初二下册英语第九语法

❶ 八年级下册英语unit9reading的语法

Unit 9
Useful Expression
hear of 听说
hear from 收到…的消息/来信
take a ride 兜风
end up 结束
argue with sb. 与某人争吵
roller coaster 过山车
a flight attendant 一个机组乘务员
in fact 事实上
all over the world 全世界
think about 考虑
think of 想起；认为
rather than 宁可；而不是
neither…nor… 既不…也不…
three quarters of 四分之三
for example 举个例子
such as 例如
on the one hand,… on the other hand,…. 一方面…，另一方面…
be asleep 睡着（状态）
fall asleep 睡着（动作）

Key sentences
Have you ever been to a water park? 你曾经去过水上公园吗？
No, I haven’t. 不，我没有。
Me neither. = Neither/Nor have I. 我也没有。
这是一个否定的省略句。它的结构是“ Neither/Nor + be动词/助动词/情态动词+主语”。而用在肯定的省略句中时要使用so，它的结构是“So+ be动词/助动词/情态动词”。如：
-- I paid 20 yuan for this book.
-- So did I.
The roller coaster is themed with Disney characters.
过山车是以迪斯尼的人物为主题的。
The boats take different routes, but they all end up in the same place.
虽然船的路线不同，但它们都停泊在同一个地方。
It’s just so much fun in Disneyland.
迪斯尼乐园里有如此之多的乐趣。
It was because I could speak English that I got the job.
只是因为我能说英语，我得到了这份工作。
More than three quarters of the population are Chinese.
超过四分之三的人是中国人。
This is because the island is so close to the equator. So you can choose to go whenever you like. 就因为这个岛是如此接近赤道。所以只要你愿意你任何时候都可以去。

Grammar
现在完成时
用法：动作到现在已经完成或刚刚完成;
过去发生或已完成的动作对现在造成的结果和影响；
过去开始一直持续到现在的动作或状态。
基本结构：have/has + V.过去分词
时间状语：already, yet, just, ever, never, once, twice, so far, ever since, for a long time, for + 一段时间, since + 过去的时间点/过去时的从句，等。
注意事项:
A. 现在完成时是现在的时态,重点表达目前的结果和状态;
B. 表示动作从过去开始持续到现在用for + 时间段, since +点时间连用。对for与since短语提问用how long。
C. 现在完成时从不与when引起的疑问句联用。
D. have been to：去过…
have gone to：去了…
have been in：呆在…
E. 短暂性动词变为延续性动词：
buy --- have had borrow --- have kept
join --- have been in / have been a member of
become --- have been a member make friends --- have been friends
die --- have been dead get to know --- have known
come/go to do --- have done catch a cold --- have had a cold
begin/start to do --- have done
begin / start --- have been on
enter / come / arrive / get to / reach --- have been in/at
go / leave for / set off / set out --- have been away from
since，for在现在完成（进行）时中的用法差异
since 后接过去的时间点或一般过去时的从句。
He has been an English teacher since three years ago.
We have known each other since we came to study in this university.
for后接时间段
He has lived here for three years.
现在完成时与一般过去时的区别
现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, three weeks ago, in 1990等。
而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它可以和表示过去的时间状语连用。如：
He has lived here since 1992. 1992年以来他一直住在这里。（他现在还住在这里）
He lived here in 1992. 1992年他住在这里。（并不涉及他现在是否住在这里）

祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)

❷ 初二英语下册重点语法、句型归纳总结

下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

8种常用时态的被动语态

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。

使用被动语态“六注意”

一要注意被动语态的不同时态
被动语态由“be+过去分词”，其中的助动词 be 根据情况可使用各种不同时态。如：
She is respected by everyone. 她受到大家的尊重。(一般现在时)
The book will be reprinted soon. 这本书很快会重印。(一般将来时)
The road is being repaired. 路正在修整。(现在进行时)
They have been given a warning. 他们受到警告。(现在完成时)
二要注意带情态动词的被动语态
该结构的基本形式为“情态动词+be(或be的适当形式)+过去分词”。这类结构非常有可能作为语境题出现在考卷中。如：
The rules must be obeyed. 这些规章制度必须遵守。
They shouldn’t have been told about it. 这事是不应当告诉他们的。
三要注意非谓语动词的被动语态
1. 不定式一般式的被动语态。由“to be+过去分词”构成。如：
She asked to be given some work to do. 她要求给她一些工作做。
2. 不定式完成式的被动语态。由“to have been+过去分词”构成。如：
I should like to have been told the result earlier. 我本想让人把结果早点告诉我的。
3. 现在分词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如：
I saw him being taken away. 我看见有人把他带走了。
4. 现在分词完成式的被动语态。由“having been+过去分词”构成。如：
Having been invited to speak, I’ll start making preparations tomorrow. 因为邀请我去讲话，我明天就得做准备。
5. 动名词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如：

He hates being made a fool of. 他讨厌被别人愚弄。
6. 动名词完成式的被动语态。由“having been+过去分词”构成。如：
Jenny’s not having been trained as a dancer is her one regret. 杰妮没受过舞蹈的专业训练是她感到遗憾的事。
After having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. 在接到把车开出城的指令后，我开始信心十足了。
注：过去分词没有被动式，因为它本身可以表示被动意义。如：
The door remained locked. 门仍然锁着。
四要注意“get+过去分词”构成的被动语态
英语被动语态通常由“助动词be+过去分词”构成，有时也可用“get+过去分词”构成。如：
James got beaten last night. 詹姆斯昨晚被打了。
但总的说来，用get构成的被动语态不如用be构成的被动语态常见，尤其是在含有施动者的by短语时，用get构成被动语态更是少见。不过有时用be+过去分词构成被动语态构成误解时，人们可能会选get+过去分词来避免这种误解：
The window was broken. 窗户破了(表状态)。/ 窗户被打破了(表动作)
The window got broken. 窗户被打破了(表动作)
五要注意哪些动词不用于被动语态
1. 不及物动词没有被动语态。因为不及物动词没有宾语，所以若将其用于被动语态则没有主语，故不能用于被动语态。但是值得注意的是，有些英语中的不及物动词，译成汉语时却可能是“及物”的，很容易出错，这类动词如：take place(发生)，happen(发生)，come about(发生)，break out(爆发)，appear(出现)，disappear(消失)，last(持续)，arise(出现，发生)等：
Influenza usually breaks out in winter. 流感通常发生在冬季。
2. 英语中的静态动词(如have, lack, fit, hold, suit, resemble 等)通常不用于被动语态：
The young man lacks experience. 这个年轻人缺乏经验。
英语不用被动语态几种的情形
1.谓语为连系动词时，不用被动语态。如：He looked fine. 他气色好。The food tastes delicious. 这食物味道很好。
2. 谓语为不及物动词(短语)时，不用被动语态。如：The war broke out in the end. 战争终于爆发了。
3. 宾语为不定式、动词的-ing 形式或从句，表示主语的一些想法、爱好或愿望时，一般不用被动语态。如：
He decided to go with us. 他决定跟我们一起去。4. 宾语是相互代词、反身代词、同源宾语等时，一般不用被动语态。如：
We should help each other. 我们应该相互帮助。He thinks of himself too much. 他对自己想得太多。
5. 宾语是处所、地点时，一般不用被动语态。如：
We will reach the station in two hours. 我们再过两个小时就会到站了。
6. 谓语部分(动词与宾语) 是一个不可分割的动词短语时，一般不用被动语态。如：
The ship set sail this morning. 这艘轮船今天早晨起航了。
通常不用于被动语态的静态动词
那里的人缺乏食物。正：People there lack food. 误：Food is lacked by people there.
从形式上看，第2句是第1句的相应的被动形式，既然第1句为正句，那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。
在英语中，并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的，有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语，但却不用于被动语态，这种动词考生容易弄错，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：
他有一台电脑。正：He has a computer.误：A computer is had by him.
他当时正在洗澡。正：He was taking a bath. 误：A bath was being had by him.
我的鞋不适合。正：My shoes don’t fit me. 误：I am not fitted by my shoes.
这架钢琴花了她6000美元。正：The piano cost her 6000 dollars.
六要注意两类被动句型的相互转换
英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型，它们通常是一些表示客观说明的句子。如：
People believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
It’s believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
She is believed to be honest. 大家相信她是诚实的。
比较上面两类被动句型可以发现，一类是“it+be+过去分词+that从句”，另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语)，通常可用于这两类被动句型的动词有assume, believe, expect, fear, feel, know, presume, report, say, suppose, think, understand等，比较(同时注意其中时态和动词形式的变化)：
It’s known that he was a good singer. / He is known to have been a good singer. 大家知道他曾是位优秀的歌手。
表示“据说”的三类被动句型

❸ 初二英语下册语法重点

下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

8种常用时态的被动语态

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。

❹ 人教版初二下册英语语法

掌握would you mind (not) doing / could you please (not) do.这一类的用法。
must 和have的区别。help的短语等等，那些短语你要记着，特别回是后面该跟动词的什么答形式。。多读点英语文章，培养点语感
你自己用心学，应该不会很难的

❺ 初二下册英语语法总结。

初二下册大概就是这么几点....
Mole 1是基本句型
Mole 2是宾语从句
Mole 3是to+v. 与 v.-ing作宾语
Mole 4是if从句（回1）
Mole 5是if从句（2）
Mole 6是直接引语和间接答引语（1）
Mole 7是直接引语和间接引语（2）
Mole 8是状语从句（1)
Mole 9是状语从句（2)
Mole 10是would与状语从句（3）
你把这些到网络上搜一下....再认真看就行了
如果你是外研版的更简单..从第146页看就行了~

❻ 初二下册英语知识归纳（语法，短语。。。）

need to do sth需要做某事(人做主语)
need doing sth需要做某事(物做主语)
hear sb do sth听到某人做过某事
hear sb doing sth听到某人正在做某事
hear of +sb/sth听到或知道某人某物
hear about +sth听到关于某事物的消息
hear from sb 收到某人来信
stop to do sth停下来去做某事
stop doing sth停止做某事
go on to do sth接着去做某事
go on doing sth继续做某事
remember to do sth记住去做某事
remember doing sth记住做过某事
forget to do sth忘记去做某事
forget doing sth忘记做过某事
be angry with sb对某人生气
be angry at sth对某事很生气
like to do sth喜欢做某事(强调一次性的动作)
like doing sth喜欢做某事(泛指长期性习惯性地)
hate to do sth讨厌做某事(强调一次性的动作)
hate doing sth讨厌做某事(泛指长期性习惯性地)
refuse to do sth拒绝做某事
try to do sth设法或努力去做某事
try doing sth尝试着做某事
be afraid to do sth害怕做某事
be afraid of (doing) sth害怕(做)某事
warn sb of/about sth警告某人
warn sb (not)to do sth警告某人(不要)做某事
learn to do sth学习做某事
agree to do sth同意做某事
hope/wish to do sth希望做某事
decide to do sth决定做某事
begin/start to do sth开始做某事
in the end=at last=finally最后
sth happen to sb某事发生在某人身上
give an interview接受采访
make sb+adj\do sth使某人……\让某人做某事
be\become interested in sth/doing sth对……感兴趣
win取胜(比赛)
beat打败(人)
interested 有趣的(修饰人)
interesting有趣的(修饰物)
exciting激动人心的(修饰物)
excited激动人心的(修饰人)
relaxing放松的(修饰物)
relaxed放松的(修饰人)
surpised惊奇的(修饰人)
surpising惊奇的(修饰物)
be made from由…制成(看不出原材料)
be made of由…制成(看得出原材料)
see/hear sb do sth 看到/听见某人做某事
want to do sth=would like to do sth想要做某事
would like sth想要某物
would like sb to do sth想要/愿意某人做某事
too much太多
much too非常
be dangerous ……是危险的
be in danger ……处于危险中
in the dangerous陷入困境
in dangerous濒危灭绝
take up占据时间或空间
tidy up收拾 整理
look after=take care of照顾
help sb(to) do/with sth帮助某人做某事
spend…on/doing sth花时间/金钱干某事
as a result of= because of因为 由于
come out出版 发行 发芽 开花 出来
hold the line=hold on for a moment=wait for a moment稍等,别挂电
right now=at the moment=now 现在
right now=right away=at once立刻,马上
invite sb to do sth邀请某人做某事
invite sb to sw 邀请某人去某地
good luck with sth祝某事物好运
good luck to sb 祝某人好运
a couple of 几个两个 表示同类的物体但不是成对的
a pair of 表示成双成对的
in fact=actually事实上
by the way 顺便说一声
far away 遥远的
far(away)from 离……远
alone独自一人的(表状态)
lonely寂寞的(表感觉)
after all 毕竟
be afraid to do sth=be afraid of (doing)sth害怕(做)某事
make friends with 与某人交朋友
worry about=be worried about担心 担忧
don't mention it=you're welcome=That'okay=That'all right=Not at all 不客气
look out=be carefully=look out for小心

look out of朝……外看
look for寻找
look like看上去像
look forward to 盼望
look up查找
look after=take care of照顾
look over检查身体
look through浏览
look down on(upon)轻视 看不起
look around/round四处看看
look like …看起来像…(比较的人或物分别放在前后作主语和宾语)
look the same …看起来像(比较的人或物都放在前面作主语)
as if好像(后面接句子)
be on上演
thank you for……=thanks for因…而感谢

ask for job 求职
once a week一周一次
use…for… 用…来做…
take off卸下、起飞、脱下、休假
land in降落
put on穿上
turn off/out 关上
turn on 打开
turn up开大一点
turn down开大一点
pick up 拿起
动词+宾语+身体部位 攻击某人身体部位
stay cool保持冷静
stop talking 停止谈话
be business 出差
rather…than… 宁可…也不…
steal one's sth偷某人某物
steal sth from sb偷某人某物
on one's way to在……路上
take sb around=show sb around带领某人参观某地
join=take part in参加
decide to do sth决定干某事
come this way 这边走
the latest news最新消息
introce …to… 把……介绍给…
too …to… 太…而不能
prefer A to B AB之间更喜欢A
connect A to/with B 把A与B连接
so that为了 表目的
so…that…如此…以至于
neither…or…两者都不
either…or…两者都
not only …but also不但……而且
both …and…不但…而且…
appear出现
disappear消失
weather…or not是否
the end of ……末
the beginning of ……的开头
at the end of 在……结尾
at the beginning of 在……开始
in the end of=at last=finally 最后
pocket momney零花钱
whatever无论什么
whoever无论谁
whichever无论哪个
whenever无论何时
wherever无论何地
动名词表达的是:状态 性质 心境 抽象 经常性 已发生的
不定式表达的是:目的 结果 原因 具体 一次性 将发生的
may引导的疑问句当否定回答时may要变must
must引导的疑问句当否定回答时must要变need
it seem that 好像
an interesting place名胜
all together一起
rather A than B 不是 B而是A
keep doing sth坚持做某事
as a result of=because of 因为 由于
at the age of在……岁时
be late for干…迟到
keep(on) +动词ing
enjoy+动词ing
miss+动词ing
finish+动词ing
consider+动词ing
suggest+动词ing
practice+动词ing
agree with同意
in person亲自
talk about 谈论
be proud of 以…自豪
in the background 在幕后
be able to do能够、会做某事
among 在…中间(三者以上)
between在…中间(两者之间)
in front of 在…前面(物体外)
in the front of在…前面(物体内)
think of sb/sth想起觉得
think about sb/sth考虑
take place发生 (非偶然或有计划的)
happen发生 (偶然或突然性)
awake醒着的--asleep睡着的
have to不得不
hurry up赶快
in a hurry匆忙
hurry to +地点 赶往某地
break up 使粉碎 解散
make a mistake犯错
make sure确认 确保 查明
except 除…以外(表示从整体中减去一部分)
except for 除…以外(把某一点除外)
besides 除…以外(表示并非真正排除)
true to life很逼真
face to face面对面
in one's opinion以某人的观点
come on (灯)亮起来 加油
play a joke on sb 开玩笑在某人身上
play a joke with sb 和某人开玩笑
at the moment用于现在时表示"片刻"的意思,
用于过去时表示"那时"的意思
for a moment常与连续性动词连用表示"一会儿,片刻"
for the moment常用于现在时意味"暂时、目前"
as…as you can尽可能…
find out找到…(通过探索观察而发现事实的真相)
discover找到…(发现的对象本来是存在的只是以前不知道)
not at all一点儿也不
bring sth带来某物
get virus中病毒
go wrong出毛病、坏掉.
climb out of爬出
take medicine吃药
make sure确信、有把握
worry about担心(表动作)
be worried=worry about
be worried about担心(表状态)
be worried about sb/sth担心某人或某物
although虽然----but 但是(两者不能连用)
because因为 ----so所以(两者同样不能连用)
pull sth off 成功做了某事(难事等)
pull down拆毁(建筑)
pull through克服困难、共度难关
pull together控制(自己)感情
pull out 取出、(火车)离站
…day(s) of …天假
whole day整天
put away把……收起来
put out把火熄灭,把灯关上
put off推辞
put on穿上
put up with容忍,忍受

❼ 初二下册英语（人教版）的语法

一、被动语态概述

语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。

如：

Heopenedthedoor.他打开了这扇门。（主动语态）

Thedoorwasopened.这扇门被打开了。（被动语态）

二、被动语态的构成

被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。

1、被动语态的时态较常见的八种，现以动词clean为例列表说明：

2、被动语态的句式变化：

以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：

3、含有情态动词的被动语态

情态动词的被动语态结构为：情态动词+be+过去分词；其时态及句型的变化仅由情态动词完成，"be+过去分词"部分不变。如：

Tablescanbemadeofstone.桌子可由石头制造。

.那时桌子可由石头制造。（一般过去时）

Cantablesbemadeofstone?桌子能用石头制造吗？（疑问句）

三、主动语态变为被动语态

转换图示：

1、主动语态变为被动语态的步骤：

（1）将主动句的宾语变为主语：

注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。如：

Tomkilledhim.→HewaskilledbyTom.

（2）将动词改为"be+过去分词"。

注意：Theyheldameetingyesterday.→.他们昨天开会了。

（3）将主动语态的主语改为be…放在谓语动词后。

注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。

Hesangasong.→Asongwassungbyhim.

2、主动语态变为被动语态的注意事项：

含有双宾语，即直接宾语（常指事物）和间接宾语（常指人）的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。

Jacktolsthetruth.杰克告诉了我们真相。

WeweretoldthetruthbyJack.

Thetruthwastold(to)usbyJack.

四、动词的主动形式表示被动之意

系动词无被动语态：以主动形式表示被动之意

常见的系动词有：

①be动词

②……起来（7个）：look/seem/appear,feel(感觉，摸起来),sound,smell,taste

e.g.Sheseems/appearshappy.Itsmellsterrible.

③(逐渐)变得/变成：become,grow,get,turn,come,go

e.g.Hiswishhascometrue.

.

Thetreeisgrowingtall.

④保持：keep,stay

e.g..

五、下列动词（词组）没有被动式：

1、happen,takeplace,breakout,belongto,cost,take

2、不及物动词sell,wash,read,write,open,close,shut,lock,wear等，常用主动形式表示被动意义。

○1、.（×）昨天发生了一起事故。

Anaccidenthappenedyesterday.

○2、Theflowersmellssweet.这花闻起来很香。

○3、Thewatchlooksgood.这表看起来很好。

○4、Thisbooksellswell.这本书畅销。

○5、Thekindofclothwasheswell.这种布很容易洗。

○6、Thearticlereadswell.这篇文章读起来很好。

○7、Thesupermarketopensat8:00inthemorning.超市在早上八点钟营业。

○8、Thedoorwon'tclose/shut.这门关不上。

○9、Thedoorlockseasily.这门容易锁。

○10、Thismaterialwearswell(won'twear).这种材料耐久（不耐久）

望采纳！！谢谢！！！

❽ 人教版初二英语下册语法

现在进行时

现在进行时的基本用法

1.表示说话时正在进行的动作

常和now 连用，有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。

*Look! A train is coming .看，火车来了。

*Listen! He is playing the piano.听，他在弹琴。

2.表示现阶段正在进行的动作

但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。

*What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了？（说话时并不在学）

3.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作

即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来时的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go, come, leave, start, arrive, return . sleep

*Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗?

*How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会？

三、一般将来时

█一般将来时

1.be going to+ 动词原形~

对于将要发生的事，或打算、计划、决定要做的事情时，皆以be going to + 动词原形的句型来表示。

因此此句型有be动词，所以是否用am, is, are ,决定于主语。

1.肯定句：主语+be (is, am, are) going to +动词原形

I am going to play football next Sunday.

下周日我打算踢足球。

◇He is going to travel around the world. 他计划周游世界。

◇They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。

◇It is going to rain. 要下雨了。

2.否定句：主语+be (am, are, is) not going to +动词原形

We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。

◇I’m not going to be a teacher. 我不打算当老师。

◇He isn’t going to see his brother tomorrow. 他明天不准备去看他哥哥。

3.疑问句：Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形

◇Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了，打算当一名医生吗？

Yes, I am. 是的，我打算当。

No, I’m not. 不，我不打算当。

will 同be going to 的用法相同

以今天为起点的所有将来时间，如：

this afternoon / this evening = tonight / tomorrow/

tomorrow morning / afternoon / evening ,

the day after tomorrow / next week ,

next Wednesday / next month,

next September / next year.

★ “be going to + 动词原形” 表示计划、打算、将来发生的动作，常和this afternoon （今天下午），this evening = tonight （今晚），tomorrow （明天），tomorrow morning (afternoon , evening ) （明早，午，晚），the day after tomorrow（后天），next Sunday （下个星期天）， next week (下周)， next month (下个月)， next year (明年)等的时间状语连用，前不加任何介词。另外，动作性动词go ,come 和leave 等的现在进行时表示一般将来时动作。

四、形容词和副词的比较级和最高级

1．比较级：句子表示两者之间的比较时用比较级，其标志词是than, much, a little , even和still等。

e.g. ① Her hair is much longer than mine. 她的头发比我的长多了。

② I’m a little older than you. 我比你大一点儿。

2．最高级：句子表示三者或多者的比较时用最高级，其标志词是表示范围的in…或of …介词短语。在句子中，形容词最高级前必须加the。

e.g. ① The boy is the tallest in our class. 这个男孩是我们班最高的。

② Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?

★形容词的比较级和最高级：

形容词有三种等级：原级、比较级、最高级。

3．原级：句中只有一者时用原级，其标志词是very, so, too, quite等。

e.g. His handwriting is very good.他的书法很好。 （一个人不作比较。）

★ 形容词比较级和最高级的构成：

1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高级。

e.g. small smaller smallest
young younger youngest

2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高级。

e.g. nice nicer nicest
late later latest

3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i ，再加er 或est, 构成比较级和最高级。

e.g. busy busier busiest
heavy heavier heaviest

4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est， 构成比较级和最高级。

e.g. hot hotter hottest
big bigger biggest

5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。

e.g. good (well) better best
bad (badly, ill) worse worst
many (much) more most
little less least
far farther farthest
或 further furthest

★ 副词的比较级和最高级：

1.以ly 结尾的副词，除early 变为 earlier 和 earliest 外， 其余一律在其前加more 和most。 如：carefully – more carefully – most carefully

2.规则变化直接加er 和 est 。 如：fast – faster—fastest

3.个别词是不规则变化，需要特别记忆。

4.句子中，副词最高级前的the 可省略也可以不省略，但形容词最高级前面的the 绝对不能去掉。
e.g. Who runs (the) fastest, Tom, Jim or Mike?

五、提建议的表达方法、表示需要、询问方向、指点方向

★ 表示建议的基本句型

1. Shall I / we + 动词原形？

2. Why don’t you + 动词原形 = Why not + 动词原形

3. Let’s + 动词原形

4. What/ How about + doing sth.

★ 表示需要的基本句型

1.表示需要用need。 它可当情态动词和行为动词用。

e.g. ① We need your help.（行为动词）
我们需要你的帮助。

② They need finish reading the book today. (情态动词)
他们需要今天看完这本书。

2.询问方向，主要有以下几种表达方式：

⑴ Is there a bus station near here? 附近有汽车站吗？

⑵ Where is the nearest bus stop / station? 最近的汽车站在哪里？

⑶ Which is the way to the bus station ? 去汽车站的路是那一条？

⑷ How can I go to the bus station? 如何去公共汽车站？

3.指点方向，主要有以下几种表达方式：

⑴ Go / walk along the road / street. 沿着这条路/街走。

⑵ Take the first (second…) turning on the right / left. 在第一（二……）个路口向右/左转。

⑶ It’s next to (in front of , behind…) 它在……旁边（前面，后面……）

⑷ It’s about a hundred metres along on the left. 它在左前方大约一百米处。

⑸ Turn right / left. = turn to the right / left. 向右/左拐。

六、一般过去时

◆一般过去时主要表示过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来表达。

1.He walks to school. (一般现在时)

2.He walked to school. (一般过去时)

例如：
例1．中的动词walks时现在式, 由于主语是第三人称单数he， 因此原因的walk必须加上 “s”,表示目前习惯性、经常性动作。可译为“他现在经常步行上学”。

例2．中的动词walked是过去式，过去式是叙述过去事情的动词形式，所以这句话时表示的是过去的某时，例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，这句可译为“他曾经步行上学”。

◆be 动词的过去式

be 动词的过去时的句型如下：

肯定句： 主语 +be动词的过去式（was, were）~

否定句： 主语 + be动词的过去式（was, were）+ not ~

疑问句： be动词的过去式（was, were）+ 主语 ~？

○He was busy yesterday. (肯定句) 他昨天很忙。

○He was not busy yesterday. (否定句) 他昨天不忙。

○Was he busy yesterday? (疑问句) 他昨天忙吗？

1.be动词过去时的肯定句
Mike was in the United States last year. 麦克去年在美国。

比较be 动词的现在式和过去式：

There is (are ) 的句型用于一般过去时需把is ，are 变为它们的过去式：There was (were) …

2.be动词过去式的否定句
He was not in Canada last year.
他去年不在加拿大。

be动词过去时的否定句的结构和现在时一样，只要在be动词过去式（was, were）后面加上not就可以了。否定式的was not , were not 大多使用缩写形式wasn’t 和 weren’t .

○I wasn’t busy the other day.
前几天我不忙。

3.be动词的过去时的疑问句（一般疑问句/特殊疑问句）
Was it raining in Beijing yesterday?
No, it wasn’t . I t was cloudy.
昨天北京下雨了吗？不，没下雨。昨天北京阴天。

be 动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一样，只要把be 动词的过去式was, were 调到主语前面即可。 was (were ) + 主语 ~？ 回答时，需要用Yes, … was (were) .或 No… wasn’t (weren’t)

○Was your father free this morning? 今天上午你爸爸有空吗？
Yes, he was . 是的，他有空。
No, he wasn’t . 不，他没空。

◆一般动词的过去时

一般动词过去式的基本句型如下：

肯定句： 主语+ 动词的过去式~

否定句： 主语+ did not + 动词原形~

疑问句： Did + 主语 + 动词原形~？

○He played tennis last week. (肯定句) 他上周打网球了。

○He did not play tennis last week. (否定句) 上周他没打网球。

○Did he play tennis last week? (疑问句) 上周他打网球了吗？

1.一般动词过去式的肯定句
We had a good time yesterday.
昨天我们过得很愉快。

He had a good time yesterday.
昨天他过得很高兴。

一般过去时没有人称和数的变化。因此，主语即使是单数、第三人称，也和其他人称一样变化。

○I watched TV for an hour.
我看了一个小时的电视。

○She studied Russian two years ago.
两年前他学俄语。

2.一般动词过去时的否定句

We did not have a good time yesterday.
昨天我们过得不好。

一般动词过去时的否定句的结构和一般现在时够定句的结构一样， 不论主语是第几人称，还是单、复数，在主语后面加上did not （而不是do not ,或 does not）就可以了。

否定式did not 常用缩写形式didn’t 。

○He didn’t have classes this morning.
今天上午他没课.

○You didn’t do your best to do it.
你没有尽力去做。

3.一般动词过去时的疑问句

Did he go there?
他去那了吗？

Yes, he did. (No, he didn’t .) 是的，他去了。 （不，他没去。）

When did you get up this morning? At six.
今天早晨你几点钟起床的？ 六点钟。

一般动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一般疑问句的结构一样，无论主语是第几人称，单数、复数，在主语前面加上did即可。

○Did Tom go with you?
汤姆和你一起去的吗？

Yes, he did . (No, he didn’t .)
是的。（不，不是的）

○How many subjects did you study last term?
上学期你们学习几门功课？

We studied seven.
我们学习七门课。

比较一般动词的现在时和过去时

一般现在时
一般过去时

肯定句
I go ~.

He goes ~.
I went ~.

He went ~.

否定句
I don’t go ~.

He doesn’t go ~.
I didn’t go ~.

He didn’t go ~.

疑问句
Do you go ~?

Does he go ~ ?
Did you go ~?

Did he go ~?

◆一般过去时的基本用法

1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时

如：yesterday (昨天) , two days ago（两天前）, last year（去年）., the other day（前几天）, once upon a time（过去曾经） , just now（刚才）, in the old days（过去的日子里）, before liberation（解放前）, when I was 8 years old（当我八岁时）.

2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时

这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

○The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain , and died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

3.表示过去一段时间内经常反复的动作。

常与always, never 等连用。

○Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）

试比较：
○Mrs. Peter always carries an umbrella.
彼得太太老是带着伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞。）

○I never drank wine.
我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒。）

4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do

○He used to drink.
他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了。）

5.有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们要特别注意。

○I didn’t know you were in Pairs.
我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）

○I thought you were ill.
我以为你病了呢。
（这句话应是在说话前，我以为你病了，但是现在我知道你没病。）

七、反意疑问句
█.反意疑问句 (Tag questions)

在陈述句之后加上一个意思与之相反的简短问句，这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句必须由意思相反的两部分组成，在前一部分（陈述句）之后用逗号，后一部分（简短问句）之后用问号。反意疑问句的否定句必须用缩略形成，同时它的主语必须用人称代词，不能用名词。前一部分用降调，后一部分在表示疑问句时用升调。

反意疑问句分为两类：

1.前一部分为肯定式，后一部分是否定式。

2.前一部分为否定式，后一部分是肯定句。

★陈述句（肯定式），+ 疑问部分（否定式）？

1.be 动词和一般动词（实意动词）构成的反意疑问句

be动词句型
现在…… ,isn’t (aren’t ) + 主语？
过去……, wasn’t (weren’t ) + 主语？

一般动词句型：
现在…… , don’t (doesn’t ) + 主语？
过去…… , didn’t + 主语？

◇The pen is yours, isn’t it?
这笔是你的，不是吗？

◇Lucy likes English, doesn’t she?
露西喜欢英语，不是吗？
Yes, she does. 是的，她喜欢。
No, she doesn’t 不，她不喜欢。

2.情态动词的反意疑问句

◇Your brother can swim, can’t he?
你的哥哥会游泳，不是吗？
Yes, he can.
No, he can’t.

◇We have to finish it, don’t we?
我们不得不完成它，不是吗？
Yes, we do.
No, we don’t.

◇The workers had to take the first bus, didn’t they?
工人们不得不上头班车，不是吗？
Yes, they did.
No, they didn’t.

★陈述句（否定式），+ 疑问句（肯定句）？

这种反意疑问句的结构和第一部分一样，只不过颠倒一下肯定句和否定句的位置。 这部分的难点在于回答，回答和汉语习惯不同。 在这种问句中，先不要管yes和no ，按实际情况，如果答语是肯定式的，就要用Yes + 肯定结构，如果答语是否定的，就要用No+ 否定结构

◇You aren’t a teacher, are you?
你不是老师，是吗？
Yes, I am. 不，我是。
No, I am not. 是的，我不是。

◇You don’t study Chinese, do you?
你们不学中文，是吗？
Yes, we do. 不，我们学中文。

◇Your classmates didn’t have a good time last summer, did they?
你的同学们去年暑假没过好，是吗？
Yes, they did. 不，他们过得很好。
No, they didn’t. 是的，他们过的不好。

★其他类型的反意疑问句

1.祈使句的反意疑问句

a．在肯定的祈使句后，为了使祈使句听起来比较婉转、客气，可加一个简短的问句，如：Will you? would you? won’t you? can you ? could you ? can’t you?最常见的是will you ？或 won’t you?

◇Open the window, will you?
请打开窗子，好吗？

b.在let’s 祈使句后加上shall we? 或 shan’t we? 在let us (me , him…)后加上will you? 或won’t you?

2.陈述部分如果有表示否定意义的某些词，如：never, seldom, hardly, few, little, nobody, no one, nothing, neither…,疑问部分必须用肯定式。

3.陈述部分是there be 结构时，疑问部分用there，省略主语代词。

4.陈述句部分如果有everything, nothing …. 表示事物的词作主语时，疑问部分的主语用it ，陈述部分如果有everyone , no one, someone ….. 表示人的不定代词作主语时，疑问部分常用they （有时也用he）.

◇Everything here is dirty, isn’t it?
这的所有东西都脏，不是吗？

八、邀请和应答、请求许可

█英语中表达请求允许的句型很多，在不同的场合要用不同的句式来表达。

1.常见表示“请求”“允许”的句式。

① May I …? 我可以干……吗？

② Can / Could I … ? 我能干……吗？

③ Shall I / we … ? 我/咱们干……好吗？

④Would you like / love to …? 你愿意干……吗？

⑤Will (would) you please…? 请你干……好吗？

⑥What / How about doing …? 干……怎么样？

2.常见“应答”的句式：

①Yes, of course. 当然可以。

②Sure/ Certainly. 当然可以。

③That’s OK. / That’s all right. 好吧，行。

④Yes, please. 好的，请（做吧）。

⑤I’d love / like to. 很乐意。

⑥With pleasure. 很乐意。

⑦Good idea! 好主意。

3.表示“不允许”的答语有：

①I’m sorry, but …… 对不起，不过……

②I’m sorry , but …. 对不起,你不能。

③You’d better not …. 你最好别……

④I’m afraid I can’t. 恐怕我不行。

⑤No, thanks. 不，谢谢。

❾ 初二下学期英语语法

1 、宾语从句：

如果一个句子作为动词或介词的宾语，称为宾语从句。

（1） 如果一个特殊疑问句作某个动词或介词的宾语，一定要用其陈述的语序。如： they often ask him where he is from.. 不能说成： they often ask him where is he from.

（2） 某些特殊疑问句作宾语可以简写成“特殊疑问句 +to do” 的形式。例如： i am thinking about what to say < what i should say.> 我正在考虑我该说点儿什么。

练习：

一， 选择题；

( )1,thanks a lot for---------me about it. a.to tell b.tell c.telling d.told

( )2.best wishes-------your birthday. a. for b.to c.on d.in

( )3.in england, people usually call james jim-------. a.shortly

b.for short c.easy d.easily

( )4. mother with her three children-----------going shopping.

a.are b.is c.will d.were

( )5. march 8 th is-----------.a.the womens day b.the womans day

c.womens day d.women day

二， 改错题：

（ ） 1.every here like english very much.

a b c d

( )2.mr wu is going to want me to give a talk.

a b c d

( )3.in england, you never cant put their family name first.

a b c d

( )4.i dont know why do people call me jim.

a b c d

( )5.id like to buy something for mr wu in teachersday.

a b c d

三、 单项选择：

（ ） 1.best wishes---------teachersday. a.to b.for c.of d.with

( )2.thank you for english fun. a.make b.to make c.makes d.making

( )3.in england , people never use the first name their family name.

a.before. b.in front of c.with d.after

( )4.the teacher didnt teach us in the last lesson.

a.new anything b,new something c.anything new d.something new

( )5.everyone is here. nobody is-----------

a.not away b,away c.not out d.go

( )6.his friends call jim short. a.he, for b.him, for c.him,in d.her,for

( )7.would you like to give us a-----------?

a.talking b.talk c.to talk d.talks

( )8.come to my office after school, tom. lets a talk about your

lessons.

( )9.----hi, tom. how is your father? -----oh,----------------

a.he is not tall b. he doesnt feel well c.he is old d.he is a teacher

( )10.david william lewis is called when we meet him for

the first time.

a.dave b.david c.mr lewis d.mr willian

( )11.rober thomas brow is my very good friend, so i usually call

him-------

a.mr brown b.rober browm c.bob d.mr robert

( )12. something about your family, ok?

a.say b.tell c.speak d.talk

( )13.you can call me bob, you should never call me mr bob.

a.but b.or c.and d./

( )14.in china, the first name is name.thats different english name.

a .family, with b.given, from c.family, from d.given ,with

( )15,im very glad the news.

a.hear b.to hear c.listen dlistening

( ) 16.what about to the great wall hotel ?

a.go b.to go c.goes d.goin 语法 :

2. 一般将来时 : be going to 结构的用法 :

(1) 用 be going to+ 动词原形表示 ” 将要发生的事情或主观上打算 , 计划 , 决定要做的事 . 其后的时间状语通常为表示短期或近期含义的短语或表示固定时间的从句 . 如 :tomorrow morning,/tomorrow afternoon /tomorrow evening, next month /next week /next year /next saturday, this week /year/afternoon/saturday. 或者 when you grow up---------? 等等

(2) be going to 结构中 ,be 是助动词 , 要按句中主语的人称和数的变化而变化 . 其后要接动词的原形 . 该句的否定式是在 be 后面加 not, 其疑问式将 be 提到句首 . 如 :she is going to help her mother clean the house this sunday./we are going to watch tv tomorrow evening. /are they going to have a sports meeting next month.? /there is going to be

an english call tomorrow afternoon..

(3), 在英语中 , 表示位置转移的动词 , 如 :come, go, fly, drive, leave, stay, 等 , 可用现在进行时表示按计划或安排即将发生的事 , 不必用 be going to 结构 . 如 :she is flying to nanjing herself. 明天她一个人飞往南京 . are you driving home ? 你开车回家吗 ?

练习：

单项选择题：

（ ） 1.what are you going to do friday evening ? a.in b.on c.at d.of

( )2.do you have to do every day ?

a..much work b.many work c.much works d.many works

( )3.what about meat for supper ?

a.to buy some b.to buy any c.buying some d.buying any

( )4. ann her hair this saturday .

a.wash b.washes c. to wash d.is going to wash

( )5.my school is near. i like walking there.

a.too b.quite c.quiet d.so

( )6. these new shoes are for .

a.you and i b.i and you c.you and me d.me and you

( )7. would you like boating ?

a.go b.to go c.going d.to go to

( )8. why not there by bus ?

a.to go b.goes c. go d .going

( )9. are you free next saturday ? ------------------.

a.sure b.i think so c .nothing much d.why

( )10.i s li ming good singing ?

a.at b.in c.on d. for

( )11.i have some books .

a.read b.reading c.to read d.to reading

( )12.a.re you going to stay at school on may day ? no, im not. .

a.im going to home b.im home c.im going home d. i go to home

( )13. kate has good friends at school.

a.a quite lot of b,quite a lot of c.quite a lot d.a quite of

( )14. its five miles the farm the bus stop .

a.from , to b.to, from c.from , with d.from ,by

( )15. our teacher likes us english in the morning .

a.to read b.reading c.read d.reads

( )16. they are going to play football next friday.

a.on b./ c.in d.at

( )17. lets now .

a.going to the park b.to play games c.are singing d.have a rest

3 . 形容词的比较级和最高级的用法：

(1) 表示两者之间的比较时用比较级，常用于“比较级 +than ”结构。如：

this box is heavier than that one . 这个盒子比那个重。

he is much taller than i < am > ,< 口语一般用 me >. 他比我高很多。通常可用 much, a little , a lot , still , even 等词修饰比较级。还可以用“数词 + 名词”构成的名词短语表示确定的度量，来修饰比较级。如：

i am ten years older than my little brother. 我比我的小弟弟大了十岁。

(2) 表示三者或三者以上的比较时用最高级，常用于“最 -----“.

最高级的前面一般要加定冠词 the, 后面可带 of<in> 短语来说明比较的范围。如： the one with nuts is the nicest of all . 里面夹果仁的月饼是所有月饼中最好吃的。 li lei is the best at english in his class. 李雷在他们班英语学得最好。

此外，最高级还可以被序数词所修饰。如：

the yellow river is the second longest in china. 黄河是中国第二大长河。

一， 根据句意填入适当的词：

1,they are having tea the open air .

2,thank you very much your help.

3,would you like to come supper?

4,wu xia is the at chinese in her class.

5,this is a book many colour picture

6,our classroom is clean .it is cleaner yours.

7,this bottle is empty .may i have a one ?

8,what is the with your pen ? it is broken.

9, is the third season of a year.

二， 句子改写：

ma li lis ruler is longer than kates.( 变为一般疑问句 )

—— ma li lis ruler____,_____kates?

2,jims box is the heaviest of all.( 变为否定句 )

jims box _____the heaviest of all.

3,the black bag is the oldest of the four .( 对划线部分提问 )

_____ _____is the oldest of the four ?

4,li lei is thirteen. zhang hong is twelve.( 连成一句 )

li lei is one year____ _____zhang hong.

5,tom is the tallest boy in the class.( 同义句改写 )

tom is ____ than____ _____boy in the class.

6,he watches tv every evning.( 用 this evening 替换 every evening)

he _____ _____ _____ ______tv this evening.

三， 用所给的词的适当形式填空：

1,i have nothing_____(do) today.

2,is lucy running_____(slow) than lili ?

3,what kind of _____(ck) are you feeding now?

4,his hobby is____(is)an artist.

5,which do you think is______(beauty), the city or the country?

6can you hear something_______(sing) in the next room?

7,stop_____(play). now lets have our lesson.

8what _____(grow)on this farm?

9,now my brother is learning more about ______(draw).

10,riding a bike is much ______(easy).

四， 根据句意填上一个最恰当的词，使句子通顺，语法正确：

1,do you all agree____her? 2, the corn_____slowly.

3,i pick more pears than he_____. 4,why____come with us ?

5,which ____faster , a taxi or a bus ? 6,today she____to stay at

home. 7,my little dog is hungry. i must _____it.

8,my mother likes ____me some stories at weekend.

9,what are you going to do after you _____school?

10,i think the trees in shenyang is much fewer than____in dalia. 五，句型转换：

1,please walk guickly, or you will miss the train.

______ ______ _____walk guickly,you will miss the train.

2,do you have time this weekend? ____ you___this weekend?

3, lets have a rest ? ____ ____ ____a rest? ____ ____have a rest.

4, which is the way to the station, please ?

______ _____the station, please?

5,i dont know. i have _____ ______.

6,the post office is not inside the station.

the post office is______the station.

7,jim sits in front of bill. bill sits_____jim.

8,today some countries dont use animals to do farm work any more. today some countries____ _____use animals to do farm

work.

9,this pen is cheaper than any other one in the shop.

this pen is_____ ______in the shop.

五， 动词的适当形式填空：

1． listen! who______(sing) in the classroom?

2,may i_____(come)in? im sorry im late.

it_____(not, matter). come in ,please.

3.jim usually____(do) his homework at school,but he______

(do) it at home now .

4,we____(see)uncle wang tomorrow. would you like______

(go) with us ? 5,why not______(go) boating?

6.what about _______(go) on a picnic?

4 ．提建议的表达方法：

ⅰ、 shall i / we do( 动词原形 )------ ？表示“我 / 我们 ----- 好吗？” 例： shall we go to the zoo? 我们去动物园好吗？

ⅱ、 lets do( 动词原形 )------ 。表示“让我们做 ----- 吧”

例： lets make it half past one. 让我们定在一点半吧。

iii 、 why not do( 动词原形 )------ 表示“为什么不做 ----- 呢？”

例： why not give her some flowers? 为什么不送给她一些花呢？

5 ．怎样“表示需要”、“询问方向”和“指点方向”

i ．表示需要： 1.he needs some help . 2.you need a number 16 bus.

3.which number do i need ?

ii. 怎样“问路（询问方向）”：

1.e xcuse me. which is the way to the post office?

2.excuse me. can(could) you tell me the way to the park?

3.excuse me. can(could) you show me the way to the bookshop?

4.excuse me. do you know the way to the bank?

5.excuse me. how can i get to the farm ?

6.excuse me.can(could) you tell me how i can get to the hospital?

7.excuse me,can(could) you tell me where the theatre is?

8.excuse me.where is the nearest hospital, please?

iii. 怎样“指点道路”（指点方向）：

1 、 its over there on the right /left.

2 、 its next to /in front of /behind /outside the school.

3 、 walk along /do down this road.

4 、 take the first turning on the left /right.==turn left /right at the

first turning.

5、 ts about two hundred metres along on the left /right .

6、 ts about five kilometers away.

a) its about ten minutes ‘ walk from here.

b) the nearest is about three kilometers away. you need a no.1 bus.

c) take a no.3 bus on the right and get off at the sixth stop.

6. 序数词的用法：表示事物的顺序叫序数词。序数词往往与定冠词 the 连用。

（ 1 ）， 1----3 ，没有规律，要逐个记忆。

one first ; two second ; three third ;

(2). 4-----12. 有规律，其中 four, six , seven ,ten , eleven 是在基数词的后面加上 th, 而 five fifth , eight eighth , nine ninth , twelve twelfth 是没有规律，要逐个记忆。

(3). 13------20 有规律，是在基数词的后面加上 th 就行。

（ 4 ）。第二十至第九十的整十的倍数都是在基数词后将词尾的 -y 改为 i, 再加 -eth 构成的。

（ 5 ），十位以上的基数词变成序数词时，把个位数变成序数词即可，十位数不变。第一百、第一千、第一百万都是在基数词的后面直接加上 -th 构成。

（ 6 ），序数词的缩写形式是由阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母构成。

附： 基数词变为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上 th ；

一、二、三，特殊记，词尾字母 t,d,d ;

八减 t , 九减 e, f 来把 ve 替；

单词 ty 作结尾， ty 变成 tie;

若是碰到几十几，只变个位就可以。

练习题：

一．听力： 20 分。 （四个类型）略。

二．笔试： 80 分。

《一》。 词汇：

a． 根据句子的意思及首字母提示，用适当的词填空：

1． w______back to school. 2.october comes after s_______.

3.there are many b______flowers in the park.

4.e______is the biggest animal on the land.

5.walk along this road, and take the fourth t_____on the right.

6.shall we meet o_____the school gate?

7.dont swim in the river. its d_______.

8.tigers usually live in the f______and the mountains.

9.its far from here.you had better c_____a bus .

d) thank you all the s______.

e) do you n____any help , miss black?

f) lets make it half past nine .no p_____.

g) this big box is too h______.i cant carry it .

h) jim often goes the w_____way .

i) i am very t______. shall i have a rest?

b. 按要求写出下列各词：

1. busy( 比较级 )______ 2.big( 最高级 )_______3.early( 比较级 )____4.nice( 最高级 )______5.beautiful( 比较级 )___________

6.good( 比较级 )______7.many( 最高级 )______8.slowly( 比较级 )_____9.five( 序数词 )_____10.one( 序数词 )_____11.two( 序数词 )_______12.three( 序数词 )______13.nine( 序数词 )______

14. twelve( 序数词 )_____15 .twenty( 序数词 )_____16. swim( 现在分词 )_____17. close( 形容词 )_____18. friend( 形容词 )______

19. wish( 复数 )______20. full( 反义词 )_____21. before( 反义词 )_____22. right( 同音词 )_____23. alse( 同义词 )______24. free( 反义词 )_____25. strong( 比较级 )______26.foot( 复数 )______27. run( 名词 )_____28. zoo( 复数 )_____29. play( 名词 )______30. quick( 副词 )______

c. 根据汉语提示，用单词的适当形式填空：

1． lucy is feeling much ______( 更好 )now.

2． this turkey ________( 尝起来 )fine.

2. miss li is __________( 讲 )children a story.

3. at night ,there are many ______( 星星 )in the sky.

4. he jumps_______( 最高 )at the sports meeting.

二．选择填空： 20 分。略。

三．改写句子：根据要求完成下列各句：

1. he is washing his clothes now.( 用 tomorrow 改写 )

he is _______ ______wash his clothes tomorrow.

2. he is taller than any other student in his class.( 变为同义句 )

he is______ _______in his class.

3. you had better go there on foot .( 改为否定句 )

you had ______ ______go there on foot.

4. they are going to leave on monday.( 划线部分提问 )

_______ _______they going to leave?

5. you usually come to school by bike.( 改为否定疑问句 )

_______you usually______to school by bike?

四．口语运用：从 b 栏中找出能与 a 栏配对的答语：

a b

( )1.what are you going to do next sunday? a.some bread.

( )2.shall we go to the zoo? b.some bread ,please.

( )3.when shall we meet? c.sorry ,im busy .

( )4.what about a quarter past ten ? d.nothing much.

( )5.what can you see on the table / e.at a quarter past ten.

( )6.what would you like ? f. no . lets make it a little earlier.

( )7.are you free tomorrow ? g.i think so.

( )8.could you go there with me tomorrow ? h.good idea.

( )9.what does it say ? i.dont feed the animals.

( )10. would you like to go to the cinema? j. yes, id love to.

五．动词填空：用所给的动词的适当形式填空：

1._______jim usually______(walk) to school ?

2.everyone _____( be) here. let the teacher ______(start) his lesson.

3.i have much homework________(do) and i must finish________(do)it first .

5. she usually ______(play) football on sundays,but now she _____(swim).

6. what ____he_________(do) tomorrow ?

六．补全对话：

a ; excuse me,______ _______a fruit shop near here ?

b; i am______i_______know. i am new here. you had better______that policeman_______there.

a; thank you ______the_____.

b:excuse me , ______the nearest fruit shop ,please?

c;sorry ,there isnt.

a:then ______ _______is the nearest one from here?

c: its_______seven kilometers________. you had better catch a bus.

a: which bus shall i take ,please ?

c: the no.105 bus. it will take you______there .

a; where is the bus stop ,please ?

c: go along this road , and then take the first turning on the right. you can see______in front of you .

a; thank you very much.

c: not at all.

七．看图完成对话：

kate: excuse me! _____can i

____ _____the nearest market ,please?

jill:_____ ______this street, and

______the third______on the ____.

then take the second turning on the _______.

its about _______ _____ _____along on the right.

kate: oh, i see. thanks a lot .

jill:its my pleasure.

八． 书面表达：

根据要求写一段对话：（看图写，不少与 50 个词）

henry is going to buy a dictionary.

he doesntknow the way to the bookshop .

so he asks sam to go with him .

but sam says he is busy. he shows henry

on the map .look at the map,and make a dialogue.

❿ 初二英语下册语法

去年整理的，是这个吧？

Unit 1
1. 在人们家中 in people's home
2. 在家通过电脑学习 study at home on computers
3. 将来 in the future
4. 免费的 be free
5. 活到200岁 live to be 200 years old
6. 一百年之后 in 100 years
7. 一张纸 a piece of paper
8. 更多/更少的树 more / few trees
9. 更多/更少的污染 more / less pollution
10. 更少使用地铁 use the subway less
11. 更多使用…… use sth. a lot
12. 同意某人的意见 agree with sb.
13. 与……谈话 talk to / with sb.
14. 使用某物做某事 use sth. to do
15. 在上小学 be in elementary school
16. 住在一间公寓 live in an apartment
17. 乘坐火箭到月球 fly rockets to the moon
18. 爱上…… fall in love with …
19. 独自居住 live alone easye.2000y.net
20. 能够做某事 be able to do sth.
21. 去香港度假 go to Hong Kong on vacation
22. 世界杯 the World Cup
23. 飞到月球度假 fly to the moon for vacation
24. 有朝一日 one day
25. 为某人工作 work for sb.
26. 看起来精神 look smart
27. 实现 come trueeasye.2000y.net
28. 预言未来 predict the future
29. 看见某人做某事 see sb. do / doing
30. 数以百计的 hundreds of
31. 在太空 in space
32. 拥有某人自己的机器人 have one's own robot
33. 科幻小说 science fiction movies
34. 帮助某人做家务 help with the housework
35. 与……做同样的事 do the same things as sb.
36. 叫醒某人 wake upeasye.2000y.net
37. 与……交朋友 make friends with sb.
38. 某地有某人在做某事 there be sb. / sth doing sth.
39. 看起来更像 look more like
40. 一遍又一遍地 over and over again
41. 有更少的工作去做 have less work to do
42. 做某事有趣 be fun to do
43. 在25年到50年之后 in 25 to 50 years

Unit 2
1. 挡住；阻止……进入 keep out
2. 与……某人就某事争吵 argue with sb. about sth.
3. 与……争吵 have an argument with sb. = argue with sb.
4. 告诉某人(不要)做某事 tell sb. (not ) to do sth.
5. 得到一份兼职的工作 get a part-time job
6. 打开 turn oneasye.2000y.net
7. 把……声音放得太大 play … too loud
8. 给……写信 write sb. a letter
9. 给……打电话 call sb. up
10. 一场球赛的票 a ticket to a ball game
11. 使……惊讶 surprise sb.
12. 支付…… pay for
13. 从……借…… borrow sth. from sb.
14. 为某人买某物 buy sb. sth.
15. 不知道 have no ideaeasye.2000y.net
16. 有同样的发型 have the same haircut
17. 查明 find outeasye.2000y.net
18. 请家教 get a tutor
19. 需要去做 need to do
20. 邀请某人去做某事 invite sb. to do sth.
21. 把某物落在家里 leave sth at home
22. 做某事失败 fail (in) sth.
23. 与……相处融洽 get on well with sb.
24. 与……相同的 be the same as
25. 归还某物 return sth.
26. 在字典中查找…… look up … in a dictionary
27. 与……打架 have a fight with sb.
28. 与……比较 compare with
29. 向……抱怨某事 complain to sb. about sth.
30. 感觉处于(太多的)压力之下 be / feel under (too much) pressure
31. 买不同的衣服 get different clothes
32. 把……从一个地方带到另一个地方 take sb from 名词 to 名词
33. 直到……才…… not … until …
34. 尽可能多地充实到孩子们的生活中来 fit as much as possible into their kids lives
35. 屡见不鲜 nothing neweasye.2000y.net
36. 厉害地强迫某人 push sb. hard
37. 总是在做某事 be always doing
38. 计划做某事 plan to do
39. 一方面 on the one hand
40. 另一方面 on the other hand
41. 从很小的年龄开始 start from a very young age

Unit 3
1. 到达 arrive at / get to / reach
2. 在……前面 in front of
3. 在……的前部 in the front of
4. 在理发师的椅子上 in / on the barber's chair
5. 睡懒觉 sleep lateeasye.2000y.net
6. 在电话中交谈 talk on the phone
7. 航天博物馆 the Museum of Flight
8. 降落在中央大街上 land on Center Street
9. 报警 call the police
10. 沿着街道走 walk down / along the street
11. 起飞/脱下 take off
12. 有一次不寻常的经历 have an unusual experience
13. 大约在10点钟 at around ten o'clock
14. 跟着某人做某事/去某地 follow sb. to do / 地点
15. 对……感到惊讶 be surprised / amazed at
16. 在树上 in the tree / on the tree
17. 朝……喊叫 shout to sb. / shout at sb.
18. 在火车站 at the train station
19. 逃跑 run awayeasye.2000y.net
20. 沿着……走 walk around
21. 纽约市 New York City / the city of the New York
22. 对……说 say to sb.
23. 飞往纽约的航班 the flight to New York
24. 在医生的诊所 at the doctor's
25. 看望住院的姨妈 visit aunt in hospital
26. 2008年奥运会 the 2008 Olympics
27. 记得做过/去做某事 remember doing / to do sth.
28. 在历史上 in history
29. 在现代美国历史上 in modern American history
30. 最重要的事件之一 one of the most important events
31. 听说 hear about / of
32. 多于；超过 more than
33. 玩得高兴 have fun / have a good time / enjoy oneself
34. 沉默地做某事 do sth. in silence
35. 在当今时代 in recent times
36. 被……毁坏 be destroyed by
37. 对……有意义 have meaning to
38. 在太空 in spaceeasye.2000y.net
39. 与(不与)……一样 … as … as / not as / so … as
40. 环绕地球 around the world
41. 一个民族英雄 a national hero
42. 全世界 all over the world / around the world
43. 因/作为……而著名 be famous for / as
44. 第一次做某事 do sth. for the first time
45. 日常活动 everyday activities

Unit 4
1. 看肥皂剧 watch soap operas
2. 举行一次惊喜晚会 have a surprise party
3. 在周五晚上 on Friday night
4. 生某人的气 be mad at sb.
5. 首先 first of alleasye.2000y.net
6. 做课外家庭作业 do a homework project
7. 递给某人某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb.
= pass on sth. to sb. = pass sth. on to sb.
8. 在公共汽车站 at the bus stop
9. 理应做某事 be supposed to do
10. 擅长be good at = do well in
11. 很抱歉做某事 be sorry to do sth.
12. 感冒 have / catch a cold
13. 身体健康 be in good health
14. 一次期末考试 an end-of-year exam
15. 在某事方面感到费劲 have a hard time with
16. 做某事很吃惊 be surprised to do
17. 捎去某人的问候 send one's love
18. 到现在为止 for noweasye.2000y.net
19. 抄袭别人的家庭作业 others' homework
20. 传些口信 pass on some messages
21. 大打一架 have a big fight
22. 忘记去做某事 forget to do
23. 养成一个坏习惯 start a bad habit
24. 克服 get overeasye.2000y.net
25. 改变某人的生活 change one's life = change the life of sb.
26. 在一个贫困的山村 in a poor mountain village
27. 听起来像 sound like
28. 一个北京大学的毕业生 a Peking University graate
29. 一个为期一年的计划 a one-year program
30. 由……发起 be started by
31. 教育部 the Ministry of Ecation
32. 派人去做某事 send sb. to do
33. 对某人来说是一个新的经历 be a new experience for sb.
34. 海拔2000米 2000 meters above sea level
35. 使某人觉得恶心 make sb. feel sick
36. 经历不同的事 experience different things
37. 打开某人对外面世界的视野 open up one's eyes to the outside world
38. 给某人生活一个好的开始 give sb. a good start in life
39. 在某人的生活中有一个好的影响 be a good influence in one's life
40. 关爱地球母亲 care for“Mother Earth”
41. 无国界医生 Doctors Without Borders
42. 濒危野生动物 wild animals in danger
43. 处于危险之中 be in danger
44. 脱离危险 be out of danger

Unit 5
1. 去参加晚会 go to the party
2. 玩得高兴 have a great time
3. 让某人进 let ineasye.2000y.net
4. 备考 study for one's test
5. 一半的同学 half the class
6. 岁末晚会 end of year party
7. 穿牛仔裤 wear jeans
8. 把……拿走 take away
9. 在晚会期间 ring the party
10. 校大扫除 school clean-up
11. 儿童医院探视 Children's Hospital visit
12. 环球旅行 travel around the world
13. 获得教育 get an ecation
14. 足球代理人 professional soccer player
15. 谋生 make a living
16. 似乎 seem like sth. / doing sth.
17. 梦想的职业 dream job
18. 捐给慈善机构 give … to charity
19. 一直 all the time
20. 受伤 get injured
21. 很难做某事 have a difficult / hard time
22. 实际上 in facteasye.2000y.net
23. 能够 be able to/can
24. 手机 mobile phone
25. 与某人度过时光 spend time with sb.

Unit 6
1. 收集贝壳 collect shells
2. 滑冰马拉松 skating marathon
3. 你第一双滑冰鞋 your first pair of skates
4. 募捐 raise moneyeasye.2000y.net
5. 整整五小时 the whole five hours
6. 三年半 three and a half years
7. 填充动物玩具 stuffed animals
8. 妖怪雪球 snow glob of the monster
9. 用光 run out ofeasye.2000y.net
10. 在我十七岁生日时 on my seventeenth birthday
11. 顺便说一下 by the way
12. 最常见的 the most common
13. 送某人某物 send sb. sth.
14. 才艺表演 a talent show
15. 额外的英语课 extra English class
16. 古币 old coinseasye.2000y.net
17. 自由话题 free topic
18. 想起 think of
19. 著名人物 famous characters
20. 黑龙江省会 the capital of Heilongjiang Province
21. 具有丰富多彩的历史 with a colorful history
22. 欧洲的影响 European influence
23. 苏联风格 in Russian style
24. 家史 family history
25. 惊奇 be surprised
26. 受到……的欢迎 be welcomed by
27. 宋朝皇帝 the Song Emperor
28. 西方历史 western history
29. 越……越 the +比较级 … the +比较级
30. 确信 be certain that / to do

Unit 7
1. 介意做某事 mind doing sth.
2. 调小/大 turn down / up
3. 洗餐具 do the dishes
4. 从……里出来 get out of
5. 立即 right away / at once
6. 一会儿 in a minute
7. 在开会 be at the meeting
8. 完成这些工作 finish these tasks
9. 在厨房里 in the kitchen
10. 帮某人做某事 help sb. do / with sth.
11. 抱怨 complain about sth.
12. 商店职员 store clerk
13. 给你拿错了食品 bring you the wrong food
14. 不好使 don't work
15. 恼怒 get annoyed
16. 排队等候 wait in line
17. 长时间的电话聊天 have a long telephone conversation
18. 到处跟着我 follow me around
19. 回到…… go back to
20. 一直 all the timeeasye.2000y.net
21. 碰巧发生在某人身上 happen to sb.
22. 试着不做某事 try not to do sth.
23. 加号 cut in line
24. 有点晚 a bit late
25. 定购食物 order food
26. 压低你的声音 keep your voice down
27. 讲英语的国家 English-speaking country
28. 社会行为 social behavior
29. 与某人站的近 stand close to sb.
30. 亚洲国家 Asian country
31. 在各种条件下 in all situations
32. 即使 even ifeasye.2000y.net
33. 当众 in public
34. 小心 take care to do sth.
35. 熄灭香烟 put out the cigarette
36. 被批评 be criticized
37. 扔垃圾 drop litter
38. 捡起 pick upeasye.2000y.net
39. 表现礼貌 behave politely
40. 依靠 depend on
41. 地方报纸 local newspaper

Unit 8
1. 幸运儿 lucky guy
2. 做一顿特别的饭 make a special meal
3. 你自己的选择 your own choices
4. 大腹便便的猪 a pot-bellied pig
5. 好伙伴 good company
6. 带某人出去 take sb. out to do
7. 睡着 fall asleep
8. 半途中 half wayeasye.2000y.net
9. 树上的一片叶子 a leaf from a tree
10. 赠送 give away
11. 公园长椅 park bench
12. 试着做某事 try to do sth.
13. 通过不同的方式 in different ways
14. 来自于中国各地 from across China
15. 在舞台上 on stage
16. 各种年龄层 all age groups
17. 鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
18. 取得进步 make progress
19. 奥委会 the Olympic Committee
20. 从……中得到乐趣 have fun with sth.
21. 讲本族语的人 native speakers
22. 使某要对某事感兴趣 make sb interested in

Unit 9
1. 太空博物院 space museum
2. 游乐场 amusement park
3. 水上乐园 water park
4. 曾经到过某个地方 have been to
5. 到某个地方去了 have gone to
6. 呆在某个地方 have been in
7. 既不……也不；两者都不 neither … nor …
8. 听说 hear ofeasye.2000y.net
9. 迪斯尼人物 Disney character
10. 主题公园 a theme park
11. 当然 of course
12. 过山车 a roller coaster
13. 以……为主题 be themed by
14. 四处走动 walk around
15. 总是一直 all the time
16. 迪斯尼巡游 Disney Cruise
17. 兜风 take a ride
18. 在船上 on board
19. 走不同的路线 take different routes
20. 结束 end upeasye.2000y.net
21. 空中乘务员 a flight attendant
22. 导游 a tour guide
23. 象……这样的 such as
24. 考虑 think about
25. 胜于，而不是 rather than
26. 在东南亚 in Southeast Asia
27. 度假 take a holiday
28. 在一方面 on the one hand
29. 在另一方面 on the other hand
30. 超过 多余 more than
31. 四分之三 three quarters
32. 三分之一 one third
33. 做某事有困难 have some problem doing
34. 不管 还是 whether or
35. 夜狩 night safari
36. 在白天 ring the daytime
37. 在更自然的环境里 in a more natural environment
38. 全年 all year round
39. 靠近 be close to

Unit 10
1. 闲聊 small talk
2. 祝一天愉快 have a good day
3. 浏览；粗略看一遍 look through
4. 排队等候 wait in line
5. 穿过一条繁忙的街道 cross a busy street
6. 开场白 open questions
7. 感谢函 Thank-you note
8. 想要 feel likeeasye.2000y.net
9. 出现；陪伴 come along
10. 融洽相处 get along
11. 想起 think of
12. 有一个家宴 have a family dinner
13. 交通拥挤 heavy traffic
14. 至少 at least