① 七年级上册新目标英语所有语法
七年来级上册的语法点：自 1.人称代词，指示代词,冠词（ U1,U3）
2.名词的单复数，所有格(U3,U5,U8)
3.方位介词与时间介词(U4,U11)
4.数词之基数词，时间，日期的表达(U7,U8,U11)
5.并列连词，and ,but ,or (U9)
6.情态动词can (U10)
7.一般现在时态(U5)
8.一般疑问句和特殊疑问句 (U1,U2,U3,U4,U5,U6,U7,U8,U9,U10,U11,U12)
七年级上的全部语法，希望能帮到你啊！
② 七年级上册英语的语法
是问数量的抄
how much专门用于不可数名词
和how many专门用于可数名词是一样的
但是不可数名词是不能加上复数形式的“-s”的
那么问数量的时候 都要加上is there或者are there的
可数名词加is there 不可数名词加are there
至于地点状语是可加可不加的 就是做修饰的
格式的话就是你括号里的那样子了（How much + 不可数名词 + is there + 地点状语)
③ 初一英语上册 每单元的语法
七年级上册仁爱英语语法
● 冠词——a，an，the
1. a用于（辅音字母开头）的单数名词
2. an用于（元音字母开头）的单数名词
3. 上文提到的下文再提到用“the”
● 名词分为可数名词和不可数名词
1. 可数名词复数的加法：
a. 一般情况加“s”
b. 以“s，x，ch，sh”结尾的+es
c. 以“辅音字母加y”结尾的改：“y”为“i”加“es”
d. 以“fe”结尾的改“fe”为“v”加“es”
e. 不规则（man——men；foot——feet；mouse——mice；family——families；knife——knives）
2. 不可数名词用量词
例如：a bottle（s） of
● 名词所有格
1. 单数的加’s
2. 复数的加s’
3. 两人共有的. s’加在后一个上
4. 两人分别有的.各加’s（如Lucy’s and Lily’s bags.）
● 词组
1. Look after/like/the same/at + 名词
2. help yourself/yourselves to
3. be动词（am，is，are） + from
● 情态动词——must/can + 动词原形
● 介词（in，on，at）
1. 时间——
a. in morning/afternoon/evening
b. on Sunday/Monday/Tuesday
c. at + 点钟
2. 地点——
a. in a hospital/school
b. on a farm/the sofa
c. at school/home
● 代词（人称代词和物主代词）
1.人称代词分为主格和宾格
动词/介词 + 宾格
3. 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
形容词性物主代词 + 名词
注意：“I” 要放在后面！
例如：Kangkang and I are in the same class.（the same + 名词单数形式）
④ 初中七年级英语上册语法
七年级上册英语语法
（就10点，耐心看）
1．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？
—It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？
Yes, they are. 是的，他们是。
4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要变为are。如：
I’m a student. →We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
8．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1) 直读式，即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟 22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t
⑤ 初一上册英语的全部句型
Starter unit 1 Good morning !
1. Good morning! 早上好！
2. Good afternoon! 下午好！
3. Good evening! 晚上好！
4. Good morning（afternoon/
Evening） to you! 你早上好！
5. ---How are you? 你好吗？
---Fine, thanks/ thank you.
And you?好，谢谢。你呢？
Start unit 2 What’ this in English?
1. ---What’s this/that in English?
这个/那个用英语怎么说？
---It’s a/an…那是。。。
2. ---How do you spell it/
How to spell it?
如何拼写它呢？
---K-E-Y.
Start unit 3 What color is it?
---What color is it？
那是什么颜色？
---It’s …
Unit 1 My name’s Gina.
Ⅰ.重点词语：
1. my name 我的名字
2. your name 你的名字
3. last name/ family name 姓
4. first name/ given name 名
5. ID card 身份证
6. school ID card 学生卡
7. answer the questions 回答问题
8. telephone/phone number 电话号码
9. address book 电话号码薄
Ⅱ.重点句型：
1. ---What’s your name?你叫什么？
---My name is…/I’m…我是。。。
2. Nice to meet you. / I’m glad
to meet you. 见到你很高兴。
3. ---What’s your telephone/
phone number? 你的电话是多少？
---My telephone/ phone number is…
我的电话是。。。
4. ---What’s your family/last name?
你的姓是什么？
---My family/last name is…
我姓。。。
5. ---What’s your given/first name?
你的名是什么？
---My given/first name is…
我的名是。。。
Unit 2 Is this your pencil?
Ⅰ.重点词语：
1. your pencil case/
pencil box 你的铅笔盒
2. my eraser 我的橡皮
3. her notebook 她的笔记本
4. his backpack 他的双肩包
5. Mike’s dictionary 迈克的字典
6. my math book 我的数学书
7. in English 用英语
8. in Chinese用汉语
9. lost and found 失物招领
10. computer game 电脑游戏
11. a set of keys 一串钥匙
12. look for
Ⅱ重要句型：
1. Is this your pencil? Yes, it is.
这是你的铅笔吗？是我的。
2. Is that her eraser? No, it isn’t.
那是她的橡皮吗？不，不是。
3. Is it a watch? Yes, it is. / No, it isn’t.
4. ---Are these/those your books？
这些/那些是你的书吗？
---Yes，they are./No，they aren’t.
5. ---What’s this/that in English?
---It’s…
6. ---What are these/those in English？
这些/那些用英语怎么说？
7. Here you are. 给你。
8. That’s all right. 不客气。
9. Call Li Ping at 8225674.
给李萍打8225674。
Unit 3 This is my sister.
Ⅰ.重点词语：
1. my parents 我的父母
2. his brother 他的哥哥/弟弟
3. your friend 你的/你们的朋友
4. your photo 你的/你们的照片
5. family photo 全家福
6. family tree 家谱
7. pen friend/ pen pal 笔友
8. thanks for… 为。。。而感谢
9. …very much 非常。。。
10. look at
11. talk about… 谈论关于。。。
重点句型：
1. Is this your sister? No, it isn’t.
2. Is that your brother? Yes, it is.
3. This is my aunt.
4. ---Are these/those his brothers?
---Yes, they are. / No, they aren’t.
5. Those are my sisters.
6. That is her uncle.
7. Thanks for the photo of your family./
Thanks for your family photo.
感谢你们家的全家福。
Unit 4 Where’s my backpack?
Ⅰ.重点词语：
1. under the table 在桌子底下
2. on the dresser 在梳妆台上
3. in the backpack 在双肩包里
4. next to the baseball 在棒球的旁边
5. behind the computer 在电脑的后面
6. my ideal room 我的理想房间
7. between the bookcase and the desk
在书柜和桌子之间
8. take…to… 把…带到…
9. take away… 带走…
10. bring sth. to sb. 把…带给…
重点句型：
1. ---Where’s the baseball?
我的棒球在哪？
---It’s in the backpack.
2. ---Where are his keys?
他的钥匙在哪？
---They’re on the dresser.
3. Please take these things to your brother.
请把这些东西带给你的弟弟。
4. There are pictures on the wall.
墙上有一些照片。
5. Can you bring some things to school?
你能把这些东西带到学校吗？
6. I need my hat. 我需要我的帽子。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Ⅰ.重点词语：
1. tennis racket 网球拍
2. baseball bat 棒球拍
3. soccer ball 英式足球
4. play tennis 玩网球
5. welcome to 欢迎来。。。
6. play computer games 玩电脑游戏
7. watch TV 看电视
8. play sports/ do sports 做运动
9. every day 每天
10. a great sports collection 一些球类收藏品
1. ---Do you have a tennis racket?
你有网球拍吗？
---Yes, I do./ No, I don’t.
2. ---Does he have a tennis racket?
他有网球拍吗？
---Yes, she does./No, she doesn’t.
3. Let’s … 让我们一起…
eg：Let’s play baseball.让我们一起玩棒球。
4. That sounds good.那听起来不错哦。
5. I don’t have … 我没有…
Eg. I don’t have a basketball.
6. But he doesn’t play sports —
he only watches them on TV.
但是他不做运动，他只看电视。
7. She plays/does sports every day.
她每天都做运动。
Unit 6 Do you like bananas?
Ⅰ.重点词语：
1. French fries 署条
2. ice cream 冰激凌
3. running star 跑步明星
4. lots of 许多，大量
5. healthy food 健康食品
6. unhealthy food 不健康食品
7. make a list 列表，制表
8. eat/have breakfast 吃早餐
9. for breakfast 对于早餐来说
重要句型：
1. ---Do you like salad?
你喜欢沙拉吗？
---Yes，I do./No，I don’t.
2. ---Does she/he like salad?
她喜欢沙拉吗？
---Yes，I do./No，I don’t.
3. He/She doesn’t like salad.否定句
4. He/She likes salad.肯定句
5. I don’t like eggs.
6. For dinner, she/he has chicken and
French fries.早餐时她吃鸡腿和署条
Unit 7 How much are these pants?
Ⅰ.重点词语：
1. how much 多少
2. a small hat 一个小红帽
3. a big yellow bag 一个大的黄包
4. come down to 到…来
5. have a look at 看一看
6. for yourself 你自己
7. on sale 降价
8. price tag 价格标签
9. at a good price 以优惠的价格
10. at a very high/low price 以高价/低假
11. at clothes store 在服装店
重点句型：
1. ---How much is the red sweater?
那件红色的毛衣多少？
--- It’s eight dollars.
2. ---How much are these/those black pants?
---They’re ten dollars.
3. What color do you want?你想要什么颜色？
4. Can I help you？我可以帮助你吗？
5. What can I do for you？我能为你做些什么？
6. I’ll take it./I’ll buy it. 我买它了
7. We have …at a very good price.
我们有…以优惠的价格出售。
8. We have sweaters in all colors for only $50 each.
我们有颜色齐全的毛衣每件仅售50美元。
9. Come and see for yourself at…Clothes Store.
请亲自到…服装店来看看。
8. That’s not all. 还不止这些。
Unit 8 When is your birthday?
Ⅰ.重点词语：
1. my birthday 我的生日
2. date of birthday 出生日期
3. …years old …岁
4. be born 出生
5. how old 多大
6. from…to… 从…到…
7. speech contest 演讲比赛
8. Chinese Contest 中文比赛
9. school trip 郊游
10. volleyball game 排球比赛
11. school day 学校上课日
12. basketball game 篮球比赛
13. Art Festival 艺术节
14. Music Festival 音乐节
15. Spring Festival 春节
16. English evening party 英语晚会
17. birthday party 生日聚会
18. a piece of paper 一张纸
19. school master 校长
20. famous people 名人
21. school calendar 校历
22. school schele 学习计划
重要句型：
1. ---When is your birthday?
---My birthday is …
2. ---When is Leila’s birthday?
---Her birthday is…
3. How old are you? I’m fifteen.
4. How old is he? He’s fifteen.
5. What year were you born?你是哪年出生的？
6. When is the school trip?郊游在什么时候？
7. ---What events do you have at your school？
你们学校有什么活动？
---We have an Art Festival each year.
我们每年都有艺术节。
Unit 9 Do you want to go to a movie?
Ⅰ.重点词语：
1. action movie 动作片
2. go to a movie/ go to movies去看电影
3. Beijing Opera 京剧
4. Shaanxi Opera 秦腔
5. want to do sth 想干什么
6. take turn 轮流
7. talk about… 讨论关于…
8. learn about… 学习关于…的知识
9. see a comedy 看喜剧
10. a movie fan 电影迷
11. a movie star 电影明星
12. a successful movie 一部成功的电影
13. a funny comedy 一部有趣的喜剧
14. a new movie 一部新片子
15. a great actor 一个有名的演员
16. in the movie 在电影里
17. make a poster 制作海报
18. on weekends 在周末
19. stay at home 呆在家里
20. Chinese history 中国历史
21. for the same reason 由于相同的原因
22. in a word 总而言之
23. with my friend 和我的朋友
24. in fact 事实上
25. a Beijing Opera artist 一名京剧艺术家
26. be different from… 与…不同
重要句型：
1. ---Do you want to go to a movie?
你想去看电影吗？
---Yes, I do./ No, I don’t.
2. ---Does she/he want to go to a movie?
她/他想去看电影吗？
---Yes, she/he does. / No, she/he doesn’t.
3. ---What kind of movies do you like?
你想看什么类型的电影？
---I like action movies and comedies.
4. I like thrillers and I like action movies.
我喜欢恐怖片和动作片。
10. I like thrillers but I don’t like comedies.
我喜欢恐怖片，但是我不喜欢喜剧。
11. I can learn a lot about Chinese history.
我可以学习一些关于中国历史的知识。
12. She/He thinks the comedy is interesting.
她/他认为喜剧很有趣。
13. She/He doesn’t think thriller is interesting.
她/他认为恐怖片没趣。
Unit 10 Can you play the guitar?
Ⅰ.重点词语：
1. play the guitar 弹吉他
2. play the piano 弹钢琴
3. play the violin 拉小提琴
4. play the trumpet 吹小号
5. play the drums 敲鼓
6. play chess 下棋
7. join the art club 参加艺术俱乐部
8. the music club 音乐俱乐部
9. English club 英语俱乐部
10. swimming club 游泳俱乐部
11. chess club 象棋俱乐部
12. music club 音乐俱乐部
13. speak English 说英语
14. speak Chinese 说汉语
15. paint well 画的好
16. musicians wanted 招聘音乐家
17. help sb. with sth. 在某方面帮助某人
18. help sb. (to) do sth. 帮助某人干某事
19. want sb. to do sth. 想要某人干某事
20. school music festival 学校音乐艺术节
21. talent show 才艺展
22. rock band 摇滚乐队
23. e—mail address 电子邮箱地址
重点句型：
1. ---Can you play the guitar?
你会弹吉他吗？
---Yes, I can. / No, I can’t.
2. ---Can you sing/dance?
你会唱歌/跳舞吗？
---Yes, I can. / No, I can’t.
3. ---Can she/he paint?
她/他会画画吗？
---Yes, she/he can. / No, she/he can’t.
4. ---What club do you want to join?
你想加入什么俱乐部？
---I want to join the basketball club.
我想加入篮球俱乐部。
5. ---What can you do? 你会什么？
---I can sing/dance…
6. Tom can play the guitar but he
can’t play it very well.
Tom会弹吉他但他弹的不好。
7. Can you help kids with swimming?
你能教孩子们游泳吗？
8. Musicians wanted for rock band.
摇滚乐队招聘音乐家？
9. How can we contact you?
我们如何联系你？
10. Can you play well？
你弹的好吗？
11. Are you good with kids？
你和孩子相处很好吗？
12.You can be in our school music festival.
你可以参加我们学校的艺术节.
13. We want two good musicians for our rock band.
我们需要俩名音乐家加入我们的摇滚乐队。
14. May I know your name？
我可以知道你的名字吗？
15. Do you have an e-mail address？
你有电子邮箱吗？
Unit 11 What time do you go to school?
Ⅰ.重点词语：
1. what time 几点
2. go to school 去上学
3. go to work 上班
4. go to bed 上床睡觉
5. go home 回家
6. get up 起床
7. at home 在家
8. at school 在学校
9. have/take a shower 洗澡
10. listen to 听
11. do ( one’s) homework 做(某人的)家庭作业
12. in the morning 在早上
13. in the afternoon 在中午
14. eat breakfast 吃早餐
15. eat lunch 吃午饭
16. at six o’ clock 在六点
17. around/about 4 o’clock 大约四点
18. all night/ whole night 整晚
19. write to sb. 给某人写信
20. the last one 最后一个
21. be late for school 上学迟到
22. make a shower schele 制定一个淋浴计划
23. get to work/get home 到工作地点/到家
24. put on 穿上
25. want to do sth 想做某事
26. after breakfast 早饭后
27. before breakfast 早饭前
28. thanks for 为…而感谢
重点句型：
1.---What time do you get up?
你什么时候起床？
---I get up at…
2.---When do you usually go to bed?
你通常什么时候睡觉？
---I usually go to bed at…
3. He works very long hours.
他工作很长时间。
4. What a funny time to eat breakfast!
多么有趣的时间吃早饭！
5. He takes the number 17 bus to
the Sante Hotel. 他乘17路去Sante宾馆
6. ---What time is it ? 几点了？
---It’s …
7. He works all night. 他工作一晚上。
6. Thanks for your letter.感谢你的来信。
7. School starts at nine o’clock.
学校10点上课。
8. Please write and tell me about your morning.
请写信告诉我关于你早上的事。
Unit 12 My favorite subject is science.
Ⅰ.重点词语：
1. physical ecation (P.E.) 体育
2. like sth. 喜欢某物
3. like to do sth./ like doing sth. 想干某事
5. favorite subject 最喜爱的科目
6. be busy 繁忙
7. have art/ math.. 有艺术课/数学…
8. be strict with sb. 严格要求某人
9. on Wednesday 在星期三
10. be sure 确定
11. play with sb. 和某人玩
1. ---What’s your favorite subject?
你最喜欢的科目是什么？
---My favorite subject is…
2. ---What’ her/his favorite subject?
她/他最喜欢的科目是什么？
---Her/His favorite subject is…
3. ---Why do you like math?
你为什么喜欢数学？
---Because it’s interesting.
因为它有趣。
4. ---Why does she/he like math?
她/他为什么喜欢数学？
---Because it’s exciting.
5. ---Who is your P.E. teacher?
谁是你（们）的体育老师？
---My P.E. teacher is…
6. ---When do you have math?
你（们）什么时候有数学？
---I have math on Monday and Friday.
我星期一和星期五有数学课。
本学期主要动词及使用：
1． 系动词be (am. is are):表示事物的状态，使用时注意主语
2． 助动词do ,does .用在否定，疑问句中。Does仅用单数第三人称
3． 情态动词can 后跟动词原形
使用时小心 ！！！
⑥ 七年级上册英语语法
七年级上册的语法点： 1.人称代词，指示代词,冠词（ U1,U3）
2.名词的单复数，所有格(U3,U5,U8)
3.方位介词与时间介词(U4,U11)
4.数词之基数词，时间，日期的表达(U7,U8,U11)
5.并列连词，and ,but ,or (U9)
6.情态动词can (U10)
7.一般现在时态(U5)
8.一般疑问句和特殊疑问句 (U1,U2,U3,U4,U5,U6,U7,U8,U9,U10,U11,U12)
希望能帮到你啊！
⑦ 七年级上册英语的语法知识
初一上册英语语法
1.there be 句型 “有”指 “某地有某物”形式 ：there is, there are
例：There is some food in the fridge。冰箱里有一些食物。
There are many books on the desk. 桌上有许多书。
区分：there is 用于修饰单数名词和不可数名词 ，例如：a book , an egg, milk， ice-cream .......
there are 用来修饰可数名词复数
如果要表达某处没有某物 则要用there be 句型的否定形式，即在there be 后加not ,即 there be not
形式：there is not (there isn't) there are not (there aren't)
例： There isn't any milk in a glass。
There aren't any vegetables in the fridge.
若表示是否有，则要用 there be 句型的疑问句 即把be 提前 Be there 形式 Is there , Are there
例：Is there any milk in the glass?
Are there any vegetables in the fridge?
注意：这里涉及some any 的用法 some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问句中。但是在表示请求的
疑问句中，是想要得到肯定答复的，要用some。例：Would you like some milk?
对于there be 疑问句的回答：肯定：Yes,there is\are. No,there isn't\aren't.
2.have\has got 有 指某人有某物
例：I have a dog.我有一只狗。
He has a sister and a brother.他有一个姐姐和一个弟弟。
区分 ：have\ has: have用来修饰第一人称和第二人称和第三人称复数（I ，we ，they) has用来修饰第三
人称单数（she, he , it ）
若表示某人没有某物，则要用否定形式，即在have\has got 后加not 即have not (haven't)got ,has not
(hasn't)got.
例：I haven't got a sister but i have a brother.
She hasn't got bright eyes and long hairs.
某人是否有某物则要用have\has got的疑问形式，Have\Has +sb.\sth. + got
Have they got a picnic at weekends?
Has the dog got a host family?
回答：肯定：Yes, i \we \they have. Yes , she\ he \ it has.
否定：No , i \ we \ they haven't. No, she \he \it hasn't.
注意：there be 和 have got 的区别 两者虽都指"有"，但侧重点不同。
例：《1》There are some food in the fridge.
<2>The fridge has got some food.
虽然都是“冰箱里有食物”但（1）句侧重于食物，（2）句侧重于冰箱。
3.be(am is are)
用法：我用am 你用are is连着她他它，单数用is，复数用are
例：I am a stident. She is a beutiful girl. He is a child. It is a dog.
You are my teacher. They are my friends, The boys all are England.
be 的否定形式 直接加not 即 am not, are not , is not.
例：I am not an English. I am Chinese.
She isn't kind. They aren't my friends.
疑问形式把be提前 即 be+ 主语......？
例：Is he your father?
Are they going to have a party?
回答：肯定：Yes, I am. Yes,she \ he \it is. Yes , you \ we \ they are.
否定： No, I am not. No, she \ he \ it isn't. No , you \ we \ they aren't.
be的句式， 所用情况：
1》be + 形容词（adj.). 例：I am very happy.
2> be+ 名词（n.) 例：He is a boy.
3> be + 介词短语 例：She is in the school.
4> be＋形容词短语例： He is only 11 years old.
5> be+ 副词 例：Class is over.
4. 情态动词 can
can 可以 能够，表示某人能做某事 用法：can+v.原 不能做某事，则用can 的否定形式：
cannot (can't)+v.原
can没有人称和数的变化,因此谁能（不能）做某事都能用can
若表示某人是否能做某事 则要用can 的疑问形式，即can+sb.……？
例：I can speak Chinese. I can't speak English. Can you speak English?
He can swim but he can't play football.
Can she play the piano?
疑问句回答 ：肯定：Yes, I \she \ you \ he \it \they \ we can.
否定：No, I \ she \ he \it \ you \ we \ they can't.
注意：can 表示“能力”时，指现在的能力，并不指过去或将来的能力。
5 . 情态动词would 想 主要用于 would you like to ...句型中，表示邀请。
例：Would you like to go to school with me ?
回答一般有两种形式：1 表示愿意：I' like \ love to. 2 拒绝：Sorry, 原因。
注意：would like to 本身并不表示邀请， 而是想要。例：I would like to some books.
另外，表示邀请还能说：Let's...... Shall we...... What \ How about.......
还要注意邀请时询问信息的表达方式：1）询问时间：When is... 2) 询问地点： Where is....
6 行为动词的一般现在时
用法：
1.如果表示某人经常性或习惯性做某事，则要用行为动词的一般现在时
He goes to school every day.
They eat dinner in the evening.
2.若表示某人现在的动态，也可用一般现在时。
I know him very well. 我和他很熟。
He likes English very much. 他非常喜欢英语。
若表示否定意义，若主语是第一人称或第二人称或第三人称复数，只要在谓语动词后加not，即do not
(don't) ，若主语是第三人称单数，则要在谓语动词后加does not (doesn't)
例：I don't go to school every day.
She doesn't goes to the shop every day.
You don' t sing vell well.
若表示是否经常做某事 则要用疑问意义，将do \ does 提前即可
例：Do you write a composition every day? 你每天写一篇作文吗？
Does it smell good? 它闻起来很香吗？
注意：行为动词的一般现在时中涉及了频度副词，用法：用于行为动词之前，be动词之后
常见的频度副词有：often ，always ， usually ， never ,seldom ，sometimes等
7.变法总结
名词变复数（1）一般在词尾加-s 例词：bags, vegetables ， books
（2）以s , x , ch , sh 结尾的加-es 例词: watches , boxes , buses ， brushes
(3)以o 结尾的加-es 例词：两人两菜：heroes 英雄 negroes 黑人 tomatoes 西红柿
potatoes 土豆
（4）以o 结尾的加-s 例词：zoos , zeros
(5) 以 辅音字母+y 结把y 变 i 加-es 例词：baby——babies ，city——cities
(6)以 f 或 fe 结尾 ，把f 或 fe变成 -ves 例词：beaf——beaves ， life——lives
第三人称单数变化形式和名词变复数变化形式相同
⑧ 七年级上册英语语法大全
自己去买一本语法书，但语法书都很枯燥，乏味，我敢肯定一看不下去。建议让老师帮你补补。