1. 英语语法中有个“表伴随”，谁给我讲下是怎么回事
现在分词短语作伴随状语，with,ing,动名词
Mr Li came in the classromm (with a book in his hand).
(Looking at her dog),Nancy is running to her dog.
(Having been give a glass of water),that person finally could talk.
()括号括起来的就是表伴随的状语。
直接给你个链接自己去看看，http://wenku..com/link?url=FyJAKOEXxl6iaKGkyKhrfP_90yrWb-__K2jAYdQZJSsVJCS0nzTNYawz1IESb-gXur_x7
2. 英语语法问题 伴随状语
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
3. 英语语法，动词＋ed作状语，表时间，表原因，表让步，表假设，表伴随的各两句用英语写求大神解救啊！
动词＋ed作状语，
表时间，
V-ed分词作时间状语（相当于时间状语从句）
①Born at the beginning of the century, he became president in the early 1940s.
他出生于世纪之初，到了20世纪40年代初期成为了总统。
这一句 不妥貌似不是 时间状语
②Seen from the hill, the village looks more beautiful.
从山上看去，这个村庄更加漂亮了。可以转换为
When it is seen from the hill, the village looks more beautiful.
这一句 也可以 看做 条件状语
2. V-ed表原因
分词作原因状语（相当于原因状语从句）
①Confused by the stones flying at them from all sides, the boys ran into the building.
孩子们被从四面八方朝他们飞来的石头弄糊涂了，于是他们跑进了那幢大楼里。可以转换为
They were confused by the stones flying at them from all sides, so the boys ran into the building.
②Tired and hungry, the little girl sat at the wall corner.
又累又饿，小女孩坐到了墙角处。
这一句 不妥
③Discouraged, she decided to leave the city of Beijing.
心灰意冷，她决定离开北京城。
3. V-ed(可以表假设）
分词作条件状语(相当于条件状语从句)
①Given more time and support, we could have done it better.
如果当时给我们更多的时间和支持，我们会做得更好。可以转换为
If we had been given more time and support, we could have done it better.
②Put into use as soon as possible, the hotline will do us a great favour.
如果被尽快地投入使用，这条热线将会给我们很大的帮助。
③Watered once a week, the vegetables will grow better.
一周浇一次水，这些蔬菜会长得更好。
4. V-ed表让步
分词作让步状语(相当于although / though引导的让步状语从句)
①Attacked many times, the residents in London didnt give in.
尽管被攻击了很多次，但伦敦居民并没有屈服。
可以转换为Although they were attacked many times, the residents
in London didn’t give in.
②Laughed at by other boys, he still continued to complete the task.
尽管遭到其他男孩的嘲笑，他仍然坚持完成了这项任务。
③Tried again, the experiment still couldn‘t give us a satisfying answer.
又尝试了一次，这个实验仍然不能给我们一个满意的结果。
5. V-ed表伴随
分词作方式或伴随状语（相当于方式状语从句，当表示伴随时，相当于一个并列句）
①Followed by his wolf dog, the hunter walked slowly in the forest.
猎人在树林里慢慢行走，狼狗跟在后面。可以转换为
The hunter walked slowly in the forest and his wolf dog Followed him.
②The hero sat there telling stories, surrounded by a lot of students.
英雄坐在那儿讲故事，许多孩子围着他。
6. V-ed表结果
分词作结果状语（相当于结果状语从句）
①He failed in the competition, blamed by his companions.
他在比赛中失败了，受到了同伴的责备。
②He made up with his wife who abandoned him three years ago, admired by his neighbors.
他和三年前抛弃他的妻子和好如初，受到了邻居的赞扬。
以上 参考网络文库 供参考
4. 英语语法中的伴随状态是什么意思
简单说就是一个动作发生时同时伴随的动作或者状态。比如 他笑着走进来。 he came in, laughing.这里笑和走内进来是同时发容生的，但是比较之下强调的成分是走进来，而笑着就是附属的，是修饰成分。一般伴随的动作都是用动词的现在分词形式。主句动词不受影响。
5. 英语语法：伴随状况
:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
例如：
①He sat in the armchair，reading a newspaper.
他坐在扶手椅里读报。
②All night long he lay awake，thinking of the problem.
他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。
伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语，伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。伴随状语可以有以下几种表示方法：
一、使用分词形式
The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋)。
The master entered the room,followed by his dog(主人进了屋，后面跟着他的狗)。
二、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩们在玩雪，手都冻红了)。
三、用独立主格结构
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他)。
四、用形容词
Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家)。
Confident of the victory the players are fighting hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。
The match will be broadcast live(这场比赛将作实况转播)。
He left home young and came back old(他少小离家老大回)。
五、用名词
He went away a beggar but retumed a millionaire(他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归)。
He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾两度出任这个国家的总理，而死的时候却是一个平民)。
六、用介词短语
The girl came back to her mother in tears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边)。
How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚宴)？
I went home out of breath(我上气不接下气地回家)。
6. 【英语】【翻译】【语法】下面这句的现在分词表伴随，作如下更改可不可以
我认为是可以的，但会加上 “as” ：
…………at once，as hearing their teacher‘s voice。
供你参考。
7. 英语中伴随状语的详细用法是什么
可参考下文
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，即由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语，伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。
伴随状语几种表示方法 :
一、使用分词形式
The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋)。
The master entered the room,followed by his dog(主人进了屋，后面跟着他的狗)。
二、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩们在玩雪，手都冻红了)。
三、用独立主格结构
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他)。
四、用形容词
Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家)。
Confident of the victory the players are fighting hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。
The match will be broadcast live(这场比赛将作实况转播)。
He left home young and came back old(他少小离家老大回)。
五、用名词
He went away a beggar but returned a millionaire(他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归)。
He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾两度出任这个国家的总理，而死的时候却是一个平民)。
六、用介词短语
The girl came back to her mother in tears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边)。
How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚宴)?
I went home out of breath(我上气不接下气地回家)。
伴随状语的判断 The dog entered the room, following his master.一般在分词短语(现在分词表主动 过去表被动)前有逗号的是伴随状语。
8. 什么是英语语法中的伴随状态
是一个动作发生时同时伴随的动作或者状态。比如 他笑着走进来。 he came in, laughing.这里笑和走进专来是同时发生的，但是比较之属下强调的成分是走进来，而笑着就是附属的，是修饰成分。一般伴随的动作都是用动词的现在分词形式。主句动词不受影响。
9. 英语语法中有个“表伴随”，谁给我讲下是怎么回事
一般是with后面表示伴随，就是一个主要事情在发生的时候还有个次要的事情也伴随着也在发生。通常是ing形式。也有时指一个次要人物伴随一个主要人物去做什么事情，这时的谓语跟主要人物一致。