『壹』 英语语法翻译
students who\that cheated in the exam
要看修饰的对象。that既可指人也可指物；who只能指人；which只能指物。
He is the man who/ that I saw yesterday.（who/that在从句中作宾语）
A friend who/ that helps you in time of need is a real friend . （who/that在从句中作主语）
一.只能用作为定语从句的关系代词的情况 ：
1) 在不定代词,如：anything, nothing, everything, all, much, few, any, little等作先行词时,只用that.
All that is needed is a supply of oil.
2) 先行词有the only, the very, the just修饰时,只用that.
He is the very man that helped the girl out of the water .
3) 先行词为序数词(the last)、数词、形容词最高级时,只用that..
The first English book that I read was “The Prince and the Pauper” by Mark Twin .
4) 先行词既有人,又有物时.
He talked about the teachers and schools that he visited .
5)当主句是以who 或which 开始的特殊疑问句时,用that 以避免重复.
Who is the person that is standing at the gate .
二.不能用that的情况，而用which/who：
非限定性定语从句，逗号后面只能用which。
The sun heats the earth, which is very important to us.
关系代词前有介词时.
This is the hotel in which you will stay.
如有两个定语从句,其中一句的关系代词是that,另一句宜于用which.
Let me show you the novel that I borrowed from the liberary which was newly open to us.
『贰』 英语翻译 就翻译下面这一句.. "可能会有很多语法错误,请见谅,本人英文不是很好."
There might be some mistakes in grammar.Please excuse me as my English is not that great.
『叁』 英语语法问题 求所有语法的中译英翻译
这么抄样不是问题，但是你必袭须有语言学基础。
代词是pronoun
英语里是说谓语complementary
系动词linking verb（定义我都快忘了）
从句clause
状语算作补语adjunct
你的第二个问题，我就这么说吧：
什么是代？就是替代了noun
什么是状？都是说词组和动词的关系是不是紧密了。紧密的是complementary，不紧密的是adjunct
你这个自学真的不是学说英语，而是自学英语的语言学！！！你就看看普通小学课本，学你需要的主谓宾成为就可以了，慢慢才能越学越深。
我给你提供的是我大学语言学老师教的，不同的体系之间都不一定认同别人的说法。等你起码会英语基本对话以后，在琢磨这些语法理论吧。你想想，那个小孩子是这样学说话的？
除非你将来搞教育，不然这种句子分析理论在初级阶段没有很大帮助。但是你要是特想弄明白，可以从网络再给我留言问我。
『肆』 英语翻译，有很多语法错误
他waswrong”他误解一，真正的这些确实对我说...相反，我的一个清理整顿喜欢这样，是这样的这样的，是这样的不看如何生活有时真的很good.I鬼的精神。
『伍』 英语语法和翻译
可以的。right along可以表示一个动作之后的另一个动作，也就是继续的。
整句意思是，他立刻跑进屋子，接着砰的一声关上了门。
『陆』 我学习了好多英语语法英语翻译
I have grasped lots of English grammar.
I have learned much English grammar.
『柒』 求英语翻译啊!千万别有太多语法错误啊
香水对于女人来说是生活中必不可少的一个部分，因为大家想要一个专属于自己的味道，但是大家知道香水的由来吗？现在我就来跟大家介绍一下什么是香水：
Perfume is an indispensable part for women's life ,becasue all of us want to get one flavour that belongs specially to himself /herself ,but do all of you know the origin of the perfum ? now let me introce all of you what the perfume is
以香精、动物香料和酒精以一定比例调制的，喷洒过后可以让人体保持持久的固定气味的液体。香精萃取自植物，动物香料直接取自动物的身体，有麝香、龙涎香等，是香水的主要香源。香水加入酒精，是借以酒精的挥发性来达到香气四溢的效果。
Perfume is a kind of liquid that is moderately molated and proced with the proportionated essence and animal spices and alcohol to keep human being remain a lasting odour after being sprayed .
Essence is extracted from plants and animals spices are directly taken from the animal body ,
musk, Long Xianxiang are the chief source of perfume . after perfume is added with alcohol and it can reach the effect of keeping fragrance spreading around with the volatilization properties of the alcohol .
『捌』 初中英语所有语法 加翻译 能有好多来好多
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。 一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 0 0 0 0 给我你的邮箱地址 我有整套的词组可以发给你！ 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I've written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there
『玖』 英语语法、翻译
、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处：
/s/结尾，es不离后，
末尾字母o，大多加s，
两人有两菜，es不离口，
词尾f、fe，s前有v和e；
没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择；
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加；
若为无命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝；
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：petend，choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag.（P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。）
【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：
M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感，二听，三让，四看，半帮助
【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1.比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2．同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是notso…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反；
短句not如出现，必须缩写是习惯；
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前；
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
Are you OK？