英语新语法豆丁网

⑶ 求一本英语语法书

我觉得复现在最出名，口碑制最好的英语语法书是叫-薄冰语法，你可以去查查！就一本，讲的详细。估计买了这本其他的都可以省去了！！著者 是1947年毕业于国立浙江大学外国语文系;毕业后在上海中华职业学校担任英语教学工作,迄今近60年。所以应该不错

⑷ 英语语法的时态大汇总，谢谢

共有16种时态。请看图片。

⑸ 英语求助，语法问题

to get是非谓语动词（不定式）作定语修饰supper，get supper是正常语序，所以应该表示被动的，不定时有个特殊用版法权就是to do表示被动。
像：this problem is easy to solve.其实是solve problem，但是to solve表示被动。

⑹ 我英语很烂，要学习语法还有短语，但是我缺少点材料。我希望有人能帮我找到它。

我已经发了一些英语资料给你，请查收，还有什么需要帮助的可以问我

⑺ 找豆丁网高中英语时态动词一篇短文章的练习。

一：非谓语：（1）形式有三种：动词不定式,动名词,分词.
动词不定式相当于名词,形容词,副词,可做主语,宾语,宾补,表语,定语,状语（即谓语以外的所有句子成分）；动名词相当于名词,可做主语,宾语,表语,定语；分词相当于形容词,副词,可做宾补,表语,定语,状语；
（2）语态：若逻辑主语是动作的发出者,则用主动；若逻辑主语是动作的承受者,则用被动；若逻辑主语既不是动作的发出者也不是承受者,则：动词不定式用独立结构
动名词用复合结构
分词用独立主格结构
举例：A）动词不定式作主语：To finish my homework is my job.
宾语：I want to have a wise brain.
宾补：I want you to attend the meeting.
表语：You job is to earn money.
定语：He is to go to college.
状语：I get up early in order to recite the poem.
独立结构：To tell you the turth,I am a student.
注意：1:有些宾语的不定式有自己的补语,则应用it做形式宾语,而将真正的宾语后置,如：I think it important to study English well.
2:不定式一般不做介词的宾语,除在极少数介词后才行（如but,except）,此时动词不定式可带to也可不带to,如：He seldom comes except (to)see my daughter.
B)动名词做主语：Reading is my habbit.
宾语：The old need looking after.
表语：I am reading.
定语：He was looking the hanging picture.
复合结构：Alan's illness accounts for his coming late for school.
注意：1：一些特殊句式,如It is no good(no use,fun,a wast of time)+doing
There is no.+doing
2:动名词复合结构的一般规则是：逻辑主语是有生命的名词,作主语时,须用名词的所有格形式或形容词性物主代词；作宾语时,可用普通格或人称代词宾格.
C）：分词作宾补：I mind your somking.
表语：The news is encouraging./The glass is broken.
定语：This is a reading room./The book written by him is interesting.
状语：Seen from the top of the mountain,the city is beautiful.
二：虚拟语气：
A):在条件从句中：
1):表示与事实相反 条件从句的谓语形式 主句的谓语形式
表示现在情况 if+主语+did should/would/could/might+do
表示过去情况 if+主语+had done should/would/could/might+have done
表示将来情况 if+主语+were to do should/would/could/might+do
if+主语+should do
if+主语+did
2):在省略if的条件从句中,从句有were,should,had时,可省略if,而把它们置于主语之前,如：
If I had had time, I would have made an appointment with you.变成Had I have time,I would have an appointment with you.
3):介词without引导的短语可用来代替if引导的虚拟条件从句,如:If there were no water,fish couldn't live.
可由Without water,fish couldn't live.来代替.
4）：错综时间的条件从句,主句和从句的谓语动词要依照设定的时间而定.如：If you had studied hard at that time,you would do it easily now.
B);在宾语从句中
1）：在一些表示“坚持,命令,要求,建议”的词（如insist,command,order,require,request,desire,demand,advise,suggest,propose)后面接的宾语从句用should do,should可省略.
2):wish引导的宾语从句有三种情况：
1,现在：用过去式；
2,过去：用过去完成时；
3,将来：用（would/could)+do.
3）：在would rather引导的宾语从句中
当从句表示现在或将来的时间时,谓语动词用一般过去式；表示过去的时间时,谓语动词要用过去完成时.

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初中语法大全我有！请看！初中英语知识点总结（1）
初一年级上（1）
I. 重点短语

Sit down on ty

in English have a seat

at home look like

look at have a look go shopping

come on at work at school

put on look after get up

II. 重要句型

help sb. do sth. What about…?

Let’s do sth. It’s time to do sth.

It’s time for … What’s…? It is…/ It’s…

Where is…? It’s…. How old are you? I’m….

Welcome to…. What’s …plus…? It’s….

I think… Who’s this? This is….

There is (are) …. What time is it? It’s….

Whose …is this? It’s…. What class are you in? I’m in….

What can you see？ What colour is it (are they)?

初中英语知识点总结（2）
III. 交际用语

1. Good morning, Miss/Mr….

2. Hello! Hi!

3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.

4. See you. See you later.

5. Thank you! You’re welcome.

6. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?

7. Goodbye! Bye! 8. Let me see.

9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on ty today?

11. Let’s do. 12. What’s your name? My name is ….

IV. 重要语法

1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；

3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法；

5. There be句型的用法
初中英语知识点总结（3）
初一年级上（3）

V.语法讲解

1.in/on
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。

2. this/that/these/those
(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。
These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。
(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：
This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？

3. There be/ have
There be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。

4. look/ see/ watch
(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：
Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。
Look! What’s that over there? 看！那边那个是什么？
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
He’s looking at me。他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：
What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？
(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。

4. put on/ / in
put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。
in 是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：
It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。

5. house/ home/family
house ：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。例如：Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。
He is not at home. 他不在家。My family all get up early. 我们全家都起得很早。

6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：
(1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也 可以用来指"天气晴朗"。例如：Your parents are very fine. 你父母身体很健康。
That's a fine machine.那是一台很好的机器It's a fine day for a walk today.今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。
例如：Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：I'm very well, thanks. 我身体很好，谢谢。
My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。

初中英语知识点总结（4）
初一年级上（4）

VI.中考考点在本单元主要集中在：

1. 动词be的用法；
2. 人称代词和物主代词的用法；
3. 名词的单复数和所有格的用法；
4. 冠词的基本用法；
5. There be句型的用法。
6. 本单元学过的词汇、短语和句型；
7. 本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。

VII.中考范例

1. (2004年北京市中考试题)
Mary, please show ________ your picture.
A. my B. mine C. I D. me
【解析】答案：D。该题考查的是人称代词和物主代词的用法。本题中动词show后面跟双宾语，空白处应填入人称代词的宾格me作宾语。

2. (2004年上海市徐汇区中考试题)
_________ orange on the desk is for you, Mike.
A. A B.An C. / D. The
【解析】答案：D。该题考查的是冠词的基本用法。因为是特指课桌上的那个橘子，所以用定冠词the。

3. (2004年哈尔滨市中考试题)
---What _______ the number of the girls in your class? ---About twenty.
A. is B. am C. are D. be
【解析】答案：A。该题考查的是动词be的用法和主谓一致。the number作主语，应该是单数第三人称，动词be变为is。

4. (2004年陕西省中考试题)
There _______ a football match on TV this evening.
A. will have B. is going to be C. has D. is going to have
【解析】答案：B。该题考查的是There be…句型和动词have用法区别。There be句型本身就表示“在某个地方存在某个人或物”，不能和动词have混在一起用。

初中英语知识点总结（5）
初一年级下(1)

I. 重点短语

a bottle of a little

a lot (of) all day

be from be over

come back come from do one’s homework

do the shopping get down get home

get to get up go shopping

have a drink of have a look have breakfast

have lunch have supper listen to

not…at all put…away take off

throw it like that would like on a farm

in a factory in the middle of the day

in the morning / afternoon/ evening

II. 重要句型

Let sb. do sth. Could sb. do sth.?

would like sth. would like to do sth.

How do you spell …? May I borrow…?

What about something to eat?
初中英语知识点总结（6）
初一年级下(2)

Excuse me. Where’s the nearest post office, please?

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