① 初中英语基本语句句型和语法都有哪些
你好，同学，我是今年应届毕业生，像你这种情况跟我之前上初中是一样，也遇见过（特别是语法），深有体会；现在举出一些小例子希望能对你有所帮助：
初一：主+谓+宾+
that
引导宾语从句与表语从句
事例如下：
I
had
heard
of
some
noises
that
disturbed
many
people
（这样的句子要自己学着去翻译吧）
我听到一些噪音
这些噪音影响了很多人
初二：
状语从句
、倒装句
时间状语从句
地点状语从句.......事例如下：常用词（Link
Words:after,as,as
soon
as,before,each
time,every
time,once,since,the
first
time,the
moment,until,when,while,etc.）这些词语很常见，一定熟记
句子（参考下自己写的）：the
JUESHI,
(which
requires
abundant
energy,)
is
definitely
a
dance
for
the
young.
（这样的简单句你好好分析下就很简单了）爵士舞很收青年人青睐
初三
：虚拟语气
主语+would
/
should/
could
/
might
+
动词原形
1（自己总结）：分为1、虚拟语气用于条件状语从句中
2
：表示与过去的事实相反，条件状语从句中的谓语动词用过去完成时
3：表示与将来事实相反，条件状语从句中的谓语动词一般过去时或should(were
to)
+
动词原形，而主句中的谓语动词则用would
/
should/
事例：If
he
had
taken
my
advice,
he
would
have
succeeded
in
the
competition.
同学
，这些是我自己总结的一些心得（绝对没有COPY哦），不知道对你有用不，至于高考嘛，只要你掌握好现在的知识，高考对于你来说以后就是水到渠成。愿你学业有成，更上一层楼……
my
sincere
hope
，come
on
，
② 英语语法!!七年级!
英语语法
1.名词
2.冠词和数词
3.代词
4.形容词和副词
5.动词
6.动名词
7.动词不定式
8.分词
9.独立主格
10.动词的时态
11.动词的语态
12.句子的种类
13.倒装
14.主谓一致
15.虚拟语气
16.名词性从句
17.定语从句
18.状语从句
19.连词
20.情态动词
中国知名英语教授:薄冰,张道真等,都有著书.
名词
名词复数的规则变化
其它名词复数的规则变化
名词复数的不规则变化
不可数名词量的表示
定语名词的复数
不同国家的人的单复数
名词的格
冠词和数词
不定冠词的用法
定冠词的用法
零冠词的用法
冠词与形容词+名词结构
冠词位置
数词
代词
人称代词的用法
人称代词之主、宾格的替换
代词的指代问题
并列人称代词的排列顺序
物主代词
双重所有格
反身代词
相互代词
指示代词
疑问代词
关系代词
every,no,all,both,...
none,few,some,any,...
代词比较辩异one,that和it
one/another/the other
"the"的妙用
anyone/any one;...
both,either,neither,...
many, much
few,little,a few,...
形容词和副词
形容词及其用法
以-ly结尾的形容词
用形容词表示类别和整体
多个形容词修饰名词的顺序
副词及其基本用法
兼有两种形式的副词
形容词与副词的比较级
as+形容词或副词原级+as
比较级形容词或副词+than
可修饰比较级的词
many,old和far
the+形容词或副词最高级+比较对象
动词
系动词
什么是助动词
助动词be的用法
助动词have的用法
助动词do 的用法
助动词shall和will的用法
助动词should,would的用法
短语动词
非谓语动词
动名词
动名词作主语、宾语和表语
worth 的用法
动词不定式
不定式作宾语
不定式作补语
不定式主语
It's for sb/It's of sb
不定式作表语
不定式作定语
不定式作状语
用作介词的to
省to 的动词不定式
动词不定式的否定式
不定式特殊句型too…to…
不定式特殊句型so as to
不定式特殊句型Why not
不定式的时态和语态
动名词与不定式
特殊词精讲
stop doing/to do
forget doing/to do
remember doing/to do
regret doing/to do
cease doing/to do
try doing/to do
go on doing/to do
be afraid doing/to do
be interested doing/...
mean doing/to do
begin(start) doing/to do
感官动词 + doing/to do
分词
分词作定语
分词作状语
连词+分词(短语)
分词作补语
分词作表语
分词作插入语
分词的时态
分词的语态
独立主格
独立主格
With的复合结构
动词的时态
一般现在时的用法
一般过去时的用法
used to/be used to
一般将来时
be going to/will
be to和be going to
一般现在时表将来
用现在进行时表示将来
现在完成时
比较过去时与现在完成时
用于现在完成时的句型
比较since和for
since的四种用法
延续动词与瞬间动词
过去完成时
用一般过去时代替完成时
将来完成时
现在进行时
不用进行时的动词
过去进行时
将来进行时
一般现在时代替将来时
一般现在时代替过去时
一般现在时代替完成时
一般现在时代替进行时
现在进行时代替将来时
时态一致
时态与时间状语
动词的语态
let 的用法
短语动词的被动语态
表示"据说"或"相信"的词组
不用被动语态的情况
主动形式表示被动意义
被动形式表示主动意义
need/want/require/worth
句子的种类
句子的种类
感叹句结构
强调句结构
用助动词进行强调
反意疑问句
倒装
倒装句之全部倒装
倒装句之部分倒装
以否定词开头作部分倒装
so,either,nor作部分倒装
only在句首要倒装的情况
as,though引导的倒装句
其他部分倒装
主谓一致
并列结构作主语谓语用复数
主谓一致中的靠近原则
谓语动词与前面的主语一致
谓语需用单数
指代意义决定谓语的单复数
与后接名词或代词保持一致
虚拟语气
真实条件句
非真实条件句
混合条件句
虚拟条件句的倒装
特殊的虚拟语气词：should
wish的用法
比较if only与only if
It is (high) time that
need"不必做"和"本不该做"
名词性从句
引导名词性从句的连接词
名词性that-从句
名词性wh-从句
if,whether引导的名词从句
否定转移
定语从句
关系代词引导的定语从句
关系副词引导的定语从句
判断关系代词与关系副词
限制性和非限制性定语从句
介词+关系词
as,which非限定性定语从句
先行词和关系词二合一
what/whatever/that...
关系代词that的用法
状语从句
地点状语从句
方式状语从句
原因状语从句
目的状语从句
结果状语从句
条件状语从句
让步状语从句
比较while, when, as
比较until和till
表示"一…就…"的结构
连词
并列连词与并列结构
比较and和or
表示选择的并列结构
表示转折或对比
表原因关系
比较so和 such
情态动词
情态动词的语法特征
比较can 和be able to
比较may和might
比较have to和must
must表示推测
表示推测的用法
情态动词+have+过去分词
should和ought to
had better表示最好
would rather表示"宁愿"
will和would
情态动词的回答方式
带to的情态动词
比较need和dare
③ 七年级的英语语法重点是什么
英语语法
1.名词
2.冠词和数词
3.代词
4.形容词和副词
5.动词
6.动名词
7.动词不定式
8.分词
9.动词的时态
10.动词的语态
11.句子的种类12.主谓一致13.倒装句14.虚拟语气15.连词16.情态动词名词
名词复数的规则变化
其它名词复数的规则变化
名词复数的不规则变化
不可数名词量的表示
定语名词的复数
不同国家的人的单复数
名词的格
冠词和数词
不定冠词的用法
定冠词的用法
零冠词的用法
冠词与形容词+名词结构
冠词位置
数词
代词
人称代词的用法
人称代词之主、宾格的替换
代词的指代问题
并列人称代词的排列顺序
物主代词
双重所有格
反身代词
相互代词
指示代词
疑问代词
关系代词
every,no,all,both,...
none,few,some,any,...
代词比较辩异one,that和it
one/another/the other
"the"的妙用
anyone/any one;...
both,either,neither,...
many, much
few,little,a few,...
形容词和副词
形容词及其用法
以-ly结尾的形容词
用形容词表示类别和整体
多个形容词修饰名词的顺序
副词及其基本用法
兼有两种形式的副词
形容词与副词的比较级
as+形容词或副词原级+as
比较级形容词或副词+than
可修饰比较级的词
many,old和far
the+形容词或副词最高级+比较对象
动词
系动词
什么是助动词
助动词be的用法
助动词have的用法
助动词do 的用法
助动词shall和will的用法
助动词should,would的用法
短语动词
非谓语动词
动名词
动名词作主语、宾语和表语
worth 的用法
动词不定式
不定式作宾语
不定式作补语
不定式主语
It's for sb/It's of sb
不定式作表语
不定式作定语
不定式作状语
用作介词的to
省to 的动词不定式
动词不定式的否定式
不定式特殊句型too…to…
不定式特殊句型so as to
不定式特殊句型Why not
不定式的时态和语态
动名词与不定式
特殊词精讲
stop doing/to do
forget doing/to do
remember doing/to do
regret doing/to do
cease doing/to do
try doing/to do
go on doing/to do
be afraid doing/to do
be interested doing/...
mean doing/to do
begin(start) doing/to do
感官动词 + doing/to do
分词
分词作定语
分词作状语
连词+分词(短语)
分词作补语
分词作表语
分词作插入语
分词的时态
分词的语态
动词的时态
一般现在时的用法
一般过去时的用法
used to/be used to
一般将来时
be going to/will
be to和be going to
一般现在时表将来
用现在进行时表示将来
现在完成时
比较过去时与现在完成时
用于现在完成时的句型
比较since和for
since的四种用法
延续动词与瞬间动词
过去完成时
用一般过去时代替完成时
将来完成时
现在进行时
不用进行时的动词
过去进行时
将来进行时
一般现在时代替将来时
一般现在时代替过去时
一般现在时代替完成时
一般现在时代替进行时
现在进行时代替将来时
时态一致
时态与时间状语
动词的语态
let 的用法
短语动词的被动语态
表示"据说"或"相信"的词组
不用被动语态的情况
主动形式表示被动意义
被动形式表示主动意义
need/want/require/worth
句子的种类
句子的种类
感叹句结构
强调句结构
用助动词进行强调
反意疑问句
倒装
倒装句之全部倒装
倒装句之部分倒装
以否定词开头作部分倒装
so,either,nor作部分倒装
only在句首要倒装的情况
as,though引导的倒装句
其他部分倒装
主谓一致
并列结构作主语谓语用复数
主谓一致中的靠近原则
谓语动词与前面的主语一致
谓语需用单数
指代意义决定谓语的单复数
与后接名词或代词保持一致
连词
并列连词与并列结构
比较and和or
表示选择的并列结构
表示转折或对比
表原因关系
比较so和 such
情态动词
情态动词的语法特征
比较can 和be able to
比较may和might
比较have to和must
must表示推测
表示推测的用法
情态动词+have+过去分词
should和ought to
had better表示最好
would rather表示"宁愿"
will和would
情态动词的回答方式
带to的情态动词
比较need和dare
④ 七年级下册英语语法及重点句型
人教版新目标英语七年级（下）各单元知识概要 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶；爱憎 live in….在...居住 speak English 讲英语 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达 beginning of 在...开始的时候 at the end of 在...结束的时候 arrive at / 二、句型 （1）、Where主 +be+主语＋from? 主语＋be+from+地点. （2）、Where do/does+主语＋live? 主语＋live/lives in… （3）、What language do/does +主语+speak? 主语＋speak/speaks…. （4）、主语＋like/likes+doing… 三、日常交际用语 1－Where is your pen pal from? －He’s from China. 2－Where does she live? -－She lives in Tokyo. 3－Does she speak English? －Yes,she does/No,she dosen’t. 4－Is that your new pen pal? －Yes,he is /No,he isn’t. 5－What language does she speak? －She speaks English. Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面 between…and… 在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边／在左边 on one’s right/left 在某人的右边／左边 turn right/left 向右／左转 take a walk 散步 have fun 玩得开心 the way to …去...的路 take a taxi 打的／乘出租车 go down(along)…沿着...走 go through...穿过... have a good trip 旅途愉快
⑤ 七年级英语语法大全
一、a number of ，the number of
a number of 意思是“许多”，相当于a lot of ； the number of意思是“……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。
A number of students like playing computer games.
许多学生喜欢玩电脑游戏。
The number of the students is about 1500 in our school.
我们学校学生的人数大约是1500。
二、基数词变序数词助记歌
基变序，有规律，末尾加上th；一、二、三特殊记，八加h ，九去e ，ve要用f替；以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。
特殊变化：one—first ，two—second ，three—third ，five—fifth ，
nine—ninth ，twelve—twelfth ，forty—fortieth ，
eight-nine—eighty-ninth
三、概数(略数)表达法
数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数
hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数
例1
1. ＿＿people go swimming in summer in Dalian.
A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand
2. ＿＿the students will take part in this English speech contest.
A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of
四、of sb.与for sb.的区别
（1）of sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever， kind， nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。
（2）for sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中， 形容词为easy， important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。
五、不能同时出现在一个句子中的连词
1、because（因为），so（所以）不能同时出现在一个句子里，只能用其一。
Because he was tired， he couldn’t walk there.
=He was tired ，so he couldn’t walk there.
因为他累了，所以他不能走到那儿了。
2、（al）thouthg(虽然)，but (但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同时出现在一个句子里（yet用作副词）
Thought he was tired， he still worked hard.
=He was tired， but he still worked hard.
虽然他很累，但他仍然努力工作。
六、副词的比较级
1、形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2、副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)
七、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2、形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er ；
⑵以字母e 结尾，加r ；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3、不规则形容词比较级：
good-better, beautiful-more beautiful
八、There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语？
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What’s + 介词短语？
九、一般过去时
1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2、Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3、句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如： What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
如：Who went to home yesterday?
十、动词过去式变化规则
1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2、结尾是e加d，如：taste-tasted
3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studie
小升初英语的特点是知识点零碎，因此同学们一定要加强日常的学习积累，只有这样才能确保取得较高的英语成绩。
⑥ 初一英语语法都有啥
初一的英语的语法就是名词单数变复数，可数名词，不可数名词。还有一般现在时行为动词作谓语，be动词做谓语。还有现在进行时。
⑦ 七年级上英语语法好句摘抄
、A contented mind is the greatest blessing a man can enjoy in this world.
知足是人生在世最大的幸事。
——Joseph Addison（美国作家艾迪生）
2、If you would know the value of money, go and try to borrow some.
要想知道钱的价值，就想办法去借钱试试。
——Benjamin Franklin（美国总统富兰克林）
3、If you wish to succeed, you should use persistence as your good friend,
experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry.
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。
——Thomas Edison（美国发明家爱迪生）
4、Health is certainly more valuable than money,
because it is by health that money is procured.
健康当然比金钱更为重要，因为我们所赖以获得金钱的就是健康。
——Samuel Johnson（英国作家约翰逊）
5、That man is the richest whose pleasure are the cheapest.
能处处寻求快乐的人才是最富有的人。
——Henry David Thoreau（美国作家梭罗）
6、Sometimes one pays most for the things one gets for nothing.
有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
——Albert Einstein（美国科学家爱因斯坦）
7、Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success.
意志、工作和等待是成功的金字塔的基石。
——Louis Pasteur（法国化学家巴斯勒）
8、All the splendor in the world is not worth a good friend.
人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。
——Voltaire（法国思想家伏尔泰）
9、There is a great different between exposure of
the mind and that of the body.
表露思想和展露身体之间存在极大的不同。
——William Hazlitt（英国批评家散文家哈滋里特）
10、To travel hopefully is a better thing than to arrive,
and the true success is to labor.
怀着希望去旅行比抵达目的地更愉快；而真正的成功在于工作。
——Robert Louis Stevenson（英国作家史蒂文森）
11、The greater a man is, the more distasteful is praise and flattery to him.
一个人越伟大，对表扬和奉承就越反感。
——John Burroughs（美国博物学家巴勒斯）
12、I might say that success is won by three things:
first, effort; second, more effort; third, still more effort.
可以说成功要靠三件事才能赢得：努力，努力，再努力。
——Thomas Hardy（英国诗人小说家哈代）
13、Success often depends upon knowing how long it will take to succeed.
成功常常取决于知道需要多久才能成功。
——Charles Montesquieu（法国思想家孟德斯鸠）
14、Only those who have the patience to do simple things
perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.
只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举的完成困难的事。
——Friedrich Schiller（德国剧作家诗人席勒）
15、You have to believe in yourself. That's the secret of success.
你必须相信自己，这是成功的关键。
——Charles Chaplin（美国演员卓别林）
16、A man can succeed at almost anything for which
he has unlimited enthusiasm.
无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。
——C. M. Schwab（美国实业家施瓦布）
17、The man who has made up his mind to win will never say “impossible”.
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。
——Bonapart Napoleon（法国皇帝拿破仑）
18、Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow.
进步是今天的活动，明天的保证。
——Emerson（美国思想家爱默生）
20、Our destiny offers not the cup of despair,
but the chalice of opportunity.
命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
——Richard Nixon（美国总统尼克松）
21、Miracles sometimes occur, but one has to work terribly for them.
奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。
——C. Weizmann（爱尔兰总统魏茨曼）
22、It never will rain roses.
When we want to have more roses we must plant trees.
天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。
——G. Eliot（英国小说家艾略特）
23、If you have great talents, instry will improve them;
if you have but moderate abilities, instry will supply their deficiency.
如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善；如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。
——Joshuas Reynolds（美国散文家雷诺兹）
24、Great works are performed not by strength , but by perseverance.
完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。
——Samuel Johnson（英国作家和评论家约翰逊）
25、Genius only means hard-working all one's life.
天才只意味着终身不懈的努力。
——Mendeleyev（俄国化学家门捷列耶夫）
26、Few things are impossible in themselves; and it is often for want of will ,
rather than of means, that man fails to succeed.
事情很少又根本做不成的；其所以做不成，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够。
——（La Racheforcauld（法国作家罗切福考尔德）
27、Dare and the world always yields.
If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.
大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服地。
——W.M Thackeray（英国小说家萨克雷）
28、All that you do, do with your might; t
hings done by halves are never done right.
做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
——R.H. Stoddard（美国诗人斯托达德）
29、A man can fail many times,
but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.
一个人可以失败多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
——J.Burroughs（美国博物学家巴勒斯）
30、You can tell the ideals of a nation by its advertisements.
从一个国家的广告可以看出这个国家的理想。
——Norman Douglas（英国作家道格拉斯）
31、The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.
实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
——Franklin Roosevelt（美国总统罗斯福）
32、The man with a new idea is a crank until the idea succeeds.
具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。
——Mark Twain（美国作家马克？吐温）
33、The important thing in life is to have a great aim,
and the determination to attain it.
人生重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
——Johann Wolfgang von Goethe（德国诗人、剧作家歌德）
34、Most of the trouble in the world is caused by people wanting to be important.
人世间的大多数烦恼都是由那些想成为重要人物的人惹出来的。
——George Eliot（英国小说家艾略特）
35、If you doubt yourself,
then indeed you stand on shaky ground.
如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
——Ibsen（挪威剧作家易卜生）
36、Ideal is the beacon. Without ideal,
there is no secure direction; without direction ,there is no life.
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；
没有方向，就没有生活。 ——Leo Tolstory（俄国作家托尔斯泰）
37、Ideal are like the stars ——- we never reach them ,
but like mariners , we chart our course by them.
理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，
但是我们的航程可凭借它指引。
——Carl Schurz（美国政治家舒尔茨）
38、Have an aim in life, or your energies will all be wasted.
人生应该树立目标，否则你的精神会白白浪费。
——R. Peters（美国法学家彼得斯）
39、Don't part with yourxxxs, When they are gone you may still exist,
but you have ceased to live.
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
——Mark Twain（马克 吐温）
40、Do not, for one repulse,
give up the purpose that you resolved to effect.
不要只因一次失败，就放弃你原来决心想要达到的目的。
——Willian Shakespeare（莎士比亚）
41、Between the ideal and the reality,
Between the motion and the act, Fall the shadow.
理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。
——Thomas Stearns Eliot（T.S.爱略特）
42、A man is not old as long as he is seeking something.
A man is not old until regrets take the place of dreams.
只要有一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
——J. Barrymore（巴里穆尔）
43、Change as change is mere flux and lapse; it insults intelligence. Genuinely to know is to grasp a permanent end that realises itself through changes.
如果仅仅就变化论变化，则只是变动不羁，倏忽即逝；这是低能的表现，真正了解变化在于把握住在变化中完成自身的永恒目标。
⑧ 初一英语语法重点和句型以及练习题！！急急急！！
初一英语语法总结
一、 词法 1、名词A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词 A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陈述句 肯定陈述句
a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句
a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.
d) Kate can’t find her doll. e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English! c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue. What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、时态
1、一般现在时
表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时
表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
⑨ 七年级的英语语法
语法
1. There be结构与have的用法。
(1) There be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：
① There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
② There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
③ There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
⑵There be 的否定式为There isn't或There aren't，疑问是将be动词放在there 之前，句尾加问号，简略回答是Yes, there is/are. No, there isn't/aren't. 例如：
① ---Is there any water in the bottle?
--- Yes, there is. / No, there isn't.
那个瓶子里有水吗？是的，有。/不，没有。
② --- Are there any students in the classroom?
--- Yes, there are. / No, there aren't.
教室里有学生吗？是的，有。/不，没有。 ⑶There is 可以缩写为There's, There are 可缩写为There're。 在句中be动词的后面如果有两个并列主语时，be的形式取决于紧挨着be的主语来定，若主语是单数用is, 若是复数则用are. 例如：
① There're two children and a woman in the room.房间里有两个孩子和一位妇女。
② There's a ruler and two pens in the box.
盒子里有一把尺子和两支钢笔。
总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。 ⑷have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：
① I have two brothers and one sister.
我有两个兄弟，一个姐姐。
② That house has four rooms.
那所房子有四个房间。
2.可数名词与不可数名词。
⑴英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可以计数的名词叫可数名词，凡是不可以计数的名词叫不可数名词。可数名词有单复数两种形式，单数可数名词前可用不定冠词a / an 来修饰。复数可数名词前可用some, any, many及数词（one除外）等来修饰。如:a girl, an orange, some books, many boats,
⑵不可数名词一般只有单数，没有复数形式。前面可用some, any, much等来修饰，如:
some juice, much milk
⑶不可数名词前不能用不定冠词a, an, 数词及many来修饰。不可数名词表示数量时可用a cup / glass / bottle / piece / bag of…之类的短语，这些表示量的名词一般是可数的，有单复数形式，例如：
a cup of water 一杯水 a bottle of milk 一瓶牛奶 two cups of tea 两杯茶
six pieces of paper 六张纸 two bottles of orange 两瓶桔汁
⑷有些名词既能做可数名词，又能做不可数名词，但它们在意义上有很大的不同，例如：
可数名词 不可数名词
a glass 玻璃杯 glass 玻璃
a paper 报纸 paper 纸
a dress 一件女服 dress （统指）衣服 可数名词也可以这样表示。注意它们的复数形式：
a box of cakes一盒蛋糕 （表示一盒子里有好几块蛋糕。）
three baskets of apples 三筐苹果 （一个筐里不能只有一个苹果）
3.英语的句子按其用途可分为：
( 1 ) 陈述句：用来说明事实或说话人的看法。 She doesn’t like swimming .
( 2 ) 疑问句：用来提出问题。分为一般疑问句、 特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 Is Jim in Class 2 or ( in ) Class 1 ?
She is a good girl , isn’t she ?
( 3 ) 祈使句：用来表示请求、命令。
Throw it like this。像这样扔。
Don’t throw it like that .不要像那样扔。
( 4 ) 感叹句：用来表达强烈的感情。
What a good girl she is !
How beautiful our school is !
4.一般现在时和现在进行时的区别：
◆ 一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力，还有自然现象；而现在进行时表示正在进行或发生的动作（构成方式为am/I /are/+doing）。
I do my homework in the evening.
我在晚上做作业。
I'm doing my homework now.
我现在正在做作业。
◆ 现在进行时常与now, these days, at the moment 或Look, listen等词连用；而一般现在时常与often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等连用。
We often clean the classroom after school.
我们经常放学后打扫教室。
Look! They are cleaning the classroom .
看！他们正在打扫教室呢。
介词自己一个一个去查很快的，一边看一边记效率很高的
⑩ 谁知道七年级上册英语的语法和句型
新目标英语七年级上册语法知识与句型总结 Review of Units 1~7 一. 考点归纳 1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。早上好。英文中常用的问候语及其回答：－Hello. －Hello. ―Hi. ―Hi. ―Good morning. ―Good morning. ―Good afternoon. ―Good afternoon. ―Good evening. ―Good evening. ―Good night. ―Good night.晚安。（晚上分别时） ―How do you do? 你好。（初次见面时互相问好） ―How do you do? 你好。 ―How are you? 你好吗？（已相识者问对方好？）―Fine, thank you.好，谢谢。 2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。 sorry “对不起” 用于引出某一过错。 Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。例如： 1）I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。 2）Excuse me, is this your backpack?打扰一下，这是你的背包吗？ 3. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you,too! 4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？ 1) 同义句：What’s the English for this? 2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如： in English 用英语 in Chinese 用汉语 in Japanese 用日语 5. Let’s learn English. 让我们学英语。（一） let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？（二） let sb. do sth. 让某人做某事 例如：Let me play the guitar. 注意：1）let sb. do sth. 中的sb.若是代词要用宾格形式。 Let she sing an English song. (×) Let her sing an English song. (√) 2）let sb. do sth.. 中的sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如： Let him plays soccer. (×) Let him play soccer. (√) 3）learn from 向……学习, 例如：Let us learn from Lei Feng.让我们向雷锋学习。 4 ) learn to do sth..学会干某事 例如： He learns to speak a little French.他学会说一点法语。 6. What color is this sweater? 这个毛衣是什么颜色？ 1) 对颜色提问的两种方法：What color …? = What’s the color of …? 例如： What color is your sweater? = What’s the color of your sweater?你的毛衣是什么颜色？ What color are these pants? 这些裤子是什么颜色？ 2) color是可数名词，例如：I don’t like these colors.我不喜欢这些颜色。 7. What’s your name? 你叫什么名字？ 1) 对姓名的几种提问及回答： What’s your name? = May I have/know your name?My name is … = I’m … 2) 姓氏：family name / last name 名字： first name 全名：full name 8. Is this your dictionary? 这是你的字典吗？答：Yes, it is. / No, it isn’t. 例如： Is that your brother’s backpack? --Yes, it is. / No, it isn’t. 9. Call John at 495-3539. 给约翰打电话495-3539。 Please call Gina, her phone number is 2684753.=Please call Gina at 2684753. 10. Thanks for the photo of your family. 感谢你的全家福照片。 1) Thanks. = Thank you. (√) 感谢你。 2) Thanks for + sth./doing sth. 为……而感谢你。例如： Thanks for your help.=Thanks for helping me. 感谢你的帮助。 3) the photo of your family=your family photo你的全家福照片 11. Here is my family photo. 这是我的全家福照片。 1)倒装句式：副词＋谓语＋主语（名词）Here is your letter.这是你的信。介词短语＋谓语＋主语（名词） On the dresser is my photo. 介词＋主语（代词）＋谓语 Here you are. 给你。 2) Here is/ are... .常用于把某物递给说话的对象 This is ... .也表示“这是……。”但通常用于介绍； 12. Please take these things to your brother. 请把这些东西带给你弟弟。 take, bring, carry 和get的区别： 1)take “带走”，从近处带到远处，例如： Please take these books to your home after school.放学后把这些书带回你的家。 bring “带来”，从远处带来，例如：Please bring me some books.请给我带些书来。 2) get “去拿来”，相当于go and bring，例如： Can I get my pen?我可以去把我的钢笔拿来吗？ 3) carry ”搬动”， 无方向，Can you help me carry this case?能帮我搬这个箱子吗？ 13. I need my hat, my ID card, my notebook and my pencils. 我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。 need v. 需要 1) need ＋ sth./sb. “需要…” 例如：She really needs these books. 她真的需要这些书。 2) need to do sth. “需要做……” 例如：I need to listen to some relaxing music.我需要听一些令人放松的音乐。 14. There are some books in the bookcase. 书柜里有些书。 There be 句型 1）构成及意义There be + n. + 某处. 在某处有什么。例如：There is an alarm clock on the dresser.梳妆台上有一个闹钟。 There are some keys in the drawer.抽屉里有一些钥匙。 2) 否定式 例如：There isn’t a baseball on the floor.地上没有一个棒球。 There aren’t any books in the bookcase. 书柜里没有一些书。 3) 疑问句及回答例如：Is there an alarm clock on the dresser?.梳妆台上有一个闹钟吗？Yes ,there is.是的，有。No, there isn’t.不，没有。 4）There be句型的就近原则：若有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主语一致。例如：There is a book, two pens and some cups on the table. There are two pens, some cups and a book on the table. 5)变疑问句或否定句时，应将原句中的some改为any。