① 高中英语语法包括什么
一、关系代词引导的定语从句
1、that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语
which 指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)
who 指人在从句中作主语,宾语或表语
whom 指人在从句中作宾语
whose 指人或物在从句中作定语
as 指人或物在从句中作主语,宾语或表语
but 指人或物在从句中作主语,宾语或表语
注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词
2、as 的用法
(1)常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as; as…as
注意:the same…as 表示同一类,不同一个
the same…that 表示同一个
(2)as与which的区别
a、位置不同
as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。
b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。
Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’”。
注意:as常用于下列结构:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况
1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时
2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.
3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时.
6、 当先行词既指人又指物时。
7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用 that。
8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。
9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。
10、先行词为what,关系代词用that。
11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。
三、只用which不用that的情况
1、 当介词放在关系代词之前时。
2、 在非限制性定语从句中。
3、 当关系代词指整个主句的概念时。
四、只用who不用that的情况
1、当先行词是one, ones,anyone或those时。
2、there be 结构中。
3、当先行词是人,后面有较长修饰语时。
4、为了避免重复或引起歧义。
5、当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。
6、先行词是指成员的集体名词。
7、who可以引导非限制性定语从句。
8、先行词是拟人化的名词。
9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。
五、关系副词引导的定语从句
1、when时间状语
注意:It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略,从句用相应的完成时。
2、where 地点状语
注意:当先行词为模糊的地点时,如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.
3、why 原因状语 先行词为reason。
六、介词与关系代词
1、介词如何确定
(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
(2)依据先行词的习惯搭配来确定
(3)根据意思来确定
(4)为了强调某一名词,不定式前加上关系词
2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置
(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
(2)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。
(3)关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面。
(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。
七、定语从句中的主谓一致
1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。
2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,the only,the very等修饰时,从句的谓语动词要用单数。
八、注意way和time后接定语从句的情况
1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:that/in which/不填。
注意:关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常的定语从句分析。
2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that可省略;若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/ring+which引导定语从句。
② 【高中英语】代词用法
这个句子的意思是:我打算跟某个朋友商量一下,但不幸的是他们都没时间。
句子中内的a
friend
是泛指,并容不确定是哪一个朋友,因此后面用they指代这些朋友,he和she我觉得不如they好啊
it
不能指代人啊,当然不能用
③ 高中英语题(代词)
1、none是没有来一个的意思,自后边可以加of,而no one 不可以,如果去掉of all my friends就可以用了,而neither是2者之间都不的意思,all my friends是多人,故不可用
2、be something of是“有一点”的意思
3、such在这表示肯定就是的意思,而AB选项如果单拿出来按语法讲是没错的
4、这句话的意思是:他一定是错扔了她的东西,throw away是扔的意思,hers做宾语是某个东西,by mistake是错,失误的意思。这道题如果把hers改为某个名词就好理解了
5、as is known to everybody ,这个是固定搭配,正如大家所知的意思,记住就好了·还有类似的搭配 as we all know,as is known to all,都和上边一个意思
④ 高中英语语法要掌握词性 还有哪些
高中英语语法要掌握词性,
还要掌握住它的使用方法,
还有他们的区别,
学会通过继续结构判断英语语法。
⑤ 代词it,one,that,the one用法的区别(高中英语语法)
it代表已知的一个物体,特制这个。例如:This dog is clever,I want it.
one代表某"一个"已知的物体,但是并不特内制。容例如:These dogs are clever, I want one.
that代表那一个,或者是与之前相对的另一个。例如:This dog is clever,but I prefer that dog.
the one代表特制的某一个物体。一般情况下需跟相对应的定语。例如:These dogs are all clever,but I want the one which is white.
⑥ 高中英语题(代词)
1、none是没有一个的来意思,后边自可以加of,而no
one
不可以,如果去掉of
all
my
friends就可以用了,而neither是2者之间都不的意思,all
my
friends是多人,故不可用
2、be
something
of是“有一点”的意思
3、such在这表示肯定就是的意思,而AB选项如果单拿出来按语法讲是没错的
4、这句话的意思是:他一定是错扔了她的东西,throw
away是扔的意思,hers做宾语是某个东西,by
mistake是错,失误的意思。这道题如果把hers改为某个名词就好理解了
5、as
is
known
to
everybody
,这个是固定搭配,正如大家所知的意思,记住就好了·还有类似的搭配
as
we
all
know,as
is
known
to
all,都和上边一个意思
⑦ 高中英语语法 代词
指示代词是用来指代或标记人或事的代词,表示“这个(些)”、“那些”。常用的指示代词有this that these those 。指示代词与定冠此、人称代词一样,都具有指定的含义。它们所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。指示代词在句中可做定语、主语、宾语、表语等。指示代词this these 往往在指时间上或空间上较近的人或事物;that those 可指时间上或空间上较远的人或事物:those that 常用来代替已提到过的名词,避免重复。在“those who /which /that ... those people who , those things which /that ”句型中who / which 引导的定语从句说明those 的范围。当所指的事物已经确定,后面的指示代词指人时必须用he she ,或they 代替,指物时必须用it 或they 代替.I loved __ concert very much .(this)我非常喜欢着场音乐会。__ is Bill . Is __ Robert speaking ?(this that )我是比尔,你是罗伯特吗?I love __ books but I don't like __(thses those )我很喜欢这些书,但是我不喜欢那些书。The life in the country is more peaceful than __ in the city .(that )乡村的生活比城市的生活安静的多。Students ___ do not want to go can stay .(who)不想去的学生可以留下来。——Are the books yours ?-----Yes , __ are (they )——这些书是你的?——是的,它们是我的
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