八年级英语上册一单元语法翻译

㈠ 新课标八年级英语第一单元语法翻译是什么

1.你去抄哪里度假了？我去了纽约。
2.有人和你一起出去吗？ 不。没有人在这，大家都去度假了。
3.你买了些特殊东西吗？ 是的，我为我爸爸买了一样东西。
不，我什么东西都没买。
4.那里食物怎么样？ 每样东西尝起来真的很好。
5.每个人都玩的开心吗？ 喔，是的。每样东西都很好。

㈡ 八年级上册 英语每一单元Grammar Focus 句子及翻译

答案是：
1.where
did
you
go
on
vacation
?I
went
to
NewYork
city
你去哪里度假了？
我去了纽约市
2.Did
you
go
with
anyone
?no
,No
one
was
here
,Everyone
was
on
vacation
拟合别人一起去了吗？不，这里没有人，所有人都去度假了
3.Did
you
buy
anything
special
?Yes
,I
bought
something
for
my
father
你买了什么忒别的东西了吗？是的，我给爸爸买了些东西
4.How
was
the
food
?Everything
tasted
really
good
食物怎么样？所有的食物尝起来都很好
5.Did
everyone
have
a
good
time
?Oh,yes
,Everything
was excellent
每个人都玩的很开心吗？嗯，是的，一切都很棒

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㈢ 2013人教版八年级英语上册grammar focus全部句子翻译

翻译如下

1、

你假期去哪了呀?我去了纽约啊.

那你和谁一起去的呢?没有.没有人这里没有人.大家都在度假，你有没有买什麼特别的东西呢？

是的,我买了一些礼物给我爸爸.不,我没有买.

那边的食物怎麼样?所有食物尝起来都很美味.

每个人都过得愉快吗?是的.那里的人和那里的事全都好棒。

2.

哪间电影院是最棒的呢?Town Cinema.离家最近并且买票是最快.

在小镇里哪家服装店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes还要差.它的服务是最差的。

你觉得970AM怎样?我认为970AM是非常很糟糕的.他的音乐非常差。

3.

你想看新闻吗?好的.我想；不.我不想。

你觉得脱口秀怎样?我并不介意它们/我不能容忍它们/我很喜欢它们。

你打算今晚看什么?我打算看一本叫我们过去的日子的书。

你希望你可以从情景喜剧中学到什么东西呢?你可以学一些很棒的笑话。

你为什麼喜欢看新闻?因为我想知道全世界各地都在发送什么。

4.

你长大以后想做什么呢?我想成为一名工程师.

你要怎样才能成为一名工程师呢?我要加油学习数学。

你要去哪里工作了呢?我要搬到上海去。

你什么时候开始呢?当我完成高中和大学后就开始。

5.

世界将会变得怎样?城市将会有更多污染，树木将会越来越少。

100年后人类还会用钱吗?不,人类不会再继续使用钱，所有东西都会免费。

世界会和平吗?世界会和平，我希望如此。

孩子会在家里用电脑学习吗?是的，他们将不会去学校。

6.

我想我会坐公交去参加聚会。 如果那样做，你会迟到的。

我想我会呆在家里。 如果你那样做，你会后悔的。

如果他们今天举办聚会的话会怎么样？ 如果他们举办聚会，班里有一半的人不会参加。

我们应该让人们去拿食物吗？ 如果我们让人们去拿食物，他们只会拿薯片和巧克力。

7.

你这周六能来参加我的聚会吗？ 当然，我很乐意。

你明天晚上能去看电影吗？ 当然，听起来不错，但是我恐怕不能去，因为我得了流感。

他能来参加聚会吗？ 不，他不能，他要帮他父母做事。

她能来看棒球比赛吗？ 不，她没空，她要去看医生。

他们能去看电影吗？ 不，他们没空，他们可能得去和朋友碰面。

(3)八年级英语上册一单元语法翻译扩展阅读：

语法是语言的重要组成部分，是语言学习的重要环节。每种语言都有自身的语法体系。要想真正学会正确、地道的英语，就必须学习掌握英语语法，学好语法，可以起到以一知十，触类旁通的作用。

了解组成语言的单词词类：名词、 形容词、 代词、 动词、 副词、 介词、 连词、 感叹词，和冠词。你必须了解句子的组成部分以及它们在句子中的作用，才能用对正确的句子 。

只是单纯的学习语法效果是不好的，当你学过一个语法规则后，要去读英文文章，听英语广播。在这些英语材料中寻找自己学过的语法规则，如此才能更好地掌握英语语法。

阅读儿童读物。如果你的英语水平还不是很高，可以先从儿童读物读起。虽然儿童读物不是语法教科书，但它们是经刻意编写用来教语言的基础知识的，包括基本的单词和拼写，规则和不规则的名词和动词等。

广泛阅读各种材料（学会借助电子词典阅读电子书，可以极大提高查词效率）。通过学习其他作者是如何使用语言的来提高你对语法的理解。

专注于阅读不同的体裁和风格的文章，如经典文学，教科书，科幻小说，科学书籍，报纸，期刊，传记，博客，散文和论文等。阅读时，注意关注其中的语法点，文章中句子的结构，词序，拼写和创造性的变化。

尝试仿照这种语法写出类似的句子。 也就是说你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反复阅读几次弄懂其中的一些语法点。

听英语广播，收看英语电视节目。注意节目中讲话的人是怎么使用英语的，他们是如何遣词造句的 。尝试跟读模仿他们所说的话，以理解句子的结构并扩大你的词汇量。

当然，也不要太在意每次所犯的错误，好的语法能力正是在不断犯错并修正之后练习出来的。英语有非常多规则和特例，即使是英语母语者也不一定掌握了正确的语法。

多做语法练习题。现在有许多网站和应用程序可以提供语法练习游戏，您可以下载到电脑或手机上，以一种有趣的方式来学习语法。这些游戏大多会提供错误的答案的解释，可以帮助你改正语法错误。

每天都练习写作，通过写作来练习并掌握语法规则。用英语记日记、 编写短篇小故事，甚至只是给朋友或家人写写电子邮件。把精力集中在你不熟悉的语法规则和你经常重复犯错误的地方。不要仅仅依靠语法检查程序。第一，检查程序也可能也会犯错。

第二，如果你不自己做改正工作，你将不会从错误中学到东西。如果你使用语法检查或校对服务，花点时间去看一下他们做了什么改动，你才可以学会正确的语法规则。

做汉译英练习，找一段有中英对照的文章，把中文句子或文章翻译成英文。翻译的时候，不要逃避困难的语法，不要只是在心里翻译，一定要用笔或电脑把翻译写出来。

刚开始翻译的时候，先找些简单的文章，比如儿童读物，接着再翻译报纸杂志上的文章，最后可以买一些专业的口译书籍来做翻译练习。

着重学习易混淆词之间的区别，英语有很多单词声音或拼写相同，含义却很不相同。这些同形异义词，同音异义词，同形异音词和同音异形词非常容易混淆，并导致常见的错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错误。

正确使用标点符号，标点符号是语言的重要组成部分,它标明了句子的开始,停止,暂停,和句与语之间的关系。不正确的标点符号可能导致你所传达的意思混淆或不能被理解。英语中有许多与标点符号有关的错误，如逗号：在一个长句里的独立从句之间没有合适的连词时也没有使用逗号。

多使用主动语态，在一个主动句中，主体是执行行动的事物；在被动句中，主体受到外力的作用。虽然被动语态没有什么错，但它容易使表达不清晰。因此，你应该多使用主动语态。当然使用被动语态也是可以接受的，特别是要强调某些事情时。

正确使用反身代词。反身代词有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。这些代词可以用来表指代或强调。反身代词仅作为句子中的宾语。

如果将反身代词从句子中删除并不影响句子的含义，那这里的反身代词起得就是强调作用。如果删除反身代词会影响句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言基本语法的好方法之一。寻求有资格教你的人的帮助。但如果要花大价钱的话，那就完全没有必要了。在如今网络如此发达的情况下，网络上已经有很多相当优秀的老师分享的免费课程可供你学习。

广泛阅读语法书。语言是在不断发展和变化的，英语的语法规则并不是一成不变的。有许多不同风格的语法书籍，以不同的方式讲解英语语法，多阅读一些不同风格的语法书是很好的语法学习方式。它们从不同的层面让你更好地了解语法的基本原理，并告诉你语言的适应性和它的灵活性。

查找在线资源。随着网络越来越发达，网络上有大量可靠的语法课程。

㈣ 人教版八年级上册英语1~6单元 GRAMMAR FOCUS 及翻译

人教版新目标英语八年级上1-12单元课文翻译

一单元

SECTION A

图片 周末你通常做什么？我经常去看电影。

1.她在周末做什么？她经常去看电影。

2. 你多久看一次电视？每周两次。

3. 你多久看一次电视？我每天看电视。你最喜欢什么节目？《动物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什么？我通常踢足球。 他们周末做什么？他们经常去看电影。他周末做什么？他有时看电视。 你多久购物一次？我每月购物一次。 程多久看一次电视？他每周看两次电视。

4.格林中学学生做什么？ 大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。

5.谁是最好的英语学生？你能做什么来提高你的英语水平？ 你多久读一次英语书？我每周读两次英语书。

(4)八年级英语上册一单元语法翻译扩展阅读：

Grammar:

1. 用have 来描述身体不适 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:现在进行时表将来一般将来

表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，结构为“be+doing.”

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑问句是将be置于句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.

四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引导的特殊疑问句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑问句的简略结构：how about…?+ 名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、

询问消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答

情态动词can的用法：

Can 是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.

can表“能力”，意思是：能，会 I can paly basketball,but I can’t swim.

can表示能力时可和be able to 互换，be able to有更多的时态，常被用来表示can所 不能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示“可能性”，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允许，意思是可以能够 You can have the book when I have finished it.

表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”

This can’t be true. Can it be true?

如何发出、接受和谢绝别人的邀请。

㈤ 初二英语上册第一单元 Grammar Focus 求翻译成中文！

㈥ 八年级上册英语书第一单元第三页的Grammar Focus的翻译

Where did you go on holiday? I went to New York City.

你去哪里度假了？我去纽约市了。

Did you go out with anyone else? Who did you go with No, no one's here. Everyone is on holiday.

你和别人一起出去了吗？（对比：你和谁一起去了？）不，没有人在这儿。每个人都在度假。

Did you buy anything special? Yes, I bought something for my father. No, I didn't buy anything.

你买特别的东西了吗？是的，我为我爸爸买了些东西。不，我没买任何东西。

How about the food? Everything tastes really good!

食物怎么样？所有的东西尝起来真的很好吃！

Are you all having a good time? Oh, yes. It's great.

大家都玩得很开心吗？哦，是的。一切都很棒。

(6)八年级英语上册一单元语法翻译扩展阅读

这部分内容主要考察的是动词-ing形式的知识点：

动词-ing形式（v-ing）包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。

以“不发音的e”、ue结尾的动词，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。

㈦ 八年级上册英语一单元语法翻译是什么

是新课标的的吗？

新课标八年级英语第一单元语法翻译
1.你去哪里度假了？回我去了纽约答。
2.有人和你一起出去吗？ 不。没有人在这，大家都去度假了。
3.你买了些特殊东西吗？ 是的，我为我爸爸买了一样东西。
不，我什么东西都没买。
4.那里食物怎么样？ 每样东西尝起来真的很好。
5.每个人都玩的开心吗？ 喔，是的。每样东西都很好。

㈧ 八年级上册英语第一单元翻译

Unit 1 How often do you exercise?
SECTION A
图片
周末你通常做什么？我经常去看电影。
1b （听力）

记者： 你们周末通常做什么？
男孩1：我们通常去锻炼。
女孩1：我总是去购物。
男孩2：呃……我从来不购物。我受不了购物。
女孩2：我经常去参加滑板运动。
男孩2：我有时还看电视。
记者： 你呢？
女孩3：我几乎不看电视。我喜欢看书。
记者： 哦，那是为什么？
女孩3：哦，我不知道。我想我就是喜欢书。

1c
A: 她在周末做什么？
B: 她经常去看电影。
2a
（图片）你多久看一次电视？每周两次。
2a 2b (听力)

记者：那么，程，你多久看一次电视？
程：嗯……我想大约一周两次。
记者：啊哈。那你多久看一次书？
程：哦，我要学校每天都看书。
记者：你多久去看一次电影？
程：呃……让我想想……可能一个月一次。
记者：你多久锻炼一次？
程：哦，我大约一周锻炼三次。
记者：你多久购物一次？
程：购物？我大约……大约一个月购物两次。

2c
A: 你多久看一次电视？
B: 我每天看电视。
A: 你最喜欢什么节目？
B: 《动物世界》。
A: 你多久看一次？
Grammar Focus
你周末通常做什么？我通常踢足球。
他们周末做什么？他们经常去看电影。
他周末做什么？他有时看电视。
你多久购物一次？我每月购物一次。
程多久看一次电视？他每周看两次电视。
3
格林中学学生做什么?
大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。
4
A: 你多久读一次英语书？
B: 我每周读两次英语书。
SECTION B
1a
垃圾食品 牛奶 水果 蔬菜 睡觉 咖啡
1b
A: 刘芳，你多久喝一次牛奶？
B: 我每天喝牛奶。
A: 你喜欢牛奶吗？
B: 不喜欢，但我妈妈想让我喝。她说牛奶对我的健康有益。
2a，2b(听力)

记者： 感谢你能来接受采访，卡特里娜。
卡特里娜：不客气。这是比尔。你也可以采访他。
记者： 好的，那么，所以，嗯，你们多久锻炼一次？
卡特里娜：每天。
比尔： 几乎从不。
记者： 啊哈。你们多久吃一次蔬菜和水果？
卡特里娜：我每天吃蔬菜和水果。
比尔： 我有时吃蔬菜。但我从来不吃水果。我不喜欢水果。
记者： 好的。那你们每晚睡几个小时？
卡特里娜：九小时。我需要很多睡眠。
比尔： 一样。九小时。我也需要很多睡眠。
记者： 你们多久喝一次牛奶？
比尔： 从不。我受不了牛奶。它太难喝了。
卡特里娜：哦，我喜欢牛奶——我每天都喝牛奶。
记者： 垃圾食品呢？你们多久吃一次？
比尔： 我爱吃垃圾食品——我一周吃三四次。
卡特里娜：是的，我也爱吃垃圾食品。我想我一周吃两三次。
记者： 那咖啡呢？你们多久喝一次咖啡？
比尔： 哦，我一天喝四次咖啡。我爱喝咖啡。
卡特里娜：我从来不喝咖啡。
记者： 嗯，非常感谢。
比尔/卡特里娜：不客气。

2c
记者： 你多长时间运动一次？
卡特里娜：我每天都运动。
记者： 你多长时间……一次？
3a
……但是我非常健康。我每天都锻炼，通常是在我放学回家的时候，我的饮食习惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我从不喝咖啡。当然了，我也喜欢垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，还有，我每天晚上都睡九个小时。所以你看，我爱惜我身体。我的健康的生活方式帮助我取得了好的成绩。好的食品加上运动帮助我更好地学习。
3b
我认为我有点不健康。我几乎不锻炼。我每周吃两次蔬菜，但我从不吃水果。并且我不喜欢喝牛奶。啐！我喜欢垃圾食品，每周吃三到四次。我也喜欢喝咖啡。因此或许我不是很健康，尽管我拥有一个健康的习惯。我每天晚上都睡九个小时。
4
你多久吃一次蔬菜？
你做什么运动？
玛丽亚每天锻炼。她喜欢玩……
SELF CHECK
1
1.妈妈想让我六点起床跟她一起打乒乓球。
2.爷爷十分健康因为他每天都锻炼。
3.大量的蔬菜帮助你保持健康。
4.你必须得尽量少吃肉。
5.你有健康的生活方式吗？
Just for fun
你健康吗？噢，我很健康。
你最喜欢的运动是什么？我喜欢打篮球。哇！

㈨ 八年级上册人教版英语1-12单元语法聚焦翻译

买本翻译书啊

㈩ 人教版八年级上册英语一单元SECTION b 2b翻译

全文翻译如下：

7月15日，星期一

今天上午我和家人到达了马来西亚的槟城。天气晴朗，很热，所以我们决定去酒店附近的海滩。
我和我姐姐去尝试跳伞。我觉得自己像只飞翔的鸟。这东西太刺激了！我们午餐吃了很特别的东西：马来西亚黄面条。非常好吃。

下午我们骑自行车去了乔治敦。现在有许多新的建筑物和许多旧房子。一个真正古老的地方，我们看到了一百多年前中国商人居住的房子。我想知道生活是怎样的。我真的很喜欢在这个城市里散步。

七月十六日星期二

多特别的一天啊！爸爸和我决定去槟城山。我们想走到山顶，但突然下起了雨，于是我们坐火车去山顶。我们在火车站等了一个多小时，因为火车上人太多了。当我们等待山顶时，雨下得很大。我们没带雨伞，所以又湿又冷。运气不好！因为天气不好，我们什么也吃不下。我父亲没有带足够的钱。我们不得不吃一碗鱼和米饭。我饿了，食物味道很好。

(10)八年级英语上册一单元语法翻译扩展阅读：

人教版八年级上册英语一单元重点短语：

1. go on vacation去度假

2.stay at home待在家里

3.go to the mountains去爬山

4. go to the beach去海滩

5. visit museums参观博物馆

6. go to summer camp去参加夏令营

7.quite a few相当多

8.study for为„„而学习

9.go out出去

10.most of the time大部分时间

11. taste good尝起来很好吃

12.have a good time玩得高兴

13. of course当然

14.feel like给„„的感觉；感受到

15.go shopping去购物

16.in the past在过去

17. walk around四处走走