1. 小学三年级牛津英语语法
1.Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人吗？
Are you a student?你是学生吗？
回答时用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好，我是小华
你好，我是小李。
小李，见到你我很高兴。
小华，见到你我也很高兴。
3.Where is …?的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：
Where is my book?
我的书在哪儿？
It's there.
在这儿。
Where is Tom?
Tom在哪儿？
He is here.
他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。
4.am,is和are 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】：
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？
I'm sorry.I can't.对不起，我不能。
What's the time,please?请问几点钟了？
Sorry,I don't know.对不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：
Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？
【What's …的用法】：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：
What's this?It's a book.
这是什么？这是一本书。
What's your name?你叫什么名字？
My name is Lucy.我叫Lucy.
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2. 请问上海小学三年级牛津版英语教材上半学期都有哪些知识点和内容
牛津小学英语(3A)期末复习归类
一、 单词
Unit 1（第一单元）
bird 小鸟 panda 熊猫 zebra 斑马
tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫
elephant 大象 dog 狗 I 我
a / an 一个 your 你的，你们的 name 名字
Unit 2（第二单元）
red 红色 yellow 黄色 blue 蓝色
green 绿色 black 黑色 white 白色
brown 棕色 orange 桔黄色 Mr. 先生
Mrs. 夫人 Miss 小姐 colour 颜色
Unit 3（第三单元）
apple 苹果 orange 桔子 pear 梨
banana 香蕉 peach 桃子 pineapple 菠萝
watermelon 西瓜 mango 芒果 some 一些
morning 早晨 afternoon 下午 father 爸爸
mother 妈妈 brother 哥哥、弟弟 sister 姐姐、妹妹
Unit 4（第四单元）
table 餐桌 desk 课桌 telephone 电话
bookcase 书橱 bed 床 chair 椅子
sofa 沙发 fridge 冰箱 school 学校
home 家 yes 是 no 不，不是
Unit 5（第五单元）
rubber 橡皮 ruler 尺 pen 钢笔
ball pen 圆珠笔 book 书 pencil 铅笔
pencil sharpener 刨笔刀 pencil box 铅笔盒
Unit 7（第七单元）
sweater 毛衣 jacket 夹克衫 coat 大衣、外套
shirt 男衬衫 T-shirt T恤衫 dress 连衣裙
skirt 短裙 blouse 女式衬衫 new 新的
my 我的 his 他的 her 她的
nice 漂亮的 smart 时髦的 pretty 漂亮的
Unit 8（第八单元）
the Great Wall 长城 park 公园 cinema 电影院
supermarket 超市 zoo 动物园 car 小汽车
plane 飞机 bike 自行车 bus 公共汽车
by 乘/骑/坐 good 好的 great 好极了
Unit 9（第九单元）
light 灯 door 门 window 窗户
Walkman 随身听 box 盒子 TV 电视机
basket 篮子 tap 水龙头 open 开
close 关 turn on 开 turn off 关
Unit 10（第十单元）
ice-cream 冰淇淋 egg 蛋 cake 蛋糕
tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁
hamburger 汉堡包 coffee 咖啡 thanks 谢谢
please 请
Unit 11（第十一单元）
tall 高的 short 矮的 thin 瘦的
fat 胖的 long 长的 short 短的
big 大的 small 小的 man 男人
woman 女人 boy 男孩 girl 女孩
one 一 two 二 three 三
four 四 five 五 six 六
seven 七 eight 八 nine 九
ten 十 eleven 十一 twelve 十二
人名
Nancy 南希 David 大卫 Mike 迈克
Wang Bing 王兵 Yang Ling 杨玲 Liu Tao 刘涛
Helen 海伦 Gao Shan 高山 Mr. Green 格林先生
Miss Li 李老师
李小姐 Mr. Black 布莱克先生 Mrs. Black 布莱克夫人
Mr. Brown 布朗先生 Mr. White 瓦特先生
二 、 句型
1. What’s your name? I’m Yang Ling. 你叫什么名字? 我叫杨玲。
2. Hi/Hello, David. Hi/Hello, Mike. 你好，大卫。 你好，迈克。
3. Good morning, David. Good morning, Miss Li. 早上好，大卫。早上好，李老师。
4. Good afternoon, Helen. Good afternoon, Mr. Green.
下午好，海伦。 下午好，格林老师。
5. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 很高兴见到你。我也很高兴见到你。
6. What colour is it？ Red. 这是什么颜色？ 红色。
7. Get up, David. All right. / OK. 起床了，大卫。 好的。
8. Go to school now, Nancy. OK, Dad. Goodbye.
现在到学校去，南希。 好的，爸爸。再见。
9. Go home now, David. All right .See you, Miss Li.
现在回家去，大卫。 好的。再见, 李老师。
10. Go to bed now, Nancy. OK. Good night, Mum.
现在上床睡觉去，南希。 好的。晚安，妈妈。
11. How are you? Fine, thank you. And you? I’m fine, too.
你好吗？ 很好，谢谢你。 你呢？ 我也很好。
12. How are you? Not bad, thank you. 你好吗？ 不坏，谢谢你。
13. .How are you? Not so good. I’m sorry.
你好吗？ 不太好。我很遗憾。
14. Look at my dress. 看我的连衣裙。It’s smart. 真时髦。
15. Look at his coat. 看他的外套。It’s nice. 真好看。
16. Look at her sweater.看她的毛衣。It’s pretty. 真漂亮。
17. Look, this is a jacket. 看，这是一件夹克衫。How nice ！多么漂亮啊！
18. Look, that’s a jacket. 看，那是一件夹克衫。How smart！ 多么时髦啊！
19. Look, this is my / his / her jacket. 看，这是我的/他的/她的夹克衫。
Look, that’s my/ his / her jacket. 看，那是我的/他的/她的夹克衫。
How pretty ！ 多么漂亮啊！（感叹句，感情更强烈）
20. Let’s go to the supermarket. 让我们去超市。All right. / OK. /Good.好的。
21. Let’s go to school. 让我们去学校。OK, Let’s go. 好的,让我们去。
22. Let’s go to Xi’an.让我们去西安。Great.好极了，棒极了！
23. But how? 但是怎样去？By bike/car. 骑自行车。/乘小汽车。
24. Let’s go to the Great Wall by plane. 让我们乘飞机去长城。
25. Open your books，please. 请打开你们的书。 All right. / OK. /Good.好的。
26. Turn on the TV（电视）
开 light（电灯）
+ Walkman（随身听） +, please.
Turn off the tap（水龙头） 请
关
Open the door（门）
开 window（窗户）
+ box（盒子） + , please.
Close the basket（篮子） 请
关
27. I’m sorry. 对不起。
28. What is it？It’s a peach. 它是什么? 它是一个桃子。
29. An egg，please.请来一个蛋。 An ice-cream，please.请来支冰激凌。
30. Yes，please . 好的，请来点。
Some cakes？来些蛋糕吗？ No, thanks /thank you. 不，谢谢。
Oh，no.哦，不。
A glass of milk? 来一杯牛奶？ A glass of orange juice? 来一杯桔子果汁好吗？
A cup of coffee？来一杯咖啡？ A cup of tea？来一杯茶？
31. Guess. What is it？猜，它是什么？
32. Who are you? 你是谁？ My name is ... 我的名子叫…
33. I’m an English girl. 我是一个英国女孩。
34. I’m a Chinese boy . 我是一个中国男孩。
35. I’m from London . 我来自伦敦。 I’m from Nanjing . 我来自南京。
36. I’m nine . 我今年九岁。 I’m ten . 我今年十岁。
37. I’m not tall. 我个子不高。 I’m thin . 我瘦。
38. My hair is long. 我的头发长。 My eyes are small. 我的眼睛小。
三、26个字母
★ 备注：
单数名词前面需要有冠词来修饰，我们学过的有: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice-cream 用an 。其他都用a 来修饰。
复数名词前面用some表示一些，其中我们学过的名词复数有四个要加es , 它们是：
mangoes / peaches / pencil boxes / boxes ，其他都加s 。
3. 小学三年级牛津英语26个字母
既然是小学三年级，要想学好英语基础很重要，个人觉得基础打不好就算学了十几年的英语还不如空白的学生扎实的学英文两三年来的能力高，这个时候学习英文有很大的优势，语言学习首先要有兴趣，就算兴趣淡也不要有太大的压力，语言环境相对来说比较重要，既然是小学开始学习说明基本的语言环境解决了，我的建议是首先要按时完成学校安排的英语功课，按部就班的进行，重点是自己课余要做一个好的学习计划，持之以恒，这样可以和学校的功课相辅相成，相对快速的提高英语能力，这样孩子会渐渐地产生兴趣，学校课程就不多说了，重点来说说学习的方案和英语的重点，（1）口语非常重要，刚开始打基础的时候要确定正确的发音，26个字母的发音非常重要以及音标的发音（同时要注意是让孩子学习美式英语还是英式英语，两种在部分发音上有所不同，不要混淆了），最好多读多听，这样才会建立好的语感，个人建议孩子说英文要和平时说普通话差不多，只要英文能力提高了英语说出来才自然流畅，根本没有必要像很多电视里那样学习外国人那个样子，因为外国人本身说话的时候就是他们平时感觉，我们刻意去学反而跟我们平时说话有很大的出入，很别扭的（这点也可以请教一下专家，因为这是我个人意见并非专业），（2）关于语法，建议找好的教科书循序渐进的学习，因为好的教科书不会显得死记硬背枯燥乏味而且条理清晰易懂，在这里我建议一本自己认为比较好的：1,《Essential Grammar In Use》,2,《English Grammar In Use》.两本都是剑桥大学印刷的初级英语，学完第一本再学第二本，第一本是基本语法应用，第二本是英语语法应用，是建立在第一本的基础上，很适合刚开始学习英文的朋友，三年级的学生可以让老师稍微辅导一下，都有自带练习和该书内所有单词的小词典而且适合自学，可以随意挑选薄弱的语法学习，非常棒的教材就不知道中国有没有出售（3年级的学生应该可以从里面学到不少英语基本常用的单词和句子）。（3）学习单词，单词是靠长期积累下来的，死记硬背应该也有死记硬背的好处，不过本人认为那样很容易忘记而且不擅长应用，主用是在接触应用中慢慢积累，那么刚开始学习怎样的单词好一点呢，自然是从日常生活经常应用的入手，学校的教材应该很不错，另外建议一本非常不错的书：《OXFORD PHOTO DICTIONARY》,牛津图片单词词典，牛津大学印刷的，里面包括了日常生活的方方面面而且都有图片（4）工具书，《牛津英汉高阶词典》，最好加上一本好的英语词典（属于全部英文的那种），我认为学单词还是用全部是英文的词典查找比较好，在刚开始会比较困难长期坚持下来收获是意想不到的。我觉得制定好学习计划做好以上4点非常重要，有了自己的学习方案，态度和习惯，慢慢的对英文会有更深的认识和了解，口语和单词尤为重要（学好了就可以走遍天下了），其实语法固然要扎实，但外国人的很多口语的东西反而在课本上是很难学到的而且并不是很讲究语法，以上是我的一点意见和建议，希望大家在学习中互相探讨取长补短。
小学三年级牛津英语26个字母