1. 有关英语的语法知识
虚拟语气是一种动词形式，表示说话人的一种愿望，假设，怀疑，猜测， 建议等含义，虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。
If I were you, I'd take them away.
如果我是你的话，我就会带走他们。
If I had met Li Hua, I could had told him.
如果我碰见了李华，我就告诉了他了。
If I had time. I could come to help you.
如果我有时间，我会来帮助你的。
He suggested that our class should be divided into five groups.
他建议说我们的班应该分成五个小组。
He speaks to us as if he had been there.
他给我们讲的好象他去过那儿。
虚拟语气的用法
1) 虚拟语气用在简单句中，表示祝愿，命令。
May you be happy.
祝你幸福。
May you have a good time.
祝愿你玩的痛快。
May the friendship between us last long.
祝愿我们的友情天长地久。
Have a good journey!
祝愿你旅途愉快！
You go out！
你出去！
2) 虚拟语气用在宾语从句中。动词 wish, suggest,order,insist, propose,等词后面的宾语从句表示的是一种虚拟语气， 宾语从句中的动词动作表示的只是一种愿望，要求。
I wish she would be on my side.
我希望她能站在我一边。
I wish I could help him.
我希望我能帮助他。
He insisted that all of us should be there on time by any means.
他坚持要我们大家想尽办法按时去那儿。
动词 demand, suggest, order, insist, propose 后面的从句中，"should" 可以省略。
The teacher suggested that we (should) clean the blackboard after class.
老师建议我们课后把黑板擦了。
He ordered that the students wash the clothes every week by themselves.
他要求学生每周都要自己洗衣服。
3) 虚拟语气用在主语从句中。
在句型 "It is important (necessary, strange, natural) that .... " 中，that 后面的从句中的谓语动词用： should + 动词原形
It's necessary that we should have a walk now.
我们有必要出去散散步。
It's natural that she should do so.
她这样做是很自然的。
It's important that we should take good care of the patient.
重要的是我们要照顾好病人。
4) 虚拟语气用在状语从句中。
虚拟语气最多地用在表示条件的状语从句和表示结果的主句中。在表示与事实相反的虚拟语气时，动词有三种时态形式，即现在，过去和将来。
2. 一些英语的语法知识,快!!!
网络 中考语法完全突破 记忆大纲
第一讲：名词
一、名词的分类
名词 专有名词
普通名词 可数名词 个体名词
集体名词
不可数名词 物质名词
抽象名词
1. 专有名词
表示人物、地方、国家、组织、机构等专有名称的词。
如: Tom, China, Qing University, the Great Wall
特性：
① 与其所表示的事物一一对应。
② 实词的首字母要大写。
2. 普通名词
泛指一类人或事物的名称的词。
如: student, girl, money
分类：可数名词和不可数名词
可数名词：可以直接用数字计数的词。 如: boy, girl
不可数名词：不能直接用数字计数的词。 如: water, money, bread
可数名词包括：个体名词和集体名词
个体名词：表示单个的人或事物的名称的词。
如: book, actor
集体名词：表示由若干人或事物组成的集合体的名称的词。
如：family, class
不可数名词包括：物质名词和抽像名词
物质名词：表示构成世上万物的物质或材料名称的词。
如: water, wood, paper, air
抽像名词：表示性质、行为、状态、情感等抽像概念名称的词。
如：fun, happiness, health, weather, news
二.名词的数
1. 规则名词复数的构成。
(1) 一般情况下直接加-s。在清辅音后读/s/，在元音和浊辅音后读//。
如：cooks, pens, boys
(2) 以s, x, sh, ch结尾的名词，直接加-es,读//。
如：buses, boxes, inches(英寸)
(3) 以辅音字母+y结尾的名词，y变成i，再加es，读/z/。
如：lady-ladies, story-stories
注意：以元音字母+y结尾的词，直接加s。
如：boy-boys
(4) 以o结尾的名词。
①一般直接加s读/z/。
如： radio-radios, photo-photos, zoo-zoos, piano-pianos
② 少数加es, 读/z/。
如：hero-heroes, negro-negroes , tomato-tomatoes, potato-potatoes
③ 两种情况均可。
如：zero-zeros/zeroes
(5) 以f/fe结尾的词。
① 一般将f/fe变为v,再加es,读/vz/。
如：wife, knife, wolf, thief, shelf, self, life, half, leaf
妻子(wife)持刀去宰狼(wolf)，
小偷(thief)吓得发了慌；
躲在架(shelf)后保己（self)命(life)，
半(half)片树叶(leaf)遮目光。
② 有些直接加s，读/s/。
如：roof（房顶）-roofs, belief（信仰）-beliefs, safe(保险箱)-safes
③ 个别有两种形式。
如：handkerchief（手帕）-handkerchiefs/handkerchieves
(6) 字母、符号、数字等复数的构成通常在其后加’s。
如：There are two t’s in teeth.在teeth这个单词里有两个t。
There are three 8’s in this number. 在这个数字里有3个8。
2. 不规则名词复数的构成。
(1) 变内部元音。
如： man-men, woman-women, tooth-teeth
(2) 单复数同形。
如：fish, sheep, deer, Chinese, jin(斤）, yuan（元)
(3) 无规则变化。
如：mouse-mice, child-children
3.复合名词复数的构成
(1) 有中心词（主要名词）时，通常将中心词变为复数。
如：story-teller→story-tellers mother-in-law（岳母）→ mothers-in-law
passer-by→passers-by looker-on→lookers-on
(2) 没有(主要)名词时，在词尾加s。
如: grown-up →grown-ups go-between(中间人) →go-betweens
(3)由man/woman加其他名词构成的复合名词变复数时前后都变。
如：man driver-men drivers, woman writer-women writers
注意：boy/girl student - boy/girl students， German-Germans
(4)表示“某国人”的名词的单、复数变化。
“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。
如：
Chinese---Chinese Japanese--Japanese Swiss---Swiss
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
American---Americans Australian---Australians Canadian---Canadians
Korean---Koreans Russian---Russians Indian---Indians
三、名词所有格
名词所有格表示所有关系。
如: Tom’s cat
分类： ’s所有格，of所有格和双重所有格
1. ’s所有格
(1) ’s所有格的构成
通常在名词后加’s，如果词尾已有s，则直接加’。
如：the girl’s books那个女孩的书
the boys’ books那些男孩子们的书
(2)’s所有格的运用
① 多用于表示有生命的人或动物的名词。
如：Jim’s bike, Mary’s skirt
② 也可用于表示时间、空间、距离、价格、重量等无生命的名词。
如： the city’s history, three days’ time, the book’s author, today’s newspaper
比较:
Mary and Jean’s room 两人共有的房间
Mary’s and Jean’s rooms两人各自的房间
(3) ’s所有格后名词的省略
① 前面出现的名词，可以省略。
如：This MP5 is Mary’s.
② 其后的名词表示某人的家、办公场所时可以省略。
如：He stayed at John’s last night.
The boy went to the barber’s.
2. of所有格的运用
① 主要用于无生命的名词。
如：the leg of the table, the top of the mountain
② 也可用于表示人或动物的名词。
如： the pride of her family the daughter of a policeman
3. ’s所有格和of所有格的比较
① 两者很多情况下可以通用。
如：the film’s end=the end of the film
the young people’s ecation =the ecation of the young people
② 表示类别属性时通常用’s。
如： women’s clothes children’s books
③ 名词以“the+形容词/分词”的形式出现时，通常用of所有格。
如：
the problem of the young年青人的问题；the children of the killed被杀害者的孩子
3. 双重所有格
双重所有格是’s所有格和of所有格的结合，通常表示“许多中的一个或一部分”。
如： a friend of Mary’s some books of our teacher’s
四.不可数名词的量化表达
不可数名词不能直接用数字计数，表示不可数名词的量常用以下三种方法：
(1)用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等来表示。
如：
much water；a lot of money； a little milk；plenty of rice； some orange juice
(2). 用容器来表示。
如：
a cup of coffee, two pots of water, ten bags of rice, six boxes of ink
(3)用计量单位来表示。
如：
a loaf/slice of bread(一块/片面包), a grain of rice, a piece of paper
五.名词的语法功能
1. 作主语 如：A teacher must be patient.
2. 作宾语 如：I like English.
3. 作表语 如：He is a student.
4. 作定语 如：These are apple trees.
5. 作宾补 如：We call him Tom.
名词作定语的注意事项：
(1)名词作定语时通常用单数
如： shoe factory, flower shop
(2) “数词-名词”结构作定语时，名词也要用单数。
如：an eight-hour sleep
a nine-year-old girl
(3) 少数名词习惯上用复数。
如：sports car, parents meeting
3. 英语的语法知识点归类
首先词类：冠词，代词，动词（谓语和非谓语），形容词，副词
（非谓语主要是内doing，to do，done）
其次句容型（主谓宾格式）
最后从句：名词性从句（包括主语从句，宾语从句，同位语从句（重要）），状语从句（表示时间，目的，方式，地点，条件等），让步状语从句（重要），倒装句（重要），定语从句（限制性与非限制性） 注意不同从句的引导词或先行词 语法书中都有
4. 一些关于英语的知识
1.动词要加ing有两种情况
一种是进行时，不管是现在还是过去还是将来，某个时刻正在做某事
i was watching TV at 3PM yesterday
一种是加上ing后把动词变成名词，称为动名词
比如read是动词：读，加上ing:reading，可以解释为阅读这个过程，也就是名词了
Reading is an art，阅读是一门艺术
to 后面都是动词原形，如果加的是ing形式的话，那都是动名词，也就是作名词用
2.这个主要是考你时态以及语法，对于应试教育体制来说，只有多背，多做题了
其实英语和任何一种技巧一样，都是越用越熟的
3.在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。 及物动词 vt. 字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to
I can see a boy. see是及物动词，后面可以直接加名词（宾语）：a boy
I apologized to the boy. apologize是不及物动词，后面不可以直接加名词，所以要加个to
我爱你：我（主语）爱（谓语，就是动词）你（宾语）
宾语补足语：某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整
简单举例
I'm going to paint it pink.
我要粉刷它，这句话不完整
我要粉刷它成粉色，这句话才完整
从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom，when，why，where。how，which等引导词
简单举例
我要宰了那个人。 这就是完整的一句话了
我要宰了那个抢我女朋友的人。 “抢我女朋友的人”就是句子中的从句了
4.我读书的时候没进行过什么分班考试，所以我不知道~~~
5. 英语有哪些主要语法知识
难度上，初中较高中浅。高中较全面。不用担心语法。考得较少且高三会系统过一遍。单词很重要。从现在背起为时不晚。语法有定语。同位语等
6. 谁能给我一些关于英语的语法知识
太多了，给你个网站，希望对你有帮助，参考资料：http://www.zkenglish.com/Article/yfxx/Index.html
7. 急求英语的一些语法知识！！！！
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。
8.宾补
就是宾语补足语，就是补充说明宾语的
例：I know you are student good at maths
在这个句子中，good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
8. 英语语法的有关知识
主语subject：动作执行者或被陈述的对象
谓语verb：即动词
宾语object：动作的承受者内
宾语补足语OC：对宾语进行补容充说明的成分，比如，keep the room clean中keep是谓语，room是宾语，clean作形容词做宾补。
后置定语：修饰名词的部分是定语，后置定语就是在定语是介词短语、动词不定式或句子时，放在所修饰的词后面的定语。
形式主语：即it，当主语太长时，避免头重脚轻，用形式主语it，真正的主语用动词不定式。
形式宾语：和形式主语差不多，用it代替过长的宾语。
先行词：就是定语从句中被修饰的词。
状语：表示句子中动词发生的时间、地点、方式、条件等的部分叫状语。
关系副词：即定语从句中的连接副词，在从句中是状语。
关系代词：即定语从句的连接词，在从句中是主语或宾语等名词成分。
后面的问题貌似初三的啊，偶没学过。
完成时：遇到since、for、just,already,yet,never,ever是完成时的标志。
9. 英语所有语法知识
可以在搜索引擎中搜索“英语语法网”，那里有很丰富的语法内容。