⑴ 小学英语如何进行语法教学
讲得哪一个新的知识点顺带着就讲一下，比如an 和a如何使用，举例子说清，让学生正确说出来就可以了
⑵ 求介绍小学英语名词的数语法
英语名词有数的变化。可数名词一般有单数和复数两种形式，单数表示一，复数表示多于一。一以下也是单数，如one half day半天，一以上就是复数，如one and a half days 一天半。
名词的复数形式是在单数形式后面加-s，如：
desk——desks 书桌
map——maps 地图
boat——boats 船
lake——lakes 湖
field——fields 田地
dog——dogs 狗
sea——seas 海
machine——machines 机器
horse——horses 马
bridge——bridges 桥梁
house——houses 房子
page——pages 页
mirage——mirages 幻景，海市蜃楼
boy——boys 男孩，儿子
ray——rays 光线，射线
toy——toys 玩具
guy——guys 家伙
bamboo——bamboos 竹子
embryo——embryos 胚胎
radio——radios 收音机
zoo——zoos 动物园
bath——baths 洗澡
path——paths 路径
moth——moths 飞蛾
month——months 月份
在以s、z、sh、ch、x结尾的名词之后加上-es，如：
class——classes 班级
buzz——buzzes 嗡嗡声（拟声字）
dish——dishes 盘子，一道菜
church——churches 教堂
box——boxes 箱子，盒子
例外：stomach——stomachs 胃（因为ch念的是/k/的音，我们加s即可）
若字尾为f、fe，则一般把f、fe变成v，然后再加-es，如：
leaf——leaves 树叶
thief——thieves 小偷
shelf——shelves 架子
knife——knives 刀子
例外：belief——beliefs 信条，chef——chefs 主厨，cliff——cliffs 悬崖，fife——fifes 横笛（如果变成fives，那意思就改变了，变成了五），gulf——gulfs 海湾，roof——roofs 屋顶
以辅音加y结尾的名词，变y为i，再加-es，如：
party——parties 派对
factory——factories 工厂
family——families 家庭
university——universities 大学
soloquy——soloquies 独白（注意，qu是辅音字母组合，发/kw/的音，所以还是要变y为i再加-es）
例外：February——Februarys 二月份
以辅音加o结尾的名词，加-es，如：
hero——heroes 英雄，男主人公
echo——echoes 回声
potato——potatoes 土豆
tomato——tomatoes 蕃茄
例外：memo——memos 备忘录，piano——pianos 钢琴，photo——photos 照片，solo——solos 独唱，Eskimo——Eskimos 爱斯基摩人，Filipino——Filipinos 菲律宾人
还有一部分是不规则变化的，如：
变内部元音：
foot——feet 英尺
man——men 男人
mouse——mice 鼠标
tooth——teeth 牙齿
woman——women 女人
goose——geese 鹅
louse——lice 虱子
词尾加-en、-ren：
child——children 孩子，子女
ox——oxen 公牛
不加词尾：
deer——deer 鹿
fish——fish 鱼
sheep——sheep 绵羊
此外还有bison 美洲野牛，grouse 松鸡，mackerel 鲭鱼，plaice 鲽鱼，quail 鹌鹑，salmon 鲑鱼，三文鱼，swine 猪的通性名词，trout 鳟鱼等动物名词。
means——means 方法
series——series 系列
此外还有表示人的以-s、-se结尾的名词，如Chinese 中国人，Japanese 日本人，Lebanese 黎巴嫩人，Portuguese 葡萄牙人，Sinhalese 僧伽罗人，Vietnamese 越南人，Swiss 瑞士人。
还有一些数量名词，或者是亚洲语言音译过来的名词，如：brace 一双，dozen 十二、一打，score 二十，gross 十二打（144）、head 一头，horsepower 马力，hundredweight 英担，hertz 赫兹，stone 十四磅，yen 日元，yoke 一对，li 里，mu 亩，tan 担，yuan 元。
外来语：
criterion——criteria 标准
phenomenon——phenomena 现象
syllabus——syllabi 课程提纲
希望我能帮助你解疑释惑。
⑶ 小学英语语法怎么教
不用刻意的去教语法，小学阶段英语以听力训练为主，兼顾学习一些基本的句式结构。到了中学再学语法。
⑷ 如何搞定小学英语语法之名词的分类
专有名词
①特定的人、地方、机构等专有的名称。版第一个字母通常大写。
e.g. Ross Miller， New York，
Bank of China， Peking University
②星期、月权份、节日、学科、报刊名等也是专有名词。
e.g. July， Monday， New Year，
English， China Daily
普通名词
表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可分为四类：
①个体名词：表示某类人或东西中的个体。
e.g. student， bag
②集体名词：表示若干个体组成的集合体。
e.g. class， family 更多的小学英语相关知识也可关注下北京新东方小学全科教育的小学英语课程。
⑸ 怎样教小学生英语语法名词的单复数，在线等，要详细的
按照我给你这些资料教就好，尽量简单叙述，多举例子哦，应该能听懂的！
名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
例如：
desk 桌子 time 时间 life 生活 book 书本 room 房间 honesty 诚实 worker 工人 pencil 铅笔 computer 计算机
honesty诚实不是名词，city城市才是名词。
名词分为专有名词和普通名词
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京
普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:
teacher 老师 tea 茶 reform 改革
普通名词又可进一步分为四类
1) 个体名词（Indivial Nouns）:表示单个的人和事物。
horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片
2) 集体名词（Collective Nouns）: 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团
3) 物质名词（Material Nouns）:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶
4)抽象名词（Abstract Nouns）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力
名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）。
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专有名词
个体名词
可数名词
集体名词
普通名词
物质名词
不可数名词
抽象名词
可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。
a book 一本书 two books 两本书
不可数名词：不分单,复数；抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。
sand 沙 sugar 糖
有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。
glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸,文件
⑹ 小学英语语法关于名词的分类都有哪些
专有名词
①特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常大写。
e.g. Ross Miller， New York，
Bank of China， Peking University
②星期、月内份容、节日、学科、报刊名等也是专有名词。
e.g. July， Monday， New Year，
English， China Daily
普通名词
表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可分为四类：
①个体名词：表示某类人或东西中的个体。
e.g. student， bag
②集体名词：表示若干个体组成的集合体。
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⑺ 小学英语语法可数名词的构成规则是怎样的
可数名词复数形式的构成一般规则： 1. 一般名词在末尾直接加，清辅音/s/浊辅音和元音后读作/z/ e.g. book-books bag-bags cat-cats beds apples 2. 以sxshch结尾，加es，读作/iz/ e.g. bus---buses box-boxes brush--brushes watch---watches 3. 以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，读作/z/ e.g. baby--babies library--libraries 特殊情况 1..以f或fe结尾，变f 或fe为v，再加es，读/ vz / e.g. thief－thieves，knife－knives 3.以o结尾，表示无生命的物体时加s， 表示有生命的物体时加es，都读/ z / e.g. photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes hero-heroes 注 这里有一个“竹子”这个词，bamboo，它作“竹子”这种植物来讲的时候是不可数的，作竹竿来讲的话，是无生命的物体，并且可数，直接加s. bamboos 另外再举一个例子：fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes. 更多知识点也可关注下北京新东方小学全科教育的英语课程~
⑻ 小学英语讲名词，副词，动词，形容词之类的吗都讲什么语法有小学老师能指点一下吗
小学英抄语从三年开始是学英语的入门阶段，所以不讲词性。到四年级就开始逐渐渗透英语的十大词类，以及其它语法知识，例如：动词时态，句子结构，固定短语，习惯用语，以及常用的一些固定句型等等，让孩子对它们先有个初步的了解和掌握，截止到六年级。当然了这些都是初级的知识，比较浅显易懂，易于小孩子理解接受。
⑼ 小学英语语法怎么教
感觉小学好像不要什么语法吧，如果你教那么小的孩子，请教好他们的专发音吧，启蒙英语老师的属发音可能要让这个孩子带着一辈子的，就算到了大学，有的人还是一发音就一种家乡腔，中国腔，学的是语言，起码要让老外能明白吧，让孩子们敢于说出口，是小学老师的成功啦~您真是负责任的老师，才会想方设法去寻找教学方法~