英语主谓语法

A. 英语语法主谓宾

1、主谓结构：I run 谓语一般是不及物动词，后面不加宾语。

2、主谓宾结构：I play basketball这里专的谓语是属及物动词后面加宾语。

3、主谓加双宾：I give you a book这里的you.book都是宾语。

4、主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补。

(1)英语主谓语法扩展阅读

主语为谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。

在语法机构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法；而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。

B. 英语语法中的主谓宾

主语是名词性的：名词，动名词都行
谓语是动词的：be，实义动词（play），情态动词（need）
宾语一般也是名词性的，例如，I LIKE THE BALL，I是主语，LIKE是谓语，BALL是宾语
定语用来修饰名词，一般是形容词，例如 WHAT A WONDERFUL DAY, “WONDERFUL”是day 的定语
状语一般是有时间，地点，原因，让步状语：It is in the supermarket that I met my old friend,
in the supermarket就是地点状语。
补语是结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分
主语的补语
它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
1.I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少，至少我认为是她。（her做宾语，with做介词宾语，them做主语补语）
2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
-- Me. --我。 （me做主语补语= It's me.）
3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主语补语）
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
宾语的补语
1.不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We made him the sentence.
He is made to the sentence.
I felt my hands tremble.
2.名词
At the meeting we elected him monitor.
I think your brother is a clever boy.
3.形容词
What you said made Xiao Wang angry.
I found the classroom empty
4.副词
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
5.现在分词
We hear him singing in the hall.
I found him lying in bed, sleeping.
6.过去分词
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.
主语补足语与宾语补足语的联系
1、主动语态中的宾语补足语，可以转化为被动语态中的主语补足语。
eg. They caught boy stealing. （stealing 作为宾语补足语）
转化为被动语态 The boy was caught stealing. （stealing转化为主语补足语）
2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。例如：
(1) I saw him playing basketball yesterday.
(2) He was seen playing basketball yesterday.
句（1）中的含义不是我看见他，而是我看见他正在打篮球。playing basketball是宾语him的补足语。所以叫宾语补足语。
句（2）中的含义也不是他被看，而是别人看见他正在打篮球。这里的playing basketball是主语he的补足语，故称作主语补足语。主语和主语补足语一起称作复合主语。所以含有主语补足语的句子一般是被动语态，谓语动词是可以接复合宾语（宾语+宾语补足语）的及物动词。句首的主语就是主语补足语的逻辑主语。

C. 什么叫英语语法中的主谓宾

主谓宾
主谓宾结构

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。

汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。

总的来说
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

D. 如何判断英语语法中的主谓动宾

主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句.
例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形态特征.
例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的.
定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等.
I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语.

主谓宾
主谓宾结构

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。

汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

E. 英语主谓一致的详细讲解。

主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致，语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致，意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致，就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。

主谓一致( Subject-Verb Concord )

就其在现代语法中的基本原则而言，通常有三个不同角度的着眼点：1,语法一致 2,意义一致 3,就近原则。

（1）语法一致

主谓一致的原则是指，主语和谓语从语法形式上取得一致：

主语是单数形式，谓语也采取单数形式；主语是复数形式，谓语必须采取复数形式。

例如：

A grammar book helps you learn something about the rules of a language.语法书帮助你学习语言的某些规则。(主语是单数形式，谓语也采取单数形式）

（2）不定式，动名词，以及从句作主语时应看作单数，谓语动词用单数。

例如：

Reading often means learning .读书常意味是学习。

（3）不定代词及each作主语或是修饰主语时应看作单数，谓语动词用单数。

例如：

Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中没人喜欢运动。

（4）表示国家，机构，事件，作品等名称的专有名词作主语时应看作单数，谓语动词用单数。

例如：

One Thousand And One Nights tells people lots of mysterious bits of folklore .《一千零一夜》给人们讲了许多神秘的民间传说。

（5）a series of,a kind of,the number of等与名词构成名词短语作主语时看作单数，谓语动词用单数。

例如:

A series of high technology procts has been laid out in the exhibition. 一系列高科技产品已在展览上展出。

（6）由some,several,both,few,many,a number of 等词修饰主语，或是由它们自身作主语时应看作复数，谓语动词用复数。

例如：

Both of us are fond of watching football games .我们俩都喜欢看足球赛.

（7）由and连接两个主语时，如指同一人或物，谓语用单数；指不同的人或物，谓语用复数.

On the seashore,some people are playing volleyball and some are lying in the sun. 海边，有些人在打排球，有些人躺着晒太阳.

（8）有些短语，如：a lot of,most of,any of,half of,three fifths of,eighty percent of,some of,none of,the rest of,all of等后接不可数名词，或是单数形式的名词作主语时应看作单数，谓语动词用单数；但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数，谓语动词用复数。

例如：

A lot of money in the shop was stolen yesterday when the electricity was suddenly cut off. 昨天突然断电时，那家商店丢失了许多钱.

（9）主语为单数个不定式（短语）、动名词（短语）或从句时，谓语动词一般用单数。

（10）主语为三单，或习惯用作单数名词或不可数名词的词，如：money，information，clothing等，谓语动词用单数。

意义一致（Notional Concord )

这一原则是指，从意义着眼来解决主谓一致问题.有时主语形式上为单数，但意义上却是复数，那么谓语依意义也用复数形式；而有时主语形式上为复数，但意义上却是单数，那么谓语依意义亦用单数形式。

（1）当主语后面接由as well as,as much as,accompanied by,including,in addition to,more than,no less than,rather than,together with等引导的词组时，其谓语动词的形式要依主语的单复数而定。

在这样的句子里，这些词所引导的词组不影响主语自身的单，复数形式，它们在句子里其实是状语.也就是说，我们完全可以将这些词组搬到句首或是放到句末去.从表面上我们也可以看出，它们与主语之间有","隔开。

例如：

Petroleum,along with fuel gas,has recently risen in price.目前石油和燃料煤气的价格上涨了。

（2）表示时间，金钱，距离，体积，重量，面积，数字等词语作主语时，其意义若是指总量应看作单数，谓语动词用单数；但如果其意义是指"有多少数量"则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数。

例如：

Four weeks are often approximately regarded as one month.人们常大约地将四个星期看成一个月。

（3）形容词前加定冠词即"the + 形容词"作主语时，其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数，谓语动词用单数；但如果其意义是指一类人则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数。

例如：

The young,on the one hand,often think of the old conservative. On the other hand,the old always consider the young inexperience.一方面，青年人常认为老年人保守；另一方面，老年人总是认为青年人没有经验。

（4）当and连接两个并列主语在意义上指同一人，同一物，同一事或者同一概念时，应看作单数，谓语动词用单数.另外，当and 连接两个形容词去修饰一个单数形式的主语时，其实是指两种不同的事物，主语则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数。

例如：

War and peace is a constant theme in history. 战争与和平是一个历史上的永恒的主题.

（5）集体名词作主语时，谓语动词的数取决于主语的意义：主语表示整体时视为单数，谓语动词用单数；主语表示集体中的个体成员时视为复数，谓语动词用复数.这类集体名词常见的有：

army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,family,government,group,majority,minority,part,people,police,public,staff,team等等，其中cattle,people,police一般看成复数形式.

例如：

The family are all fond of football. 那一家人都喜欢足球.

就近原则（Principle of Proximity )

这一原则是指，谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致.常出现在这类句子中的连词有：or,either… or …，neither… nor …，not only… but also …等.例如：

Either I or they are responsible for the result of the matter.不是我，就是他们要对那件事的结局负责任。

Neither the unkind words nor the unfriendly attitude has caused me any distress.既不是那些不友好的话，也不是那不友好的态度让我沮丧。

(5)英语主谓语法扩展阅读

1、并列结构作主语时的主谓一致

由and 连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。

如：

A young man and a girl want to go there.一个青年男子和一个姑娘想去那里。

2、但如果在意义上指同一个人，同一件事或同一个概念时，谓语动词要用单数形式.如：

A needle and thread was found on the floor.在地板上找到了针线（穿了线的针）。

当each ...and each...,every...and every...,no...and no...,many a...and many a...结构作主语时，谓语动词用单数形式.

如：

No man and no animal is to be found on the moon.在月球上没发现人和动物。

3、一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词一

般用复数.

如：

Ancient and modern history are the subjects we are studying.古代史和现代史是我们目前学习的课程。

但如果表示的是同一概念时应用单数。

如：

The last and most difficult lesson is lesson14.14课是最后一课也是最难的一课。

4、由not only... but also ...,either...or ...,neither... nor...,... or...连接的并列主语，谓语动词通常依就近一致原则决定.

如：

Either the players or the coach is responsible for the defeat.不是运动员就是教练应该对这次比赛的失利负责。

5、当主语由as well as,along with,together with,ratherthan,no less than,but,except,besides,in additionto,like,including等词连接时，其谓语动词的单复数形式通常由前面的词来决定。

如：

An iron and steal works,with some satellite factories. is to be built here.在这里将建立一个钢铁厂和一些卫星厂。

F. 英语语法，怎么分主谓表那几个东西

主谓宾主系表定状补这些英语语法句子怎么区分?
（1）主语+谓语+宾语回
She likes English
主语：答She （她）
谓语：likes（喜欢）
宾语：English（英语）
（2）主语+系动词+表语
She is a teacher
主语：She （她）
系动词：is （是）
表语:a teacher（一名老师）
（3）The naughty boy often makes his mother sad
定语(1)：The naughty
主语：boy （她）
状语：often（经常）
谓语：makes（使）
定语（2）：his(他的）
宾语:mother（妈妈）
宾语补足语：sad(伤心的）

G. 英语语法和句子结构分析，哪个是主谓宾

主语: his willingness
谓语: has exposed
宾语: him

H. 用英语的五种语法结构（主谓，主谓宾，主谓双宾，主谓宾宾补，主系表）写关于创造力的句子

主谓，Mark has left.
主谓宾，He kept the money.
主谓双宾，He gave me a dictionary.
主谓宾宾专补，His illness left him weak.
主系表属 He is a middle school student.

I. 英语语法主谓状（介宾）短语

短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位专短语、介宾短语、属的字短语、复指短语、固定短语。
1.并列短语：词与词之间有并列关系。
2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
3.动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。
4.后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。
5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。
6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词。
7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。
8.的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。
9.复指短语：两个或几个词同指一个对象。
10.固定短语：结构固定的专名或成语。

J. 英语语法，主谓宾的划分

一句标准的英语
一般其主要成分是有：
主谓宾
（有时
还加定状补）
主语
一般是
名词
或
代词
谓语
可以是
be动词
或情态动词
行为动词
宾语
可以是
名词
或是
代词
定语
可以是名词
状语
可以是形容词
或副词