云南人教版英语高中语法

① 谁知道人教版高中英语各模块的重点语法！

1.定语从句分限制性和非限制性，还有其他例如if,what ,when等状语从句
2.虚拟语气，动词时态
3.主句、从句时态
4.固定句型，记住 ok
5.特殊词的特殊用法

② 人教版高中英语语法 短语总结

英语语法口诀13条
1、英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容：
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。
2、语序歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句
have和be提句首，
其它助词Do开头。
时间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个，
第一助词提句首。
4、肯定句变否定句
否定词语加not，
放在be和have后。
其它要加动词do，
do的后面加not，
时间、人称由do变，
动词原形总保留。
谓语若是助词多，
not紧跟第一个。
5、名词的所有格
名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇（’）后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。
6、名词变复数
单数变为复数式，
加上“s”统言之。
下列结尾名词后，
要加“s”先加“e”：
发音[∫][t∫][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，
词尾变化要注意：
“y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”；
遇到“f/fe”，
有时需要变“ve”
少数名词不规则，
特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in，
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，
上午下午又是“in”。
要说某日上下午，
用on换in才能行。
午夜黄昏用at，
黎明用它也不错。
at也在时分前，
说“差”用to，
说“过”要用past。
8、介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补，
词组在句里。
9、介词顺口溜
in 在……里，
out在……外，
在旁边的是beside，
靠近的为by。
on在……上，
under在……下，
above在上头，
below在底下。
10、be的用法歌
动词be，变化大，
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。
11、动词的时态
四种时间各四式，
联想对比便于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去have/be以外，
动词变化有规律。
12、动词形式的变化
动词根本是原形，
变化形式有四种：
原形词尾加“s”，
现在第三单人称；
过去原形加“ed”，
过去分词也相同；
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed/ing”，
以下情况要注意：
词尾有ie只加d，
Ing去掉无声e；
词尾ie变成y，
然后再加ing；
辅音之后y结尾，
Y要变i加ed；
现在分词不变y，
直接加上ing；
词尾重读闭音节，
结尾辅音都双写，
r做结尾也一样，
重读音节r双写；
结尾字母若是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
13、动词不定式不带to的动词
四看（notice，observe，see，watch），
三使役（have，let，make），
二听(hear，listen to)，
一感觉（feel）。
按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

③ 完整版高中英语语法大全

我是一名英语过了大学六级的学生，下面的解答你可以参考一下。

英语的学习方法如下
我们来看看英语是由什么组成的。
1 字母，2读音，3单词，4语法

一一解释。
1. 26个字母是组成单词的基本要素之一。
2. 48个音标是单词读音的基本要素之二。

3.上面两个搞定后， 就剩下单词与语法了。
我们来假设一下，看看哪个更是句子的核心。

假设1：如果你对语法不理解，单单靠记忆单词学英语。
就会有：give you color to see see（给点颜色你看看）
完全是中式英语，外国人是看不懂的。

假设2：如果你理解语法。
就会有：
Because you waited too long to make your move, and now you're in the friend zone.
(因为你拖太久才行动，现在只能待在”朋友区”)

你就会知道，英语是先做完一个动作再接着做一个动作（以动词为依据）。
上面句子
第一个动作(动词为wait)：you waited too long（你等待得太久）
第二个动作(动词为make)：to make your move(去行动) to是用来隔开两个动作。
第三个动作(动词为are)： you're in the friend zone（你待在”朋友区”）。

4.总结
显示，我们中国人学英语是缺少一个语感，我们的生活圈子中没有这样的英语交流环境，只能以语法去理解英语句子中的单词排版规律了（通俗地说就是单词在句子中的位置）

还有网上的东西让人眼花缭乱，我觉得“年华的空间”里面的日志还是不错的，让我受益非浅。我没有过英语六级之前，天天都泡在他的日志里面学习，获得了很多书本上没有见过的英语知识，确实值得英语学习者借鉴学习。“年华的空间”。网络一下就可以看到在页面上的第一条了。

5.关于尾声
学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！

④ 高一必修一英语语法（人教版）

若答案错误，请指出并解释，重在解释，谢谢！

1、I （ ）regard him as my friend because he has lied to me many times.
A、no longer B、not longer C、no more D、not more
答案：
问？为什么C不对。

I (no longer ) regard him as my friend because he has lied to me many times.
= I didn't regard him as my friend any more because he has lied to me many times.

一个跟延续动词,一个跟不延续的,可以用否定互换,如果觉得不好记,

no longer = don't ..... any more 记这个吧

2、There is very little room in the lab because it has （ ） too much equipment.
A、so B、far C、very D、that
答案：B
问？为什么选B，
主要是区别什么能放在:"too much "前面表示程度
ACD都是不行的.只能记住了.

I've had far too much already.
我已经吃得太多了。
You're running far too much.
你跑动太多了。
Now she has far too much to carry home.
现在她的东西太多了，没法拿回家。

比较常见,也好记的.

3、 （ ） the book，he brush his hair by raising his hand slightly.
A、While reading B、To read C、Read D、When read
答案：A
问？选B可不可以。

当他读书的时候, 他用手轻轻的梳理头发.

这是同时发生的, 而B 不定式,表示将来意思,或是一种目的状语,
放在这里都不适合.

用分词,表示伴随意义,是比较合适的.

4、Adam （ ） with the new library when he saw it for the first time.( fall in love )
问？用何种时态填空。

when he saw it 可见是过去的.
for the first time 表示结果,影响,要用完成.
had fallen in love.

第一次看到图书馆,就爱上它了.
这是表示一种结果的,用完成很常见的.

⑤ 求人教版高中英语语法大全的书

山西教育出版社出版的《薄冰高中英语同步同步语法》（配套人教版高中英语教材）

该书把课本中按单元要求学习的语法知识详细归纳。与课本同步随课堂学习语法，精准学习效果更佳。

⑥ 高中英语人教版所有书的主要语法分别是什么

必修一来
Unit 1 Friendship
Unit 2 English around the world Unit3 Travel journal Unit4 Earthquakes
Unit5 Nelson Mandela- a modern hero 语法：
Unit1~源2.直接引语变间接引语 Unit3现在进行时表将来 Unit 4~5.定语从句

⑦ 急求高一人教版必修一的所有英语语法！！！

高一英语必修一语法要点
一． 一般现在时 1. 表示主语现在所处的状态及其所具备的特征、性格、能力等 例如：I am a girl. 2. 表示习惯性、经常性的动作 例如：I usually go to bed at 9:00. 3. 标志性的词语 Always often sometimes now and then 4. 若助于为第三人称单数（he she it）则动词要用单三现 二． 现在进行时 1． 说话时正在进行的动作 例如：I am reading. 2.表示即将发生的动作，多用于go come start leave return arrive stay fly等词语之中，句子中常常有时间状语 例如：The plane is going to Beijing. 3.当句子中出现了always 、forever 、constantly 、continually 、 All the time等 例如：I am always thinking of you.
三． 倍数比较 1.A+系动词+倍数词+as+ adj \adv的原型+as+B 例如：The class is twice as big as that one. 2.A+系动词+倍数词+adj\adv的比较级+than+B 例如：The class is twice bigger than that class. 3.A+系动词+倍数词+the size\amount(数量)\ength\width\height \depth\+of+B 例如：The class is twice the size of that class.
四． With的复合结构 1． With+宾语+宾语补足语 宾语补足语根据逻辑意义的不同可以是不同的词语，如形容词、现在分词、过去分词、副词、介词短语、不定式等，with在复合结构中常作状语 2.常用结构 ○1with+宾语+doing 表主动与进行 例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him. ○2with+宾语+done 表被动与完成 例如：With all things she need bought,she went home. ○3with+宾语+to do 表将来 例如：With so many thing to deal with. 五． 现在完成进行时 现在完成进行时 1．基本表达式（I have been doing ） I/ we/ you/ they have been doing sth. he/ she/ it has been doing sth. 2．表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去。 The Chinese have been making paper for two thousand years. 中国有2000年的造纸历史。（动作还将继续下去） I have been learning English since three years ago. 自从三年前以来我一直在学英语。（动作还将继续下去） 3．表示在说话时刻之前到现在正在进行的动作。 We have been waiting for you for half an hour. 我们已经等你半个钟头了(人还没到，如同在电话里说的，还会继续等) 4．有些现在完成进行时的句子等同的句子。 例如：They have been living in this city for ten years. They have lived in this city for ten years. 他们在这个城市已经住了10年了。 I have been working here for five years. I have worked here for five years. 我在这里已经工作五年了。 5．大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。 例如：I have been writing a book.（动作还将继续下去） 我一直在写一本书。 I have written a book.（动作已经完成） 我已经写了一本书。 They have been building a bridge. 他们一直在造一座桥。 They have built a bridge. 他们造了一座桥。 6．表示状态的动词不能用于现在完成进行时。 例如：I have known him for years. 我认识他已经好几年了。 I have been knowing... 这类不能用于现在完成进行时的动词还有：love爱，like喜欢， hate讨厌，等。 注意：比较过去时与现在完成时 1．过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2．过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语: yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语 共同的时间状语: this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately 现在完成时的时间状语 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 不确定的时间状语 3．现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know. 过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。 例如： I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了。） I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。） Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了。） Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子，可能为不公平竞争。） She has returned from Paris. 她已从巴黎回来了。 She returned yesterday. 她是昨天回来了。 He has been in the League for three years. (在团内的状态可延续) He has been a League member for three years. (是团员的状态可持续) He joined the League three years ago. ( 三年前入团，joined为短暂行为。) I have finished my homework now. ---Will somebody go and get Dr. White? ---He's already been sent for. 句子中如有过去时的时间副词（如 yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。 （错）Tom has written a letter to his parents last night. （对）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．过去完成时 1． 概念：表示过去的过去 其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2． 用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn't. 3．过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 例如：He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party. 七．现在完成进行时 1．其构成形式如下： I / we / they have been + 动词的现在分词 He / she / it has been + 动词的现在分词 功用如下： 2． 表示一个在过去开始而在最近刚刚结束的行动，如： Ann is very tired. She has been working hard. Why are you clothes so dirty? What have you been doing? 3．表示一个从过去开始但仍在进行的行动，如： It has been raining for two hours. (现在还在下) Jack hasn’t been feeling very well recently. 4． 表示一个从过去开始延续到现在，可以包括现在在内的一个阶段内，重复发生的行动，如： She has been playing tennis since she was eight. 5． 现在完成时强调动作行为的结果、影响，而现在完成进行时只强调动作行为本身，如： Tom’s hands are very dirty. He has been repairing the car. The car is going again now. Tom has repaired it. 注意： 现在完成时有否定结构、而现在完成进行时没有否定结构。 现在完成时态可表示做完的时期以及已有的经验、但现在完成进行时不可以 现在完成进行时的否定结构 现在完成进行时有时也可用否定结构。 如： Since that unfortunate accident last week, I haven’t been sleeping at all well. 自从上周发生了那次不幸事故之后，我一直睡得很不好. He hasn’t been working for me and I haven’t has that much contact with him. 他并没有给我工作过，我和他没有过那许多接触。 6．否定句构成： 主语+has/have+not+been+现在分词 7．一般疑问句构成: Have/has+主语+been+现在分词+其他