初二英语上册第一单元语法翻译

① 新课标八年级英语第一单元语法翻译是什么

1.你去抄哪里度假了？我去了纽约。
2.有人和你一起出去吗？ 不。没有人在这，大家都去度假了。
3.你买了些特殊东西吗？ 是的，我为我爸爸买了一样东西。
不，我什么东西都没买。
4.那里食物怎么样？ 每样东西尝起来真的很好。
5.每个人都玩的开心吗？ 喔，是的。每样东西都很好。

② 初二英语上册第一单元课文翻译

Unit 2
A:③
格林高校的学生做抄什么？
这是格林高校学生活动调查的结果。大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一或两次。...学生非常活跃并且每天锻炼。关于作业，...学生每天做作业。...学生每周做作业三或四次。...学生每周做作业一或两次。关于“看电视”的结果很有趣。...学生每周看电视一或两次，一些学生每周看电视...，但是大多数学生...看电视。
B：3a
...但是我十分健康。我每天锻炼，通常在当我从学校回家的时候。我的饮食习惯非常好。我试着吃大量的蔬菜。我每天吃水果喝牛奶。我从来不喝咖啡。当然，我也喜欢垃圾食品，我每周吃两或三次。喔，我每晚睡九小时。所以你知道，我注重我的健康。并且我健康的生活习惯帮助我取得好成绩。良好的食物和锻炼帮助我更好的学习。
3b
...并且我认为我有点不健康。我几乎不锻炼。我每周吃两次...，但是我从来不吃...。并且我...喝...。呸！我喜欢...并每周吃...。我也喜欢喝...所以也许我不是很健康，尽管我有一个健康的习惯。我每晚...

LZ要的是这个吧，课文的翻译，我一个字一个字打出来的哦
呵呵

祝LZ学习进步！

③ 初二英语上册第一单元 Grammar Focus 求翻译成中文！

④ 急求八年级英语上册（新标准）第一模块第一单元课文翻译！

M1U1
杰姆斯女士：欢迎回来，所有人！今天，我们要谈论学英语的好方法。准备好了吗？谁有意见？零陵：我们应该在课堂上说英语。杰姆斯女士：好的！让我们试着尽可能多的说英语。大明：为什么不写的错误记在笔记本上？杰姆斯：那是个好主意。不要忘记写上正确的答案错误的旁边。还有什么？零陵：拼写和发音的单词朗读，每一天都是一个好主意。杰姆斯女士：谢谢你，零陵。听收音机怎么样？大明：是的，这是很好的为我们的发音太。但是有太多的新单词。
杰姆斯：你不需要了解每个词。你只需要听关键词和主要思路。大明：，阅读是相同的。英国的故事是那么有趣。我通过阅读了解世界。零陵：我认为写作也很重要。我们为什么不试着找一些英语笔友吗？我们可以写信给他们。杰姆斯：优良的！我也这么认为。

M1U2
许多学生问如何提高自己的英语。这里有三个基本问题。第一个问题是关于理解英文电影和歌曲。李浩来自湖北写道，“我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我只懂一点。那么我能做点什么呢？“看电影和听的歌曲是学习英语的好方法！听看了好几次，并猜测生词的词义。每一次你将学习一些新的东西。我也建议你谈论电影或歌曲与您的朋友。第二个问题是关于说。来自吉林的王凡写道，“我们学校有一个老师来自美国。我很害羞，我不敢和她说话。我该怎么办？“你可以说，“你好！你好吗？“你喜欢中国吗？“这些都是很好的方式来开始谈话。和在你开始之前，你应该向她微笑！
记住：不要害羞。只是尝试。第三个问题是关于词汇。来自安徽的张磊写道，“我写下新的单词，但我很快就把它们忘记了。我怎么能记得他们吗？请勿打扰。它是天然的忘记新单词！我建议你写在纸上放在你的房间块一天四或五个字，并试图利用他们。

⑤ 初二英语第一单元Grammar Focus翻译 谢谢

你假期去哪了？
你有和别人外出吗？
你买到了一些特别的东西吗？
食物怎么样？
每个人都玩的开心吗

⑥ 八年级上册 英语每一单元Grammar Focus 句子及翻译

答案是：
1.where
did
you
go
on
vacation
?I
went
to
NewYork
city
你去哪里度假了？
我去了纽约市
2.Did
you
go
with
anyone
?no
,No
one
was
here
,Everyone
was
on
vacation
拟合别人一起去了吗？不，这里没有人，所有人都去度假了
3.Did
you
buy
anything
special
?Yes
,I
bought
something
for
my
father
你买了什么忒别的东西了吗？是的，我给爸爸买了些东西
4.How
was
the
food
?Everything
tasted
really
good
食物怎么样？所有的食物尝起来都很好
5.Did
everyone
have
a
good
time
?Oh,yes
,Everything
was excellent
每个人都玩的很开心吗？嗯，是的，一切都很棒

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⑦ 八年级上册英语一单元语法翻译是什么

是新课标的的吗？

新课标八年级英语第一单元语法翻译
1.你去哪里度假了？回我去了纽约答。
2.有人和你一起出去吗？ 不。没有人在这，大家都去度假了。
3.你买了些特殊东西吗？ 是的，我为我爸爸买了一样东西。
不，我什么东西都没买。
4.那里食物怎么样？ 每样东西尝起来真的很好。
5.每个人都玩的开心吗？ 喔，是的。每样东西都很好。

⑧ 八年级上册英语书第一单元第三页的Grammar Focus的翻译

Where did you go on holiday? I went to New York City.

你去哪里度假了？我去纽约市了。

Did you go out with anyone else? Who did you go with No, no one's here. Everyone is on holiday.

你和别人一起出去了吗？（对比：你和谁一起去了？）不，没有人在这儿。每个人都在度假。

Did you buy anything special? Yes, I bought something for my father. No, I didn't buy anything.

你买特别的东西了吗？是的，我为我爸爸买了些东西。不，我没买任何东西。

How about the food? Everything tastes really good!

食物怎么样？所有的东西尝起来真的很好吃！

Are you all having a good time? Oh, yes. It's great.

大家都玩得很开心吗？哦，是的。一切都很棒。

(8)初二英语上册第一单元语法翻译扩展阅读

这部分内容主要考察的是动词-ing形式的知识点：

动词-ing形式（v-ing）包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。

以“不发音的e”、ue结尾的动词，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。

⑨ 2013人教版八年级英语上册grammar focus全部句子翻译

翻译如下

1、

你假期去哪了呀?我去了纽约啊.

那你和谁一起去的呢?没有.没有人这里没有人.大家都在度假，你有没有买什麼特别的东西呢？

是的,我买了一些礼物给我爸爸.不,我没有买.

那边的食物怎麼样?所有食物尝起来都很美味.

每个人都过得愉快吗?是的.那里的人和那里的事全都好棒。

2.

哪间电影院是最棒的呢?Town Cinema.离家最近并且买票是最快.

在小镇里哪家服装店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes还要差.它的服务是最差的。

你觉得970AM怎样?我认为970AM是非常很糟糕的.他的音乐非常差。

3.

你想看新闻吗?好的.我想；不.我不想。

你觉得脱口秀怎样?我并不介意它们/我不能容忍它们/我很喜欢它们。

你打算今晚看什么?我打算看一本叫我们过去的日子的书。

你希望你可以从情景喜剧中学到什么东西呢?你可以学一些很棒的笑话。

你为什麼喜欢看新闻?因为我想知道全世界各地都在发送什么。

4.

你长大以后想做什么呢?我想成为一名工程师.

你要怎样才能成为一名工程师呢?我要加油学习数学。

你要去哪里工作了呢?我要搬到上海去。

你什么时候开始呢?当我完成高中和大学后就开始。

5.

世界将会变得怎样?城市将会有更多污染，树木将会越来越少。

100年后人类还会用钱吗?不,人类不会再继续使用钱，所有东西都会免费。

世界会和平吗?世界会和平，我希望如此。

孩子会在家里用电脑学习吗?是的，他们将不会去学校。

6.

我想我会坐公交去参加聚会。 如果那样做，你会迟到的。

我想我会呆在家里。 如果你那样做，你会后悔的。

如果他们今天举办聚会的话会怎么样？ 如果他们举办聚会，班里有一半的人不会参加。

我们应该让人们去拿食物吗？ 如果我们让人们去拿食物，他们只会拿薯片和巧克力。

7.

你这周六能来参加我的聚会吗？ 当然，我很乐意。

你明天晚上能去看电影吗？ 当然，听起来不错，但是我恐怕不能去，因为我得了流感。

他能来参加聚会吗？ 不，他不能，他要帮他父母做事。

她能来看棒球比赛吗？ 不，她没空，她要去看医生。

他们能去看电影吗？ 不，他们没空，他们可能得去和朋友碰面。

(9)初二英语上册第一单元语法翻译扩展阅读：

语法是语言的重要组成部分，是语言学习的重要环节。每种语言都有自身的语法体系。要想真正学会正确、地道的英语，就必须学习掌握英语语法，学好语法，可以起到以一知十，触类旁通的作用。

了解组成语言的单词词类：名词、 形容词、 代词、 动词、 副词、 介词、 连词、 感叹词，和冠词。你必须了解句子的组成部分以及它们在句子中的作用，才能用对正确的句子 。

只是单纯的学习语法效果是不好的，当你学过一个语法规则后，要去读英文文章，听英语广播。在这些英语材料中寻找自己学过的语法规则，如此才能更好地掌握英语语法。

阅读儿童读物。如果你的英语水平还不是很高，可以先从儿童读物读起。虽然儿童读物不是语法教科书，但它们是经刻意编写用来教语言的基础知识的，包括基本的单词和拼写，规则和不规则的名词和动词等。

广泛阅读各种材料（学会借助电子词典阅读电子书，可以极大提高查词效率）。通过学习其他作者是如何使用语言的来提高你对语法的理解。

专注于阅读不同的体裁和风格的文章，如经典文学，教科书，科幻小说，科学书籍，报纸，期刊，传记，博客，散文和论文等。阅读时，注意关注其中的语法点，文章中句子的结构，词序，拼写和创造性的变化。

尝试仿照这种语法写出类似的句子。 也就是说你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反复阅读几次弄懂其中的一些语法点。

听英语广播，收看英语电视节目。注意节目中讲话的人是怎么使用英语的，他们是如何遣词造句的 。尝试跟读模仿他们所说的话，以理解句子的结构并扩大你的词汇量。

当然，也不要太在意每次所犯的错误，好的语法能力正是在不断犯错并修正之后练习出来的。英语有非常多规则和特例，即使是英语母语者也不一定掌握了正确的语法。

多做语法练习题。现在有许多网站和应用程序可以提供语法练习游戏，您可以下载到电脑或手机上，以一种有趣的方式来学习语法。这些游戏大多会提供错误的答案的解释，可以帮助你改正语法错误。

每天都练习写作，通过写作来练习并掌握语法规则。用英语记日记、 编写短篇小故事，甚至只是给朋友或家人写写电子邮件。把精力集中在你不熟悉的语法规则和你经常重复犯错误的地方。不要仅仅依靠语法检查程序。第一，检查程序也可能也会犯错。

第二，如果你不自己做改正工作，你将不会从错误中学到东西。如果你使用语法检查或校对服务，花点时间去看一下他们做了什么改动，你才可以学会正确的语法规则。

做汉译英练习，找一段有中英对照的文章，把中文句子或文章翻译成英文。翻译的时候，不要逃避困难的语法，不要只是在心里翻译，一定要用笔或电脑把翻译写出来。

刚开始翻译的时候，先找些简单的文章，比如儿童读物，接着再翻译报纸杂志上的文章，最后可以买一些专业的口译书籍来做翻译练习。

着重学习易混淆词之间的区别，英语有很多单词声音或拼写相同，含义却很不相同。这些同形异义词，同音异义词，同形异音词和同音异形词非常容易混淆，并导致常见的错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错误。

正确使用标点符号，标点符号是语言的重要组成部分,它标明了句子的开始,停止,暂停,和句与语之间的关系。不正确的标点符号可能导致你所传达的意思混淆或不能被理解。英语中有许多与标点符号有关的错误，如逗号：在一个长句里的独立从句之间没有合适的连词时也没有使用逗号。

多使用主动语态，在一个主动句中，主体是执行行动的事物；在被动句中，主体受到外力的作用。虽然被动语态没有什么错，但它容易使表达不清晰。因此，你应该多使用主动语态。当然使用被动语态也是可以接受的，特别是要强调某些事情时。

正确使用反身代词。反身代词有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。这些代词可以用来表指代或强调。反身代词仅作为句子中的宾语。

如果将反身代词从句子中删除并不影响句子的含义，那这里的反身代词起得就是强调作用。如果删除反身代词会影响句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言基本语法的好方法之一。寻求有资格教你的人的帮助。但如果要花大价钱的话，那就完全没有必要了。在如今网络如此发达的情况下，网络上已经有很多相当优秀的老师分享的免费课程可供你学习。

广泛阅读语法书。语言是在不断发展和变化的，英语的语法规则并不是一成不变的。有许多不同风格的语法书籍，以不同的方式讲解英语语法，多阅读一些不同风格的语法书是很好的语法学习方式。它们从不同的层面让你更好地了解语法的基本原理，并告诉你语言的适应性和它的灵活性。

查找在线资源。随着网络越来越发达，网络上有大量可靠的语法课程。