❶ 高中英语语法填空常用词汇
我高三复习的时候曾经整理过，高考完就送人了，已经不记得了，但是你可以自己整理一份，把平时做题时遇到的固定词组搭配或是一些特殊用法记在一个专门的本子上，特别是自己记得不牢固，容易混淆的，很多单选题也是完形填空的变形，只不过完形填空是一个完整的故事，单选单摘了一个句子。平时多积累，把遇到的都掌握了，最后就没有不会的了。以下是我复制别人的a打头的词组，希望可以为你的笔记本添砖加瓦！
有一点希望楼主注意，单纯摘出来这些词组死记硬背收效可能不会太大，楼主最好在学习过程当中随时遇到随时积累，也可以自己按字母顺序分类记载，想这些别人整理好的兴许只有在你最后复习的时候能用到。祝楼主早日进入如鱼得水的学习状态。
(money) worth of sth. 价值(接数词)
times the size of 是几倍大
a (greatlargesmall) number of 许多(接可数名词复数；谓语动词用复数)
A (together) with B A与B一样，(谓语动词与A一致)
A as well as B A跟B一样，(谓语动词与A一致)
A besides B 除了B以外，A(谓语动词与A一致)
a bit of 一点(接不可数名词)
a bit 一点(接形容词)
a bunch of 一束、一捆
a certain 某一个(接可数名词单数)
a of 一份(报纸等)
a couple of 几个、一些、三两个(接可数名词复数)
a crowd of 一群、许多
a developed country (一个)发达国家
a developing country (一个)发展中国家
a diet of healthy foods 一份营养食谱
a fallen tree 一颗倒了的树
a few moment later 一会儿、不久以后
a few pieces of advice 几点建议
a goodgreat deal of 大量(接不可数名词)
a goodgreat many 大量(接可数名词复数)
a great deal 许多东西
a group of 一群
a highly-developed country 高度发达国家
a kind of sth. 一类
a knife and fork 一副刀叉
a knowledge of 某一学科的知识
a lack of 缺乏
a large quantity of 大量(接可数、不可数名词)
a largesmallgreat amount of 一些(接不可数名词)
A like B 像B一样，A(谓语动词与A一致)
a little bit 一点(接形容词)
a little 一点(接形容词)
a loaf of bread 一个面包
a lost life in a desert 鸿沟
a lot more interesting 更有趣
a lot more 许多
a lucky escape 幸运地逃脱
a narrow escape 侥幸逃脱、九死一生
a piece of advice 一条建议
a place of interest 一处名胜
a point of view 一种观点
A rather than B 与其B，不如A
a series of 一系列的
a source of 的一个来源
a third ①三个中的一个 ②三分之。
a total of 总计(接数词)
a type of 一种
a variety of 一种
a waste of moneytime 浪费(金钱、时间等)
a year and a half 一年半
above all 最重要的是，首先。
according to 根据、依照
achieve ones aimgoal 实现某人的目标
achieve success 取得成功
act a part ①扮演一个角色 ②假装
act as if 假装(接从句，有虚拟语气)
act the part of sb. 演的角色
add A to B 把A加到B上
add to 增加到
add up to 总计(无被动形式)
address athe letter 写信(的地址)
address sth. to sb. 给某人讲
admit to 承认
advise (that) sb. (should) do 建议某人应该做
某事(虚拟语气)
advise sb. to do 劝说某人去做
afford sb. sth. 为某人承担
afford sth. to sb. 为某人承担
afford to do 能够去做
after a time 一段时间后
after a while 不久
after all 毕竟；终究
after that 从这以后(用一般现在时)
agree on 在达成共识
agree that 同意(接从句)
agree to do 同意去做
agree to ones plansuggestion 采纳某人的计划(建议)
agree with ones ideaopinionanalysis 同意某
人的看法(见解)
agree with sb. ①(衣服等)适合某人 ②与一致 ③同意、赞。
agree with sb. on that point 在那方面同意某人的意。
ahead of time 事先；提前
aim at ①瞄准 ②追求、旨在
All but A 除了A以外所有人(谓语动词与all一致，用复数)
❷ 高中英语语法填空，填什么词啊
“不给提示”也就是纯空格的命题。这种题可以填的是“虚词”，具体说就版是： (1)代词，如权he she,it,they,we； (2)名词前面，若没有限定词，很可能是填冠词或some, any, other(s), another等限定词； (3)在句子不缺主语、宾语或表语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词,如 with,for； (4)若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词如 and,but,or,not only...but also ； (5)若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词如 and,but,or,if, when, where； (6)若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)； (7)若缺状语，一定是填副词(常见的简短的副词)如up,down,in,away； (8)在冠词后，一定是one(s), other(s)等代词。
❸ 高中全国卷英语语法填空考查的知识点有哪些
考查的重点有形容词和副词的句法功能，非谓语，定语从句，时态，词形变化等。但是语回法对于短文改错、写答作、和阅读的帮助都很大。浙大出版社出版的高中英语语法通霸是真对全国卷而编，练习题型有语法填空、改错、句子翻译等。网上能下载部分电子文档。 打包下载 http://pan..com/s/1sjqtsoX
❹ 求高中英语语法填空试题
我不知道你们学校高三的卖不卖他们不用的书
我们学校低年级的 每年都会卖
你不妨淘一淘他回们的书答
在这 北京四中网校的 东西还不错
还有 去中国试卷网吧
再网络文本里 也可以找到
我快高考了 我英语最好
看你有些惆怅
愿你成功
还有 别太急于求成
高三 分块联系李 一定要跟住 完形填空 再整个英语卷面中 是最难的题
最好 把持在错6个左右 你就可以了
❺ 高中英语语法填空的常用词语
太多啦！下边黑体的是用得多的，其它考试常用（语法题、完型题、词义、写作……）慢慢积累咯！嘿嘿…… about after at for from in of on to above against behind between before beneath .beyond but by off without somebod who what when where how will while something sometime about around round above all；after all；at all add; add to; add…to; add up to affair; thing; matter; business a great deal; a great deal of agree on；agree to；agree with；agree that allow；let although; though; as among argue debate dispute argue；quarrel；discuss as (so) far as; as (so) long as asleep／sleeping as though；even though；though at the beginning；in the beginning attack assail assault charge beset at the age of／by the age of at the time; at that time; at one time; at a time because／since／as／for believe；believe in besides；except；but be known as； be known for； be known to； be known in be made of／be made in／be made from／be made by／be made up of be pleased with; be pleased at(或about);be pleased to beat; strike; hit blow down; blow in; blow off; blow over by oneself；oneself care about; care for; care; care to cause; reason; excuse clear away, clear up, clear off close；closely common ordinary general compare…with; compar…to; compared with／to country； nation； state； land cross; across; crossing destroy day by day; day after day deal with; do with; get rid of discover；invent；find；find out ever before；ever since；ever after except／but fall off；fall down；fall onto；fall into festival，holiday，vacation
❻ 高中英语语法填空
1.where. 状语从句，意思为 in the memories, they became a laughing thing of their classmates。
2.funned.被玩弄
3.mine. 我的这个朋友
4.whom. 定语从句，whom指前面的alts.由于在介版词of后面，所以用宾权格whom,不用who
5.a. a number of 许多的、大量的
6.in. be/ seem interested in 对……感兴趣
7.Italian. 意大利的、意大利人的。后文也出现了Italian
8.around. look around四处看。
9.Seeing. V-ing作非谓语动词，“看到这一现象”
10.around. 绕着老师的脖子
❼ 高中英语语法填空练习什么比较好
高中英语语法填空想要提高的话我的建议如下：
吃透课本语法知识专
语法填空考的基本就是你的属语法掌握程度，建议你可以系统把英语语法的本质吃透，把每个单元的对应的语法知识弄明白，其实英语的语法万变不离其宗，如果没有弄明白做再多的练习也不能实现本质的提高！
2. 找语法专题试卷练习
在你掌握了语法的本质后，再去买一些语法的专题来做，其实做练习也是考验你对知识的掌握程度
我记得我上高中的时候，就是按照老师给的教材，把每一个知识点吃透，然后做练习的话，基本就没什么问题！
以上是我的个人经验，希望可以帮助你，加油哦，记得采纳哦！
❽ 高中英语语法填空练习什么比较好
你在市面上应该可以买得到，因为天下文章一大抄，那愁找不到资料，不过练习是次要的，最重要的是你能明白，做多做少无所谓，过来就是方法的问题了：
首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事，所以单词和语法都要拿下。
首先，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你……，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
其次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上
我用我的方法。从高一时90多，到高考129
希望对你有帮助
❾ 高中英语语法填空常用词
这个问题问的太空了，让人无法回答啊。语法常用词。。。
❿ 高考英语语法填空哪些试卷考语法填空
出钱北京、天津、浙江和江苏外，其他各省都考语法填空。
学高中英语语法最好用 浙大出版社出版的 高中英语语法通霸，下面是高中英语语法通霸2017版的介绍：
前 言
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
现在许多学生感到自己的英语学得一塌糊涂，感到学习英语费时低效，这主要是语法没学好的缘故。语法是什么？语法是前人在大量总结归纳语言材料的基础上总结出来的规律性的知识，它可以使我们在学习这门语言时能快速地入门；语法是讲解我们学习中可能遇到的一些难点知识，从而帮助我们扫除英语学习中遇到的障碍。语法是指导我们正确使用语言的精华知识。语法是我们的良师益友，能帮助我们顺利度过学英语初期阶段的困难。这就是为什么许多英语差的学生补习英语都是从语法补起、高三学生在系统复习完语法之后感到自己的英语进步很大、辅导班的老师都在讲语法的原因。我们要学好英语就必须要学好语法，因为它通过讲解规律、归纳难点知识，使我们的学习更有效、更高效。
但是，现在许多学生都害怕英语语法，觉得付出了很多，还是没长进。这主要是因为现在盛行的教学理论在作怪，上面过于强调淡化语法教学。试想，如果不知道句子成分，定语从句能学好吗？如果不知道句子结构，非谓语能学好吗？词性、句子成分、句子结构是语法的基础知识，也是学好英语的基础，如果这些都不让给学生教，那学生英语怎能不糊糊涂涂？
另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度也比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了也没用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写时间有限，稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。要学好语法，书上讲的那点知识是不够的。最好要有一本好的语法书来系统地学习。
本书就是学好高中英语语法的很好的选择。本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过近十年的修改完善，日臻系统、成熟。本书对高中语法知识的重难点把握很好，知识系统、讲解简明、练习充分，对许多语法难点都有独特的突破方法，是一本不可多得的很实用的语法书。我们可以从下面一位一线老师的评价来了解一下这本书的特点：
“看了下作者的介绍，是常年在一线教学的老师，怪不得在书中对于高中英语语法点的把握和解释能够呈现的那么详细。虽然现在市面上面向高中学生的语法书多如过江之鲫，但是都不够接地气。很多语法方面一时难以解释需要意会的要点在这些书中要么讲的很少，要么讲的不够详细，要么就是讲的太过深奥，要不就是给出的配套练习太少或者无法完整对应讲解的语法点，不能照顾到高中阶段学生的实际需求。而作者明显在这方面下了大功夫——给出的要点解析全面给出的例句经典，而且练习的量也很充足（难度适中，不会让使用者感觉过浅或者过深）。仅以我详细阅读过的英语句子成分和句子结构这部分的内容来说，作者就用了浅显易懂的语言和简单的例句来呈现出英语句法的精髓和构成规则，比我自己总结的要深刻简洁的多。有了这部书在手，我在给学生上课分析句子成分和剖析句子结构的时候，更加的得心应手。真的是一本不可多得的宝书！”
在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、一书多用，适用于多种题型的备考。
作为专门的语法书来用：本书第一部分“考点学习”，按语法专题来系统详细地讲练高中英语语法知识，通过单选学习语法点，再通过单句改错、语法填空、句子翻译等进行巩固。第二部分“综合应用”中的短文改错和语法填空可以作为学习语法的语篇练习来用。语法学习有了语篇练习才更完整。
作为单项选择的专题书来用：在考点精讲精练部分，本书精选了近十多年的高考题中的单选题，并详细归类到一个个考点。所以重点突出，针对性强。
作为短文改错专题书来用：本书第二部分第一章是短文改错专题。本专题先讲了短文改错的修改原则及其设题规律，然后把第一部分每讲中的单句改错题作为专项练习来用。学生遇到不理解的地方可以直接查看前面的“考点精讲精练”来学习。后面精选了50篇短文改错来进行练习。
作为语法填空专题书来用：本书第二部分第二章是语法填空专题。本专题先讲了语法填空的命题规律和备考策略。然后把第一部分中的语法填空题作为专项练习。学生遇到不懂的可以直接查看前面的“考点精讲精练”来学习相关语法知识。后面精选了50篇语法填空题。
作为作文书来用：本书基本上每一讲后面都设有单句翻译，帮助学生把所学的语法知识升华为写作能力。后面第二部分的的短文改错和语法填空大部分都可以作为好的作文范文来背。
因此，本书虽然不是专门的作文书、短文改错书、语法填空书，但是采用把这些专题和语法学习结合起来的方法之后，本书就成为讲解最详细、最有效、最实用的作文书、短文改错书、语法填空书。
本书使用方法：
与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。
做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决遇到的问题。
读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是死记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
背：第二部分的50篇短文改错和50篇语法填空都是精选的，背诵它们不仅能提高做短文改错和语法填空的能力，还能提高写作能力。
在复习“语法填空”和“短文改错”专题时，要集中时间和精力来做、读“综合能力提升”中的单句改错和语法填空。这样能更清楚地体会设题规律、牢固地掌握语法规则。
使用此书的注意事项：
标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。
及时复习：对标记过的题，还有一些概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。
要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。
最后，祝愿各位同学学习进步，也祝愿各位同行及家长朋友身体健康、工作顺利、快乐常伴！
编者
2016年7月