『壹』 八年级下册英语书28页语法聚焦翻译
——你看起来很累啊，怎么了？
——昨晚我学习到午夜（就是熬夜看书），所以没睡好（直译为“没睡足够”）。
——我应该做什么？（我该怎么办）
——为何不忘了它（指26页2d中那件不愉快的事）呢？即使是她错了，那也没什么大不了的。
——他应该做什么？（他应该怎么做）
——他应该跟朋友谈谈，这样他就能说声对不起了。（就是让他去道歉，我记得也是有出处的，貌似是听力原文。。。跑题）
——也许你可以去他家。
——我当然可以（原文直译为“我猜我可以”）。但我不想吓到他。
『贰』 初二英语上册第二单元语法聚焦翻译
人教版的吗
你周末通常做什么？我总是运动
他们周末做什么？他们一般帮助做家务
她周末做什么？她有时去购物
你多久看一次电影？我大概一月一次
他多久看一次电视？他从不看电视
你购物吗？不，我从不购物
『叁』 各位大神帮帮忙把初二上册的英语书上每个单元的绿色表格也就是语法聚焦发给我，还有后面的每个单元的单词
马上
『肆』 八年级上册英语语法聚焦第三单元的翻译
汤姆比萨姆更来聪明吗源？不，他不是。萨姆比汤姆更聪明。
塔拉比蒂娜更外向吗？不，她不是。蒂娜比塔拉更外向。
你和你姐姐一样友好吗？不，我不是。我更友好。
塔拉学习和蒂娜一样努力吗？是的，她是。
在学校里，谁学习更努力？蒂娜认为她比我学习更努力。
『伍』 义务教育版八年级下册英语书44页 语法聚焦翻译
从左来向右从上到下：自
故事是怎样开始的？ 从前，有一位老人......
接下来发生了什么？ 这个人一说完，愚公就说，他死后他的家人将继续移山。
为什么愚公试图移山？因为它们如此之大，以至于走到另一边要花很长时间。
美猴王是谁？ 他是《西游记》里的主人公。
美猴王不能做什么？ 他不能把自己变成人，除非他能隐藏自己的尾巴。
『陆』 八年级上册英语第十单元section a2d和语法聚焦翻译。
2d
杰夫：复喂，本。对于下周的制聚会，我们应该让人们带食物来吗？
本： 不，咱们从饭店里订购食物吧。如果我们让人们带食物来，他们将只带炸薯条和巧克力因为他们太懒而不去做。
杰夫：好吧，对于游戏，你认为如果他们赢了，我们应该给他们小礼物吗？
本： 我想这是个好主意！如果我们那样做，更多的人将会向玩游戏。
杰夫：是的，游戏也将会更令人兴奋。
Grammar Focus
我想我将会乘坐公共汽车去参加聚会。如果那样，你将会迟到。
我想我将会待在家里。如果那样，你将会很遗憾。
如果他们今天举行聚会将会发生什么事？如果他们今天举行聚会，一半的同学将不会来。
我们应该让人们带食物来吗？如果我们让人们带食物来，他们将会只带炸薯条和巧克力。
『柒』 八年级上册英语第十单元section a2d和语法聚焦翻译
2d
杰夫：喂，本。对于下周的聚会，我们应该让人们带食物来吗？
本： 不，咱们从饭店里内订购食物吧。如果我们容让人们带食物来，他们将只带炸薯条和巧克力因为他们太懒而不去做。
杰夫：好吧，对于游戏，你认为如果他们赢了，我们应该给他们小礼物吗？
本： 我想这是个好主意！如果我们那样做，更多的人将会向玩游戏。
杰夫：是的，游戏也将会更令人兴奋。
Grammar Focus
我想我将会乘坐公共汽车去参加聚会。如果那样，你将会迟到。
我想我将会待在家里。如果那样，你将会很遗憾。
如果他们今天举行聚会将会发生什么事？如果他们今天举行聚会，一半的同学将不会来。
我们应该让人们带食物来吗？如果我们让人们带食物来，他们将会只带炸薯条和巧克力。
『捌』 八年级上册英语的语法聚焦点
[人教版]新目标英语八年级上册知识要点
Unit 1 How often do you exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
提问用 How often 引导特殊疑问句
回答用 always, sometimes, twice a day 等频率副词。
例句：A: How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视？)
B: I watch TV every day.(我每天都看电视。)
A: What's your favorite program?(你最喜欢的节目是什么？)
B: It's Animal World.(是《动物世界》。)
A: How often do you watch it?(你多长时间看一次这个节目？)
Unit 2 What's the matter?
重点语法：询问别人如何感觉
了解人体器官和部位的英文名称
了解一些常见病的英文名称
告诉别人应该怎样做和不应该怎样做
例句：A: What's the matter?(怎么了？)
B: I'm not feeling well.(我感觉不舒服。)I have a cold.(我感冒了。)
A: When did it start?(什么时候开始的？)
B: About two days ago.(大约两天前开始的。)
Unit 3 What are you doing for vacation?
重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态
强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行
例句：A: What are you doing for vacation, Lin Hui?(林辉，放假准备干什么呢？)
B: I'm going to Tibet for a week.(我要去西藏旅游一周。)
A: That sounds interesting!(这听起来很有趣。)
Unit 4 How do you get to school?
重点语法：询问别人做某事的方式
用 How 引导特殊疑问句
其回答有多种方式，其中一种结构是 by doing sth. 或 by sth. 的结构。
询问两地的距离用 how far 引导特殊疑问句
回答用 be + (distance) + [away] + from 的结构。
例句：A: How do you get to school?(你如何去上学？)
B: I take the subway.(我乘地铁去上学。)
Unit 5 Can you come to my party?
重点语法：询问并请求某人做某事
例句：A: Hey, Dave.(你好，戴夫。)Can you go to the movies on Saturday?(周六你能去看电影吗？)
B: I'm sorry, I can't.(对不起，我不能去。)I have too much homework this weekend.(这个周末我有太多作业要做。)
Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
重点语法：在两件或多件事物中进行比较
使用形容词的比较级和最高级
例句：A: Lin Ping is my friend. (Lin Ping 是我的朋友。)She's a little more outgoing than me.(她比我性格要活泼开朗一些。)
B: My friend is the same as me.(我的朋友跟我一样。)We are both quiet.(我们都很静。)
Unit 7 How do you make a banana milk shake?
重点语法：描述一个过程
服从别人的指令
询问做某事的过程用 how 引导特殊疑问句
分步回答用 first(首先), next(接着), then(然后), finally(最后) 等时间副词引导从句。
例句：A: How do you make fruit salad?(如何做水果沙拉？)
B: First cut up three bananas, three apples and a watermelon.(首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。)
Unit 8 How was your school trip?
重点语法：一般过去时态
结构：主语 + 谓语动词的过去式 + 宾语
谈论过去发生的事情用一般过去时态
do/does 的一般过去时态形式：did
例句：Last week I visited my aunt's house.(上个星期我去我姑姑家玩了。)She lives in California.(她住在加利福尼亚州。)The weather was beautiful.(那儿的天气很好。)I went swimming.(我去游泳了。)
Unit 9 When was he born?
重点语法：一般过去时态
谈论著名人物
例句：A: How long did Charles Smith hiccup?(查理斯•史密斯打嗝了多长时间？)
B: He hiccupped for 69 years and 5 months.(他打嗝了 69 年零 5 个月。)
A: When did he start hiccupping?(他什么时候开始打嗝的？)
B: He started in 1922.(他从 1922 年就开始打嗝了。)
Unit 10 I'm going to be a basketball player.
重点语法：一般将来时态
do/does 的两种一般将来时态形式：will do；be going to do
两种形式的区别：will do 强调事情尚未计划好而即将做
be going to do 强调事情已计划好并将按照计划来做
本单元重点强调 be going to do 的形式。
例句：A: What are you going to do next year?(明年你准备干些什么？)
B: Well, I'm going to take guitar lessons.(我明年要上吉他音乐课。)I really love music.(我很喜欢音乐。)
Unit 11 Could you please clean your room?
重点语法：委婉请求别人做某事
引导词用 can, shall, will 等情态动词的过去时态
例句：A: Could I please use your computer?(我能用一下你的电脑吗？)
B: Sorry. I'm going to work on it now.(对不起，我正在忙着用电脑。)
A: Well, could I watch TV?(那么，我能看电视吗？)
B: Yes, you can.(是，你可以看电视。)But you have to clean your room.(但是是在你打扫完房间之后。)
Unit 12 What's the best radio station?
重点语法：在各事物间进行比较
用形容词的原形、比较级和最高级
例句：A: Hello! I'm a reporter.(你好，我是记者。)Can I ask you some questions?(我能问你一些问题吗？)
B: Sure.(当然可以。)
希望能帮到你啊！
『玖』 八上英语第七单元语法聚焦翻译
未来会是怎么样的？城市将会变的更拥挤贡污染，而且这会儿会有更少的树，人们将使用钱么一百年后不过他们不会一切都会是免费的，这话会有世界和平吗是的我希望？嗯小孩儿将在家里在电脑上学习？他们不想去学校。