初二英语下册语法知识点冀教版

『壹』 初二英语下册语法重点

下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

8种常用时态的被动语态

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。

『贰』 英语八年级下册 主要语法知识点

直接引语和间接引语
1.直接引语 直接引用别人的原话叫做直接引语，直接引语通常置于引号内（“引用原话”）。
—“What is it all about?”
—“究竟是什么事呢？”
—“Nothing serious, just a storm in a teacup.”
—“没有什么，大惊小怪而已。”
2.间接引语 用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话，
都叫做间接引语。间接引语多数用宾语从句来表达。
Mary said that she received a sugar report this morning.
玛莉说她今天早上收到了一封情书。
He said that his hands were quite full at that moment.
他说那时他忙得不可开交。

过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was /were + V-ing。常与表示过去的时间状语连用，如：last night, last Saturday等；或者与when, while, as引导的过去时间状语连用。
基本用法
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作。
如：He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
2. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。
如：I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。
【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。
如：They were always quarrelling. 他们老是吵架。
4. 动词be的过去进行时
动词be的进行时也可表示过去一时的表现或暂时的状态。
比较：He was friendly. 他很友好。(指过去长期如此)
He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现)
补充：when 的后面加一般过去时，而且动词是不延续性动词。 while 的后面加过去进行时，动词是延续性动词。

特殊用法
1、当句子意思很清楚时，我们也可以把两个动词都换成一般过去时
We listened carefully while the teacher read the text.
老师读课文时，我们都仔细地听着。
2、表示按计划、安排过去将要发生的事。用于come, go, leave, start, arrive等表示位置转移的动词时，也可以用过去进行时表示过去将要发生的动作。
如：He told me that he was going soon.
他告诉我他很快就要走了。
3、表示故事发生的背景。
It was snowing as the medical team made its way to the front.
那支医疗小组往前线行进时，天正下着雪。
4、表示一个新的动作刚刚开始。
过去进行时可用来引出一个新的动作，这种用法颇有点儿像镜头转换。
Five minutes later, he stood in the doorway smoking a cigarette.
5分钟后，他已站在门口抽着烟。
5、过去进行时还可和when结构遥相呼应，含有意外之意。
I was walking in the street when someone called me.
我正在街上走时突然有人喊我。
6、用来陈述原因或用作借口。
She went to the doctor yesterday. She was having a lot of trouble with her heart.
她昨天去看病了。她患了很严重的心脏病。
7、与always, constantly等词连用，表示感情色彩。
The girl was always changing her mind.
这女孩老是改变主意。

常用的时间状语
this morning, the whole morning, all day ,yesterday, from nine to ten last evening, when, while ,at that time,.just now，a moment ago My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself; It was raining when they left the station;吗 When I got to the top of the mountain, the sun was shining.

『叁』 初二英语下册知识点

初二最重要的就是现在完成时，原则是动作发生在过去且对现在有影响或版者动作发生在过去权现在仍在持续，其构成为have/has+be动词+v.pp（课本121页好好背背），当句子中有already for rencently since in past+时间……要用现在完成时，当出现how long for since 是要用延续性动词即have/has been + v.pp 当动词是buy要改为have/has had 当动词是borrow时要用have/has kept……书上第二单元有 被动语态就是be动词加上v.pp 即当动作执行者不知道或不需要提及用被动语态 这是整本书的重点 其他的知不知道无所谓

『肆』 初二英语下册重点语法、句型归纳总结

下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

8种常用时态的被动语态

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。

使用被动语态“六注意”

一要注意被动语态的不同时态
被动语态由“be+过去分词”，其中的助动词 be 根据情况可使用各种不同时态。如：
She is respected by everyone. 她受到大家的尊重。(一般现在时)
The book will be reprinted soon. 这本书很快会重印。(一般将来时)
The road is being repaired. 路正在修整。(现在进行时)
They have been given a warning. 他们受到警告。(现在完成时)
二要注意带情态动词的被动语态
该结构的基本形式为“情态动词+be(或be的适当形式)+过去分词”。这类结构非常有可能作为语境题出现在考卷中。如：
The rules must be obeyed. 这些规章制度必须遵守。
They shouldn’t have been told about it. 这事是不应当告诉他们的。
三要注意非谓语动词的被动语态
1. 不定式一般式的被动语态。由“to be+过去分词”构成。如：
She asked to be given some work to do. 她要求给她一些工作做。
2. 不定式完成式的被动语态。由“to have been+过去分词”构成。如：
I should like to have been told the result earlier. 我本想让人把结果早点告诉我的。
3. 现在分词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如：
I saw him being taken away. 我看见有人把他带走了。
4. 现在分词完成式的被动语态。由“having been+过去分词”构成。如：
Having been invited to speak, I’ll start making preparations tomorrow. 因为邀请我去讲话，我明天就得做准备。
5. 动名词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如：

He hates being made a fool of. 他讨厌被别人愚弄。
6. 动名词完成式的被动语态。由“having been+过去分词”构成。如：
Jenny’s not having been trained as a dancer is her one regret. 杰妮没受过舞蹈的专业训练是她感到遗憾的事。
After having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. 在接到把车开出城的指令后，我开始信心十足了。
注：过去分词没有被动式，因为它本身可以表示被动意义。如：
The door remained locked. 门仍然锁着。
四要注意“get+过去分词”构成的被动语态
英语被动语态通常由“助动词be+过去分词”构成，有时也可用“get+过去分词”构成。如：
James got beaten last night. 詹姆斯昨晚被打了。
但总的说来，用get构成的被动语态不如用be构成的被动语态常见，尤其是在含有施动者的by短语时，用get构成被动语态更是少见。不过有时用be+过去分词构成被动语态构成误解时，人们可能会选get+过去分词来避免这种误解：
The window was broken. 窗户破了(表状态)。/ 窗户被打破了(表动作)
The window got broken. 窗户被打破了(表动作)
五要注意哪些动词不用于被动语态
1. 不及物动词没有被动语态。因为不及物动词没有宾语，所以若将其用于被动语态则没有主语，故不能用于被动语态。但是值得注意的是，有些英语中的不及物动词，译成汉语时却可能是“及物”的，很容易出错，这类动词如：take place(发生)，happen(发生)，come about(发生)，break out(爆发)，appear(出现)，disappear(消失)，last(持续)，arise(出现，发生)等：
Influenza usually breaks out in winter. 流感通常发生在冬季。
2. 英语中的静态动词(如have, lack, fit, hold, suit, resemble 等)通常不用于被动语态：
The young man lacks experience. 这个年轻人缺乏经验。
英语不用被动语态几种的情形
1.谓语为连系动词时，不用被动语态。如：He looked fine. 他气色好。The food tastes delicious. 这食物味道很好。
2. 谓语为不及物动词(短语)时，不用被动语态。如：The war broke out in the end. 战争终于爆发了。
3. 宾语为不定式、动词的-ing 形式或从句，表示主语的一些想法、爱好或愿望时，一般不用被动语态。如：
He decided to go with us. 他决定跟我们一起去。4. 宾语是相互代词、反身代词、同源宾语等时，一般不用被动语态。如：
We should help each other. 我们应该相互帮助。He thinks of himself too much. 他对自己想得太多。
5. 宾语是处所、地点时，一般不用被动语态。如：
We will reach the station in two hours. 我们再过两个小时就会到站了。
6. 谓语部分(动词与宾语) 是一个不可分割的动词短语时，一般不用被动语态。如：
The ship set sail this morning. 这艘轮船今天早晨起航了。
通常不用于被动语态的静态动词
那里的人缺乏食物。正：People there lack food. 误：Food is lacked by people there.
从形式上看，第2句是第1句的相应的被动形式，既然第1句为正句，那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。
在英语中，并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的，有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语，但却不用于被动语态，这种动词考生容易弄错，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：
他有一台电脑。正：He has a computer.误：A computer is had by him.
他当时正在洗澡。正：He was taking a bath. 误：A bath was being had by him.
我的鞋不适合。正：My shoes don’t fit me. 误：I am not fitted by my shoes.
这架钢琴花了她6000美元。正：The piano cost her 6000 dollars.
六要注意两类被动句型的相互转换
英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型，它们通常是一些表示客观说明的句子。如：
People believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
It’s believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
She is believed to be honest. 大家相信她是诚实的。
比较上面两类被动句型可以发现，一类是“it+be+过去分词+that从句”，另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语)，通常可用于这两类被动句型的动词有assume, believe, expect, fear, feel, know, presume, report, say, suppose, think, understand等，比较(同时注意其中时态和动词形式的变化)：
It’s known that he was a good singer. / He is known to have been a good singer. 大家知道他曾是位优秀的歌手。
表示“据说”的三类被动句型

『伍』 求冀教版英语八年级下册的复习资料（满意必加200分）

Unit One
一、重点词组
1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物
2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反
3. make a noise 发出声响，吵闹
4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。
5. not…until…直到……才……
6. see…doing…停止做某事
7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。
8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。
9. turn around 转身
10. fall off 摔下来
11. give sb. a push 推某人一下
12. stop doing
13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。
14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）
15. all day 一整天
16. one by one 一个接一个地，类似的有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。
17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。
18. come down 下来
19. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事
二、重点句型
1. What’s the weather like today ?=How is the weather ? 今天天气怎么样？是用来询问天气状况的句子。
2. What’s the temperature ? 今天气温几度？问温度的句型，注意问温度多少时，不用 how many 或 how much , 要用what 。
3. I hope not ! 我希望不是这样！它的肯定表达为：I hope so . 类似的表达法有：I’m afraid so .恐怕是这样。I’m afraid not.恐怕不是这样。I think so .我认为是这样。I don’t think so (=I think not)我认为不是这样。
3. What’s the date today ? 今天是几月几日？是用来询问日期的一个常用句子，口语也可以说What is today’s date ? 注意回答几月几日时，月份后的日期可以用基数词也可以用序数词，也可以用英文单词。Eg: 4月5日：April 5, April 5th , April (the) fifth
4. How about /What about…? ……怎么样？后接名词、代词或V-ing 形式。
5. Shall we…? ……好吗？可以……吗？ shall 多用于第一人称的疑问句，表示征求对方意见。
三、语法
合成词合成词,又名复合词,因由两词(或多词)合并成一词(词与词之间也可以有连字符)而得名
A.合成名词grandchildren / parent(s), afternoon, volleyball, washroom, policeman/woman, keyboard, goodbye, wardrobe, pencilbox, postman, breakfast, etc.
B.合成形容词English-speaking, Chinese-English, etc.
C.其它合成词something, everybody, sometimes, twenty-first, yourself, etc.
Unit Two
一、重点词组
1. grow into 长成……
2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 递给某人某物
3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。
4. look after = take care of 照顾，照料。
5. be full of 满，充满=be filled with
6. be made of/from由……制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某地）制造
7. carry away 把……搬（移）走
8. on the tree 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；in the tree 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。
9. make …into 把……制成……
10. half of ……中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。
11. look like 看起来像
12. use … to do sth.用……来做……，其中to do sth. 表示目的和用途。
13. put … outside /on /into…把……放在……的外边/上面/里面
14. turn into 变成；turn…into… 把……变成……
二、重点句型
Would you like/love…? Like/love与would ,should 连用时，表示“希望、想要”，回答时根据实际情况，如果要就回答“Yes , please .”如果不需要就回答“No , thanks/thank you .”

Unit Three
一、重点词组
1. play with与……一起玩；拿……来玩
2. slow down 慢下来
3. come from = be from 来自
4. all kinds of 各种各样的 ； different kinds of 不同种类的； a kind of 一种
5. protect sb. /sth. against/ from sth. 保护、保卫某人/某事物不受……的侵害。
6. go extinct 灭绝
7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事（在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略）
8. make friends with 与……交朋友
9. take photos of …给某人照相
10. wake up 醒来
11. have a good day 玩的愉快
12. play a joke on …开某人的玩笑，戏弄某人；have a joke with sb. 与某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb./sth. 拿某人（某事）开玩笑
13. stand still 一动不动地站着
14. get out of 除外走动；get out of sth./doing sth.逃避（责任或义务），不做份内的事，（使某人）放弃、停止或戒除（习惯等）
15. be famous / well-known for 以……著名，以……闻名； be famous as 著名的……
16. get married 结婚
二、词语辨析
1. through ,across穿过
through 指“从里面（中心）穿过”，其含义与in有关，尤指森林、人群等。
across 指“从表面通过”，其含义与on有关
2. nearly , almost 几乎，差不多
almost 表达的程度比nearly更接近一些。
nearly不能用于修饰否定词，但可被not修饰。
3. above , over 在……上方
above 是介词，表“在……上方”，“比……还高”，与below相反。
over 也有“在……上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在上面的意思，而above 并不强调在正上方。
三、语法
The Past Continuous Tense(过去进行时态)
一、概念和用法:
1） 概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2） 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3) 常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如：
We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
It was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。
二、 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：
What was she doing at nine o´clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)
When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点)
三、 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：
While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。 (两个动作都是延续的)
He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
四、 通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。例如：
误：I was knowing the answer.
正：I knew the answer. 我知道答案。
误：I wasn´t understanding him.
正：I didn´t understand him. 我不明白他的意思。
Unit Four
一、重点词组
1. look into 研究，调查
2. do an experiment 做一个试验
3. fill/cover with用……把……装满/盖住；fill in 填上
4. upside down 向下翻转过来
5. right side up 正面朝上
6. turn over 使……翻转
7. in front of 在……前面（在范围外）；in the front of 在……前面（在范围内）
8. on top of 在顶端
9. take sth. off sth. 使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off （指飞机等）起飞，匆忙离去；take sth. off （从身上）除掉、脱下（衣物等）
10. be ready for 准备
11. take away 取走
12. be surprised 使惊奇
13. a spoonful of 一匙
14. dissolve in 溶化，溶解
15. half full of …一半
16. use up 用光，用完
17. enough to do sth. 足够……做某事
二、辨析
1. find , look for , hunt 找
find 强调找的结果，意为“找到”
look for 强调动作过程，“寻找”
hunt, hunt for sb. sth. 意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。
2. surprised, surprising
surprised 感到惊奇，表示震惊. be surprised
surprising 使人惊讶的，出人意料的，惊人的
3. interesting , interested
interesting 形容词，有趣的
interested 形容词，对……感兴趣， be interested in
三、语法
1. 分数的表达
分子用基数词表示，分母用序数词表示，当分子大于1时，要在分母的序数词后加 “s”。概括为口诀：分子基，分母序，分子>1, 分母加s 。
2. The Simple Future Tense (一般将来时态)
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
一. shall/will＋动词原形
1. will可用于所有人称，但shall 仅表示单纯将来时，用于第一人称I和we，作为will的一种替代形式。以You and I为主语时通常避免用shall。例如：
He will be back soon. 他很快就会回来。
I shall/will be free on Sunday. 星期天我有空。
You and I will work in the same factory. 你和我将在同一工厂工作。
2. will , shall可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。例如：
It will rain tomorrow. 明天将要下雨。
3. will , shall除可表示单纯的将来时以外，还可以带有意愿的色彩，仍指的是将来。例如：
I’ll buy you a bicycle for your birthday. 你过生日时，我给你买一辆自行车。（表示允诺）
Will you open the door for me please? 请你帮我开门好吗？（表示请求）
Shall I get your coat for you? 我可以为你拿外套吗？（表示提议）
二. be going to＋动词原形
1. 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人，也可是物。例如：
There is going to be a football match in our school tomorrow afternoon. 明天下午我们学校将有一场足球赛。（已有告示）
Look at those black clouds ! It’s going to rain. 看看那些乌云！天快要下雨了。
2. 表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。这种意图或决定往往是事先经过考虑的。例如：
Mary is going to be a teacher when she grows up. 玛丽决定长大了当一名教师。
3. 只是单纯地预测未来的事，此时可与will互换。例如：
I think it is going to/will rain this evening. 我认为今晚要下雨。
注意：
（1）be going to和will在含义和用法上略有不同。be going to往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如：
He is studying hard and is going to try for the exams. 他正努力学习，准备参加考试。（不能用will替换）
—Can somebody help me? ——谁能帮我一下吗？
—I will. ——我来。（不能用be going to替换）
（2）在if之后，通常不用will表示预言，但可以用be going to表示意图。例如：
If you are going to go to the cinema this evening , you’d better take your coat with you. 你若今晚去看电影，最好带着外套。
be going to也常可以用于主句之中。例如：
If you invite Jack , there’s going to be trouble. 如果你邀请杰克，那就要惹麻烦了。
如果表示将来的意愿，will可用于条件从句。此时will为情态动词。例如：
If you will learn to play football , I’ll help you. 如果你想学踢足球，我可以帮你.

『陆』 冀教版初中英语语法

掌握一套属于自己的学习方法，比如英语要单词,语法,短语一定要熟记,这个是无法避免的.根据人的遗 忘曲线,知识要经常复习才不会忘 每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等.差不多考试的时候可以做些套题, 培养自己的考场感觉. 注意归纳笔记,单元的内容,语法知识,短语分开写,有空多复习, 方法,比如完形,先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案,这些方法可以问老师和成绩好的同学 不要怕错,不要害羞,不懂的一定要问, 朗读课文对英语有很大帮助,还可以调节一下紧张 英语不是一时半刻就能提高的,是一个长期的过程,需要 坚持 建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下 去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读 水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个 别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题（如作文、阅读理解、 完形填空）就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。 以下是我以前总结的英语学习方法，希望能对你有帮助。 学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到 最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学 习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总 想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上 ，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。 以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习总结，也有别人的好方法）。 一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英 文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择 部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在 不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次 查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小 时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法 细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间 记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很 多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

『柒』 初二英语下册语法

去年整理的，是这个吧？

Unit 1
1. 在人们家中 in people's home
2. 在家通过电脑学习 study at home on computers
3. 将来 in the future
4. 免费的 be free
5. 活到200岁 live to be 200 years old
6. 一百年之后 in 100 years
7. 一张纸 a piece of paper
8. 更多/更少的树 more / few trees
9. 更多/更少的污染 more / less pollution
10. 更少使用地铁 use the subway less
11. 更多使用…… use sth. a lot
12. 同意某人的意见 agree with sb.
13. 与……谈话 talk to / with sb.
14. 使用某物做某事 use sth. to do
15. 在上小学 be in elementary school
16. 住在一间公寓 live in an apartment
17. 乘坐火箭到月球 fly rockets to the moon
18. 爱上…… fall in love with …
19. 独自居住 live alone easye.2000y.net
20. 能够做某事 be able to do sth.
21. 去香港度假 go to Hong Kong on vacation
22. 世界杯 the World Cup
23. 飞到月球度假 fly to the moon for vacation
24. 有朝一日 one day
25. 为某人工作 work for sb.
26. 看起来精神 look smart
27. 实现 come trueeasye.2000y.net
28. 预言未来 predict the future
29. 看见某人做某事 see sb. do / doing
30. 数以百计的 hundreds of
31. 在太空 in space
32. 拥有某人自己的机器人 have one's own robot
33. 科幻小说 science fiction movies
34. 帮助某人做家务 help with the housework
35. 与……做同样的事 do the same things as sb.
36. 叫醒某人 wake upeasye.2000y.net
37. 与……交朋友 make friends with sb.
38. 某地有某人在做某事 there be sb. / sth doing sth.
39. 看起来更像 look more like
40. 一遍又一遍地 over and over again
41. 有更少的工作去做 have less work to do
42. 做某事有趣 be fun to do
43. 在25年到50年之后 in 25 to 50 years

Unit 2
1. 挡住；阻止……进入 keep out
2. 与……某人就某事争吵 argue with sb. about sth.
3. 与……争吵 have an argument with sb. = argue with sb.
4. 告诉某人(不要)做某事 tell sb. (not ) to do sth.
5. 得到一份兼职的工作 get a part-time job
6. 打开 turn oneasye.2000y.net
7. 把……声音放得太大 play … too loud
8. 给……写信 write sb. a letter
9. 给……打电话 call sb. up
10. 一场球赛的票 a ticket to a ball game
11. 使……惊讶 surprise sb.
12. 支付…… pay for
13. 从……借…… borrow sth. from sb.
14. 为某人买某物 buy sb. sth.
15. 不知道 have no ideaeasye.2000y.net
16. 有同样的发型 have the same haircut
17. 查明 find outeasye.2000y.net
18. 请家教 get a tutor
19. 需要去做 need to do
20. 邀请某人去做某事 invite sb. to do sth.
21. 把某物落在家里 leave sth at home
22. 做某事失败 fail (in) sth.
23. 与……相处融洽 get on well with sb.
24. 与……相同的 be the same as
25. 归还某物 return sth.
26. 在字典中查找…… look up … in a dictionary
27. 与……打架 have a fight with sb.
28. 与……比较 compare with
29. 向……抱怨某事 complain to sb. about sth.
30. 感觉处于(太多的)压力之下 be / feel under (too much) pressure
31. 买不同的衣服 get different clothes
32. 把……从一个地方带到另一个地方 take sb from 名词 to 名词
33. 直到……才…… not … until …
34. 尽可能多地充实到孩子们的生活中来 fit as much as possible into their kids lives
35. 屡见不鲜 nothing neweasye.2000y.net
36. 厉害地强迫某人 push sb. hard
37. 总是在做某事 be always doing
38. 计划做某事 plan to do
39. 一方面 on the one hand
40. 另一方面 on the other hand
41. 从很小的年龄开始 start from a very young age

Unit 3
1. 到达 arrive at / get to / reach
2. 在……前面 in front of
3. 在……的前部 in the front of
4. 在理发师的椅子上 in / on the barber's chair
5. 睡懒觉 sleep lateeasye.2000y.net
6. 在电话中交谈 talk on the phone
7. 航天博物馆 the Museum of Flight
8. 降落在中央大街上 land on Center Street
9. 报警 call the police
10. 沿着街道走 walk down / along the street
11. 起飞/脱下 take off
12. 有一次不寻常的经历 have an unusual experience
13. 大约在10点钟 at around ten o'clock
14. 跟着某人做某事/去某地 follow sb. to do / 地点
15. 对……感到惊讶 be surprised / amazed at
16. 在树上 in the tree / on the tree
17. 朝……喊叫 shout to sb. / shout at sb.
18. 在火车站 at the train station
19. 逃跑 run awayeasye.2000y.net
20. 沿着……走 walk around
21. 纽约市 New York City / the city of the New York
22. 对……说 say to sb.
23. 飞往纽约的航班 the flight to New York
24. 在医生的诊所 at the doctor's
25. 看望住院的姨妈 visit aunt in hospital
26. 2008年奥运会 the 2008 Olympics
27. 记得做过/去做某事 remember doing / to do sth.
28. 在历史上 in history
29. 在现代美国历史上 in modern American history
30. 最重要的事件之一 one of the most important events
31. 听说 hear about / of
32. 多于；超过 more than
33. 玩得高兴 have fun / have a good time / enjoy oneself
34. 沉默地做某事 do sth. in silence
35. 在当今时代 in recent times
36. 被……毁坏 be destroyed by
37. 对……有意义 have meaning to
38. 在太空 in spaceeasye.2000y.net
39. 与(不与)……一样 … as … as / not as / so … as
40. 环绕地球 around the world
41. 一个民族英雄 a national hero
42. 全世界 all over the world / around the world
43. 因/作为……而著名 be famous for / as
44. 第一次做某事 do sth. for the first time
45. 日常活动 everyday activities

Unit 4
1. 看肥皂剧 watch soap operas
2. 举行一次惊喜晚会 have a surprise party
3. 在周五晚上 on Friday night
4. 生某人的气 be mad at sb.
5. 首先 first of alleasye.2000y.net
6. 做课外家庭作业 do a homework project
7. 递给某人某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb.
= pass on sth. to sb. = pass sth. on to sb.
8. 在公共汽车站 at the bus stop
9. 理应做某事 be supposed to do
10. 擅长be good at = do well in
11. 很抱歉做某事 be sorry to do sth.
12. 感冒 have / catch a cold
13. 身体健康 be in good health
14. 一次期末考试 an end-of-year exam
15. 在某事方面感到费劲 have a hard time with
16. 做某事很吃惊 be surprised to do
17. 捎去某人的问候 send one's love
18. 到现在为止 for noweasye.2000y.net
19. 抄袭别人的家庭作业 others' homework
20. 传些口信 pass on some messages
21. 大打一架 have a big fight
22. 忘记去做某事 forget to do
23. 养成一个坏习惯 start a bad habit
24. 克服 get overeasye.2000y.net
25. 改变某人的生活 change one's life = change the life of sb.
26. 在一个贫困的山村 in a poor mountain village
27. 听起来像 sound like
28. 一个北京大学的毕业生 a Peking University graate
29. 一个为期一年的计划 a one-year program
30. 由……发起 be started by
31. 教育部 the Ministry of Ecation
32. 派人去做某事 send sb. to do
33. 对某人来说是一个新的经历 be a new experience for sb.
34. 海拔2000米 2000 meters above sea level
35. 使某人觉得恶心 make sb. feel sick
36. 经历不同的事 experience different things
37. 打开某人对外面世界的视野 open up one's eyes to the outside world
38. 给某人生活一个好的开始 give sb. a good start in life
39. 在某人的生活中有一个好的影响 be a good influence in one's life
40. 关爱地球母亲 care for“Mother Earth”
41. 无国界医生 Doctors Without Borders
42. 濒危野生动物 wild animals in danger
43. 处于危险之中 be in danger
44. 脱离危险 be out of danger

Unit 5
1. 去参加晚会 go to the party
2. 玩得高兴 have a great time
3. 让某人进 let ineasye.2000y.net
4. 备考 study for one's test
5. 一半的同学 half the class
6. 岁末晚会 end of year party
7. 穿牛仔裤 wear jeans
8. 把……拿走 take away
9. 在晚会期间 ring the party
10. 校大扫除 school clean-up
11. 儿童医院探视 Children's Hospital visit
12. 环球旅行 travel around the world
13. 获得教育 get an ecation
14. 足球代理人 professional soccer player
15. 谋生 make a living
16. 似乎 seem like sth. / doing sth.
17. 梦想的职业 dream job
18. 捐给慈善机构 give … to charity
19. 一直 all the time
20. 受伤 get injured
21. 很难做某事 have a difficult / hard time
22. 实际上 in facteasye.2000y.net
23. 能够 be able to/can
24. 手机 mobile phone
25. 与某人度过时光 spend time with sb.

Unit 6
1. 收集贝壳 collect shells
2. 滑冰马拉松 skating marathon
3. 你第一双滑冰鞋 your first pair of skates
4. 募捐 raise moneyeasye.2000y.net
5. 整整五小时 the whole five hours
6. 三年半 three and a half years
7. 填充动物玩具 stuffed animals
8. 妖怪雪球 snow glob of the monster
9. 用光 run out ofeasye.2000y.net
10. 在我十七岁生日时 on my seventeenth birthday
11. 顺便说一下 by the way
12. 最常见的 the most common
13. 送某人某物 send sb. sth.
14. 才艺表演 a talent show
15. 额外的英语课 extra English class
16. 古币 old coinseasye.2000y.net
17. 自由话题 free topic
18. 想起 think of
19. 著名人物 famous characters
20. 黑龙江省会 the capital of Heilongjiang Province
21. 具有丰富多彩的历史 with a colorful history
22. 欧洲的影响 European influence
23. 苏联风格 in Russian style
24. 家史 family history
25. 惊奇 be surprised
26. 受到……的欢迎 be welcomed by
27. 宋朝皇帝 the Song Emperor
28. 西方历史 western history
29. 越……越 the +比较级 … the +比较级
30. 确信 be certain that / to do

Unit 7
1. 介意做某事 mind doing sth.
2. 调小/大 turn down / up
3. 洗餐具 do the dishes
4. 从……里出来 get out of
5. 立即 right away / at once
6. 一会儿 in a minute
7. 在开会 be at the meeting
8. 完成这些工作 finish these tasks
9. 在厨房里 in the kitchen
10. 帮某人做某事 help sb. do / with sth.
11. 抱怨 complain about sth.
12. 商店职员 store clerk
13. 给你拿错了食品 bring you the wrong food
14. 不好使 don't work
15. 恼怒 get annoyed
16. 排队等候 wait in line
17. 长时间的电话聊天 have a long telephone conversation
18. 到处跟着我 follow me around
19. 回到…… go back to
20. 一直 all the timeeasye.2000y.net
21. 碰巧发生在某人身上 happen to sb.
22. 试着不做某事 try not to do sth.
23. 加号 cut in line
24. 有点晚 a bit late
25. 定购食物 order food
26. 压低你的声音 keep your voice down
27. 讲英语的国家 English-speaking country
28. 社会行为 social behavior
29. 与某人站的近 stand close to sb.
30. 亚洲国家 Asian country
31. 在各种条件下 in all situations
32. 即使 even ifeasye.2000y.net
33. 当众 in public
34. 小心 take care to do sth.
35. 熄灭香烟 put out the cigarette
36. 被批评 be criticized
37. 扔垃圾 drop litter
38. 捡起 pick upeasye.2000y.net
39. 表现礼貌 behave politely
40. 依靠 depend on
41. 地方报纸 local newspaper

Unit 8
1. 幸运儿 lucky guy
2. 做一顿特别的饭 make a special meal
3. 你自己的选择 your own choices
4. 大腹便便的猪 a pot-bellied pig
5. 好伙伴 good company
6. 带某人出去 take sb. out to do
7. 睡着 fall asleep
8. 半途中 half wayeasye.2000y.net
9. 树上的一片叶子 a leaf from a tree
10. 赠送 give away
11. 公园长椅 park bench
12. 试着做某事 try to do sth.
13. 通过不同的方式 in different ways
14. 来自于中国各地 from across China
15. 在舞台上 on stage
16. 各种年龄层 all age groups
17. 鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
18. 取得进步 make progress
19. 奥委会 the Olympic Committee
20. 从……中得到乐趣 have fun with sth.
21. 讲本族语的人 native speakers
22. 使某要对某事感兴趣 make sb interested in

Unit 9
1. 太空博物院 space museum
2. 游乐场 amusement park
3. 水上乐园 water park
4. 曾经到过某个地方 have been to
5. 到某个地方去了 have gone to
6. 呆在某个地方 have been in
7. 既不……也不；两者都不 neither … nor …
8. 听说 hear ofeasye.2000y.net
9. 迪斯尼人物 Disney character
10. 主题公园 a theme park
11. 当然 of course
12. 过山车 a roller coaster
13. 以……为主题 be themed by
14. 四处走动 walk around
15. 总是一直 all the time
16. 迪斯尼巡游 Disney Cruise
17. 兜风 take a ride
18. 在船上 on board
19. 走不同的路线 take different routes
20. 结束 end upeasye.2000y.net
21. 空中乘务员 a flight attendant
22. 导游 a tour guide
23. 象……这样的 such as
24. 考虑 think about
25. 胜于，而不是 rather than
26. 在东南亚 in Southeast Asia
27. 度假 take a holiday
28. 在一方面 on the one hand
29. 在另一方面 on the other hand
30. 超过 多余 more than
31. 四分之三 three quarters
32. 三分之一 one third
33. 做某事有困难 have some problem doing
34. 不管 还是 whether or
35. 夜狩 night safari
36. 在白天 ring the daytime
37. 在更自然的环境里 in a more natural environment
38. 全年 all year round
39. 靠近 be close to

Unit 10
1. 闲聊 small talk
2. 祝一天愉快 have a good day
3. 浏览；粗略看一遍 look through
4. 排队等候 wait in line
5. 穿过一条繁忙的街道 cross a busy street
6. 开场白 open questions
7. 感谢函 Thank-you note
8. 想要 feel likeeasye.2000y.net
9. 出现；陪伴 come along
10. 融洽相处 get along
11. 想起 think of
12. 有一个家宴 have a family dinner
13. 交通拥挤 heavy traffic
14. 至少 at least

『捌』 初二下册英语知识归纳（语法，短语。。。）

need to do sth需要做某事(人做主语)
need doing sth需要做某事(物做主语)
hear sb do sth听到某人做过某事
hear sb doing sth听到某人正在做某事
hear of +sb/sth听到或知道某人某物
hear about +sth听到关于某事物的消息
hear from sb 收到某人来信
stop to do sth停下来去做某事
stop doing sth停止做某事
go on to do sth接着去做某事
go on doing sth继续做某事
remember to do sth记住去做某事
remember doing sth记住做过某事
forget to do sth忘记去做某事
forget doing sth忘记做过某事
be angry with sb对某人生气
be angry at sth对某事很生气
like to do sth喜欢做某事(强调一次性的动作)
like doing sth喜欢做某事(泛指长期性习惯性地)
hate to do sth讨厌做某事(强调一次性的动作)
hate doing sth讨厌做某事(泛指长期性习惯性地)
refuse to do sth拒绝做某事
try to do sth设法或努力去做某事
try doing sth尝试着做某事
be afraid to do sth害怕做某事
be afraid of (doing) sth害怕(做)某事
warn sb of/about sth警告某人
warn sb (not)to do sth警告某人(不要)做某事
learn to do sth学习做某事
agree to do sth同意做某事
hope/wish to do sth希望做某事
decide to do sth决定做某事
begin/start to do sth开始做某事
in the end=at last=finally最后
sth happen to sb某事发生在某人身上
give an interview接受采访
make sb+adj\do sth使某人……\让某人做某事
be\become interested in sth/doing sth对……感兴趣
win取胜(比赛)
beat打败(人)
interested 有趣的(修饰人)
interesting有趣的(修饰物)
exciting激动人心的(修饰物)
excited激动人心的(修饰人)
relaxing放松的(修饰物)
relaxed放松的(修饰人)
surpised惊奇的(修饰人)
surpising惊奇的(修饰物)
be made from由…制成(看不出原材料)
be made of由…制成(看得出原材料)
see/hear sb do sth 看到/听见某人做某事
want to do sth=would like to do sth想要做某事
would like sth想要某物
would like sb to do sth想要/愿意某人做某事
too much太多
much too非常
be dangerous ……是危险的
be in danger ……处于危险中
in the dangerous陷入困境
in dangerous濒危灭绝
take up占据时间或空间
tidy up收拾 整理
look after=take care of照顾
help sb(to) do/with sth帮助某人做某事
spend…on/doing sth花时间/金钱干某事
as a result of= because of因为 由于
come out出版 发行 发芽 开花 出来
hold the line=hold on for a moment=wait for a moment稍等,别挂电
right now=at the moment=now 现在
right now=right away=at once立刻,马上
invite sb to do sth邀请某人做某事
invite sb to sw 邀请某人去某地
good luck with sth祝某事物好运
good luck to sb 祝某人好运
a couple of 几个两个 表示同类的物体但不是成对的
a pair of 表示成双成对的
in fact=actually事实上
by the way 顺便说一声
far away 遥远的
far(away)from 离……远
alone独自一人的(表状态)
lonely寂寞的(表感觉)
after all 毕竟
be afraid to do sth=be afraid of (doing)sth害怕(做)某事
make friends with 与某人交朋友
worry about=be worried about担心 担忧
don't mention it=you're welcome=That'okay=That'all right=Not at all 不客气
look out=be carefully=look out for小心

look out of朝……外看
look for寻找
look like看上去像
look forward to 盼望
look up查找
look after=take care of照顾
look over检查身体
look through浏览
look down on(upon)轻视 看不起
look around/round四处看看
look like …看起来像…(比较的人或物分别放在前后作主语和宾语)
look the same …看起来像(比较的人或物都放在前面作主语)
as if好像(后面接句子)
be on上演
thank you for……=thanks for因…而感谢

ask for job 求职
once a week一周一次
use…for… 用…来做…
take off卸下、起飞、脱下、休假
land in降落
put on穿上
turn off/out 关上
turn on 打开
turn up开大一点
turn down开大一点
pick up 拿起
动词+宾语+身体部位 攻击某人身体部位
stay cool保持冷静
stop talking 停止谈话
be business 出差
rather…than… 宁可…也不…
steal one's sth偷某人某物
steal sth from sb偷某人某物
on one's way to在……路上
take sb around=show sb around带领某人参观某地
join=take part in参加
decide to do sth决定干某事
come this way 这边走
the latest news最新消息
introce …to… 把……介绍给…
too …to… 太…而不能
prefer A to B AB之间更喜欢A
connect A to/with B 把A与B连接
so that为了 表目的
so…that…如此…以至于
neither…or…两者都不
either…or…两者都
not only …but also不但……而且
both …and…不但…而且…
appear出现
disappear消失
weather…or not是否
the end of ……末
the beginning of ……的开头
at the end of 在……结尾
at the beginning of 在……开始
in the end of=at last=finally 最后
pocket momney零花钱
whatever无论什么
whoever无论谁
whichever无论哪个
whenever无论何时
wherever无论何地
动名词表达的是:状态 性质 心境 抽象 经常性 已发生的
不定式表达的是:目的 结果 原因 具体 一次性 将发生的
may引导的疑问句当否定回答时may要变must
must引导的疑问句当否定回答时must要变need
it seem that 好像
an interesting place名胜
all together一起
rather A than B 不是 B而是A
keep doing sth坚持做某事
as a result of=because of 因为 由于
at the age of在……岁时
be late for干…迟到
keep(on) +动词ing
enjoy+动词ing
miss+动词ing
finish+动词ing
consider+动词ing
suggest+动词ing
practice+动词ing
agree with同意
in person亲自
talk about 谈论
be proud of 以…自豪
in the background 在幕后
be able to do能够、会做某事
among 在…中间(三者以上)
between在…中间(两者之间)
in front of 在…前面(物体外)
in the front of在…前面(物体内)
think of sb/sth想起觉得
think about sb/sth考虑
take place发生 (非偶然或有计划的)
happen发生 (偶然或突然性)
awake醒着的--asleep睡着的
have to不得不
hurry up赶快
in a hurry匆忙
hurry to +地点 赶往某地
break up 使粉碎 解散
make a mistake犯错
make sure确认 确保 查明
except 除…以外(表示从整体中减去一部分)
except for 除…以外(把某一点除外)
besides 除…以外(表示并非真正排除)
true to life很逼真
face to face面对面
in one's opinion以某人的观点
come on (灯)亮起来 加油
play a joke on sb 开玩笑在某人身上
play a joke with sb 和某人开玩笑
at the moment用于现在时表示"片刻"的意思,
用于过去时表示"那时"的意思
for a moment常与连续性动词连用表示"一会儿,片刻"
for the moment常用于现在时意味"暂时、目前"
as…as you can尽可能…
find out找到…(通过探索观察而发现事实的真相)
discover找到…(发现的对象本来是存在的只是以前不知道)
not at all一点儿也不
bring sth带来某物
get virus中病毒
go wrong出毛病、坏掉.
climb out of爬出
take medicine吃药
make sure确信、有把握
worry about担心(表动作)
be worried=worry about
be worried about担心(表状态)
be worried about sb/sth担心某人或某物
although虽然----but 但是(两者不能连用)
because因为 ----so所以(两者同样不能连用)
pull sth off 成功做了某事(难事等)
pull down拆毁(建筑)
pull through克服困难、共度难关
pull together控制(自己)感情
pull out 取出、(火车)离站
…day(s) of …天假
whole day整天
put away把……收起来
put out把火熄灭,把灯关上
put off推辞
put on穿上
put up with容忍,忍受

『玖』 初二下学期英语语法重点

一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

8种常用时态的被动语态

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。 给分哦，

『拾』 八年级上册冀教版英语所有知识点以及重要的语法题 一定要全面

1) leave的用法
1.“+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill.
如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问
职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特？
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...? 是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...? 是特指，
所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？
Which color do you like best, blue, green or yellow?
你最喜爱哪一种颜色？ （有特定的范围）
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China? 哪些图片来自中国？
4) 频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直）
usually（通常）
often（常常，经常）
sometimes（有时候）
never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：
David is often arrives late for school.大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.
我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：
Sometimes I walk home, sometime I ride a bike.
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
Never have I been there.我从没到过那儿。
5) every day 与 everyday
1. every day 作状语，译为“每一天”。如：
We go to school at 7:10 every day.
我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day.
我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么？
6) 什么是助动词
1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的
动词称作主要动词（Main Verb）。助动词自身没有词义，不可单独使用，
例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here?
你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do与remember doing/to do
1.forget to do忘记要去做某事(未做)；forget doing忘记做过某事(已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)
典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，
因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而
自己忘记了这一事实。此处不符合题意。
2.remember to do记得去做某事(未做)；
remember doing记得做过某事(已做)
Remember to go to the post office after school.
记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before?
你不记得以前见过那个人吗?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如：
easy, hard,difficult,interesting,impossible等：
It's very hard for him to study two languages.
对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，
如：good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：
You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。)
9) 对两个句子的提问
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作
法是对一个句子进行自由提问。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提问：1. Who has three pens?
2. Which boy has three pens?
3. What does the boy in blue have?
4. How many pens does the boy in blue have?
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提问：1. Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2. Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3. What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4. With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5. What time does he usually go to the park with his friends on
Sunday?
6. When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such与不定冠词的使用
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.