全国大学生英语竞赛语法知识点

⑴ 全国大学生英语竞赛的证书能补办吗

1由点到面，构建复知识网络制
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧

⑵ 大学生英语竞赛c类短文改错知识点

不难的，有听力，语法词汇，阅读，改错，写作，相当于英语4，,6级的难度
多积累一些词汇，内学一些语法容！一定要攻克词汇和短语，要熟练，
学一些你比较感兴趣的英语知识，上课认真听讲，下课及时做笔记，
养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，
只要你用心去学，相信你一定会成功的

⑶ 怎样学好英语啊

如何学习英语？如何学好英语?我认为首先要培养对英语的兴趣，明白学习英语的重要性，其次才是好的学习方法。我们不要总担心学不好，把自己陷在一个误区里。其实我们可以根据自己不同的情况制订不同的学习目标，再把这些目标再分成一个个小目标逐个实现。
最基本的就是要掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则。争取把每一个单词都读准，在老师领读和听录音的过程中，改正自己有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素。读准字音可以帮助我们更好并更快的记忆单词。
掌握一定数量的英语单词，是非常重要的，单词是英语学习的基础。学习一个单词不仅要会读会背，还要从单词的音、形、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一个词的多种词性。学习单词要把词放在文章中体会，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记硬背是行不通的。
除了语音和单词还要掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语这门语言的基本规律，通过例句或一些语言现象把死的语法规则记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之，学习英语要通过听、说、读、译、写多方面来进行练习。我们可以利用早读的时间大声朗读，培养对语言的感觉，这对翻译写作都很有帮助。
我们在每次上课前，要进行预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习课文，找出不明白的地方，做到心中有数。
课堂是我们与老师一起学习、掌握、运用知识的主要场所。上课时要专心听讲、作好笔记、积极思考。结合预习的情况，不懂的问题要及时提出，而不能越积越多。上课时要紧跟着老师的思路，做到耳听、眼观、嘴动、脑想。
老师布置的作业，要认真完成。对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，及时解决。做作业是学习英语的重要环节，它不仅是消化知识和巩固知识的过程，也是检验自己的重要途径。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
有时我们会发现学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，其实这很正常，我们不要因此失去信心。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
怎样学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。
从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。

首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。

光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。

对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。

听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！

学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧

⑷ 2019年全国大学生英语竞赛二等奖是国家级别的吗

2019年全国大学生英语竞赛二等奖是国家级别。

全国大学生英语竞赛(NECCS)是全国性的大学英语学科竞赛，全国大学生英语竞赛（，简称NECCS）是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考察大学生英语综合能力的竞赛活动。

2019年全国大学生英语竞赛（NECCS）考试纪律

全国大学生英语竞赛(NECCS)是全国性的大学英语学科竞赛，为保证竞赛组织工作的严密性，特规定如下考试纪律，请各竞赛组织机构认真传达并执行。

1、本竞赛A、B、C、D四个类别试题均由全国竞赛组委会办公室统一命制和印制，并提前寄发到指定的接收人处。每个考场一袋试卷（共32份，其中2份为备用卷）。每个试题袋均已密封，必须于考前5分钟在考场上当场拆封，并分发试卷。在考场外拆封，试卷作废。

2、每个参赛单位必须安排专人接收、保管和发放试卷，必要时可请公安部门协调押送和保管试卷，要健全和严格执行交接手续。如出现漏题等泄密现象，将严肃查办。

3、初赛和决赛分别于2019年4月14日（星期日）和2019年5月12日（星期日）上午9：00—11：00在全国各考点同时举行。除由于自然灾害或人力不可抗拒的原因造成不能按时考试外，不得推迟或提前考试。

4、初、决赛考试均为闭卷形式，不准携带任何电子设备、书籍、手册等资料进入考场。

5、每个标准考场考生为30人（不足30人为非标准考场）。考试时必须单人单桌，座位拉成直线，以防止抄袭。监考工作由竞赛组织机构统一安排，每个考场监考老师为两人，每个考点设主考一名，副主考两名，流动监考若干名。

6、初、决赛考试时间均为120分钟。考生必须按规定时间进入考场。考试正式开始30分钟后考生不得进入考场。考试进行30分钟后，考生方可离开考场。考试结束铃响后，考生应立即交卷。

7、初、决赛考试均采用答题纸的形式，答案全部写在答题纸上。考生答卷时必须使用铅笔涂卡，蓝或黑色钢笔或圆珠笔答题。考生不得在试卷上作任何标记，否则视为作弊，按零分处理。

8、各考场要严格执行考试纪律，凡有冒名顶替或作弊行为的考生，一经发现，立即取消其考试资格。

9、竞赛的初、决赛均采用人工阅卷方式。如发现雷同卷，一律作废；对于分数无区分度，即不正常的考场，试卷全部作废，取消该考场所有考生的评奖资格。

10、各参赛组织机构需自制准考证，考试前应认真查验考生的准考证与考生是否相符。

11、各考点应对监考人员进行考前培训，要求熟悉竞赛须知，并能熟练掌握和使用录音设备。

12、考试期间，监考人员不得随便离开考场或做与监考无关的事，也不得翻阅试卷，不得回答考生提出的有关考试内容的任何问题，不得提前或拖延考试时间。在考试期间不得以任何理由把试卷带出或传出考场。凡作弊者一经核实，其考场学生竞赛成绩一律作废，并追究作弊者责任。

13、考生必须按时交卷，不得拖延时间。交卷后，考生应立即离开考场，不得在考场内交谈。

14、考生进入考场，必须携带准考证及必需的文具。

15、考试过程中未经监考人员允许，不准互借任何文具及其他物品。如对试题有疑问或试卷字迹不清时，考生应先举手，等待教师处理。考生之间不准互相询问。

16、考试结束后要妥善接收和保管试卷，以防止泄密和涂改答案。考试成绩公布前，严禁个人和单位查卷。

⑸ 初中英语竞赛应该怎样复习

还有三四天就考试了，那我就挑干的说。1、单词最近几天就别看了，因为就像你说的，单词内是长期积累的过程，这容几天看了也记不了多少。我的建议是，在考试前一天把单词表过一遍，也不用刻意去记，有个印象就好，因为是为了考试。2、阅读理解和完形填空的话，还是要做几篇的，错多错少无所谓，就是要保持手感。而且做过之后看看答案和解析，有帮助的。3、听力方面的话，考试的时候别紧张，还有就是一定要专注。初中听力大概要20分钟左右的吧，我记得好像是，所以这不仅是考听力能力，对体力和耐力也是一种考验，必需得全程专注。4、写作不要太担心，因为初中语法知识复杂的不多，初中生写出的英语作文基本上都差不多，而且你也说了，你成绩还是不错的，所以认真书写，字数一定要够。基本上就这几点，我是英语专业的大学生，前几天刚得了个全国大学生英语竞赛一等奖，是国家级的，中学时也得过国家级英语语言能力竞赛一等奖。另外我一直在给初中生做家教，能力是绝对没有问题的，有什么可以追问我。希望我的回答能对你有所帮助。最后祝你顺利进入竞赛班，加油！！！

⑹ 参加全国大学生英语竞赛获奖对考研但不是英语专业的学生有用吗

我推荐一些视频给你，老师会指导你选择专业和院校，还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导，这才是正确的方法！《010年考研入门指导》《010年考研初期三大选择》不方便粘，怕说是广告，呵呵，你自己搜一下就可以！这也是别人推荐给我的，听过之后启发很大，和你分享各个院校的专业设置不一样，因此在考试要求上也不一样，不管是考试科目、考试参考书上都有差别，所以你要考什么学院，还是参考一下目标院校010年的招生简章吧，招生简章上明确写着考的条件，还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。喔 顺便说一下 几天前帮我指导的ABC天丅口语的老师要我明白，就是要掌握好英语应该是不费力地~坚持需要个符合的学习空间跟熟练口语对象 老师水平是关键，口语纯正非常重要，持续天天口语学习，一对一针对性教学才会有很.好.的进步效率。完成课堂后还要重复温习课后录音反馈，好巩固知识点 若真的是无口语交谈的人的状况下，那么就去可可或沪江取得课外学习资料学习 多说多问一下子语境就培养起来，整体效果是绝对达成目标的。《全国各招生院校010年硕士研究生招生简章汇总》你可以借鉴，或者直接到他们的上去搜！祝你成功！

⑺ 请问有人知道全国大学生英语竞赛辽宁的考点在哪里吗

那么，你到底要问什么，如果初赛时间在2013年4月14日（星期日）上午9:00-11:00在全国各地同回时举行。预赛答由国家统一命题，回答问题，写作和听力。预赛听到一个播放录音的形式。最终笔试在2013年2011年5月12日（星期日）上午9:00-11:00。的左右无论最后两个方法：第一种是只参加笔试（包括听力），第二种是参加笔试（包括听力）和口试。 类别参加研究生考试的A型，B类考试英语专业专科学生参加C型本科生参加考试非英语专业的体育考试，D型和参加艺术类本科和高职学生。每人注册费用是30元，怎么看你的学校组织，应根据类单位登记。每个人都可以参与，而不是“掐尖”。 什么不明白的，请咨询

⑻ 有时我认真学习，却没有效率，我希望我能找到方法，帮助我

您好~
很高兴能为你解答疑惑。
学习成果7分靠方法效率，3分靠智力。你意识到了学习效率的重要性，这点值得认可！
首先，讲下我自己高中学习时的学习方法。凡事预则立，不预则废。所以，我学习有一套详细的学习计划。以一小时一个学习周期，每个周期休息十分钟。复习期间，建议两小时作为一个学习周期，方便测验。
计划学习，一般要60天，才能形成一种习惯，你是否能质变，麻雀遍凤凰，就看你能否熬过这60天！我是一个十分相信目标的人，我相信你若能坚持，也一定能成够功。
第二，就是奖励学习，我以前学习时经常给自己定目标，一次大型考试，比如：一次大型考试必须前进5名，不达成目的，就不给自己周末娱乐的时间。科学证明，奖励学习法很有用，特别对于学习提升空间很大的同学。
这是我高中用的两个方法，纯手打，望采纳。
最后，希望我的回答能够帮助到你，有任何疑惑可以继续追问，祝你学业进步！
—————————————————————————————————————————— 【科技英语强手团】

⑼ 全国大学生英语竞赛c类主要考点是

不会太难，但是知识面很广，首先是听力，有听力选择也有听力填空，跟专四级有点像，但是四级比属较书面化，竞赛更口语化，感觉考察的重点是对英语语言的应用。然后是单选，单选单纯考语法或者词汇的很少，有好多习惯用法，或者俚语啊之类的，如果平时看的多了，应该挺容易，不过平时接触的少的话猜都不知道怎么猜那种。然后完形填空、阅读理解，那个简单，文章也不长，单词量也挺少，个人感觉是最容易的部分。后面第二部分有五个智力测试，按规律填写数字啊，找出与其他三个不同的啊，或者脑筋急转弯啊，这种急转弯要用英语的思维来想。最后就是作文了，大作文20分，要求120个词以上，小作文10分，一般是应用文体，比如留言条啊，回信啊，邀请函啊，通知啊各种。决赛的话，就是口语考试，一般是三个题，第一题简单的自我介绍，或者喜不喜欢英语啊，第二题复述一个故事，先放听力，然后考生复述，第三题就是就一个问题发表看法，有时间要求，至少说满几分钟。
以上完全个人经历，但是是几年前的了，不知道有变化没有，也不知道记的准不。仅供参考。祝你考试顺利！