1. 小学四年级英语的语法知识
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2. 小学生三四年级有多少语法点五六年级有多少语法点英语
小学应该没什么语法点吧。我小学的时候只是记记读读简单的单词句子 。其实初中也没什么语法点 也就单复数什么的吧，都比较简单。高中语法就学的比较全面了。当然是我读的时候，我现在大一。
3. 小学三四年级的英语可以教什么样的音标和语法
满意答案⒈丫⒈吖4级2010-04-14我觉得6年级再学音标吧。三四年级的孩子你可以教他们字母啊还有一些简单的对话，比如：what's your name? how are you之类的。如果有条件的话还是集体订教材吧，这样会系统一点。 追问： 恩，他们有教材。但是在教句子的时候，他们自动分解成一个一个单词来读，学起来困难不说，也不能体会到语言的感觉和句子的意义。我想解决这个难题…… 回答： sorry，昨天网断了没有及时回复。我认为三四年级的学生学英语的话都是这样的，因为如果你要他们体会句子的意义或者是结构之类的，这就要涉及语法的问题了，当然是行不通的。你最重要的是培养他们的语感，还有让他们多积累一些简单的单词。我记得我是小学四年级开的英语课，当时老师就是只教我们读一些简单的句子，读很多遍，但是从来不分析句子的，我记不住就用中文发音标在下面。然后就是教些单词，比如nurse、worker之类的。我们的考试也就是老师把我们一个个叫出去，然后他随便指课本中的某个句子或者单词让我们读。我认为这样就可以了，因为英语这个东西，其实你学多了看多了自然就明白了，启蒙阶段不必要太深入。另外，你可以教他们书写啊，让他们把英文字母都写标准了。音标6年级再学，到时候就要纠正他们的发音，不允许他们再用中文发音来标注了。 追问： 恩，我也是想以培养语感为目的，只是不知具体怎么操作 好吧，多读，这个感觉还蛮好，谢谢啦！呵呵 桑桑 的感言： 谢谢！还有什么教学方法可以再帮忙指点下啊
4. 小学英语四年级语法时态
一般现在时:肯:主语+谓语（动词原型/单三）+其他.
否:主语+don't/doesn"t+动原+其他.
疑:Do/Does+主语+动原+其他? Yes,主语+do/does.No,主语 +don't/doesn't.
现在进行时:肯:主语+be+现在分词(ing)+其他.
否:主语+be not+现在分词+其他.
疑:Be+主语+现分+其他? Yes,主语+be. No,主语+be not.
一般将来时:肯:主语+will+动原+其他.
否:主语+won't(will not)+动原+其他.
疑:Will+主语+动原+其他? Yes,主语+will. No,主语+won't.
趋向动词也可用进行时表示将来时.
一般过去时:肯:主语+动词过去式+其他.
否:主语+be(过去式) not+其他/主语+Ddidn't+动原+其他
疑:Be(过去式)+主语+其他? Yes,主语+be(过).No,主语+be(过)not.
Did+主语+动原+其他? Yes,主语+did.No,主语+didn't.
别的就没学过了吧？
5. 小学四年级英语语法要讲什么
四年级英语主要语法有：一般现在时，现在进行时。
现在进行时句子结专构:主语+是动词+现在分词（属ing）例如：she
is
singing.
一般现在时句子结构：主语+动词原形
（主语为第三人称单数时，动词加s）例如：i
sing
very
well.he
sings
very
well.
6. 小学四年级英语语法
名词变复数 比较级形容词和副词
一般现在时 过去时
现在进行时 物主代词和人称代词
将来时 THERE BE 句型
一般疑问句
特殊疑问词
7. 小学三四年级的英语可以教什么样的音标和语法
小学低年级阶段可以教一些字母组合的发音，例如ow组合，ou组合等等，对于小学生实用性更强。教系统的音标很容易弄混。
语法的话从简单句型着手，先培养语感。再教一些简单的语法概念，像be动词啊等等。