㈠ 初中英语语法大全
学英语一开始要学发音。英语是拼音文字，由字母组单字。英语字母共有二十六个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，英语语音共有五十个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位，所以，必须先学习五十个KK音标，然后根据发音规则拼读单字。下面是一些常用的发音规则。
一、辅音字母在单字中的发音一般是一对一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就发它的本音，一般字母和音标写法一致，或者字母名称当中，包含了这个字母的音素。
二、有些辅音字母有多个发音。如：字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”，当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” 。有时在e或i前面，c会发/ʃ/音。字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” ，当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”。x在单词中间或结尾时发/ks/音，在单词中间时有时发/gz/音，在单词起始位置时发/z/音。y在单词起始位置时发音为辅音/j/，单词或音节中间或结尾时被当做元音，在重读开音节里发长元音/aɪ/，在重读闭音节里和词末发短元音/ɪ/。
三、辅音字母组合的发音也是有规律可循的。常见的辅音字母组合有：tr-dr，发音时舌身与r相似，舌尖贴上齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的t-d后立刻发r。ck只发一个k的音，ng的发音是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音，n在k之前也这样发音。
四、复合字母构成的单音。digraph是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。ch发/tʃ/音，sh发/ʃ/音，一般来说wh发/hw/音（清辅音），但在o前面发/h/音，th的发音则需要一些记忆力了，在虚词和一部分代词中发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来），其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动）。
五、在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在罗曼语族词汇里，辅音字母h一般也不发音；而在法语词源的外来语里，辅音字母在词末也不发音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词里都包含有至少一个元音，元音是单词的“最强音”。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。一般来说，如果五个元音字母中的任意一个后面紧接着一个或几个辅音字母，这个元音字母就处于重读闭音节中，发成短音：a发/æ/、e发/ɛ/、i和y都发/ɪ/音、o发/α/、u发/ʌ/音。
七、如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音，叫做重读相对开音节（magic e）。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，叫做重读开音节，所谓长音就是元音字母的名字，如：a的长音为/e/，e的长音为/i/，i和y的长音都是/aɪ/，o的长音为/o/，u的长音为/ju/。重读相对开音节结尾的字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。
八、当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有时发/ɔ/这个音，也是长元音。但是，在一些特殊情况下，元音后面紧接着辅音字母的时候，该元音是发长音的。如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要发长音，但元音字母o接st时有时也发成长元音/ɔ/，如cost，lost等。
九、双元音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，如oi（oy）和ou（ow）分别发/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、元音字母与r结合起来后，发卷舌音，如ar发/αr/、or发/ɔr/、er、ir、ur都发/ɝ/。
十一、五个元音字母在非重读音节中发弱元音/ə/。
学会了发音后，再开始学词汇和语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。只要你用心学，一定能学好英语这门语言的，希望我能帮助到你。
㈡ 初一英语学习了哪些语法知识（要具体些）
新目标英抄语初一语法主要是：袭
1、一般现在时（特别要注意主语是第三人称单数，谓语动词要加S，有几种变化的）；
2、现在进行时（be动词am/is/are
+doing）；
3、一般过去时态（be动词的过去时和谓语动词的过去时，be动词过去式只有was和were，动词过去式又分为两种，规则变化和不规则变化，相对来说较难）；
4、祈使句；
5、可数名词和不可数名词；
6、名词所有格；
7、How,who,why,when,what
等特殊疑问词引导的句子。总而言之，这些语法是对小学英语的一种衔接，只要用心去学，并不难的。
㈢ 初中的英语语法知识都有什么
不知道
没看过人教版教材
你是要升初中了还是？
初中也就学一些基础语法
最重版点的是几种权比较简单的分句（从句）
也就是宾语从句、定语从句
以及条件、地点、时间、原因、结果、目的（还不一定学，因为目的和结果的最简单的从属连词都是so，有点混淆）、让步状语从句
方式、比较状语从句应该不学
还有时态
一般现在时不用说
现在进行、一般过去、一般将来、现在完成、过去完成、过去进行、过去将来肯定也要学
（过去、现在、将来）完成进行时和将来进行时很难，肯定不学
就是不知道将来完成时学不学
另外还有情态动词、宾语补语、简单句五种基本句型、并列句连带并列连词一并学了，还有关联连词
另外就是和宾语从句基本类似的直接引语和间接引语
还有主动语态和被动语态、
另外代词的反身代词、动词的现在分词、过去分词、过去式、不定式什么的都是很简单的基础
总体上几乎没什么语法
初中主要是积累词汇量
要是想打好语法基础，找本语法书把虚拟语气学会
那其他从句就完全不成问题了
除了主语从句有些困难
㈣ 初中英语的语法知识的总结
对付英语考试抄,无论大学还是初中袭还是词汇量的问题!大学生较之与初中生在英语方面的优势还是词汇量!词汇才是理解的基础,至于初中语法我建议不要过多深究!话说回来,初中语法就句子而言和中文差不多.在短时间提高英语考分,没有别的出路,就是记单词,有多少记多少!当然做习题也很重要!尤其是阅读理解,关于听力,只有多听,没其他办法,作文可以背几篇应急,有时候耍点小聪明,抄阅读理解中的句子,但不能全抄,全抄很可能不及格!做事要做的干净,不流痕迹!
㈤ 初中英语语法知识
中学英语语法精典总结 1.sometimes/some times/sometime/some time: sometimes: “有时”=at times. He is sometimes late for school. some times: “几次”I have been to Nanjing some times. sometime: “某一时刻”I bought it sometime last spring. some time: “一段时间”We have to stay here for some time. 2.need 的用法：1.need可当情态动词（和can等用法类似，但need只用于疑问句或否定句中）：Need I go now? (need 在一般疑问句的开头) I needn’t tell you the answer. (否定句中直接在need后加not) 【当情态动词时，need无时态变化。】 need 可当行为动词（和want 等用法类似）： He needs a bike. (后可直接加名词) I need to go over my lessons. (后接带to不定式) Do you need to have a rest? （一般疑问句中do, does, did在句首） We don’t need to wait for her coming. (否定句中do,does,did提前) 【注：need 后接表被动的内容时，可表达为： The TV needs to be repaired. = The TV needs repairing.】 3.do with 与deal with: 都译为“处理，对付，安排，应付” What have you done with the milk? 用what提问。 How shall we deal with this problem? 用how提问。 下面两句由此而来：Could you tell me what to do with the milk? Could you tell me how to deal with this problem?4.就近原则：常见的有：Either you or Lucyis wrong. There is a dog and two cats in the yard. (there be句型) Not only you but (also) Iam strict in the work. Neither you nor Lucy has seen the film before. 5.主谓一致：One/Neither of you is right. （单数谓语） Tom, with his friends, has gone. (主语是Tom, 单数谓语) This pair of shoes looks beautiful. （主语是pair, 单数谓语） The shoes look beautiful. （主语无pair, 复数谓语） Every boy and every girl has a chance to do it. （单数谓语） The old need to be looked after carefully. The young are energetic. (the 加形容词表一类人，谓语用复数) Mr. and Mrs Green are from America. 指格林夫妇 (复数谓语) The teacher and writer is an able man.指教师兼作家, 一个人，单数谓语。 Both you and I are excited about the news. （复数谓语） the number of与a number of6.quite/such/really用法之一：如果出现不定冠词时，常放在后面。 It’s quite an easy question. He is quite a clever boy. It’s such an important lesson.(另见33) Lily is really a lazy girl. 7.部分用what 提问的句型： What size do you want? What will you do with the problem? What’s the population of China? What day is it today? What’s the date today? What’s the price of this one? 8.there be部分用法：1There is only a student taking notes now. There is no need to open the box. There are 20 trees to be planted. 2常有以下结构: there may/will/must/is going to/used to/…be. … 3there be中不可再出现have/has/had(有)的词。 9.常见表否定的词或短语:no, not, hardly, few, little, neither, nor, nothing, nobody, none, nowhere等. 有些有时在某些句型中也相当于否定，如without, too…to… without anything, too tired to go any further 但前缀如dis--, un--, in--或后缀如--less,并不表否定。 10.常见后接动词原形的词或短语: why not / had better / please /would you please / let / make / 情态动词，等等。【注意否定形式：had better/ would you please/ let直接加not + 动原；而please加don’t+动原】 11.常见后接动词ing的词或短语：finish /enjoy /practice /give up / end up /put off /consider /keep /feel like /prefer…to…/can’t help / be busy /be worth /take turns /miss(错过) /spend /have fun /介词等。 12.常见后接带to不定式的词或短语：want /hope /wish /allow /encourage /ask /tell /pretend /decide /plan/invite /urge/ advise/warn/ seem /in order (为了) /疑问词，等等。 另外it作形式主语，后也常有带to不定式。 【否定：以上大多词 + not + to do sth】 13.被动语态(be +v.过去分词)用法：I did it. →It was done. 双宾:He told us a story.→We were told a story.→A story was told to us. She passed me a pen.→I was passed a pen.→A pen was passed to me. 情态动词:We can make a plan. →A plan can be made. 进行时态:Tom is writing a letter.→A letter is being written by Tom. 完成时态：I have finished the work. →The work has been finished. 14.名词或所属格作定语：1强调性别时a man doctor / two men doctors ； a woman teacher / six women teachers 被修饰词是单数时，性别也用单数；被修饰词是复数时，性别也用复数。 2a girl actor / four girl actors a boy player / two boy players a bus station / some bus stations 复数只变被修饰的词。 3a boys’ team / a gentlemen’s holiday / the Teachers’ Day / the Children’s Day “复数 + ’s ”作定语，译为“…的…” 4Father’s Day / Mother’s Day 此处“单数 + ’s ”作定语。 附：and连接的名词所属格：Lucy’s and Ann’s fathers are workers. 分别是两个人的爸爸，所以应分别加“’s” Lucy and Ann’s father is very interesting. 两个人共有的爸爸，所以在两人后只加一个“’s”。） 15.win与beat区别：win后加物：I’m sure Jim will win the match. We won the first place in the sports meeting. 而beat后加的是人：I’m afraid they will beat us. I hope we can beat the boys’ team. (男子队，相当于人。) 16.it/that/one的部分用法：1it 指上文的某个事物，和上文是同一个。This book is very useful. I will take good care of it. it也可指上文所说的事：My son has lost himself in the computer games. I’m worried about it. 2that与上文所说是同一类，但不是同一个，常指不可数名词。The food in China is quite different from that in America. The weather of Hainan is better than that of Gansu. that也可指上文所说的事：A: I had an accident and broke my legs. B: I’m sorry to hear that. 3one 指代上文所说的某类可数名词单数，但不是同一个物。This sweater is too expensive, do you have another one?(也指毛衣，但不是上文那个) 17.at/by the end of, in the end 的区别： 1at the end of +时间点或地点，“在…的尽头，在…的末尾” They will have a sports meeting at the end of March. (加时间) He put some books at the end of the bed. (加地点) 2by the end of +时间点，“截止到…末” 若接过去的时间点，常用过去完成时：They had planted six thousand trees by the end of last month. 若接将来的时间，常用一般将来时：We shall finish the work by the end of next month. 3in the end “最后”，后不加of 短语：They wanted to find a place to rest in, in the end, they saw a village. 18.have gone to/have been to/have been in: 1have gone to+地点“已去了…（还未回来）”-I can’t find those children, where are they? -They have gone to the farm. (去了农场，不在这儿) 2have been to+地点“去过…（原来去过，现在已回）”句尾常接次数或多个地点或before，或句中常有ever, never等。 She has been to Qing three times. I have been to two big cities. Have you been to Dalian before? I have never/ever been to Dalian. I have never been there before. (此短语省略了to) 3have been in+地点，“已在…（多久了）”句尾常接for+时间段，或since +时间点/一般过去时的句子。 Peter has been in China for a long time. I’ve been here for 2 hours/since 2 hours ago. (此短语省略了in) 19.all/whole用法：all (of) the land / all (of) the class / all (of) the students…【all 在定冠词the 前】 the whole school / the whole country / the whole area…【whole 在定冠词the 后】 20.a bit / a little区别：都可作副词，后直接加形容词和副词。 I’m a bit / a little hungry. She feels a bit / a little tired. 也可作代词或形容词，后接名词时有所不同： I have only a little drink. She ate a little bread and went out. (a little 直接加名词) 而下文：I have only a bit of drink. She ate a bit of bread and went out. (a bit 先加of再加名词) 21.“擅长”与“不擅长”; “对…有利”与“对…有害”： “擅长”：be good at / do well in “不擅长”：be bad in / be poor in / be weak in / do badly in “对…有利”：be good for “对…有害”：be bad for 22. 表数量的词和短语的部分用法：1none / all / some / most / plenty of / a lot of (lots of) 后既可接可数名词复数，也可接不可数名词。2many / (a) few / a number of / several只接可数名词复数。3much / (a) little / a bit of只接不可数名词。 23.易用错的副词：1really可修饰动词、副词和形容词，常在它们前面。I really love reading. I really miss you. (修饰动词) Tom speaks really quickly. 汤姆说得非常快。（修饰副词） It’s really kind of you. 你真好。 (修饰形容词) 2very much常修饰动词want, miss, hate, love, like, dislike, enjoy, take after(长得像…), move(使…感动), excite(使…激动)等等。常在句尾。Jack wants to go there very much. 杰克很想去那 23very修饰形容词和副词，放在它们前面： She is very kind. I am very happy. Peter speaks very slowly. (very不可修饰动词：I very like English. He very misses you.等类似结构都是错误的。) 24.常用于现在完成时的词或短语：for（后加时间段，句中谓语用延续性动词）；since（后加时间点或一般过去时的句子，主句谓语用延续性动词）；How long（对时间段或for与since引导的内容提问，句中谓语也用延续性动词）in/all one’s life（在某人一生）；in/ring the past/last+时间段 (在最近的…时间内) ；so far（到目前为止）；yet（用于句尾，用在疑问句或否定句中）；already (用于句中或句尾，用在肯定的陈述句中) ；ever；never；just；before(单独用在句子末尾，常用此时态。但若时间段加before, 常用过去完成时) 以及recently等. 25.形容词与副词区别：1形容词修饰名词，作定语（划线部分）： She is a kind girl. What bad weather! I bought a new bike. 形容词可在系动词后，作表语(划线部分)： The girl is kind. His face turned red. It tastes sweet. 2副词(划线部分)修饰动词、形容词、副词，也可修饰整个句子。 He ran quickly. Please speak loudly. Tim lives alone. 修饰动词 She is very angry. He felt too tired. I’m so lucky. 修饰形容词 He got up quite early. She did it very well. 修饰副词 Unluckily, I failed the English exam. 修饰整个句子26.everyday与every day: everyday是形容词，后接名词，“日常的”。He is practicing everyday English. every day是副词，作时间状语，“每天”。We speak English every day.
㈥ 初中英语我们主要学习了哪些语法点
英语语法，本质上不分什么小学语法，中学语法，大学语法，这样内分都是瞎搞，误人子容弟。
我们讲中文会分小学语法，中学语法，大学语法吗？现在有的小学生的语言能力都像大人一样。小学生一样看红楼梦，看水浒。那国外的小学生不是也同样如此吗？
推荐华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语学习的脉络，呈现给读者一个完整系统的英语语法框架体系。
也可以网络《英语思维：十节课建立完美的英语体系》，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。
学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。
利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。
㈦ 初中英语语法知识点有哪些
名词,冠词,代词,形容词,副词,数词,介词,动词,连词,句子和句子成分,句子种类,简单句,并列句,复合句,直接引语和间接引语,There
be结构
㈧ 初中英语语法知识点有哪些
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㈨ 初中英语的语法知识要掌握哪些
时态：主要五种：一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、现在专完成
简单句的五属种基本句型
复合句：宾语从句、状语从句、定语从句
比较级最高级
动词的种类：行为动词、连系动词、助动词、情态动词
两种语态：主动语态、被动语态
陈述句、否定句、疑问句（一般疑问、特殊疑问、选择疑问、反义疑问）
感叹句