英语代词的语法分析

㈠ 英语语法关于主谓宾定状补及从句详细讲解

1、主语：说明动作的执行者，通常情况下它都在句首。

例：He went to work. （He是主语）

2、谓语：说明具体的动作，通常情况下，它都跟在主语的后面。

例：Jason is riding a bike. （is riding就是谓语）

3、宾语：具体动作词的名词或词组，它有直接宾语（指物）和间接宾语（指人）。

例：Give her a book. =Give a book to her. （a book是直接宾语，her是间接宾语）

4、定语：说明或是修饰名词，如：冠词、形容词、形容词性物主代词、数词、名词所有格，都可作定语，它的位置不定，有前置定语和后置定语。

例：The pen on the table is mine.（on the table就是pen的后置定语）

5、状语：说明时间、地点、原因、频率、因果、方式的词或词组，它可放在句尾，也可放在句首起强调作用。

例：Often, I walk around the lake after dinner. （Often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的after dinner是时间状语）

6、宾语补足语：进一步说明宾语的状态和特征。

例：I can make the baby laugh.（laugh就是宾语补语，说明宝宝的状态）

7、主语补足语：补充说明主语的形态特征。

例：The deer was caught alive.（那只鹿被活捉，alive就是主语deer的补足语，说明这只鹿还是活的）

8、英语语法中，只有三大从句：定语从句，名词性从句和状语从句。

定语从句就是用一个句子充当定语，组成为先行词+关系词+定语从句，关系词有：that，who，which，whom，as，whose等。

名词性从句在句子中起名词作用，其功能相当于名词词组， 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。

状语从句就是句子用作状语时，起副词作用，其中的从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

(1)英语代词的语法分析扩展阅读

英语中五种基本句型

1、主语+谓语

一个句子为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。例如：

I dance.

She died.

2、主语+谓语+宾语

宾语从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”，宾语就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。例如：

I hate him.

I dance with her.

3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。例如：

I give him a book. （“给”，这个动作，最终作用的对象是“书”，但需要先通过“他”，把“给”这个动作传递到书）

4、主语+谓语+宾语+宾语补足语

宾语补足语就是用来补充说明宾语怎么样了。例如：

I want you to go with me. （我要你，要你干什么呢？to go with me，即要你跟我一些走，这个部分就是宾语补足语。）

5、主语+系动词+表语

表语是跟在系动词后面的，感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。例如：

It smells good.

She is a teacher.

㈡ 初中英语语法代词选择题

上面句子的意思是“我想说的是英语是一门很有用的语言”，具体分析内如下：
that引导名词性从句容时（即主语、宾语、表语、同位语从句），在从句中无具体含义，只起连接作用，而且在从句中也不作任何句子成分。它所引导的从句的句子结构和意义是完整的，而且从句一般是陈述一个事实。例如：
①That she was able to come made us very happy．她能来使我们很高兴。
②The news that our team has won the match is true．我们队赢了这场比赛的消息是真的。
③The reason he didn't come was that he was ill．他没来的原因是他病了。
所以选C

㈢ 请问有没有一种工具可以自动分析出英文文章的语法结构例如动词数量、代词数量和形容词数量的

有，大类叫做concordancer，自己找吧。

㈣ 从语法（英语）功能角度分析形容词，限定词与代词之间的区别与联系

Sorry,I don't know~ ~ ~

㈤ 英语 语法 代词：请英语达人分析一下这个句子：No one objects to his going with us.

his going 是非谓语动词充当宾语
我们期待他做决定可以直接写成：We expect his decision
中间加making 虽然可以，但不够精炼（多此一举）

㈥ 这个长句子的语法分析。比如定语从句之类的 ……

为您解答
因为没有打出来的句子，我希望这么说你能听懂:
Who是修饰前面回的members,是非限定从
Think less of people后面省略答了一个who，lacking of ecation,以及后面的两个并列的less短语，是consider的宾补，省略的who这个关系代词做consider的宾语。

㈦ 英语语法定语从句

单纯的说定语从句的话

只要明确了什么是定语

而什么是句子便可以了

二者综合成为顾名思义的定语从句

值得一提的是

定语从句基本上充当的是名词或形容词性

自然在意义上也属于名词或形容词

祝学业有成！

㈧ 英语句子分析

宾语从句
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.
1.宾语从句的连接词
从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.
that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.
He told that he would go to the college the next year
他告诉我他下一年上大学.
I don’t know if there will be a bus any more.
我不知道是否还会有公交车.
Nobody knew whether he could pass the exam.
没人知道他是否会通过考试.
连接代词
连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.
连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.
Do you know who has won Red Alert game?
你知道谁赢了这一局红警游戏吗?
I don’t know whom you should depend on.
我不知道你该依靠谁.
The book will show you what the best CEOs know.
这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.
Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone?
你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?
连接副词
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.
He didn’t tell me when we should meet again.
他没有告诉我什么时候我们能再见面.
Could you please tell me how you read the new panel?
你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗?
None of us knows where these new parts can be bought.
没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.
2.动词的宾语从句
大多数动词都可以带宾语从句
We all expect that they will win , for members of their team are stronger.
我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.
He told us that they would help us though the whole work.
他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的.
部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句
I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.
我发现这场音乐会的所有票都买光了.
Can you work out how much we will spend ring the trip?
你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?
动词短语也可以带宾语从句
常见的这些词有:
make sure确保 make up one’s mind下决心 keep in mind牢记
Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.
在上交试卷前确保没有任何错误.
可运用形式宾语it代替的宾语从句
①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.
I think it necessary that we take plenty of hot water every day .
我认为每天多喝开水是有必要的.
I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.
我没去聚会,感觉非常遗憾.
I have made it a rule that I keep diaries.
我每天写日记成了习惯.
We all find it important that we (should) make a quick decision about this mater.
我们都认为对这件事马上做出决定很重要.
②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it
这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.
I hate it when they with their mouths full of food.
我讨厌他们满嘴食物时说话.
He will have it that our plan is really practical.
他会认为我们的计划确实可行.
I take it that you will agree with us.
我们认为你会同意我们的.
When you start the engine, you must see to it that car is it neutral.
开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.
③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替
We all consider what you said to be unbelievable.
我们都认为你所说的是不可信的.
We discovered what we had learned to be valuable.
我们发现我们所学到的东西都是有用的.
3.介词的宾语从句
用wh-类的介词宾语从句
We are talking about whether we amdit students into our club.
我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.
The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was sent up into space.
这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升如太空的.
用that,if引导的介词宾语从句
有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句
I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.
对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.
4.形容词的宾语从句
常用来引导宾语从句的形容词有: sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised
I am sure I will pass the exam.
我确信我会通过考试.
I am sorry that I have troubled you so long.
很抱歉我这么长时间在打扰你.
He is glad that Li Ming went to see him when he was ill.
他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.
5.if,wheter在宾语从句中的区别
①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if
②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.
③whether后可以加or not,但是if不可以.
④在不定式前只能用whether.
⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.
6.哪些宾语从句不可以省略引导词that
当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;
当宾语从句较长时;
当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时;
当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时;
当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;
当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时;
当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;
当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时;
当主语中的谓语动词是固定词组时;
当宾语从句有it做其先行词时;
在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时.
7.宾语从句的否定转移
主句是谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.
I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.
我认为他不会来我的舞会.
I don’t believe that man is killed by Jim,is he?
我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?
如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.
We find that he never listens to the teacher carefully,does he?
我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?
8.宾语从句的时态和语序
当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时候一般不受主句的时态所影响.
当主句为过去时的时候
①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生
I only knew he was studying in a western country,but I didn’t know what country he was in.
我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家.
He asked me if I was reading the story The Old Man and the Sea when he was in.
他问我他进来的时候我是否在读<老人与海>.
②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前
He told me that he had told Mary about the meeting already.
他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了Mary.
③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后
The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do.
记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.
如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化
The teacher said that the moon goes around the earth yesterday.
老师昨天说月亮绕着地球转.
当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首
Who do you think the public might choose as their favorite singer this year?
你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.

㈨ 有关于英语语法的问题（不定代词）

有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混：
Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。
All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。
There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。
He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。
He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。
【说明】each 可用于两者、三者或三者以上，而 every 只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用 each，不能用 every。如不能说 There are trees on every side of the road

不定代词all, both, each 等若用作主语同位语，主语可以是名词或代词；若用作宾语等其他成分的同位语，则宾语等成分必须是人称代词，而不能是名词：
We have all read it. 我们都读过他。(all 修饰的主语是代词)
The villages have all been destroyed. 村庄都被毁了。(all 修饰的主语是名词)
They told us all to wait there. 他叫我们都在那儿等。(all 修饰的宾语是代词)
但不能说：They told the men all to wait there. (all 修饰的宾语是名词不是代词)

不定代词all, both, every 等与 not 连用时构成部分否定；若要表示完全否定，则需换用 none, neither, no one等。比较：
All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。
Not all of the students like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
All of the students don’t like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
None of the students like the novel. 这些学生当中没有一个喜欢这本小说。

another与other的区别。
①Some students like English and other students (others) like physics.
有些学生喜欢英语，有些学生喜欢物理。
【解析】other表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。但other前有冠词the即可与单数名词连用。如：
I have two pens. One is blue. The other (pen) is black.
我有两枝钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。
②John did better than all the other players in the sport.
在那项运动中John比所有别的运动员都出色。
【解析】the other加复数名词指的是一定范围内“所有其余的人或事物”，是特指；而other加复数名词却是没有明确范围的“另外的人或事物”。如：
We must think more of other comrades.
我们必须多想想别的同志。
③ This shirt is too large for me. Please show me another.
这件衬衫我穿太大。请另外拿一件我看看。（一般商店不会只有两件衬衫）
【解析】another, the other作代词的用法。The other表示“两个数量中的另一个”，表示特指，总数为俩；another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，表示泛指。如：
His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.
他父母都在一家医院工作。一个是医生，一个是护士。（父母为两个人）
其他习惯用法one another, from one…to another, the other day = a few days ago，every other
day/ week/year， some…, others…，如：
I met Mr. Smith in the park the other day.
前几天我在公园里碰见了Smith先生。
While at the university, he went to the library every other day.
在大学时他每隔一天去图书馆一次。
Some people like football, others like volleyball.
有些人喜欢足球，有些人喜欢排球。
They are very different from one another.
他们互相之间差别很大。
When Americans moved from one place to another, they took their dialects with them.
当美国人从一个地方迁移到另一个地方时，
other指另外的人或物；other泛指别人，可与some连用；the other 指两个中的另一个，常和one连用；the others表示其余所有的人或物；another则泛指另一个。
回答者：萧萧羽禺 - 魔法学徒 一级 4-15 15:41

other 可以做形容词，表示其他的，比如other people其他的人。
也可以做代词，但是做代词时一般不以原形出现，一般用以"the other"或者以复数形式“others”出现。
others
和some对比使用时, 是“有些”的意思而不是做“其他”讲, 如:Some cleaned the windows, others mopped the floor. 有的擦窗户, 有的擦地板。
the others
是“其余的”意思, 表示在一个范围内的其他全部, 如: This dictionary is better than the others. 这本字典比别[其余]的好。
the other
是其中的“另一个”, 如:Give me the other one; not this one. 给我那一个, 不是这一个。
两个中的“另一个”是“the other”; 不定数目中的“另一个”是“another” , 如:This glass is broken. Get me another. 这个杯子坏了, 给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

any other 刚指其他一切的什么、、、
another 指另一个，没有固定的范围。比如：this dress is dirty,please change another one for me.这件裙子脏了，再给我换一件吧。

㈩ 求这句英语句子的语法分析~

真理即美,美即真理
不是独立主格，独立主格一般是名次加其他，代词，形容词之类的，或者是therebe之类的。这个是个名次，不是独立主格的组成方式。
独立主格结构的构成
名词(代词)+现在分词、过去分词；Weather premitting, we will have a picnic tommorrow

名词(代词)+形容词；the condition favorable....(上有此句)

名词(代词)+副词；the meeting (being) over....（上也有此句）

There being+名词 there being nothing else to do, we went home

名词(代词)+不定式；She proposed a picnic, she herself to pay the railway tickets, and Mary to provide the food.

名词(代词) +介词短语 the teacher entered the classroom, book in hand

It being + 名词：It being X'mas, the goverment office was closed