Ⅰ 小学英语语法的问题
第一个， do是助动词，am is are为系动词，在问句中，对除了系动词以为回的动词发问，答要用助动词do来引导。 如果用When are/is you do morning exercises， 句中有两个动词，are和do,错误。
第二个，同第一句， dose是用于第三人称和单数， do用于you之后和复数之后。
如果用When are/is you mother / father do， 句中is 和do 两个动词，错误。
第三个，同第一句。
第四个，因为有for。 what's for 表示“什么东西用来当作”的意思。
或者说what's my / your breakfast / lunch / dinner而不能用are, 因为is 是根据breakfast / lunch / dinner，而不是那些回答。
你的问题在于不明白陈述句到问句的转换。
简单来说，如果陈述句用了is are.那么问句就用is are。
如果陈述句用了除了am is are之类的词， 就用do 来引导，后面再接陈述句中的动词。
Ⅱ 小学英语语法外研社版所有的都帮我梳理在一张白纸上，求你们了。
这个不是随便谁都能梳理出来，小学语法难度不大，关键是深度和广度，小学生要掌专握的语法范围不是专业的属老师很难把握住，要么漏掉要么过深，把初中甚至高中的语法都放上了，这样会过早增加学生学习的难度，有时会严重打击孩子学习的积极性。建议你找下奥风英语的小学语法完全突破视频教程，这个是按照国家新课标规定的小学英语要掌握的语法范围讲解的，老师讲得非常清楚，而且还配有笔记本和练习，学生使用起来特别方便。学，记，练一体，三件一套，所以又被称为小学语法三剑客。效果非常好。
Ⅲ 小学英语语法教学应注意哪些问题
在小学生学习英语的过程中，新课程改革已提出改变传统语法教学过分重视语法和词汇的讲解、传授，淡化语法教学。然而在实际教学中我们会发现淡化语法不等于不讲语法。所以我认为在小学英语语法教学中应注意以下几个问题：
1、 从小培养学生的语法意识
所谓意识，是指自觉的心理活动，即人能够自觉地以知识、概念、思想等观念形态在头脑中对客观事物进行反映，并且在这一活动过程中体现出人的主动性。而语法意识是在大量实践的基础上不知不觉地实现对词和句表现规律的认识和理解。
让我们看下面的实例： 三年级Unit 10补充习题
Listen and judge: 图片显示一纸盒牛奶，听力内容为 A: Some milk? B: Yes,please .
一位学生回答说：我认为是错的，理由是milk后面没有加s，我们所学的Some cakes \Some eggs 后面都有s 。这个孩子有可贵的语法意识，他已经注意到some后面是可数名词的复数这一语言形式。有些老师会认为三、四年级的孩子还小，语法对他们来说太深奥，就忽略语法意识的培养，其实不然，在此阶段的教学中，我们不可能让学生准确的理解可数名词、不可数名词的含义，some后面既可以加可数名词也可以加不可数名词，但我们一定要让学生们感知可数名词与不可数名词是有区别的，名词有单数与复数的区别。如果在孩子刚接触英语时不逐一渗透相应的语法知识，何时渗透呢？语法意识对指导儿童开展语言交际活动是十分重要的。
2、 让语法教学充满生动性、交际性
对于小学生来说，运用概念话的语法术语，或更多的运用演绎法来开展儿童语法意识的培养并不恰当，这就要求我们利用课堂，更好的使用教材，让孩子在英语学习过程中，通过运用演示、模仿、故事、对话和其他活动形式的教学方法，在大量实践的基础上，不知不觉地实现对词和句的表现规律的认识和理解。
3、运用归纳法，促进语法知识的理解和运用
仅仅依靠单纯的模仿来学习英语是远远不够的，语言知识特别是语法知识可以使学生越学越明白，越学越轻松，从而激起学生持久的学习兴趣。在英语教学过程中，师先向学生逐步渗透具体的语言现象，然后让学生观察分析并找出规律，归纳和总结出语法规则，使学生对某一语法现象理解更透彻，使语法更容易被学生掌握应用。如基数词变序数词的规则。
语法教学是英语教学中重要的组成部分，好的语法教学对学生是大有裨益的，这需要我们所有的英语老师不断的努力。
Ⅳ 小学英语中的涉及到的语法知识
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Ⅳ 小学英语语法问题
都是做修饰用，ing表主动，ed表被动
Ⅵ 如何解决小学英语语法教学的现状和存在的问题
课前准备充分，是教师形成教学最佳心态的重要条件，这也是教师获得课堂教学自内信心的基础。其次容，进行教学要投入。教师一旦走上讲台，就要纯净杂念，快速进入角色，全身心地投入到教学活动中，用教学激情去调动学生的学习热情，用教学艺术去焕发学生的学习积极性，充分得体地运用手势、动作、表情、神态等体态语言，吸引学生的注意力，感染学生的情绪，与学生一道分享数学知识高尚的情趣。
Ⅶ 八年级上册一些英语语法问题【外研版】急！！坐等。答的好追加
1.You have nothing to worry about.
几个类似复的代词制: something anything everything
2.when suddenly a white rabbit ……by her。是时间状语从句
1.该句是什么从句？
2.when 是“正在那时”的意思 可以用 and at that time 短语替代.