初二英语第六单元语法聚焦

⑴ 八上英语第六单元Grammar Focus翻译 句子在下面

1.你长大想做什么？
我想做工程师。
2.你做那个怎么样？
我去认真学习数学。
3.你要去哪工作？
我要去上海。
4.你什么时候开始？
我要在完成高中和大学的时候开始。

⑵ 初二上英语第六单元语法聚焦翻译

p.1

⑶ 八年级下册英语第六单元grammarfocus翻译

格式啥抄的。。。不要在袭意

故事的开头是怎样的？——很久很久以前，有一个老人...
然后呢？——那个人语刚毕，愚公就说，他的家人在他死后还能继续移山。
愚公为什么要移山？——因为山太大了，到山的另一边要走很久的路。
美猴王是谁？——他是《西游记》的主角。
美猴王不能做什么（就是说没有什么本领）？——除非他能藏起他的尾巴（把尾巴变没），否则他不能变成人。
真心求分，要下载文库文档没钱了。。。

⑷ 人教版八年级上册英语1~6单元 GRAMMAR FOCUS 及翻译

人教版新目标英语八年级上1-12单元课文翻译

一单元

SECTION A

图片 周末你通常做什么？我经常去看电影。

1.她在周末做什么？她经常去看电影。

2. 你多久看一次电视？每周两次。

3. 你多久看一次电视？我每天看电视。你最喜欢什么节目？《动物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什么？我通常踢足球。 他们周末做什么？他们经常去看电影。他周末做什么？他有时看电视。 你多久购物一次？我每月购物一次。 程多久看一次电视？他每周看两次电视。

4.格林中学学生做什么？ 大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。

5.谁是最好的英语学生？你能做什么来提高你的英语水平？ 你多久读一次英语书？我每周读两次英语书。

(4)初二英语第六单元语法聚焦扩展阅读：

Grammar:

1. 用have 来描述身体不适 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:现在进行时表将来一般将来

表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，结构为“be+doing.”

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑问句是将be置于句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.

四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引导的特殊疑问句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑问句的简略结构：how about…?+ 名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、

询问消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答

情态动词can的用法：

Can 是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.

can表“能力”，意思是：能，会 I can paly basketball,but I can’t swim.

can表示能力时可和be able to 互换，be able to有更多的时态，常被用来表示can所 不能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示“可能性”，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允许，意思是可以能够 You can have the book when I have finished it.

表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”

This can’t be true. Can it be true?

如何发出、接受和谢绝别人的邀请。

⑸ 初二英语第六单元需掌握的知识点，赏悬高！！！是Unit6 I'm going to study c

二、选择填空(15分) ( ) 1.He is ___________ in this ___________ book. A. interested, interesting B. interested, interested C. interesting, interested D. interesting, interesting ( ) 2. –Let‘s go to school at once. We ‗ll be late. –_______, we still have 20 minutes left. A. No problem B. Not hurry C. Take it easy D. That‘s all right A. visit B. visiting C. us can visit D. to visit ( ) 4. The traffic in Fuzhou is very ________ in some parts of the city. A. big B. busily C. quick D. heavy ( )5. It has to be a place ________ we can do lots of exercise. A. that B. when C. which D. where ( )6. They‘d like to ________ for about three months. A. leave B. go C. come D. be away ( )7. Confucius was born in ______. A. Xi‘an B. Qing C. Qufu D. Weifan ( )8. We all know that New York is _________ and crowed. A. tourist B. touristy C. tourists D. tour ( )9. The sports meeting will continue _______ it rains this afternoon. A. if B. unless C. as soon as D. since ( )10. No one can be sure ______ in a million years. ( ) 3. We hope _______ the Great wall this summer.

3/8

A. what man will look like B. what will man look like C. man will look like D. what man looks like ( ) 11. He is clever and he can always _____ food ideas to solve problems. A. think about B. come up with C. give out D. think out ( ) 12. The young lady _____ in red is our English teacher. A. what B. whose C. who‘s D. which ( )13. The chips are very _______. So I like them very much.. A. delicious B. bad C. terrible D. expensive ( )14. _______ people lost their lives in the accident. A. Two thousands B. Two thousand of C. Thousands of D. Thousands ( )15. –The light in the room is still on. –Oh, I forgot ________. A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off 三、句型操练（27分） （一）根据汉语意思补全句子(12 分) 1. 每个人都该知道这个故事。 Everyone ________ __________ _________ know this story. 2. 你能提供给我一些有关王先生 的信息吗？ Could you _________ me ________ some __________ about Mr Wang? 3. 我们想去能让人放松的地方。 We‘d like to go __________ __________. 4. 我认为在一个像北京这样的城 市里观光是非常有趣的。 I think it‘s very interesting to ________ ________ the city like Beijing. 5. 这个老人把所有的钱都赠送给 了慈善机构。 The old man _______ _______ all his money to charities. （二）按要求改写句子(12分) 1. He called me up last night. (同义句） He ______ me ______ _______ last night. 2. We bought her some new books. (改被动态) Some new books ________ _________ _______ her by us. 3. There is little water in the bottle. (改为反义疑问句) There is little water in the bottle, _______ _______? 4. What‘s a pen used f

⑹ 八年级上册英语第六单元的语法

六单元主要学习的是形容词和副词的比较级。
重点：1、31页的1a那个小方框里内的几个常用形容词的比较级形容式。
2、32页grammar focus里的那几个比较级句型。
A比B更。。。A+is/are 形容词/副词比较级（-er/more+形容词/副词原形）+ than +B 这个句型很重要
3、33页里的3a的那个小短文里面有很多的固定搭配。34也1a, 35页1a.
Thank sb for doing sth感谢某人为你做某事/ in some way 在某些方面/ be different with 与。。。不同/ the same as sb 和。。。一样/ A is/V+ as + 形容词/副词（原形）+ as +B A和B 一样。。。
/ be good at doing sth/sth 擅长于做某事。/be good for 对。。。有好处。固定搭配就这些

最重要的是要熟记的是104页的形容词和副词比较级规则的不规则的变化，一定要牢记。

⑺ 初二英语上册第二单元语法聚焦翻译

人教版的吗
你周末通常做什么？我总是运动
他们周末做什么？他们一般帮助做家务
她周末做什么？她有时去购物
你多久看一次电影？我大概一月一次
他多久看一次电视？他从不看电视
你购物吗？不，我从不购物

⑻ 八年级上册英语的语法聚焦点

[人教版]新目标英语八年级上册知识要点

Unit 1 How often do you exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
提问用 How often 引导特殊疑问句
回答用 always, sometimes, twice a day 等频率副词。
例句：A: How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视？)
B: I watch TV every day.(我每天都看电视。)
A: What's your favorite program?(你最喜欢的节目是什么？)
B: It's Animal World.(是《动物世界》。)
A: How often do you watch it?(你多长时间看一次这个节目？)

Unit 2 What's the matter?
重点语法：询问别人如何感觉
了解人体器官和部位的英文名称
了解一些常见病的英文名称
告诉别人应该怎样做和不应该怎样做
例句：A: What's the matter?(怎么了？)
B: I'm not feeling well.(我感觉不舒服。)I have a cold.(我感冒了。)
A: When did it start?(什么时候开始的？)
B: About two days ago.(大约两天前开始的。)

Unit 3 What are you doing for vacation?
重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态
强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行
例句：A: What are you doing for vacation, Lin Hui?(林辉，放假准备干什么呢？)
B: I'm going to Tibet for a week.(我要去西藏旅游一周。)
A: That sounds interesting!(这听起来很有趣。)

Unit 4 How do you get to school?
重点语法：询问别人做某事的方式
用 How 引导特殊疑问句
其回答有多种方式，其中一种结构是 by doing sth. 或 by sth. 的结构。
询问两地的距离用 how far 引导特殊疑问句
回答用 be + (distance) + [away] + from 的结构。
例句：A: How do you get to school?(你如何去上学？)
B: I take the subway.(我乘地铁去上学。)

Unit 5 Can you come to my party?
重点语法：询问并请求某人做某事
例句：A: Hey, Dave.(你好，戴夫。)Can you go to the movies on Saturday?(周六你能去看电影吗？)
B: I'm sorry, I can't.(对不起，我不能去。)I have too much homework this weekend.(这个周末我有太多作业要做。)

Unit 6 I'm more outgoing than my sister.
重点语法：在两件或多件事物中进行比较
使用形容词的比较级和最高级
例句：A: Lin Ping is my friend. (Lin Ping 是我的朋友。)She's a little more outgoing than me.(她比我性格要活泼开朗一些。)
B: My friend is the same as me.(我的朋友跟我一样。)We are both quiet.(我们都很静。)

Unit 7 How do you make a banana milk shake?
重点语法：描述一个过程
服从别人的指令
询问做某事的过程用 how 引导特殊疑问句
分步回答用 first(首先), next(接着), then(然后), finally(最后) 等时间副词引导从句。
例句：A: How do you make fruit salad?(如何做水果沙拉？)
B: First cut up three bananas, three apples and a watermelon.(首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。)

Unit 8 How was your school trip?
重点语法：一般过去时态
结构：主语 + 谓语动词的过去式 + 宾语
谈论过去发生的事情用一般过去时态
do/does 的一般过去时态形式：did
例句：Last week I visited my aunt's house.(上个星期我去我姑姑家玩了。)She lives in California.(她住在加利福尼亚州。)The weather was beautiful.(那儿的天气很好。)I went swimming.(我去游泳了。)

Unit 9 When was he born?
重点语法：一般过去时态
谈论著名人物
例句：A: How long did Charles Smith hiccup?(查理斯•史密斯打嗝了多长时间？)
B: He hiccupped for 69 years and 5 months.(他打嗝了 69 年零 5 个月。)
A: When did he start hiccupping?(他什么时候开始打嗝的？)
B: He started in 1922.(他从 1922 年就开始打嗝了。)

Unit 10 I'm going to be a basketball player.
重点语法：一般将来时态
do/does 的两种一般将来时态形式：will do；be going to do
两种形式的区别：will do 强调事情尚未计划好而即将做
be going to do 强调事情已计划好并将按照计划来做
本单元重点强调 be going to do 的形式。
例句：A: What are you going to do next year?(明年你准备干些什么？)
B: Well, I'm going to take guitar lessons.(我明年要上吉他音乐课。)I really love music.(我很喜欢音乐。)

Unit 11 Could you please clean your room?
重点语法：委婉请求别人做某事
引导词用 can, shall, will 等情态动词的过去时态
例句：A: Could I please use your computer?(我能用一下你的电脑吗？)
B: Sorry. I'm going to work on it now.(对不起，我正在忙着用电脑。)
A: Well, could I watch TV?(那么，我能看电视吗？)
B: Yes, you can.(是，你可以看电视。)But you have to clean your room.(但是是在你打扫完房间之后。)

Unit 12 What's the best radio station?
重点语法：在各事物间进行比较
用形容词的原形、比较级和最高级
例句：A: Hello! I'm a reporter.(你好，我是记者。)Can I ask you some questions?(我能问你一些问题吗？)
B: Sure.(当然可以。)
希望能帮到你啊！