A. 小学的英语语法，各种时态。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .搜到的，希望有帮助！
B. 请把小学英语所有语法时态比如第三人称单数等等，要说这个是什么
人称代词
英语的人称代词（Personal Pronoun）有三种不同的人称形式：第一人称（First Person）指说话人自己；第二人称（Second Person）指说话的对象；第三人称（Third Person）指说话人谈论的对象。三种人称又各有单、复数形式，第三人称单数还有阳性、阴性、中性的区别。这样，人称代词就具有下列诸种形式：
第一人称 单数I，me，my，mine
复数we，us，our，ours
第二人称 单数you，you，your，yours
复数you，you，your，yours
第三人称 单数he，him，his，his（阳性）
she，her，her，hers（阴性）
it，it，its（中性）
复数they，them，their，theirs
在上列人称代词的不同形式中，还包含了主格（Subjective Case）、宾格（Objective Case）和属格（Genitive Case）三种“格”的形式。这样，从“格”的形式来划分，英语的人称代词又可归纳为：
主格：I，you，he，she，it，we，you，they
宾格：me，you，him，her，it，us，you，them
属格：my，mine，your，yours，his，her，hers，its，our，ours，their，theirs
属格又可分为两类：一类是形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）即本书所讲的“物主限定词”；另一类是名词性物主代词（mine，yours，his，hers，ours，theirs），即本书中的“物主代词”。
1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。
2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾 语，them做介词宾语，her做主语补语）
a. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
b. -- Me. --我。（me做主语补语= It's me.）
说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
望采纳哦帅哥！
C. 小学英语涉及到的时态 语法有什么
现在进行时，现在完成时，一般过去时，一般现在时，一般将来时，这几个时态都要碰到。
D. 小学英语：一般现在时、现在进行时、一般过去时，一般将来时，这四个时态的句子构成，条理清晰，每种时态
I clean the blackboard. 一般来现源在时
I am cleaning the blackboard.现在进行时
I cleaned the blackboard.一般过去时
I will clean the blackboard.一般将来时
E. 人教版小学英语的所有一些重要的语法，形式现在进行时家第三人称单数形式加动词es什么。
一般现在时主语单三人称时的动词变化
①在一般现在时中，当主语为第三内人称单数时，动词要容用“s”型（即第三人称单数形式）。
②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：
i）在动词尾直接加 s。如：
play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help—helps，get—gets
ii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：
guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches
iii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：
study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries
F. 英语中各种时态的语法，结构，就是什么现在进行时：be动词+动词ing,还要是看见什么单词就确定时态
时态是一种语法范畴，是用以表示各种时间和动作方面的动词形式。时间有四个主要部分，即现在、过去、将来和过去将来，动作方面也有四种，即一般、完成、进行和完成进行。把这些时间和动作方面组合在一起，即构成英语里的十六种时态。
四个动作方面各有其特点，分述如下：
一般方面，用以叙述一单纯的事实，时间可以不具体。动态动词的一般方面常常表示动作已经完成。如：
现在一般时，除了第三人称单数用第三人称单数现在式外，其余均用动词原形来表示，表示经常发生的动作和存在的状态，和一些表示时间的状语连用，如always、often、usually、sometimes或every day。过去一般时用动词过去式表示，表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的状语连用，如yesterday、last week、last year等；将来一般时用助动词will加上动词原形表示，表示单纯的将来事实，常和表示将来的状语连用，如tomorrow、next week、next year等；过去将来一般时用助动词would加动词原形表示，表示过去将来某一时间发生的动作和存在的状态，用在宾语从句中，主句谓语动词为过去时态。
完成方面用以表述一个动作已完成，身跨两个时间。如现在完成时，由助动词have或者是has加过去分词构成，跨在两个时间之上，动作发生在过去，但对现在有影响，后面要么不用时间状语，要么和since、for连用表示持续（限于无限动词）。过去完成时由助动词had加上过去分词构成，动作在过去某一时间以前（过去的过去）完成。将来完成时由助动词will加上have加上过去分词构成，表示在将来某一时间之前完成的动作，过去将来完成时由助动词would加上have加上过去分词构成，常和表示过去将来的时间状语连用。
进行方面表示的是动作在一时段中进行，强调的是动作进行时的时点。如现在进行时由助动词be的现在式加上现在分词构成，表示现在正在进行的动作，与now、at present、these days等时间状语连用，过去进行时则由助动词be的过去式加上现在分词构成，表示过去某一时间正在进行的动作，有时动作贯穿整段或大部分时间，常和表示过去的时间状语连用。将来进行时，由助动词will加上be加上现在分词构成，表示将来某一时间正在进行的动作，与表示将来的时间状语连用。过去将来进行时由助动词would加上be加上现在分词构成，表示过去将来某一时间正在发生的动作，常与表示过去将来的时间状语连用。
完成进行方面兼有完成与进行两个方面的特点，也身跨两个时间，但是二者往往相距不远。如现在完成进行时的结构是助动词have、has加上be的过去分词been加上现在分词构成。它表示动作从过去某一时间开始延续到现在，用于无限动词，和all、this week、all the morning、recently等状语以及since、for引导的时间状语连用。过去完成进行时由助动词had加上been加上现在分词构成，表示动作在过去的过去开始一直延续到过去。将来完成进行时由助动词will加上have加上been加上现在分词构成，表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间，常和表示将来某一时间的状语连用。过去将来完成进行时由助动词would加上have加上been加上现在分词构成，表示动作从过去开始一直延续到过去将来某一时间。
希望我能帮你解疑释惑。
G. 求小学英语专项练习（请把不同的时态分开）： 现在进行时、过去进行时、一般过去时。 谢谢
1 What do you ____(do)?
2 It's 7:00 pm. Jane is ___(study).
3.What were you ___(do) at that time yesterday evening?
H. 小学英语时态语法
三年级和四年级几乎全是现在进行时和一般现在时
现在进行时：主语版+be动词+动词ing
一般权现在时：主语+动词+宾语（第三人称单数动词要加s）
五年级全是将来时
主语+will+动词原型
六年级上册第一，二单元学将来时三至七全是过去式
主语+动词过去式+宾语
六年级下册第一至二单元学一般现在时
第三单元到第六单元学一般过去时
第七单元学交通规则should和shouldn't
我很努力找了
I. 小学英语语法四个时态是哪四个时态呢
小学英语主要的时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
其中一般过去时和一般将来时是5年级学的。
J. 英语语法有哪些时态如现在进行时，一般现在时，一般将来时，一般过去时这样的
一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时大概就这些，其他如果有要细分