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高中英语重要语法总结

发布时间:2021-02-25 23:10:42

㈠ 高中英语的主要语法知识点有哪些

楼主,您好高中英语有十五个语法点一:名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词。二:代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区别,both,either,neither,all,every,each,none的区别,还有something,anything,everything的用法(这个比较简单)这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了三:介词和连词,一般考动词的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词。连词最常考得应该是“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表原因的连词;as,for,since,because的区别四:形容词和副词,这一块比较简单最常考的就是比较级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比如说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也出现了,不过这个是基础但不是重点五:动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的积累,课本中的动词短语是重点,必须记下来六:情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点七:动词的时态和语态(就是主动句和被动句)时态有一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,现在进行表将来,一般现在表将来,过去将来时(一般不考),现在完成时,过去完成时,现在完成进行时(现在很常考)。八:非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比较简单九:数词和主谓一致,数词的考点;基数词,序数词,分数,百分数,(这一块既不是难点也不是重点),主谓一致在以前比较重要,现在地位有所下降十:简单句和并列句,这一块很简单十一:定语从句,这可是重点,不过只要上课认真听,这一块其实不难理解十二:名词性从句,常和定语从句进行比较区别,尤其是what和that的区别十三:状语从句,时间地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,方式状语从句,目的状语从句,有一个问题可以总结以上三个从句十四:省略,倒装和强调。比较常考的是,部分倒装和全部不倒装,这一块就这一个重点十五:交际英语,也就是口语,这一部分现在很火,每年必考,这个只有靠自己总结。以上就是十五道选择题的来源,当然,不是哪个都会考得,你只要学会以上十五个考点,在高考时绝对没问题谢谢采纳!

㈡ 高中英语语法归纳(详细一点哦,要全哦)

搜一下高中英语语法通霸,上面归纳得比较详细比较全。网上能下载电子文档。嘉兴英语网能免费下载。下面是下载的目录。时间紧的话,可以挑重点的看,譬如定语从句,名词性从句,虚拟语气等。下面是部分目录。


目录

第一部分考点精讲精练...1

第一章冠词...3

第1讲冠词的特指、独指和类指....3

考点1.定冠词的特指用法....3

考点2.独指:指世上独一无二的事....3

考点3.类指....3

考点4.名词有修饰语时,前面不一定都用定冠词....4

写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指(P.227)5

第2讲不定冠词a,an的基本用法....5

考点1.a,an的选择....5

考点2.a/an有表示“每一个”之意,这时不能用one替换....5

考点3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder表示具体意义时....5

考点4.用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.6

考点5.用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前,表示某一方面....6

考点6.用在人名或星期前,表示“某一”,相当于acertain.6

考点7.用在人名、地名等前面,相当于汉语中的“借代”修辞手法....6

考点8.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示“相同的”.6

写作专练2.用活不定冠词a,an(P.227)6

第3讲定冠词the的基本用法....7

考点1.与序数词和最高级连用....7

考点2.表示乐器类名词前用定冠词....7

考点3.与形容词或分词连用,指一类人....7

考点4.与姓氏复数名词连用,表示某某一家人,或某某夫妇....7

考点5.由两个以上的普通名词组成的专有名称,一般要用定冠词....7

考点6.用在年代、朝代、时代名词前....8

考点7.用在“by+the+单位名词”结构中,表示“以……单位计”.8

考点8.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位....8

考点9.表示方向的词前面用定冠词,如:ontheleft,inthesouth.8

链接:the+比较级,用于两者(参看P.40考点9)....8

写作专练3.掌握好名词前用the的各种情况(P.227)....8

第4讲不用冠词的情况....9

考点1.季节、月份、星期、节日、假日和三餐前一般不加冠词....9

考点2.不可数名词泛指时(参看P.4考点3.II类指)....9

考点3.球类、棋类名词前不加冠词....9

考点4.by+名词表示交通方式时,名词前不要冠词,名词也不用复数....9

考点5.称呼语或表示头衔、职务的名词作表语、补语或同位语时,一般不加冠词....9

考点6.turn后跟名词表示“成为”时名词前不用冠词....9

考点7.kindof/sortof等表示种类时,后面名词前不用冠词....9

考点8.在一些成对出现的短语中,如:dayandnight,youngandold等,名词前不用冠词....10

考点9.常考的几类不可数名词....10

链接:as引导的让步状语从句中,作表语的名词不带冠词(参看P.126考点2)10

写作专练4.掌握好名词前不用冠词的情况(P.227)10

第5讲其他....11

考点1.有定冠词与无定冠词的区别....11

考点2.可数名词单数不能单独使用....12

考点3.一些短语中....12

链接1.两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P.169考点5)12

链接2.a,an的特殊位置(参看P.26考点3)12

写作专练5.其他冠词相关(P.227)12

第二章代词...13

第1讲人称代词....13

考点1.代词作同位语....13

考点2.用人称代词宾格代替主格的情况....13

第2讲指示代词....14

考点1.this,that14

考点2.that指代前面提到的名词,后总是跟限制性的后置修饰语,复数时要用those.14

第3讲不定代词(一)....14

考点1.one不可指代不可数名词....14

考点2.one作同位语,等于a/an+名词....14

考点3.one,it,theone,theones的区别....15

考点4.each,every表示“每一”时的区别....15

考点5.any,either表示“任何一个”时的区别....15

考点6.neither,both与all,none(both与all表示部分否定)15

考点7.another,other,others,theother,theothers,therest的区别....16

第4讲不定代词(二)....17

考点1.something,anything,everything与somebody,anybody,everybody.17

考点2.everyone与everyone.17

考点3.none,noone,nobody的区别....18

考点4.something,somebody,nobody的特殊用法....18

考点5.everybody/something等人称代词替代问题....18

第5讲反身代词....19

第6讲代词it的常考点....20

考点1.it作形式主语或宾语,代指后面的不定式或动名词或句子....20

考点2.用于表达天气、环境、时间、距离、季节等....20

考点3.不知性别,是婴儿常用it20

考点4.it用以指身份不明的人....20

考点5.Ilikeitwhen…...20

考点6.Ican’thelpit/canhelpit/can’thelpdoing/can’thelpbutdo.21

考点7.makeit的用法....21

写作专练:使用好代词,写正确优美句子(P.227)21

第三章形容词和副词...22

第1讲形容词和副词的选用....22

考点1.根据所作的句子成分选用形容词和副词....22

考点2.形容词也作状语,但表示主语所处的状态....23

考点3.以-ly结尾的未必都是副词....23

考点4.下列几组词,词尾有无-ly都可作副词....23

第2讲-ed形容词与-ing形容词....24

第3讲其他相关考点....25

考点1.副词按意义分类....25

考点2.静态形容词和动态形容词....25

考点3.too,so,how,that,as﹢形容词﹢a/an﹢名词....25

考点4.形容词顺序....26

考点5.the加形容词表示一类人(参看冠词部分P.7考点3)....26

考点6.athree-year-oldgirl有连字符,名词不用复数....27

考点7.“beof+名词”表特征....27

写作专练1.正确使用形容词和副词相关语法知识(P.228)27

第4讲几个常用形容词、副词的用法....27

考点1.some与any的特殊用法....27

考点2.yes和no要根据实际情况来选择....28

考点3.no的特殊用法....28

考点4.enough,else,present的位置....29

考点5.morethan的用法....29

考点6.anyway,anyhow不管怎样;尽管这样....29

考点7.however不过,但是....30

考点8.therefore(参看P.186IV)30

考点9.besides,what’smore而且....30

第5讲几组常考形容词、副词的区别....30

考点1.late和later30

考点2.pleased,pleasing与pleasant30

考点3.living,alive与live.30

考点4.big与large.31

考点5.worth,worthy与worthwhile.31

考点6.ago与before.31

考点7.too,also与either31

考点8.good与well31

考点9.real与true.31

考点10.hard与difficult31

考点11.likely与possible,probable.31

考点12.most与mostly.31

考点13.little,alittle,few,afew..32

第6讲几组常考形容词、副词词组的区别....32

考点1.修饰可数名词、不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语(参看P.172考点2)....32

考点2.manymore+名词,muchmore+名词,与another32

考点3.asmanyas,asmuchas;asfaras,aslongas.33

考点4.nomorethan与nolessthan,notmorethan.33

考点5.beforelong与longbefore.34

考点6.toomuch与muchtoo.34

考点7.notalittle,notabit34

写作专练2.正确使用一些常用的形容词、副词或词组(P.228)34

第7讲近几年高考题选(常考形容词、副词)....34

考点1.2006年以前....34

考点2.2007至2009.35

考点3.2010至2013.36

第四章形容词和副词的比较等级...38

第1讲关于than和as.38

考点1.as…as与(not)as(so)…as.38

考点2.在比较状语从句中,主句和从句的句式结构一般是相同的....38

考点3.谓语的替代(参看P.188考点2)....38

第2讲比较级....38

考点1.可以修饰比较级的词....38

考点2.more、much与比较级....39

考点3.比较级的否定形式表示最高级的意思....39

考点4.not+比较级与no+比较级....39

考点5.less构成比较级....39

考点6.“变得”后常跟比较级....39

考点7.comeearliernexttime.40

考点8.在比较级中用to而不用than的几个词....40

考点9.the+比较级....40

考点10.同类异质比较:heismorehard-workingthanclever“与其说,不如说”.40

考点11.themore,themore.40

考点12.比较级+and+比较级....41

第3讲最高级....41

考点1.形容词最高级前的the不能省略,而副词最高级前的the可以省略....41

考点2.least也可用来构成最高级....41

考点3.形容词最高级前有时加不定冠词,或不加冠词,不表最高级,表示“非常”.41

考点4.形容词最高级前省略the的情况....41

写作专练1.正确使用比较级最高级相关知识(P.228)42

第4讲倍数表达法....42

考点1.表达“是……的几倍”.42

考点2.表达“比……大/小几倍”.42

考点3.倍数+名词....42

写作专练2.正确使用倍数表达法(P.229)42

㈢ 高中英语语法知识点重点有哪些啊

高中英语语法知识重点:定语从句,名词性从句,状语从句,反意疑问句,名词与主谓一致,情态动词,非谓语动词,虚拟语气,省略和倒装。

㈣ 高中英语语法整理知识总结

结合课文去学
吕叔湘先生说过:“与其多读语法书,不如多读文章。”又说:“词语要嵌在上下文里才有生命,才容易记住,才知道用法。”(引自《中国人学英语》)课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目,也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目,是有血有肉的,不是干巴巴的。通过课文去学语法,可以学得活,记得牢,这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此,在句型学习结束后,宜结合课文去学语法,要围绕课文中出现的主要语法项目,循序渐进地学习比较系统的语法知识。

㈤ 高中阶段重要的英语语法知识,总结归纳性强点

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