用法吗？
1.it 做真正的主语，指时间、日期、天气、距离等
eg:it is going to rain .
it is not far from here.
2.指代前面版提到过得事情
3.it代不权分性别的婴儿或者不知性别的男女（Whoisthat？It＇sme．）
4.it 用做形式主语，代替真正的主语（不定式，从句，动名词）
5．强调句型中（It is/was...that...）
E. 求英语人教版选修六第二单元课文翻译。。。。。。。
简体美文诗
人们写诗有着各种各样的理由。有些诗是为了叙事，或者说是描述某件事，并给读者以强烈的印象。而有些诗则是为了传达某种感情。诗人用许多不同格式的诗来表达自己的情感。本文只谈了几种格式比较简单的诗。 最早用英文写的诗是童谣。孩子们很小就学习童谣。像下边的这首童谣（A）至今仍然是常见的。这些童谣能使俏皮孩子们快乐，因为它们节奏感强并且押韵，而且重复多遍。这样就容易学，也容易背。通过童谣中的文字游戏，教孩子们学习语言。
（A）
小宝宝，别吵吵， 爸爸给你买个小哩鸟。
小哩鸟，不会唱， 爸爸给你买个钻石戒。
钻石戒，变成铜 爸爸给你买个小镜子。
小镜子，打破了， 爸爸给你买个小山羊。
小山羊，跑掉了。 爸爸今天再去买一只。
像（B）和（C）这样列举事物的清单诗是诗歌中最简单的一种，学生可以自己动手写。清单诗可以重复一些短语和韵脚（如B），但有一些也不是这样（如C）。
（B）
我看到鱼塘在燃烧
我看到鱼塘在燃烧，
我看到房子向地主哈腰，
我看到人高一丈八，
我看到茅屋在天郊，
我看到气球用铝做。
我看到棺材把死人抛。
我看到两只麻雀在赛跑，
我看到两匹马儿绣花包。
我看到姑娘像只猫，
我看到小猫戴花帽。
我看到有人在一旁瞄，
虽奇怪，但也把实情报。
（C）
我们的第一场球赛
我们本来会得冠军……
如果杰克踢进了那个球，
如果我们还有几分钟，
如果我们训练得更严格，
如果本把球传给了乔，
如果有大批球迷助威，
如果我死死盯住球，
如果我们头晚不熬夜，
如果我们没有太大意，
如果我们没有精疲力竭，
我们本来会得冠军……
如果我们再干得好一些！
另外，一种学生容易写的简体诗是由五行组成的，叫做五行诗。用五行诗，学生可以用少量的词语传递一幅动人的画面。请看下面的（D）和（E）两个例子。
(D)
兄弟
爱美，又爱运动
爱闹，爱叫，又爱笑
是我的朋友
也是我的敌人
(E)
夏天
困乏，刺激
干涸，枯萎，恐怖
周而复始
永无止境
俳句诗（Haiku）是一种日本诗，由17个音节组成。它不属英诗的传统形式，但是在说英语的人们中间，这种诗也是很流行的。它容易写，而且像五行诗一样，它可用很少的词语呈现出一幅清晰的画面，表达出一种特殊的感情。下面两首俳句诗下面的（F）和（G）就是由日文翻译而来的。
(F)
落下的花朵
回顾到树枝上。
瞧啊，是个蝴蝶！
(作者：moritake)
(G)
雪儿溶化了，
整个村庄充满着
欢乐的儿童。
（作者：Issa）
你知道吗？说英语的人也借另外一种亚洲诗，那就是中国的唐诗，许多唐诗已经翻译成英文了。这些诗都译成了自由体，说英语的人都喜欢模仿它。下面这首唐诗就是从中文译成英文的。
(H)
望夫石
王 健
望夫处，江悠悠。
化为石，不回头。
山头日日风复雨，
行人归来石应语
我保留了夏天
Rod Mckuen
____我把夏天留下，
全都交给了你。
当雪花儿初降时，
让冬天的早晨停住。
我把阳光留下，
万一你需要它。
在那远离黑暗的地方，
你的心灵会得到补养。
那年你芳龄十九，
我就珍藏了你的微笑。
等你长大成人以后，
才知道年轻勇敢的微笑的奥秘。
我不知道有什么办法，
帮你踏上你人生的旅程。
办法也许就在某处：
在白天结束的那个时辰。
如果你需要爱，
我会献上我所有的爱。
它也许能帮你踏上旅程
直到你也找到属于你的爱。
F. 要一二大题的答案，高中英语选修六第二单元
一
1.conveys
G. 高中英语选修六每个单元的语法都是什么
Unit 1:present tenses 现在时态（现在时、现在进行时、现在完成时）
Unit 2:past and future tenses 过去版和将来时态（过去时、过去进行时、过去完成时，权将来时、将来进行时）
Unit 3:unreal conditions 虚拟语气
Unit 4:unreal conditions:other cases 虚拟语气其他特例