高二英语不定式语法思维导图

① 高中各科的思维导图

高中各科的思维导图，同学你是用来交作业，还是参考借鉴自己画呢？建专议你参考后一属定要自己绘制哟，自己不动笔，思考就不会开始，也加深不了你对知识的理解，直接上图参考吧，其实刘濯源老师的网络中，初高中各个学科都有：

② 求一张高中英语的思维导图

不知道你高考怎么样了，这是我搜集的一些资料，希望对你有帮助。高中英语3500单词，思维导图方便记忆，可以去MindMaster导图社区，里面搜索更多词汇。

③ 高中英语必修一unit1英语思维导图怎么弄

中心画一个圆，写个unit1，然后开始画分支。这个单元学得重点单词有什么?(课本黑体单词)，短语有什么?语法点有什么?(我记得是直接引语变间接引语)，很简单的，主要是思维导图画什么你要知道。

④ to的动词不定式思维导图

动词不定式用法汇总动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。例：.(book4，L28)..注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。例：It’.(him为逻辑主语)2、表语：Ourtyistoprotecttheenviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词(see，watch，hear，feel，notice，observe，make，let，have，help等)后不带to。例：.5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。例：Weareverygladtomeetyouagain.7、状语：表示目的、原因、程度等。例：.(book4，L2)8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”例：.

⑤ 英语语法，现在完成时，思维导图

一、基本结构
1. 肯定式 主语 + 助动词（have/has）+过去分词+其他
l 规则动词的过去分词的构成与动词过去式相同，不规则动词的过去分词见九年级英语教材后的不规则动词表；
l have可缩写为’ve，has可缩写为’s。如：
They’ve worked in the factory for ten years.
He’s been there before, hasn’t he?
2. 否定式 主语 + has/have + not+过去分词+其他
l have not可缩写为haven’t，has not可缩写为hasn’t。如：
I haven’t found my lost cat.
She hasn’t finished her homework yet.
3. 疑问式
Has/Have + 主语+过去分词+其他+“？”
肯定回答常用：Yes, 主语+has/have，有时也用：Yes, already
否定回答常用：No, 主语+hasn’t/haven’t，有时也用“No, not yet”等形式。如：
—Have you been to Dalian? 你去过大连吗？
—No, not yet. 不，还没去过。
He has taught you English since two weeks ago, hasn’t he?

二、现在完成时的用法

1. 过去的动作，对现在的影响：表示动作发生在过去，强调对现在造成影响。此情况多用瞬间动词，如吃饭、起床。
如：I have had lunch already, so I am not hungry now.
I got up late this morning, so I didn’t catch the bus to cshool.

现在

过去的某一动作发生

时间轴

影响

简单来说就是，动作发生在过去的某一时间点，对现在造成了影响
时间轴表示：

2.动作发生在过去，并且现在持续进行。表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，这种用法中的谓语动词一般为延续性动词（或反复性动词）。将来是否延续下去，我们还不知道。如：
We have lived here for over three years.

现在

过去的某一时间动作开始

时间轴

持续

We have studied English since three years ago.
时间轴表示：

三、现在完成时的时间状语（是应试答题的关键）
1. 现在完成时与不明确的过去时间状语副词before，just，already，yet，ever等连用。如：
I haven’t seen him before. 我以前没有见过他。
They have just done their homework. 他们刚做完作业。
2.现在完成时与for/since等引导的持续性时间状语或these days，so far等包括“现在时间”在内的时间状语连用。如：
I have known him for six years. 我认识他六年了。
The doctor has saved over two hundred people’s lives so far.
到目前为止，这位医生已挽救了二百多人的生命。
四、副词区分
1. 一些时间状语副词的用法区别
① yet，already，just与ever
Yet否定句和疑问句句尾，疑问句中常译为“已经”，否定句中常译为“尚未，还”
already常用于现在完成时的肯定句中，常译为“已经”，用于疑问句时表示“惊讶、怀疑、不相信”等语气，
just常用于肯定句，
ever常用于疑问句。
如：
—Have you had your breakfast yet? 你已经吃过早餐了吗？
—Yes, I have already had it. 是的，我已经吃过了。
Have you ever seen the film? 你曾经看过这部电影吗？
② before与ago，just与just now
before表示现在看来的“以前”，独用于现在完成时中，不与表示一段时间连用，
ago表示在过去某时间的“以前”， 形式“一段时间+ago”与过去时连用；
just常与现在完成时连用，多用于句中助动词之后修饰谓语动词，
just now多与一般过去时或一般现在时连用，一般用于句末。如：
Have you met him before? 你以前见过他吗？
My brother met her in the street two days ago.
我哥哥两天前在街上遇到了她。
I have just had breakfast. 我刚吃过早餐。
She had breakfast just now.
她刚吃了早餐。
2. for与since的区别
for + 段时间，
since +过去的时间点，（since可作连词时，后接从句，从句常用一般过去时。）
如：
I have known him for three years.
我认识他有三年了。
We have lived here since 1998.
我们从1998年就住在这里了。
How many English words have you learned since you came here?
自从你来这儿你学了多少英语单词？
3. have (has) been to与have (has) gone to的区别
have (has) been to表示已经去过某地，人离开了某地，已经返回，人对该地已有（或没有）经历或体验；
have (has) gone to表示人已经去了某地，人不在说话地。如：
He has been to Japan twice. 他去过日本两次。
—Where is Jim? 吉姆在哪儿？
—He has gone to the post office. 他去了邮电所。
4. 现在完成时与一般过去时的区别
现在完成时表示过去的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况；而一般过去时只表示过去的动作或状态，与现在没有关系，所以现在完成时不能与具体的过去时间状语如last year，ago，just now，in 1997等连用；现在完成时动作发生在过去，并有可能要持续下去，但一般过去时动作没有持续性；when引导的疑问句也不能用现在完成时，但可以用一般过去时。如：
He has lived here since 2000.
2000年以来他一直住在这儿。（他现在还住在这里。）
He lived here in 2000.
2000年他住在这儿。（不涉及现在他是否还住在这里。）
—I have read the book before. 我以前已经看过这本书了。
—When did you read it? 你什么时候看的？

⑥ 求一张高中英语必修一每个单元的思维导图，谢谢

瞬间搞定。
四种非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。
五种回简单句：主语+谓语；主答语+谓语+宾语；主语+谓语+双宾语；主语+谓语+宾语+宾补；
主语+系动词+表语。
六种复合句：定语从句、状语从句、四种名词性从句
（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）
强调句、倒装、省略、虚拟语气、情态动词、冠词、形容词和副词、连词、介词。
以上就把语法概括差不多了。另外再自己整理一下做题遇到的短语、句型和生词等就完美了。你根据我列出来的知识要点分类整理一下笔记，一般来讲收集整理80道单选题以后，你的笔记就应该有一定规模了，就是说重复内容就出现了，把同一类型的考题放在一起观察异同点，必有所获。

⑦ 高二必修五英语中不定式作状语的句子在多少页

非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
1.不定式
①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）
②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）
③进行式：to be doing （表示主动和进行）
④完成时：to have done（表示主动和完成）
⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）
⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）
The teacher told us to do morning exercises.老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2. 动名词
①基本形式：doing （表示主动） Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
②被动式：being done（表示被动） Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
③完成式：having done（表示主动和完成）I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他做过这样一件违背你的事情。
④完成被动式：having been done（表示被动和完成）
Many customers complain of having been given short weight at that shop.很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
3. 现在分词
①基本形式：doing （表示主动和进行）
He sat there，reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。
②被动式：being done（表示被动和进行）The area being studied may be rich in coal.这个正在被研究的地方可能富含煤。
③完成式：having done（表示主动和完成）Having finished my homework，I began to watch TV.完成作业后，我开始看电视。
④完成被动式：having been done（表示被动和完成）
Having been told many times，she still can't remember it.已经被告诉了很多次，她仍然记不住。
4. 过去分词：done
及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。
polluted river 被污染的河流；fallen leaves 落叶
注意：非谓语动词本身不能表示时态意义。即不表示现在和过去等时态。
非谓语动词表示进行、将来和完成时是相对于谓语动作来说的。和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来；发生在谓语动作之前表示完成。