六年级下册英语苏教版语法点

❶ 苏教版小学六年级下册英语单词表

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单词
1、月份month
一月January 二月February 三月March
四月April 五月May 六月June 七月July 八月 九月September 十月October 十一月November 十二月December
2、星期 week
星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday
3、太阳sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 风wind 雨rain 云cloud 雪snow 冰ice 多云的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木头wood 森林forest 石头stone 火fire 花朵flower 草地grass 树tree 树叶leaf
4、动物animal
大象elephant 狮子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑马zebra 鹿deer 熊猫panda 猴子monkey 马horse 奶牛cow 驴donkey 绵羊 sheep 猪pig 狗dog 猫cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公鸡cock 母鸡hen 小鸡chick 鸡（鸡肉）chicken 鸭ck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜗牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 苍蝇fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金鱼goldfish
六 年 级 英 语 单 词 学 习 表（2）
1、身体body
头发hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 头head 脸face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝盖knee 脚foot / feet 脚趾toe
2、爸爸father 妈妈mother 爷爷外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 婴儿baby 女儿 daughter 儿子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman
3、工人worker 农民farmer 教师teacher 学生student 小学生pupil 医生doctor 护士nurse 警察policeman 驾驶员（司机）driver 厨师cook 国王king 王后queen
4、快乐的happy 伤心的sad 生气angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 读read 写write 听listen 唱sing 跳舞dance
5、食物food
米饭rice 面包bread 汉堡包hamburger 火腿ham 热狗hot dog 蛋糕cake 奶酪cheese 巧克力chocolate 比萨饼pizza 三明治sandwich 薯条chips 面条noodle 果汁juice 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可乐Coca Cola 冰激淋ice cream 茶tea 水water 蛋egg 月饼 moon cake
6、水果fruit
苹果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西红柿tomato 桃子peach 菠萝pineapple 葡萄grapes 芒果mango 柠檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡萝卜carrot
11、衣物clothing 上衣（短大衣）coat 大衣 overcoat 毛线衣sweater 裤子trousers 短裤shorts 夹克jacket 衬衫shirt 连衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 领带tie 围巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 袜子 sock 泳衣swimsuit 手表watch
12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks 电子游戏computer game 宠物pet
六 年 级 英 语 单 词 学 习 表（3）
班级： 姓名： 家长评价： 组长评价： 总评：
1、游戏games 运动sports 玩具toy 布娃娃doll 棒球baseball 气球balloon 滑冰skate 游泳swim 足球football 篮球basketball 排球volleyball 乒乓球table tennis 跳高high jump 跳远long jump 风筝kite 舞会party
2、学习study 袋子bag 书包school bag 钢笔pen 铅笔pencil 盒子box 笔盒pencil-box 橡皮擦eraser 尺子ruler 学校school 图书馆library 地图 map 报纸newspaper 卡片card 图片picture 电脑computer 鼠标（老鼠）mouse 显示器monitor 打印机printer 键盘keyboard 黑板blackboard 书桌desk 桌子table 书柜bookcase 书book 笔记本notebook 钢琴piano 小提琴violin
3、颜色colour 红red 白white 黑black 蓝blue 棕brown 黄yellow 橙orange 绿green 灰grey / gray 粉红pink 紫purple
4、自行车bike 公共汽车bus 出租车taxi 小汽车car 火车train 飞机plane 地铁subway 小船boat 轮船ship

❷ 谁有苏教版六年级下学期英语的复习资料

Aa name名字 cake蛋糕 gate大门 cage鸟笼 snake蛇 face脸 baby娃娃 apple苹果 cat猫 bag书包 hat帽子 fat胖的
Ee（ee，ea） these 这些 three三 sheep绵羊 knee膝盖 tree树 beans豆角 egg蛋 elephant大象 desk课桌 bed床 pen钢笔 leg 腿 Ii five 五 nine九 like 喜欢 kite风筝 bike 自行车
fish鱼 big大的 six小的 milk牛奶 is是 it 它 this 这个
Oo（oa，oe） nose 鼻子 those那些 bone骨头 toe 脚趾头 goat山羊 boat船 coat 大衣dog 狗 fox狐狸 frog 青蛙 box盒子 hot 热的 not不是 Uu you你，你们 use使用 computer计算机 blue 蓝色的 flute 笛子 June 六月
bus 公共汽车 umbrella 雨伞 uncle 叔叔 Cc CD 光盘 circle 圆形 cent 分钱 cat 猫 camera 照相机 Gg（ge）
orange 桔子 giraffe 长颈鹿 page 页
frog 青蛙 girl 女孩 big 大的 gate 大门 th thin 瘦的 three 三 thirteen 十三 mouth 嘴
mother 妈妈 father 爸爸 brother 兄弟 they 他们 this 这个 that 那个 feather 羽毛 wh
what 什么 when 什么时候 where 哪里 why 为什么 which 哪一个 white 白色的 water水woman 女人 walk 走who 谁 whose 谁的
ar car 汽车 park 公园 farm 农场 arm手臂 star星星
ir girl 女孩 bird 鸟 nurse护士 purse 钱包 turtle 海龟 third第三 hurt 疼 ow cow奶牛 owl 猫头鹰 house 房子 mouse 鼠，鼠标 cloudy多云的 oy
oi boy 男孩 toy 玩具 oyster 贝壳 oil 油 coin 硬币 boil 沸腾 or
oor horse 马 store 商店 corn 玉米 door 门 floor 地板 air
ear chair 椅子 hair 头发 pear 梨 bear 熊 oo
book 书 good 好的 look 看 foot 脚
moon 月亮 food 食物 pool 池子 room房间一）英语动词4种时态： 1.一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常） , usually（通常，一般） , sometimes（有时） , always（总是，一直） , never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i再加es）。如：I often get up at 7:00. He often gets up at 7:30.
2.现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用am / is / are 加 动词ing形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.
3.一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow , next week , next year 等,表示将要发生的动作或情况。用 am/ is/ are 加 going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse. 用will 加动词原形表示，如：What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加动词ing 形式表示，如：What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
4.一般过去时：经常与表示过去的时间连用, 如: yesterday, last night等, 表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如：
Who was first? Ken was first. Where were you yesterday? I was at home. What did you do yesterday? I went to school. （二）形容词的比较级和最高级：
1.单音节词：比较级加er, 最高级加est. 如：tall------taller-------- the tallest, He is taller than his brother. Tom is the tallest in his class.
2.多音节词和部分双音节词：比较级加more, 最高级加 the most. 如： interesting---------more interesting---------the most interesting,
Music is interesting subject. P.E. is more interesting than music.. Science is the most interesting subject
很累得，请采纳
一个一个打的

❸ 苏教版六年级下册英语总结200字

课文http://www.xkb1.com/yingyu/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/20070922/20690.html(自己下载） 单词 1、月份month 一月January 二月February 三月March 四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December 2、星期 week 星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday 3、太阳sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 风wind 雨rain 云cloud 雪snow 冰ice 多云的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木头wood 森林forest 石头stone 火fire 花朵flower 草地grass 树tree 树叶leaf 4、动物animal 大象elephant 狮子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑马zebra 鹿deer 熊猫panda 猴子monkey 马horse 奶牛cow 驴donkey 绵羊 sheep 猪pig 狗dog 猫cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公鸡cock 母鸡hen 小鸡chick 鸡（鸡肉）chicken 鸭ck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜗牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 苍蝇fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金鱼goldfish 六 年 级 英 语 单 词 学 习 表（2） 1、身体body 头发hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 头head 脸face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝盖knee 脚foot / feet 脚趾toe 2、爸爸father 妈妈mother 爷爷外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 婴儿baby 女儿 daughter 儿子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman 3、工人worker 农民farmer 教师teacher 学生student 小学生pupil 医生doctor 护士nurse 警察policeman 驾驶员（司机）driver 厨师cook 国王king 王后queen 4、快乐的happy 伤心的sad 生气angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 读read 写write 听listen 唱sing 跳舞dance 5、食物food 米饭rice 面包bread 汉堡包hamburger 火腿ham 热狗hot dog 蛋糕cake 奶酪cheese 巧克力chocolate 比萨饼pizza 三明治sandwich 薯条chips 面条noodle 果汁juice 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可乐Coca Cola 冰激淋ice cream 茶tea 水water 蛋egg 月饼 moon cake 6、水果fruit 苹果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西红柿tomato 桃子peach 菠萝pineapple 葡萄grapes 芒果mango 柠檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡萝卜carrot 11、衣物clothing 上衣（短大衣）coat 大衣 overcoat 毛线衣sweater 裤子trousers 短裤shorts 夹克jacket 衬衫shirt 连衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 领带tie 围巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 袜子 sock 泳衣swimsuit 手表watch 12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks 电子游戏computer game 宠物pet 六 年 级 英 语 单 词 学 习 表（3） 班级： 姓名： 家长评价： 组长评价： 总评： 1、游戏games 运动sports 玩具toy 布娃娃doll 棒球baseball 气球balloon 滑冰skate 游泳swim 足球football 篮球basketball 排球volleyball 乒乓球table tennis 跳高high jump 跳远long jump 风筝kite 舞会party 2、学习study 袋子bag 书包school bag 钢笔pen 铅笔pencil 盒子box 笔盒pencil-box 橡皮擦eraser 尺子ruler 学校school 图书馆library 地图 map 报纸newspaper 卡片card 图片picture 电脑computer 鼠标（老鼠）mouse 显示器monitor 打印机printer 键盘keyboard 黑板blackboard 书桌desk 桌子table 书柜bookcase 书book 笔记本notebook 钢琴piano 小提琴violin 3、颜色colour 红red 白white 黑black 蓝blue 棕brown 黄yellow 橙orange 绿green 灰grey / gray 粉红pink 紫purple 4、自行车bike 公共汽车bus 出租车taxi 小汽车car 火车train 飞机plane 地铁subway 小船boat 轮船ship

❹ 六年级下册英语棒棒糖答案苏教版

一、根据首字母填空

1、idle

2、justify

3、discount

4、distinct

5、minute

6、accused

7、object

8、contaminate

9、sustain

10、worship

二、填上正确的短语

1、accusing... of

2、end up

3、came upon

4、at her worst

5、pay for

6、run a risk of

7、participate in

8、other than

9、object to/objected

10、at best

三、选择正确的答案

1、K

2、G

3、C

4、E

5、N

(4)六年级下册英语苏教版语法点扩展阅读

这部分内容主要考察的是一般现在时知识点：

一般现在时一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，表示客观事实或普遍真理，在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来，在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。描述主语的状态、性质、特征、能力等，目的是为了“描述现阶段的动作或者状态。

❺ 六年级下册英语期中复习 苏教版

我这里有牛津复习的
Unit 1
1. 了解方位词的具体用法：
（1） A 在B 的…方位 （两者互不干涉）
A is north(北方) / south（南方）/east（东方）/west（西方）of B
A is north-east/ north-west/ south-east/ south-west of B
e.g. Tokyo is north- east of Shanghai.
（2）A 在B 的…方位 （A 在B的范围内）
A is in the north(北方) / south（南方）/east（东方）/west（西方）of B
A is in the north-east/ north-west/ south-east/ south-west of B
e.g. Tokyo is in east of Japan.
2. Asia 亚洲 Asian 亚洲人，亚洲人的
Japan 日本 Japanese 日本人，日本人的，日语
2. capital 首都 A is the capital of B （A是B 的首都）
Which city is the capital of … ?
3. at an exhibition 在展览会 exhibition-exhibit
4. great cities in Asia 亚洲的大城市
5. How far is it from Shanghai to Beijing?
从上海到要北京有多远？
How far is it…? 用于询问距离，意味“多远”
from A to B 从A处到B 处
6. How can we travel to Beijing ?
Travel 去某地旅游，不能少介词 to
travel to other places
travel-traveller 旅行者
= tour-tourist
7. by train 乘火车 by plane= by air 乘飞机 by ship= by sea 乘船
（用于句末）
8. How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train?
It takes about ten hours.
公式：花费某人…时间干某事
How long does it take （sb） to do sth？
It takes (sb sometime to do sth)
9. in the past 在过去（是过去时态的标志）
10. million 百万（6 million， 10 million）
millions of 成千上万的 （millions of tourists，teachers， students...）
11. be famous for 因为…而著名
12. at these beautiful beaches 在沙滩
13.（like/ enjoy/ love）+ doing sth. 喜欢干某事
14. information 信息（ 不可数名词）
15. more than 超过= over.
16 swimming pool 游泳池
17.在具体某一天用介词on
18. 2个半小时 （1）two hours and a half
（2）two and a half hours
19. 2天半 （1）two days and a half
（2）two and a half days
Unit 2
At the airport
period 1
1. Los Angeles 洛杉矶
a trip to Los Angeles
2. a plane ticket = an air ticket飞机票
3. pack 装箱 package 包裹
4. a suitcase手提箱
5. space 空间
6. a silk scarf (silk 丝绸)
a few silk scarves = several silk scarves
7. several几个
8. 掌握现在完成式的基本表达形式 have has+ done
你能否背出基本的几个do--did--done的形式快行动起来！
9. for +一段时间，表示持续了多久
Aunt Judy and Uncle Mike have lived in Los Angeles for six years. 在洛杉矶住了六年。
10. too many + 可数名词 too much+ 不可数名词
11.enough + 名词（enough food 充足的食物…）
形容词 + enough （big enough 足够的大…）
12. plan to do sth 计划干某事
period 2
1. fly-flight飞行(名词)
a flight trip
2. drive sb to …someplace
3. departure 出发 departure time 出发时间
depart for = leave for 出发去…地方
4. get to 到达= arrive in+ 大地点
at+ 小地点 (~ the airport)
arrival (名词) 到达 arrival time
5. have to do sth 不得不干某事 = must do sth
6. live/ stay…(地点) for…（一段时间）
7. destination 目的地
8. Don’t worry 不要担心。
9. I am worried. 我很担心。
Period 3
1. trolley 手推车 trolleys（复数形式）
2. lift 电梯
3. escalators 自动扶梯
4. mean 意思指的是…（动词）
这个标志的意思指的是什么？
What does this sign mean?
It means“you can find trolleys there.”
meaning 意思 （名词）
这个标志的意思是什么
What is the meaning of this sign?
Period 4
1. passport 护照
pass–passport -passenger 乘客
2. a boarding card登机牌
3. a name tag 姓名牌
4. address 地址
5. bring（带来）brought à brought
6. check--checklist 清单 dollar 美元
7. Have you done sth , yet?
Yes, I’ve already done sth
No, I haven’t done sth yet.
Unit 3
Period 1
1. festival 节日
Dragon Boat Festival 端午节
dragon boat races 赛龙舟
2. a rice mpling 粽子
3. celebrate -- celebration 庆祝
4. remember 记住，纪念
• remember to do sth 记得要去干某事
• remember doing sth 记得干过某事
listen to sb/ sth
5. lunar 农历的
the fifth day of the fifth lunar month 农历五月五号
6. battle 战役 lose-lost-lost 丢失，输掉
lose a battle 打败仗
7. be born 出生于…
8. ago …之前（ three years ago） later 之后
9. danger 危险 --- dangerous 危险的
be in danger处于危险中
10. advice 建议（不可数名词）
a piece of advice一条建议
give advice to sb 向某人提建议
take one’s advice = follow one’s advice 采纳某人的建议
11. advise 建议（动词）
advise sb to do sth 建议某人干某事
12. die-died-died 死（动词）
death 死亡（名词）
Period 2
1. rice mplings with meat 肉粽 （ with：带有，表示配料）
rice mplings without beans （without：没有）
Period 3
1. Would you like some… 你想要吃…吗？
Yes, please. No, thanks.
Yes，I would. No, I wouldn’t.
2. I’d rather have a piece of pizza.
would rather宁愿，宁可…
would rather do sth 宁愿干某事
would rather not do sth 宁愿不干某事
3. 一片面包：a piece of bread
两片面包：two pieces of bread
4. 发送一封电子邮件 send an email
send sth to sb = send sb sth 寄某物给某人
5. 伟人 the great man
6. foreign 外国的（~ friends，people）
foreigner 外国人
Unit 4
Period 1
1. really 真正地，的确
We really love doing puzzles.
2. forget to do sth 忘记要去干某事
3. forget doing sth 忘记干过某事
4. 一项室内活动 an indoor activity
5. 一项户外活动 an outdoor activity
6. 多有趣！What a fun !
7.做。。是有趣的 It is interesting to do sth
8.喜欢做某事 like/ enjoy/ love doing sth
9.既是A也是B both A and B
10.既不是A也不是B Neither A and B
11.在操场上 in the playground
11.打篮球 playing basketball
12.弹钢琴 playing the piano
13.做模型 making models
14.去野餐 going on a picnic
15.收集邮票 collecting stamps
16.保持健康 staying healthy= keeping healthy
17.骑自行车 going cycling= cycling
18.放风筝 flying kites
19.玩电脑游戏 playing computer games
20.打网球 playing tennis
21.烧烤 having a barbecue
Period 2
1. health problem 健康问题
2. have a headache 头痛
3. have a stomach ache 胃痛
4. have toothache 牙痛
5. have a cold 感冒
6. have a fever 发烧
7. have a sore throat 喉咙痛
8. watch too much television, 看太多电视
9. wear enough clothes 穿足够的衣服
10. more 更多的
11. less 更少的（用于不可数名词）
12. fewer 更少的（用于可数名词）
13. Why do I always do sth ？为什么我总是…
14. What should I do? 我应该干些什么？
15. It’s because…，I’m afraid。我恐怕这是因为…
Period 3
1．一天一次 once a day
2．一星期两次 twice a week
3．一个月三次 three times a month
4．问频率 How often do sb do sth？
5．练习做某事 practice doing sth
6. do the housework 做家务
Unit 5
period 1
1. centimeter 厘米
He is 150 centimeters tall.
2. kilogram 千克 weigh 重
She weighs 55 kilograms. (提问用How much)
How much does she weigh? (一般现在时)
She will weigh thirty kilograms. （将来时）
3. magic 有魔力的
4. an astronaut 一位宇航员
5. Kitty is taller now. （比较级规则变化直接加er）
6. Kitty is heavier now. （比较级去Y 变ier）
7. Kitty is more beautiful now. （比较级不规则变化：多音节形容词前加more）
8. in front of 在…前面
9. take a photograph 拍照片
10. wait for the red light 等待…
wait for sb to do sth
11. look for 寻找，（强调过程） find 找到，（强调结果）
12. a ¥20 note 一张29元的纸币
13. press the button 按按钮
14. come out 出来
15. on the back 在背面
16. possible 可能的 future 将来
in the future 在将来
possible future可能的未来
17. in 15 years’ time 15年之后
in+时间 ：多少时间之后（用将来时）
18. What will you be like in 15 years’ time?
15年后你将会是什么样子呢？（将来时）
What will you be ?
你将会成为什么呢？（针对将来的职业提问）
19. possibly可能地（副词）
He will possibly be a…
Period 2
1. sing--singer 歌手
2. bake烘烤 -- baker面包师 -- bakery 面包房
3. report 报告 -- reporter 记者
a report on sth (关于…的报告)
关于我未来的报告：
4. be good at doing sth 擅长干某事
5. be poor at doing sth 不擅长干某事
6. a pair of glasses 一副眼镜
wear glasses 戴眼镜
7 Yes，I agree。我同意 No， I don’t agree. 我不同意
Period 3
1. work in a bakery 在面包房工作
2. grow bigger 长大
3. read and write a lot 看很多读很多（书）
4. a cook 一位厨师 some cooks 一些厨师
Period 4
1. fly a spacecraft 驾驶航天飞机
2. I have to practise English more. 更多的练习英语
3. have to do sth 不得不干某事。
Unit 6
Period 1
1. season 季节-- seasonal 季节的
Seasonal changes 季节的变化
2. an uniform 一件校服 some uniforms
3. Uniforms for different seasons不同季节的校服
4. change into 变成
5. changeable weather 多变的天气
6. all new students所有的新学生
7. a pair of shorts 一条短裤
8. wear a red scarf 戴一条红领巾 （red scarves）
9. write a notice to sb 写通知给某人
Period 2
1. 在四月上旬It is in early April.
2. 在四月下旬It is in late April.
Period 3
1. School life 校园生活
2. take some photographs of sb为某人拍照
3. flowers grow in the garden 花儿在花园里生长
4. in the canteen 在食堂
5. an air-conditioner 一台空调
There is an air-conditioner in the school library. 图书馆里有一台空调
air-conditioned有空调的
The school library is air-conditioned. 图书馆是有空调的。
6. after school 放学后 after lunch 午饭后
Period 4
1. snowman 雪人 堆雪人make snowmen
2. 取暖 keep warm

❻ 六年级下册英语语法点（新加坡）

话题语
与汉语、日语相似，新加坡英语非常重视话题语。所谓话题语，就是句子中的已知部分，同时定义句子的意义范畴。汉语和新加坡英语都趋向于把话题语放在句首，如以下例句中加重部份就是话题语：

This country weather very hot, one. — 这个国家天气很热。（话题语为地点）
Yesterday got so many people! — 昨天人真多！（话题语为时间）
Play soccer he very good. — 踢足球他拿手。（话题语为范围）
That person there cannot trust. — 那边那个人信不过。（话题语为宾语）
以上的话题语虽然在句子中的角色不同，句型却完全相同。在英美英语中，话题语就没有这种特殊地位，使用的句型也不一样：

In this country, the weather is very hot. — 在这个国家，天气很热。（加介词）
Yesterday, there were so many people! — 昨天，人真多！（加停顿）
As for playing soccer, he's very good. — 在踢足球方面，他拿手。（为现在分词，并加介词）
That person there cannot be trusted. — 那边那个人不能被信过。（宾语做主语，需使用被动语态）
和汉语一样，新加坡英语的话题语可以省略，而英美英语则不行：

Not good one lah. — （这个）不好的啦。
Cannot liddat go one lah. — （你）不能这么去的啦。
How come never show up? — （他）怎么没来？
I like badminton, dat's why go play every weekend. — 我喜欢羽毛球，所以（我）每个周末都去打。
He not feeling well, so decide to stay home and sleep. — 他觉得不舒服，所以（他）决定呆在家里睡觉。
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名词
受汉语影响，名词不需要加复数后缀，也不需要加冠词：

He can play piano. — 他会弹钢琴。
I like to read storybook. — 我喜欢看故事书。
Your computer got virus one, is it? — 你的电脑是不是有病毒？
句子中有其他表示复数的形容词（如several、both等）时，一般上会加复数后缀：

He got several apples. — 他有好几个苹果。
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动词“To be”
新加坡英语副词 very、so、not等代替to be、not to be的用法，与汉语用法相仿：

This house very nice. — 这个房子很好看。
You so stupid! – 你真笨！
That car not worth the money. — 那辆车不值。
-ing 可以独立作进行体，不需加to be，相当于汉语“在”、“正在”：

How come so late in the night you still playing music, ar? — 怎么这么晚了你还在放音乐啊？
You looking for trouble, is it? — 你是不是在找岔儿啊？
其他省略to be的用法，如直接加介词：

His house in Ang Mo Kio. — 他家在宏茂桥。
一般来说，to be在名词、人称代词后省略（I、he、she除外），在从句或指事代词（this、that）后保留。

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过去时
不规则动词、以t、d结尾的动词，一般都加过去时：

I went to Orchard Road yesterday. — 昨天我去了乌节路。
He accepted in the end. — 他最后还是接受了。
其他辅音结尾的规则动词，一般不加过去时：

He talk for so long, even I ask him stop also never stop. — 他讲了那么久，连我叫他停，都不停。
若动词所表示的动作有持续性，一般不加过去时：

When I was young, ar, I go to school every day. — 我小的时候啊，每天都上学。
When he was in school, he always get good marks one. — 他上学的时候，成绩一直都不错。
Last night I mug so much, so sian already. — 昨天晚上我复习了那么半天，都快烦死了。
新加坡英语可以用助词already或liao(后者读低调，相当与闽南语中「料」，即「用尽」之意) 以表示状态的改变，但是不能表示持续或重复的状态，和汉语的句尾助词“了”和“过”基本一样：

He throw it liao. — 他扔掉了。
Aiyah, cannot wait any more, must go oreddy. — 哎呀，不能再等了，得走了！
I eat liao. — 我吃过了。
Yesterday, dey go there oreddy. — 昨天他们已经去过了。
This new game, you play liao or not? — 这个新游戏你玩过了没有？
Ah Song kena sai oreddy, then how? — 阿松惹麻烦了，怎么办？
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否定句
否定句和英美英语一致，即在助动词后加not，在其他动词前加don't（或其他形式）。

但由于复韵尾的部分脱落，don't中的/t/一般不发音，/n/甚至在造成韵腹/o/鼻化之后也跟着脱落，最后/o/的鼻化成为否定句的标志：

I do (/dõ/) want. — 我不要。（没听清楚鼻化/o/的话，就容易听成：“我当然要！”）
同样因为韵尾/t/的脱落，can（会、能）的肯定和否定形式之间的区别完全在元音上：

I can /kɛn/ do this lah. — 我会做啦。
I can't /kɑn/ do this lah. — 我不会做啦。
Never在英美英语中是“永不”的意思，但在新加坡英语中有一个特别的用法，和汉语中的“没”（即完成体否定式）相同：

How come today you never hand in homework? — 怎么今天你没交作业？
How come he never pay? — 怎么他没付钱？
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疑问句
除了英美英语中倒转主语和动词的疑问句形式以外，新加坡英语还有两个和汉语相似的疑问句句型：

Or not相当于汉语动词的“X不X”疑问句形式，但必须加在句尾，而且不能用于否定句:

This book you want or not? — 这本书你要不要？
Can or not? — 行不行？
You want watch movie or not? — 你想不想看电影？
“Is it?”（是吗？）和英美英语不同，可以加在任何句子之后以表示疑问，和句子中的动词无关，主要表示说话者已经认为答案是肯定的，只是想确认而已：

They never study, is it? — 他们不学习是吗？（怪不得不及格）
You don't like that, is it? — 你不喜欢是吗？（怪不得你做鬼脸）
Alamak, you guys never read newspaper is it? — 我的妈呀，你们从来不看报的是吗？（怪不得这么孤陋寡闻！）
除此以外，新加坡英语有许多可以表示或加强疑问的语气助词，如hah、hor、meh、ar等，在“助词”一节中另有详述。

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重复式
另一个和汉语和马来语都极其相似的用法就是动词的重复式。新加坡英语主要重复动词，且用法和普通话不太一样。新加坡英语中，动词重复两遍表示的是短时间的尝试，三遍则表示长时间的重复：

You go tink tink a little bit, maybe den you will get answer. — 你去想想看，可能就会得出答案来的。
So what I do was, I sit down and I tink tink tink, until I get answer lor. — 我当时呢，就坐下来想了想，最后就得出答案了咯。
名词也可以重复以表示亲密，重复的名词必须指人，必须是单音节，这一点和汉语一样：

My boy-boy is going to Primary One already. — 我的儿子（仔仔）都上一年级了。
单音节或者双音节的形容词也可以重复，以表示程度的加深，这一点和汉语也颇雷同：

You go take the small-small one. — 你去拿小小的那个。
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Kena
Kena是新加坡英语独有的被动语态助词，可以用来取代英语英语中以to be或to get所构成的被动语态。Kena只能用来表示对主语有伤害的动作：

He was scolded. = He got scolded. = He kena scolded. = He kena scold. — 他被骂了。
但不能说：

*He kena praised. — 他被表扬了。
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One
One作助词时，和英美英语中的one（一）相差甚远。新加坡英语的one相当于南方汉语中语气助词“的”（即粤语的“嘅”、闽南语的“e”等），一般表示事态的长时间延续，并加以强调。这里的“的”，发音较强，和普通话中“的”的用法不太一样：

Walau! So stupid one! — 哇！好笨的！
I do everything by habit one. — 我做事都是照习惯的。
He never go to school one. — 他从来不上学的。
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提顿助词和语气助词
新加坡英语中的提顿助词和语气助词在英美英语中基本上没有相似的词类，和汉语中的同类词汇却非常相似，其中的许多助词更是直接借自闽南话或粤语。

新加坡英语中的提顿助词和语气助词的声调非常固定，不能改动，这一点也和汉语相似：

Lah 高平调或低降调
Lah 作助词及其常见，基本上可以加在任何句子的末尾（疑问句除外）。Lah不但有强调的作用，还能增加说话人和听话人之间的亲近感。“lah”在马来语中就用于祈使句（如“喝水”在马来语中是minuman，但当要求别人“喝水！”时，就成了“minumlah”）。在新加坡英语中，lah也有这个用法：

Drink, lah! — 喝吧！（粤语：饮啦！）
Lah也可用来表示安慰的语气:

Dun worry, he can one lah. — 别担心，他能行的。
It's okay lah. — 没事了。
但Lah也用于不耐烦的，带反面色彩的答复，如:

Dun have, lah! — 没有！（粤语：冇啫！）
You n know one, lah! — 我看你根本不知道！（粤语：你唔知啫！）
What
低平调
用来表示提醒或反驳的语气，通常表示所在的句子为另外一个结论的条件。和英美英语中的what（什么）无关，没有任何疑问的含义:

But he very good at sports what, that's why can play soccer so well. — 他体育不错呀，所以球踢得这么好。
You never give me what! — 可是你没给我呀！（不然我不就收到了吗？）
Mah
高平调
用来表示一句话的内容很明显，和汉语“嘛”相似。过多使用会有不尊敬的含义:

But he very good at sports, that's why can play soccer mah! — 他体育不错，所以球踢得这么好嘛！
Lor
高平调
相当於汉语「罗」，用来强调表示某个事态，同时还带有“事当如此，不可改变”的口气:

If you don't do the work, then you die-die lor! — 你不做工作，那就死定罗！（口气略带调皮）
Leh
高平调
相当於闽南语「咧」，用于软化祈使句、疑问句中过硬的口气:

Give me leh! 给我啊！
How come you don't give me leh? — 你怎么不给我啊？（闽南语：为甚麼不爱与我咧？）
The tix are seriously ex leh. — 票实在很贵啊。
Hor
升调，鼻化
相当於闽南语「乎」，作提顿助词:

Then hor, another person came out of the house. — 然后呢，还有一个人也从房里出来了。

作语气助词，有向对方征求同意的含义:

This shopping center also very nice hor. — 这家购物中心也挺好的是吧。（闽南语：这间购物中心亦真好乎？）
Ar
升调
相当与闽南语「矣」，可作提顿助词，一般不能和有褒义的句子结合：

This boy ar, always so naughty one! — 这个男孩啊，老是这么调皮！
也可作语气助词，加重疑问句的语气：

How come like that one, ar? — 怎么这样啊？（闽南语：为甚麼安呢矣？）
Hah
升调
表示疑问或者怀疑：

Har! He really pon class yesterday ar? - 啊？昨天他真的翘课了啊？
Har? How come like that one? End up kena caning! - 啊？他怎么会这样，结果被鞭？
Meh
高平调
相当于粤语中的“咩”，近似于普通话中的“难道”，用来表示带惊讶语气的疑问:

They never study meh? — 难道他们不学习吗？(粤语：佢地唔学野咩？）
You don't like that meh? — 难道你不喜欢吗？（粤语：你唔钟意咩？）
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其他
Got即汉语的“有”，相当于英美英语中的两套短语：一套为have/has和(have/has) got，指拥有，另一套为there is/are，指存在。新加坡英语和汉语一样，不加区分：

Here got people or not? — 这儿有人吗？（英美：Are there people here?）
Got anything else? — 有别的吗？（英美：Is there anything else?）
Can即汉语的“行”、“可以”，并和汉语一样，可以单独成句。（英美英语中，can只能做助动词）:

Go home lah, can? — 回家吧，行吗？
Can! — 行！
Cannot! — 不行！
Liddat (Like that)直译为“那样”，新加坡英语常常直接将其用于句尾，以加强描述的鲜明度：

He so stupid liddat. — 他真是挺笨的。
He acting like a little kid liddat. — 他表现得真像个小孩子。
Like that不一定当助词用，英美英语中like that意为“那样”，新加坡英语中也可以这么用：

Why he liddat? — 他怎么那样儿？
Simple liddat. — 就象那样(简单)。
英美英语中，“也”的意义用also表示时必须放在句中，用too时必须放在句末。新加坡英语中also（发成oso）可以放在句中或句末：

I oso like dis one. (英美：I also like this one.)
I like dis one oso. (英美：I like this one too.) — 我也喜欢这个。
间接问句中，英美英语把动词放在主语之后，有别于直接问句，而新加坡英语则把动词放在主语之前，和直接问句一致：

“Excuse me, do you know where is the shopping centre?”（对不起，请问你知道哪里是购物中心吗？）在英美英语中是“Excuse me, do you know where the shopping centre is?”

❼ 小学生苏教版六年级下英语总复习资料

1.职业类
teacher教师农民student学生driver司机Pupil小学生 postman 邮递员cook厨师 painter画家Policeman警察singer歌唱家doctor医生dancer舞蹈家 nurse护士
2.家庭成员及人物类
grandfather (外)祖父brother兄弟uncle叔叔father父mother母亲grandmother（外）祖母aunt阿姨man男人 boy男孩 girl 女孩 woman 女人 sister 姐妹 classmate同班同学friend朋友
3.身体部位类
Head头ear耳朵hair头发neck颈 face脸 arm手臂 nose鼻子 shoulder肩 eye眼睛 hand手 eyebrow眉 leg腿 mouth嘴 knee膝盖Tooth牙齿 foot脚 tongue舌头toe脚趾
4.国籍.国家类
America美国American美国人 Australia澳大利亚 Australian澳大利亚人Brazil巴西 Brazilian巴西人Britain大不列颠British大不列颠人Canada加拿大Canadian加拿大人 China中国 Chinese中国人 Egypt埃及 Egyptian埃及人 England英国 English英国人 France法国 French法国人 Germany德国 German德国人 Greece希腊 Greek希腊人 India印度 Indian印度人 Japan日本 Japanese日本人 Spain西班牙

❽ 苏教版六年级语数英上下册有什么重点难点语文数学英语

苏教版六年级语文下册期末模拟试卷
（时间100分钟）
姓名_________得分_________

亲爱的同学们，我们即将结束小学阶段的学习和生活。相信有六年的努力作基础，凭着你的聪明和细心，你一定能交出一份满意的答卷。

一、积累与运用
（一）细心读一读，认真写一写。（4+2）
1.qiè yì______ cán rěn_______ ónɡ qià_______ juàn liàn_________
2. xué ér shí xí zhī , bù yì yuè hū！
孔子说：_____________，______________________ ！
（二）按要求答题。（45分）
1.把正确答案的序号写在（ ）里。（3分）
①下列四组词语中，“一”的读音完全不同的一组是（ ）
A.数一数二 初一 一会儿 B.一定 一败涂地 一切
C.一起 一把 唯一 D．第一 一致 一直
②“山可真险啊！”中“啊” 的发音是（ ）
A.a B.ya C.na D.wa
③下面完全正确的一组词语是( )
A.谈笑风生 银妆素裹 B.赞不决口 穷途末路
C.流连忘返 深思熟虑 D.一如既往 五彩斑澜
2.给“假”换个偏旁，组成另外的字，再组成合适的词语填在句子中。（3分）
①广玉兰那_______花朵常常引得我驻足观赏。
②双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我__________。
③夜晚的星空可真美，让人产生了无限的__________。
3.写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。（2分）
___________ __________ ____________ ________________
4.在横线上填上合适的成语。（7分）
①__________、___________，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。忘不了__________的小学生活，忘不了_________的老师，忘不了__________的同学，我真诚地祝愿同学们________、_________，祝愿老师们__________.（4分）
②根据你对这些人物的了解填写成语（3分）
曹操__________ 关羽___________ 诸葛亮_____________
孙悟空_________ 聂荣臻__________ 莫泊桑_____________
5.照样子，写一写。（6分）
①汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱___________,___________________.爱，__________，______ ___ ____。
②例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
春天来了，各种各样的花都开了。
____________________________________________________________________。
6.2007年4月29日，“亿万青少年阳光体育运动”全面启动。广大学生积极响应号召，到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。
①“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层意思？（2分）
_____________________________________________________________
②请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语。（2分）
____________________________________________________________
7.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（7分）
①唐代诗人李商隐以一句“_______________,________________.”表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“________________，____________________。”
③“______________，谦受益”，告诉我们人要谦虚。
“_______________，_____________。”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
8.根据课文内容和自己的理解填空。（10分）
①烟台的海，是一幅画，是____ ___ ______，是________________。___________。世世代代的烟台人在这里上演着__________________。《烟台的海》（2分）
②孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：“水奔流不息,___________________，它好像___________。水没有一定的形状,或方或长,流必向下，________________，它好像_______________。……由此看来，水真是真君子啊！”（《孔子游春》）
请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语：______________、______________、 _____________。孔子是一位大教育家，相传弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。（5分）
③《石灰吟》是_______代诗人___________的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己
“_________________，_________________（填诗中的句子）的志向。像这样“借物言志”的古诗还有______________、___________________。（3分）
9.用修改符号修改下面一段话中的错误。（3分）
“哈里•波特与凤凰社”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈里•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、阅读与理解
（一）课文片段阅读。（8分）
不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。
刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
1.写出下列词语的近义词。（2分）
倘若（ ） 仰仗（ ） 陪伴（ ） 翱翔（ ）
2.从“不见刘老师已近30年了。”我们读出了什么？（1分）
_________________________________________________________________
3.为什么说那圆木棍功德无量？（2分）
_____________________________________________ ___ ____
4.“倘若他不幸离开了我们……”这里为什么要用省略号？(1分)
____________________________________________ _____
5.“刘老师带着我们，放飞一只又一只理想的风筝。”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的？（2分）
____________________________________________________________________
（二）阅读短文《珍藏》，完成下列练习。
我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……
那是一年暑假，我（ ）钢琴考级，（ ）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……
忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（róu lóu）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……
后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（ ）我一放下琴，笛声（ ）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例（lì liè）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！
晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”
我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sì shì）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……
考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！
1.按要求填空：（1分）
“忘却”：“却”音序查（ ），字义选（ ）
A.退； B.退还，不受； C.表示转折语气； D.去，掉。
2.给文中加点字选择正确的读音。（2分）
3.联系上下文，解释下列词语。（2分）
素未谋面__________________________________________________.
妙不可言_______________________________________________
4.选择合适的关联词填入括号内。（2分）
既然……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
5.仔细读文，回答：
①有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是____________
_______________，使我震惊的是__________________________。（1+2分）
②在我眼中，那位建筑工人是我的________，我和他交流的方式是________，这种交流给我的感觉是__________________________________________________。（3分）
③短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？（3分）
______________________________________________________________
三、作文（25分）
在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他（她）__________了我》
提示和要求：
1.在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
2.内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于500字。

❾ 苏教六年级英语下册五单元cartoon time的重点语法

一般将来时

will do

be going to do