小学不教语文语法英语学不好

1. 小学英语学不好怎么办

可以从这些方面参考：1. 从基础入手；2. 注意孩子学习兴趣培养；3. 好的学习环境；4. 培养孩内子自信心；5. 多学多问容多积累。

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2. 语文为何不和英语一样学语法和时态，貌似语文从小学到我现在读初中还没教，英语都教了大半。

中文也有时态，抄但是中文的时态是用一些助词或者副词表示的（简单说，中文的“着，了，过等“），而且在不同的时态中，谓语动词都是一样的，形式上没有变化。
语言的学习其实没有必要过早引入语法，你联想一下中文语法的学习。小学的时候学中文的语法吗？
相反，语言很多都是习惯的表达，比如”站起来“，怎么中文不说”站立来“？从语法角度，”站立来“也没有错啊。 再比如”歌唱祖国“，怎么不说”唱歌祖国“？
小学对语法的理解比较艰深和晦涩，所以在英语的初级学习阶段，都是重点强调固定搭配，而不是语法。
希望你能理解。个人观点，请采纳

3. 英语语文学不好怎么办

同学，你不要着急。首先，你要把课本上的词汇、词组背会，把每一个单元的专课文最好能够会背诵，能弄懂属每篇课文的要点。书上每个单元都会有语法，不会的语法问老师或同学，看语法书也可以，懂了之后多做语法练习，根据自己的情况再练习完形填空和阅读理解。作文最好每周都能写上一篇，让老师帮你修改，坚持下去你会有所收获。

4. 语法板块的教学一直在小学英语教学备受争议，教不教如何教

关于抄语法，我第一次也是在袭初中听到的。为什么，因为小学老师没有讲过，那会还没有开英语课。关键是语文也没讲语法。什么主谓宾了，我都不知道。所以呢，我感觉起码你得知道什么是主语，谓语，宾语。语文上必须先教授，然后再发展到英语，因为这是属于语文的一部分。只有清楚了句子成分，然后在学习英语的时候，需要解释语法的时候，类比汉语语法，比较汉语语法习惯与英语语法习惯，从而才能使学生更好的学习英语知识。

5. 孩孑学习不好，英语和语文很差。他也学的累，怎么办

有啥用？咱小时候学的长大能用上的有多少！？有良好的美德和心理健康才重要！

6. 小孩英语语法总学不好，怎么办

语法不好，是因为教的没有讲透，学的没有学透。
给你举个简单例子你就会明白。

比如你站在一面满是雾气的玻璃窗后面看景色，那么任你多聪明，视力多么好，你就是看不清楚。这时你也许就怀疑自己不够聪明，视力不够好，而实际情况是因为有这层迷雾造成了你无法看清。那么一旦把这层迷雾擦除，你瞬间就会觉得世界清明起来，风景看的一清二楚，简单明了。

现在你应该明白了，之所以你觉得语法难，什么从句，主句，单句，复句，时态、非谓语，语气等你不理解，是因为有这层迷雾，传统的英语教育，不但无法擦除这层迷雾，反而描的更黑，教的糊涂，学的更加困惑。

老师照本宣科，没有讲透，学生并没有真正理解，就不得不死记硬背，即使死记硬背记住了，也不能算真正掌握而能灵活运用。

语法也无需死记硬背的。语法对于自己母语的人似乎不存在。因为母语自己天天用，而且自小而大，父母老师不断教和纠正，自然内化了你正确的语言结构和顺序。

但是对于非母语语言，你没有那么多练习，不是天天说，也不是每天花很多小时练习，更重要的是没有老师和家长不断的帮你纠正和教你讲话，导致你不可能像母语一样内生这门语言的正确的语序和结构。但是为了高效的掌握一门语言，这时就需要先学习这门语言的语法了。

那么什么是语法呢？
语法是语言的法则、语言的精华、语言规律的高度凝缩。

语法并不枯燥，枯燥的是没有理解语法的本质，而去死记硬背。没有真正的理解，也就无法灵活正确的应用。 语法学的稀里糊涂，用的稀里糊涂，自然就觉得枯燥乏味。

整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。

推荐华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》这本书，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。

也可以学习同名视频课程，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。

建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。

学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。

利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。

7. 为什么我小学英语学不好

学习来英语，需要具体自的语言环境，但现实中，我们缺少了这样的语言环境。
但我们可以从一下几方面入手：
1、在你的周围，比如你的卧室，或者客厅等一切你身边的事物上面用英语注明，这样能方便你对单词的记忆。
2、你可以买一个复读机，自己听，自己读，然后自己比较一下你的读音喝别人的范读有什么差别。

最后祝你进步!

8. 语文语法不好如何学习英语语法

现在的英语相关的考试已经没有以前那么注重语法了，反而更注重听力口语这方面实用性的东西，

但是这些，都是建立在良好的语法基础上，语法是一定要过关的。

楼主你买的语法书确实好好看了吗？你有静下心来看吗？好好掌握规律，有时间也可以看看长难句，自己划划句子成分之类的，写作文的时候有意识的多用新学到的句型。相信坚持一段时间，你的英语会有起色的。

加油吧。

9. 小学英语学不好怎么办

呵呵，我小学时就英语最好，我还是个男的，告诉你，想学好英语一定要找规律版，即便是记单词权也要非常熟悉音标，记单词的时候根据你的积累读一遍就记住了，
至于句子嘛，你就买英语课文带，每晚睡觉前听几篇课文，记住只要听，不要看书，其实小学要考的东西都是课文的，熟悉课文就行了，到时候你自然能够举一反三。

10. 英语老师不教语法怎么办家长应该怎么投诉他

老师不好好地教书是应该向他（她）的上级反映，督促他（她）改正。
但你要投回诉他（她答）不教语法可不是一件容易的事，首先作为家长的你，自己要非常清楚地知道：
1。什么是语法？英语语法包括那些内容。
2。在他（她）的教学过程中是不是一点都没有涉及到语法内容？
现在我可以告诉你，只要英语老师一开口说英语，就有语法内容，那怕是这么一句：
This is a book。 —— 简单的现在时一般式直陈句 。句中有：主语、谓语、表语，指示代词、动词（第三人称单数的“verb to be”）、不定冠词、名词等等这些语法内容。
你如何能说他（她）没有教语法？
我冒昧地说一句，你的英语水平不会太高吧？可能是老师目前教的内容不能应付某种应试，这样的话，花钱请家教，在上海很多家长都这样做。
或者你觉得这位老师教得与别的老师不一样，那没有办法，100套教科课书有100种介绍语法的方式，100位老师有100种教学方法，大同小异。
我上面说的这些话的目的是：一不要自寻烦恼，二不要无事生非找别人的麻烦，到头来两败俱伤。