A. 七年级英语下册课本语法聚焦翻译13单元
麻烦拍过来
B. 七年级人教版英语书上下册语法焦点
（一）be动词。 1、be动词包括am, are, is。 2、be动词的用法。 am → 主语是单数第一人称（即I）。e.g. I am… be are → 单数第二人称及所有复数。e.g. You are… The coats are… is → 单数第三人称及不可数名词。 e.g. Your father is… The money is… 3、否定句式（即改否定句）：在be动词之后+not, 句子其它部位不变。 e.g. He is not a teacher. 4、缩写形式。 ①主语+be，缩写be第一个字母为 ’，再与主语合并。 e.g. you are → you’re Jack is → Jack’s ② be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为 ’, 再与be合并。 e.g. is not→isn’t are not→aren’t ③不能缩写的情况：this is, these are, those are, am not及缩略的肯定回答。 e.g. Yes, I am. (I’m 误) 5、含be动词句子的疑问句型转换。 ①一般疑问句：将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。（一般第一人称改为第二人称） e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father? I’m a middle school student. → Are you a middle school student? ②一般疑问句的肯否定回答。 肯定回答： Yes, 主语+be. 否定回答： No, 主语+be+not. e.g. Is he old? Are you a new student? Is your father at home? Yes, he is. Yes, I am. Yes, he is. No, he is not.(isn’t) No, I’m not. No, he is not.(isn’t) 注意：①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答。 ③特殊疑问句（就划线部分提问）。 1) 方法：将句子被提问(即被划线)的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前 (置于疑问词之后)，其它部分照抄不变，最后+？(即疑问词+一般疑问句？) e.g. The man in a red cap is her brother. → Who is the man in a red cap? I can sing English songs. → What can you do? 2) 注意：①被提问部分不能再写。 ②提问动词(即提问做某事)，在改句子时注意还“do”，表示做什么？ 3) 相应的疑问词。 1. 事物 → what e.g. That is a cat. → What is that? 2. 地点 → where He is at home? → Where is he? 3. 人 → who The man is his father. → Who is the man? 4. 怎样(程度，方式) → how She’s fine. → How is she? He can go to school by bus. →How can he go to school? 5. 年龄 → how old Our grandpa is 80. → How old is your grandpa? 6. 班级 → what class We are in Class 2, Grade 1. → What class are you in? 7. 数字 → what My phone number is 2212121→What’s your phone number? 8. 颜色 → what color His car is yellow. → What color is his car? 9. 时间 → what time I can get there at six. → What time can you get there? when I can go with you on Sunday. → When can you go with me? 10. 价钱 → how much The bag is twenty yuan. → How much is the bag? （二）代词： 1、代词的形式 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主 格 I we you you he she it they 宾 格 me us you you him her it them 物主代词 my our your your his her its their 我(的) 我们(的) 你们(的) 你们(的) 他(的) 她(的) 它(的) 他们(的) 2、代词的用法 ①动作的发出者，代词用主格，(一般在句首，动词前)。 e.g. He often writes to me. ②动作的承受者，代词用宾格，(一般在句末，动词后、介词后)。 e.g. Let’s ask him. Let’s play with them. ③物的主人，用物主代词。(即代词所有格) 形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前。 e.g. This is their classroom. That is my bike. It is her red coat. （三）所有格：表示物或人的“所属”关系。 1、名词所有格的形式： ① 名词之后直接+’s e.g. Mary―Mary’s Kate―Kate’s ② 以s结尾的名词只加 ' e.g. students―students’ 2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。e.g. today’s newspaper; an hour’s walk; China’s city 3、注意： ①表示两者或多者共有，在最后一个名词+ ’s。 e.g. Mike and Jim’s room.（共用，用单数） ②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。 e.g. Mike’s and Jim’s rooms. (各有，用复数) 4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为：名词+of+名词（前者属于后者）。 e.g. the door of the room. 那房间的门 the picture of my family. 我的家庭的照片 5、注意：有时’s 结构可以转化为of 短语。（对等） e.g. his father’s friends → the friends of his father. the girl’s new computer → the new computer of the girl. the dog’s name → the name of the dog 但不是所有of 结构都有对等的’s结构。因为’s 只用于有生命的词。 （四）名词的数。 1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词， 如：teacher, school, morning, thanks, ty. 名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 2、可数名词。 1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。 可数名词包括个体名词：e.g. apple , student. 集体名词：e.g. class people 2）用法： ① 单数名词前可用a, an修饰； ② 之前可以直接用数词； ③ 之前可用a lot of, lots of，many, some等修饰； ④ 提问其数量用How many + 复数名词； 3）可数名词的复数形式： 英语名词复数的构成有规则变化和不规则变化两种形式。 A 规则变化： ① 一般在单词的结尾直接+s； book ― books ② 如果单词以s, x, ch, sh等结尾，+es； bus ― buses ③ 若以辅音字母+y结尾，变y为i+es； city ― cities story ― stories ④ 以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife ― wives knife ― knives ⑤ 以o结尾， tomato — tomatoes； photo— photos； ⑥ 两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。 e.g. banana trees ⑦ 但是以woman, man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。three women teachers B 不规则变化： ① 单复数同形 Chinese中国人 Japanese日本人 ② 只作复数 trousers clothes chips thanks people(人们) ③ 特殊变化： man―men woman―women foot―feet child―children 3、不可数名词。 1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式。 不可数名词包括物质名词：broccoli. 抽象名词：work, homework. 2）用法：① 不用a, an修饰； ② 前面可用a lot of, lots of, much, some, a little等修饰； ③ 作主语时，都视为单数； ④ 提问其数量时用How much； e.g. How much money do you have? （五）祈使句： 1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you）， 以动词开头，动词要用原形，句末用“！”或“.”，读降调。有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开。 e.g. Sit down, please! Let’s go to school. 2、祈使句的否定形式： 一般在句首加Don’t. e.g. Play the piano. → Don’t play the piano. （七）一般现在时。 1、一般现在时的用法： ①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be。 e.g. They are at work. She is very old. ②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。 e.g. We go to school from Monday to Friday. ③表示主语具备的性格和能力。 e.g. I like swimming. Do you speak English? ④普遍真理。e.g. Two plus four is six. The earth goes around the sun. 2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。 ①动词be 的人称变化： （略） ②实义动词的变化：主语为单数第三人称，实义动词应+s或es。 (其变化类同于名词的复数形式) 主语为其他人称时，实义动词不变。 3、一般现在时的句型变化。 1）be动词的句式：（略） 2）实义动词的句式：改否定句及疑问句都应借助助动词do或does。 (当主语为单数第三人称时，用does, 同时应将其后的谓语动词还原形)。 ① 改否定句：在实义动词之前+don’t或doesn’t. e.g. We go to school on Sundays. → We don’t go to school on Sundays. He does his homework after supper. → He doesn’t do his homework after supper. ② 改一般疑问句：在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。 e.g. They speak English. → Do they speak English? He goes home at five every day. → Does he go home at five every day? ③ 一般疑问句的肯否定回答。 Yes, 主语do. No, 主语don’t. Yes, 主语does. No, 主语doesn’t. e.g. Do they speak English? Does he go home at five every day? Yes, they do. Yes, he does. No, they don’t. No, he doesn’t. ④ 改特殊疑问句：疑问代词＋一般疑问句？(do/does＋其他？) e.g. I like to eat apple. What do you like to eat? He goes to school every day. Where does he go every day? 4、often, five days a week, every day, on Sundays, sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时
C. 初一下册英语书上的语法聚焦
不能拍照 你就凑合着看专吧属
Unit2: Is there a supermarket? Yes,there is.
Where's the park? It's on Center Street.
Where's the hotel? It's across from the bank.
Where's the pay phone? It's next to the post office.
Where's the library? It's between the restaurant and the supermarket.
D. 七年级下册英语语法焦点1~12单元
help sb. to do sth.
get sb. to do sth.
tell sb. to do sth.
show sb. around
brrow……源from
lend……to
how long
could/can/may i……?
-why -because……
could you tell me the way to ……?
how can i get to ……？
i'm afriand……
Is there a(n) …near here?
like doing sth
enjoy doing sth
It's good to do sth
why not do sth
be good at
do well in
would like to do sth
what do use for?
what's the weather like in ……
It's a good season for……
还有一些你自己回去找吧
打了半天了累死我了
（我打字超慢的）
(*^__^*) 嘻嘻……
E. 七下英语书的语法聚焦句子在哪
有一个Grammar Focus的标题下的方框
F. 求七下英语书u3第15页语法翻译
你是怎么去学校的？ 我是骑我的自行车
2.她是怎么去学校的？ 她经常乘公交回车去
3.去学校要多答久？ 大约要15分钟
4.你的家到学校有多远？ 大约有2千米
5.jane是步行去学校的吗？ 不，她不是，她是骑自行车的
6.他们是乘公交车去学校的吗？ 不，他们不是 ，他们是步行去学校的
G. 英语七年级下册3单元15页语法句典翻译
Unit 1 Can you play the guitar
点击要点
【经典例句】 He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。
【考点聚焦】 guitar为一种乐器，注意play与表示乐器的名词连用时，名词前要加定冠词the。
【活学活用】 1.选择
afternoon.
A.the;/ B./;the C.the;the D./;/
答案：C
【巧记提示】 jo+in(里面)
【经典例句】 I want to join the League.我想入团。
【考点聚焦】 join意为―参加（某个组织成为其成员）‖，一般常和介词in连用。
【活学活用】 2.根据释义写单词
答案：join
【巧记提示】 swim（游泳）→swan（天鹅）
【经典例句】 Do you like swimming?你喜欢游泳吗？
【考点聚焦】 常用词组：have a swim游泳；go swimming去游泳
【活学活用】 3.用swim的适当形式填空
in the pool(水池).
答案：swim,swimming
【巧记提示】 chess（国际象棋）→cherr（欢欣）
【经典例句】 I am good at playing chess.我擅长下象棋。
【考点聚焦】 一定注意―下棋‖用play chess，而不用play the chess。
【活学活用】 4.选择
piano and he likes to play
A.the;the B.the;/ C./;the D./;/
答案：B
【巧记提示】 pain(疼痛)+t
【经典例句】 The artist paints in water colors.这位画家以水彩画画。
【考点聚焦】 1)派生词：painter n.画家 painting n.画
2)注意与draw的区别：paint指用颜料等绘画；而draw指用钢笔、铅笔等画。
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【巧记提示】 s+peak(顶点)
【经典例句】 Can you speak English?你会说英语吗？
【考点聚焦】 1)派生词：speaker n. 说话者；演讲者 speech n. 说话；演讲
2)注意区分：speak,say,talk和tell
①say指用语言表达思想，着重说话的内容或强调说话这一动作，不表示说
话的性质。
②speak强调说话的动作、声音，而不强调内容。在正式场合表示发言、演讲，
说某种语言用speak。
③talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论（多指随意谈论）。
④tell的意思是―告诉，讲述，吩咐‖，讲故事或讲笑话多用tell。
【活学活用】 5.选择
—What does he ?Can you me?
—Sorry,I don‘t know.
A.say;tell B.speak;talk C.speak;tell D.say;talk
答案：A
【经典例句】 She plays the piano very well.她弹钢琴弹得很好。
【考点聚焦】 1)派生词：pianist n. 钢琴家
2)弹钢琴要用play the piano，其中定冠词the不能省略。
我的记忆卡
【巧记提示】 music(音乐)+ian(表人的后缀)
【经典例句】 I think Qiao Yu is my favorite musician.
我想乔羽是我最喜爱的音乐家。
【考点聚焦】 派生词：musical adj.音乐的 music n.音乐
【巧记提示】 show（演出）→how（怎么）
【经典例句】 There is a book show in the park.
公园里有一个图书展览会。
【考点聚焦】 1)show作动词，意为―表演，演出，出示……给某人看‖，有时与介词搭配使
用，构成show sth. to sb.=show sb. sth.。
2)show作名词，意为―展览，展出‖。构成短语on show，意为―在展出‖。
【巧记提示】 sun(太阳)+day(天)
【经典例句】 Sunday is the first day of the week.
星期天是一周的第一天。
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1)Sunday,Saturday,Friday等表示星期的名词为专有名词，开头的字母要大写
2)表示―在星期几‖要用介词on。如：on Sunday―在星期日‖。
【活学活用】 6.用in,on,at填空
six o‘clock Sunday.
答案：at,on
【巧记提示】 little(少许的)→bottle（瓶子）
【经典例句】 He is litt
H. 英语七年级下册15页的Grammar Focus 的翻译答案 拜托拜托 拜托大家了
第一排：你怎样去学校？ 我骑自行车。
第二排：她怎样去学校？ 她经常搭公交车。
第三排：（乘它）去学校需要多久？ 它花费大约15分钟。
I. 英语七下第15页Grammar Focus 的汉语意思
你是怎样到学校的？ 我骑自行。
她是怎样到学校的？ 她通常乘公共汽车。
到学校花费多长时间？版大约花费15分钟。
从你家到学校有多远？ 大约只有2千米。
简步行去学校吗？ 不，她没有。她权骑自行车。
他们乘公共汽车去学校吗？不，他们没有。他们步行。
J. 英语七下69页语法聚焦翻译
What did you do last weekend? (你上周末干什么了？） I did my homework/we went boating.(I我做作业了、我们去划船了）
Who visited her grandma?(谁去看望她的奶版奶了？） Becky did.(Becky 去了。）
Where did she go last weekend?(她上周末去权哪儿了？）She went to the farm.(她去农场啦）
Who did she go with?(她和谁去的？）She went with her classmates.(她和她的同学一起去的。）