优等生英语初中语法

① 对初三英语语法复习课教学设计的几点研究

一、 复习课的目标及重要性
每年，我们一线教师都会听一些示范课、研讨课和观摩课。诚实的说，这些课都是一流的，我们真的可以从中学到很多东西。但遗憾的是，很多老师都不愿上复习课。是复习课难以展示教师的基本功，还是复习课本身不好上？我们不得而知。在初中英语课堂教学诸多课型中，复习课是必不可少的。复习课是对于所学知识的巩固，包括所学词汇、句型和语篇的巩固复习，融合了听、说、读、写的训练，也是培养学生能力的重要环节，实现将所过的知识内化为自己的知识并能进行合理的运用。《标准》特别强调不能单纯传授语言知识，教学过程应从培养学生的兴趣出发、联系学生的生活实际，从而发展学生运用语言的能力，提高口语交际能力。如果我们教师能把一节复习课处理好，可以说事半功倍。
二、 传统复习课的教学模式和弊端
教师采取的复习课一般总是停留在从复习单词、短语词组、句型、语法、补充作业几个环节。教师是课堂的主角，学生不能独立解决问题，突出表现在以下几个方面：
1. “一言堂”（满堂灌）
特点：教师讲，学生听；教师演，学生看；教师写，学生记；教师累地精疲力尽，学生听得昏昏欲睡。起不到良好的教学效果。
2. “师问生答”
特点：往往教师面对的群体是那些中等生和优等生，忽视了低等生。体现在由教师总结课文意思，语法特点和重难点并提出提问。
3. “教师讲语法，学生做练习”
特点：有的教师只是一味的追求做大量的习题，这样就大大的降低了孩子的学习兴趣。
这样的复习方法太老套，不符合现在的教学观念，而且还限制了孩子的思维，降低了孩子学习英语的兴趣。教师没能够充分调动和挖掘学生的学习潜能，最大程度地给予学生个人发展空间，从而没有真正使学生投入到整个课堂教学活动中去，成为课堂的主角。
三、 复习课设计的实例说明
如何让孩子能积极参与到复习课中并体现主体地位，让学生能轻松的进行复习并能更好的掌握所学知识，并能达到更好的教学效果。现在就来总结自己在教学工作中的几点体会。
（一）复习课设计的原则
1. 一个话题——围绕单元主题，所有复习任务的教学设计紧紧围绕这个话题进行。
2. 二个目标——设计出的各项复习任务能高度概括该单元的教学内容并对其进行适当拓展，复习任务的设计有利于学生语言运用能力的提高。
3. 三个前提——难易有梯度，容量适中，易操作。
（二）复习课任务设计的内容
1. 词汇复习——教材内容中的语言素材。
2. 课文主旨、结构复习——教材内容中的语言素材。
3. 语法复习——教材内容中的语言素材。
（三）实例说明
1. 词汇复习
目标：复习单元中与主题相关的词汇；拓展课文外与“主题”相关的词汇；扩大词汇量
重点难点：学会搜集、罗列、整理与某一“主题”相关的词汇
组织形式：小组活动
在词汇复习中，依据话题所用词汇归类设计任务：
A. 以某一单词为中心，以“蜘蛛网”形式写出与中心词相关的词汇
如在复习8B Unit 6时，我要求学生6人为一组，以“ A Charity Show ”为中心词，以“蜘蛛网”的形式写出与“慈善义演”相关的词汇。
B. 罗列与话题相关的词汇
如在复习以“natural disasters”为主题的课文时，我要求各小组成员共同合作，在规定时间内列出和“natural disasters”相关的词汇，写出词汇最多的小组获胜。
该活动引入竞争机制，各小组成员为了集体荣誉积极“贡献”词汇。有的小组列出：drought, hurricane, hailstones,
landslide, volcano
eruption等；有的列出了表恶劣天气的词汇；还有的则列出与灾难有关的形容词，更有的联想到我国四川发生的地震。
最后查漏补缺，分享成果。

C. 罗列单词并按要求归类

在学习以“Friends”为主题话题后，教师可设计这样的任务：（1）Write down the adjectives about
one’s personality /personal qualities that you think will make a good
friend . （2）Write down the adjectives about one’s personality /personal
qualities that you think cannot make a good friend
.学生以小组为单位，联想出描述人的个性特点的形容词，并把这些词归类。他们把下列词汇归为第一组：kind, generous,
hard-working, humorous, honest, helpful, quiet,funny, good-looking,
clever, c

② 初中英语怎样培养优等生

现如今,有很多的学生们都在考虑英语为什么学不好.一直在做题,但是却越做越乱搞不懂思维了.并且一直在背单词但是越背越混,感觉一个都记不住了,而且之前记得也都忘记了.并且学习的语法也是这样.而且在复习的时候也是复习一节忘一节,复习一节忘一节,这还不如不复习呢.这种情况的原因是什么呢?

初中英语常用作文模板

三、写作

写作文的时候呢,要讲究循序渐进,不能先从难的一些开始写.因为你根本就不会,所以先要从简单的开始练习,从基础抓起.或者是背英语范文,在写作当中是能够很好的帮助你的.

以上就是关于怎么学习初中英语的一些技巧.希望同学们呢都学会.而且同学们如果看了这些方式方法并且学会和运用的话,就应该能够达到学霸的级别了吧!

③ 如何成为优等生

我是人大附中的，说说我的看法吧
初一我英语只有40几分，一个月冲到了110分，share一下我的密诀
初中有3500词汇（大部分都是极简单的，考场基本不靠），400+的固定搭配（大部分是没学过的，考试就靠这些），和几个基本语法（主要是被动和从句，试卷上占30分），可见，背劳固定搭配最优先，买本活学巧练吧，特别适合需要冲上100的学生，把里面的固定搭配背熟就好，至于单词每天背10个就好。

语文太低了！！这比英语麻烦，叫你个答阅读题的小技巧，就是照搬他的原文，至多改一两个字，特别好用！作文建议你写记叙文，开头越短越好，把事情记叙完就开始议论抒情，作为考场作文很容易得53分。

历史不用担心，开卷考巨简单，可以把要背的录下来，睡觉时放着听。（我历史96）

数学分数不错，多做点大题，平时做题卡住时间，连连速度，应该就能上117了。如果你总是死在计算上，多做基础题吧，把草稿写整齐点也很重要。

物理还可以再提升，应该能到96分吧
1。首先要避免计算错误，物理最不可以挫的就是计算。
2。养成画图的好习惯，力学就画受力分析图，电学就画电路图，特别是中等难度的题，不要偷懒不画，这一点很关键。
3。掌握好的方法，这对物理很重要，等效替代法，极值法，特殊值法，逆推法，描点法等等。这些方法可帮你取得高分。

说说化学吧，重点是预习和复习，多背多写。初中化学不难。

学会和同学合作学习吧，一起找些难题讨论，多给人讲题，这些都可以培养你的能力和思路。

④ 初中英语和数学达到多少分。。满分（150）才算优等生。。才能进重点高中

看你当地具体平均分数吧。地区不一样，分数也不一定的。初中数学，最起码得140分以上，英语也得130分左右，估计差不多。要知道，数学很多得满分的哦~

⑤ 小的时候英语老师基础没有打牢，现在语法和词汇不过关，每次考试总是上不了优等生那块，怎么办

果想学好英语的话，相对于大人来说，我给你提以下两项建议，这也是老生常谈的话题内.
第一，要学好语法。
那么容怎样才能学好英语语法呢？我建议不要去动那些语法题，那些语法题会毁灭你学英语的自信和热情。
我建议你去找一本有句子结构分析的语法书，慢慢的进行中英文句子结构分析，辨别中英文语法和表达
上的异同。用这种方法，我保证你在不到一个月的时间内，对英语的表达方式有着很深刻的了解。
第二，就是要背单词了。
当然，我们不能死记硬背。被单词也要讲究方法，要用词根词缀和同源推断的方法去背。这样就能节省
很多时间和精力，又不容易忘记。好了，以上就是我的建议。助人为快乐
之本，希望你采纳。

⑥ 如何成为优等生「初中」

说说我的看法吧
初一我英语只有40几分，一个月冲到了110分，share一下我的密诀
初中有3500词汇（大部分都是极简单的，考场基本不靠），400+的固定搭配（大部分是没学过的，考试就靠这些），和几个基本语法（主要是被动和从句，试卷上占30分），可见，背劳固定搭配最优先，买本活学巧练吧，特别适合需要冲上100的学生，把里面的固定搭配背熟就好，至于单词每天背10个就好。

语文太低了！！这比英语麻烦，叫你个答阅读题的小技巧，就是照搬他的原文，至多改一两个字，特别好用！作文建议你写记叙文，开头越短越好，把事情记叙完就开始议论抒情，作为考场作文很容易得53分。

历史不用担心，开卷考巨简单，可以把要背的录下来，睡觉时放着听。（我历史96）

数学分数不错，多做点大题，平时做题卡住时间，连连速度，应该就能上117了。如果你总是死在计算上，多做基础题吧，把草稿写整齐点也很重要。

物理还可以再提升，应该能到96分吧
1。首先要避免计算错误，物理最不可以挫的就是计算。
2。养成画图的好习惯，力学就画受力分析图，电学就画电路图，特别是中等难度的题，不要偷懒不画，这一点很关键。
3。掌握好的方法，这对物理很重要，等效替代法，极值法，特殊值法，逆推法，描点法等等。这些方法可帮你取得高分。

说说化学吧，重点是预习和复习，多背多写。初中化学不难。

学会和同学合作学习吧，一起找些难题讨论，多给人讲题，这些都可以培养你的能力和思路。

光路图画法
首先你要分清是哪一种光路。
凸透镜、凹透镜、平面镜等他们的光路图都是不一样的。
[解题过程]
画凸透镜和凹透镜光路图的时候，注意三条特殊光线：
（1）平行主轴的光线通过凸透镜后将通过焦点。
（2）通过焦点的光线通过凸透镜后将平行主轴。
（3）通过光心的光线传播方向不改变

平面镜成像的时候注意成像的特点，物和像关于平面镜对称，两者到平面镜的距离相等。光的反射中，入射角等于反射角

⑦ 有什么好的适合初中生做的英语语法书

其实，我也才初三，个人觉得无论是学语法，还是学英语技巧，都不能急于求成。所以最关键的是积累，每节课都认真听，课后认真做题，不懂就问，别藏着掖着，如果照做，你就会发现语法书的作用也许不是很大。

⑧ 初中英语教学如何培养优生

什么是“优生” 要想培养“优生”，首先要明确什么样的学生才是优版等生，在许多人权的眼里，所谓的“优生”更多的是指学习成绩出类拔萃的学生，可以肯定的是成绩好的学生绝大多数都是优生，因为他们平时的行为习惯、学习习惯、学习成绩以及各种能力比一般学生相对要好一些。但我们评价优生的标准不应只局限于成绩方面

⑨ 优等生英语小学语法和句型训练答案

不如把题目拍上来，我帮你解答一下