① 八年级英语语法总结、全面点的、
新目标英语八年级（上）英语期末复习
重点短语、词组和句型
Unit 1
on weekends 在周末
go to the movies 去看电影
watch TV 看电视
surf the Internet 上网冲浪
twice a week 一周两次
once a month 一月一次
three times a day 一天三次
be good for 对……有好处
junk food 垃圾食品
how often 多久一次
look after 照看
eating habit 饮食习惯
as for 就…而言
stay / keep healthy 保持健康
1.What does she do on weekends? 她在周末常干什么？
2.She often goes to the movies. 她经常去看电影。
3.I watch TV every day. 我每天都看电视。
4.We often surf the Internet. 我们经常上网。
5.I read English books about twice a week. 我大约一周两次看英语书。
6.I shop once a month. 我每月购物一次。
7.She says it’s good for my health. 她说这对我的健康有利。
8. How often do you eat junk food? 你多久一次吃垃圾食品？
9.I look after my health. 我照看我的健康。
10. My eating habits are pretty good. 我的饮食习惯相当好。
Unit 2
have a sore throat 喉咙痛
see a dentist 看牙医
yang foods 阳性食物
be stressed out 压力大
a balanced died 平衡饮食
healthy food 健康食品
go to bed 上床睡觉
listen to music 听音乐
conversation practice 对话练习
a lot of 很多 、很厉害
1.I have a sore throat. 我喉咙痛。
2.Maybe you should see a dentist. 也许你应该看看牙医。
3.You should eat hot yang foods, like beef .你应该吃热的阳性食品，像牛肉。
4. I’m stressed out. 我压力太大。
5. It’s important to eat a balanced diet. 平衡饮食很重要。
6.You should eat fruit and other healthy food. 你一个吃水果和其它的健康食品。
7. You should lie down and rest. 你应该躺下来休息。
8. I like to listen to music. 我喜欢听音乐。
9. I really need some conversation practice. 我真的需要一些对话练习。
10. I have a lot of headaches. 我头痛得很厉害。
11.What’s the matter (with you )? (你)怎么啦？I’m not feeling well. 我感觉不舒服。
12. That’s a good idea. 好主意。
13. I hope you feel better soon. 我希望你尽快好起来。
Unit 3
for vacation度假
babysit sb．…照顾(婴儿)
how long多久
go sightseeing去观光
go fishing去钓鱼
rent videos租赁录像带
go camping去野营
on Monday在周一
go hiking去远足
go bike riding去骑车
take walks散步
an exciting vacation一个令人激动的假期
a no-stress vacation一个没有压力的假期
1．What are you doing for vacation?你假期要干什么?
2．He's going camping with his parents．他要和父母去野营。
3．She's babysitting her sister．她要照看她妹妹。
4．I'm going on Monday．周一我要去。
5．How long are you staying?你要呆多长时间?
6．I'm going hiking in the mountains．我要到山中远足。
7．I'm going sightseeing．我要去观光。
8．I'm taking walks，going fishing，and going bike riding． 我要散步，钓鱼，骑自行车。
9．I'm renting videos and sleeping a lot．
我要租赁录像带并且要大睡一觉。
10．I want an exciting vacation! A no-stress vacation! 我要过一个令人激动的假期!一个没有压力的假期!
Unit 4
get to school到达学校
how far多远
from…to…从……到……
ride one's bike骑自行车
the subway station地铁站
take the bus坐公共汽车
the most popular最流行的
think of看待，认为
North America北美
be different from与……不同
depend on依靠，依赖
1．How does Emilio get to school?爱米丽欧怎么去学校?
2 .How far is it from your home to school ?从你家到学校有多远?
3．How long does it take you to get from home to school? 从家到学校你花费多长时间?
4_I ride my bike to the subway station．我骑车去地铁车站。
5．In North America，not all students take the bus to sch001．在北美，并非所有学生坐公共汽车去学校。
6.In China，bikes and buses are the most popular means of transportation.在中国，自行车和公共汽车是最流行的交通方式。
7．What do you think of the transportation in your town? 你认为你们镇上的交通情况如何?
8．Other parts of the world are different from the United States．世界上其他地方与美国不同。
9. It depends on where you are. 它取决于你在哪里。
Unit 5
come to 来到
have /take a piano lesson 上一节钢琴课
would love to…愿意…一
too much太多
play soccer踢足球
go to the doctor去看医生，去看病
study for a test 准备考试
have to不得不；必须
the day after tomorrow 后天
the science report科学报告
1．Can you come to my party on Wednesday?
你星期三能来参加我的晚会吗?
2．Sorry。I can't．I have a piano lesson.
对不起，我不能。我要上钢琴课。
3．Sure．I'd love to．当然，我愿意。
4．I'm playing soccer．我在踢足球。
5.I have too much homework(to do) this weekend ．这个周末我有太多家庭作业(要做)。
6．I have to go to the doctor．我得去看医生。
7．On Thursday，I'm studying for a test．周四，我要备考。
8．I can't join you because I have to help my mom 我不能参加，因为我要帮我妈妈干活。
9．I'm having a piano lesson the day after tomorrow后天我要上钢琴课。
10．Can you come over to my house to discuss the science report'：你能来我家讨论这份科学报告吗?
Unit 6
be outgoing爱抛头露面
short hair短发
more athletic更健美
as…as同……一样…
the same as 同……一样
lots of许多
look the same看起来一样
be good at /do well in 擅长 …
make sb．1augh使……发笑
3 centimeters taller高了三厘米
1．I'm more outgoing than my sister．我比我妹妹更爱出风头。
2．He has shorter hair than Sam．他的头发比山姆的短。
3．Tom is more athletic than Sam．汤姆比山姆更健美。
4．Liu Ying is not as good at sports as her sister.刘莹不如她姐姐擅长体育。
5．Both girls go to lots of parties．两个女孩都参加了许多晚会。
6．In some ways we look the same，and in some ways we look different在某些方面，我们看起来一样，在某些方面，我们看起来不同。
7．My good friend is good at schoolwork．我的好朋友爱好干学校事务。
8．I think a good friend makes me laugh．我认为好朋友会使我发笑。
9．I'm about 3 centimeters taller now．我现在(比以前)高了3厘米。
Unit 7
turn on打开
pour…into…把……倒人
put…into．．．把……放入……内
2 teaspoons of relish两茶匙调味品
cut up切碎
put…on．．．把……放到……上
add…to… 把……加入……中
mix up 混合在一起
make a banana smoothie做香蕉思木西
1．Turn on the blender．打开果汁搅拌机。
2．Cut up the bananas．切开香蕉。
3．Pour the milk into the blender．将牛奶倒入果汁机里。
4．Put some relish on a slice of bread．将调味品涂到一片面包上。
5．Put the bananas and yogurt into the blender．将香蕉和酸奶倒人果汁机。
6．How do you make a banana smoothie?你如何做香蕉思木西饮料?
7．First, put 1 teaspoon of mayonnaise on the sandwich.首先，在三明治上放一茶匙蛋黄酱。
Unit 8
go to the aquarium去水族馆
take photos照相
hang out with one’s friends与朋友闲逛
buy a souvenir买纪念品
a famous actor一个著名演员
go to the zoo去动物园
eat some ice cream吃些冰淇淋
go for a drive开车兜风
win a /(the first )prize赢得奖品(第一名)
have a yard sale 进行庭院旧货出售
school trip学校组织的旅行
1．I went to the aquarium，I didn't go to the zoo我去了水族馆，我没去动物园。
2．Did you take any photos?你照相了吗?
3．I’d like to eat some ice cream．我愿意吃些冰淇淋
4.We often hang out with our friends．我们经常同朋友一起m去闲逛。
5.Would you like to go for a drive?你愿意去开车兜风吗?
6.Did Tina buy a souvenir?蒂纳买纪念品了吗?
7．Toby won a prize．托比赢了奖金。
8.Did Tina meet a famous actor?蒂纳遇见一位著名演员了吗?
9.The students had a terrible school trip．同学们度过了一次糟糕的学校旅行
Unit 9
a great Chinese ping—pong player一位了不起的中国乒乓球运动员
be born in 出生于……
for example例如……
too…to… 太……而不能……
a professional soccer star 一个专业的足球明星
a movie star一位影星
a loving grandfather一位慈爱的爷爷
free time业余时间；空余时间
a skating champion一位溜冰冠军
the first prize第一名
the 70－year history七十年的历史
the International Piano Competition 国际钢琴比赛
major in sth．主修某科目
l.Deng Yaping is a great Chinese ping—pong player．邓亚萍是一位了不起的中国乒乓球运动员。
2.She was born in 1973．她出生于1973年。
3.For example，Tiger Woods started golfing when he was only ten months old. 例如，泰德。伍德十个月大时就开始打高尔去球。
4.Pele，became a professional soccer star when he was fifteen． 比利,在他十五岁时成了一位专业的足球明星。
5.When did she become a movie star?她何时成了一名影星?
6.Arthur is a loving grandfather．亚瑟是一位慈爱的爷爷。
7.He spends all his free time with his grandchildren．他全部业余时间都跟他的孙子在一起。
8.She become a skating champion when she was ten． 当她十岁时，她成了一位溜冰冠军。
9.He won the first prize in his group．他在小组里赢得了第一名。
lO. He was also the first Chinese pianist in the 70-year history of the Chopin International Piano Competition to win this prize. 在有七十年历史的肖邦国际钢琴比赛中他也是第一位获此荣誉的中国钢琴家。
Unit 10
grow up成长
a basketball player一位篮球运动员
a computer programmer一位电脑程序设计师
take lessons上课
somewhere interesting有趣的地方
a fashion show一次时装展示会
a part-time job一份零工一份业余工作
save some money省钱；攒钱
make money挣钱、赚钱
at the same time同时
all over the world全世界
send…to…送……到……
get good grade取得好分数
communicate with sb.与……交际；与……交流
a teaching job一个教学的lT作
a foreign language teacher一位外语教师
l.What are you going to be when you grow up?你长大了要干什么?
2.I'm going to be a basketball player．我要成为一名篮球运动员。
3.I’m going to be a computer programmer．我要成为一名电脑程序设计师。
4.I'm going to take acting lessons．我要去上表演课。
5.I’m going to move somewhere interesting．我要搬到有意思的地方去。
6.I want to be an art editor for a fashion show．我想成为一名时装展示会的艺术指导。
7.I'm going to find a part-time job for a year or two and save some money. 我想找一份可干一、两年的零工，攒下点儿钱。
8.I’m going to study economics at the same time．同时，我要学习经济。
9.I'm going to travel all over the world．我要到全世界去旅行。
10.I'm going to write articles and send them t0 magazines and newspapers．我要写文章，发给报纸和杂志。
11.I’m going to get good grades．我要得一个好分数(成绩)。
12.They want to communicate better with their kids．他们想要更好地与孩子进行交流。
13.She is going to look for a teaching job in China next year．明年，她想要在中国找一份教书的工作。
14.An old lady said she found a job as a foreign language teacher．一位老太太说她找了一份作外语教师的工作。
Unit 11
take out拿出来
make the bed整理床铺
sweep the floor扫地，清洁地面
fold your clothes叠衣服
clean the living room清理起居室(打扫)
like to do sth. 喜欢干……
invite…t0邀请……到……
take care of / look after照顾
forget to do sth．忘记要去干……
forget doing sth. 忘记做过某事
work on从事
on vacation度假
1．Could you please take out the trash?请把垃圾拿出去好吗?
2．Could you please sweep the floor／make the bed／fold your clothes／cleaning the living room? 你扫地／整理床铺／叠衣服／清扫起居室好吗?
3．Do you like to make your bed? 你喜欢整理床铺吗?
4．Could you invite your friends to my party?
你能邀请你的朋友来参加我的晚会吗?。
5．Thanks for taking care of my dog．谢谢你照看我的狗。
6．Don't forget to clean his bed．不要忘了清扫他的床。
7．I'm going to work on my English project and then meet my friends. 我要做英语功课，然后见我的朋友。
8．I'm going on vacation tomorrow．明天我要度假。
Unit 12
close to home靠近家的
movie theater影院
comfortable seats舒适的座位
do a survey of做一个调查
play a piano piece弹一支钢琴曲
the price of……的价格
the radio station广播电台
think about考虑
talent show才能展示
boring TV show乏味的电视节目
a 1ot许多
1．What's the best movie theater? 哪个是最好的影院?
2．What is the best radio station? 哪个是最好的广播电台?
3．It has the most comfortable seats．它拥有最舒适的座位。
4．What do young people think about places in town? 年轻人关于镇上的位置是什么看法?
5．We did a survey of our readers．我们做了一个读者涮查。
6．Last week's talent show was a great success．上周的才能展示是一个成功。
7．She played a beautiful piano piece．她演奏了一支优美的钢琴曲。
8．What is the most boring TV show? 最乏味的电视剧是什么7
9．The price of a hotel room is about 320 yuan a night． 一个旅馆房间的价格是每晚320元。
10．There's a lot things to do．有许多事情要做。
Review of units 7一12
make mushroom soup做蘑菇汤
a speech contest一次演讲比赛
live in居住在……
creative job富有创造性的工作
arrive in到达
elementary school小学
funniest movie actor最有意思的电影演员
1．How do you make mushroom soup? 你怎么做蘑菇汤?
2．I won a speech contest．我演讲比赛获胜。
3．Are you going to live in Beijing?你要住在北京吗?
4．No，not an actor，another kind of creative job．不，不是做演员，而是另一种富有创造性的工作。
5．We arrived in Australia 0n August 20th．
我们在八月二十日到达澳大利亚。
6．What is the best elementary school?最好的小学是哪个?
7．Who do you think is the funniest movie actor? 你认为谁是最有意思的电影演员?
② 初二英语语法知识点整理
中考重点句型
一、常使用动词不定式的短语
1、It’s time to do sth.\ It’s time for sth
该作某事的时候了.
2、can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事
3、ask /telle sb. (not ) to do sth.
要求/告诉某人(不)作某事
4、allow sb. to do sth. 允许某人作某事
5、be supposed to do sth. 应该作某事
6、Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事
7、have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关
8、find it +adj. to do sth. 发觉作某事…
9、prefer to do sth. rather than do sth.
宁愿作某事,而不愿作某事
10、It’s +adj. for sb. to do sth.
作某事对某人来说…
11、It’s better /best to do sth. 最好做某事
12、It takes sb. sometime. to do sth.
某人做某事用了一些时间
二、常用动名词的短语
1、 enjoy /like /love doing sth. 喜欢做某事
2、 keep /keep on /carry on / go on doing sth.
继续做某事
3、feel like doing sth. 想要做某事
4、practise doing sth. 练习作某事
5、give up doing sth. 放弃作某事
6、be good at= do well in\on doing sth. 擅长作某事
7、pay attention to doing sth. 注意作某事
8、what about/ how about doing sth.
….怎么样(好吗)?
9、Thank you for doing sth. 为…感谢某人
10、mind doing sth. 介意作某事
11、be used for doing sth./ be used to do sth. 、
被用来作某事
12、spend …(in) doing sth. 花时间作某时
13、be busy doing/ with sth. 忙于作某事
14、finish doing sth. 作完某时
15、look forward to doing. 盼望做某事
16、prefer doing sth. to doing sth. 喜欢…胜过…
17、be/get used to doing sth. 习惯作某事
18、keep / stop/ prevent sb. from doing sth.
阻止某人作某事
三、省略动词不定式的短语
1、一看二听三使役
see/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth.
看见/听见/感觉/注意某人作某事
make /let /have sb. do sth. 使/让某人做某事
2、help sb. (to) do sth/ with sth.帮助某人作某事
3、 had better (not) do sth. 最好(不)做某事
4、 Why don’t you/ not do sth.为什么不作某事
5、Would /Will / Could you please (not) do sth.
请你(不)作某事好吗?
四、 同义词比较
1、 stop to do sth. 停下正在做的事去作另一件事
stop doing sth. 停止正在作的事
eg. When the teacher came into the classroom, the students stopped talking. After he worked for an hour, he stopped to have a rest.
2、 forget / remember to do sth.
忘记/记得要去作某事
forget / remember doing sth.
忘记记得曾经做过某事
eg. Please remember to bring my book to school.
I remember doing my homework
3、 used to do sth. 过去常常作某事
be used to do sth. 被用来作某事
be used to doing sth. 习惯于作某事
eg. My father used to smoke.
Wood is used to make paper.
I am used to getting up early.
4、So +be/助动词/情态动词 + 主语
…也一样
So +主语+be/助动词/ 情态动词
是呀,表示赞同别人的观点
Neither + be /助动词/ 情态动词+主语
…也不一样（用于否定句）
eg. He has been to Beijing. So have I.
It’s a fine day. So it is.
She doesn’t like eggs. Neither do I.
5、 too…to do sth. 太…而不能…
so +adj. /adv + that(从句) 如此…以致…
such +（a/an +adj.）+n.+ that(从句)
如此…以致…
(not) enough (for sb.) to do sth.
(对某人来说)做某事(不)够
eg. The boy is too young to go to school.
The boy is so young that he can’t go to school.
He is such a young boy that he can’t go to school.
The boy is not old enough to go to school.
五、常考知识点
1、keep +adj. 保持…状态
keep (sb.) doing sth.
继续做某事/使某人老是做某事
eg. Everyone should keep our classroom clean.
It’s too late, but he still keeps working.
Lily always keeps us waiting for her.
2、make+ sb. + n. 使某人成为
make + sb. + adj. 使某人…
make sb. do sth. 使某人做某事
Sb. be made to sth. 某人被迫做某事
eg. We made Peter our monitor.
Books make us happy.
He often makes me laugh.
The workers were made to work 12 hours a day.
3、I don’t think that 我认为…不
eg. I don’t think you are right.
4、It’s /was/has been+ some time +since+一般过去时… 自从…以来有多久了
eg. It has been two years since we met last time.
6、 What do you mean by?=What does .. mean?=what is the meaning of...?
是什么意思?
eg. What do you mean by “computer”?=What does “computer” mean?=what is the meaning of "computer"?
7、 What do you think of…/How do you like …?
你认为…怎么样?
eg. What do you think of this film /How do you like this film?
8、 What is/was/will …be like? ..怎么样?
eg. What is the weather like?
What will the life in the future be like?
9、 It’s said/ reported that… 据说/据报道
It's well known that 众所周知
It's thought that 大家认为
eg. It’s said that the population of the word would be 6 billion in 2050.
10、one of the +形容词最高级+名词复数
…其中之一
eg. Shanghai is one of the biggest cities in China.
11、neither…nor… 既不…也不（两者都不）
either…or…要么…要么/或者…或者/不是…就是
not only…but also… 不但…而且
以上三个词做主语时,要用就近原则
eg. Neither you nor he has been to the USA.
Either he or you go to the park.
Not only my mother but also my father is a teacher.
neither of 两者都不
either of 两者选一
none of 没有一个
以上三个做主语时，谓语动词用单数
All of 全部 Both of 两者都
以上二个做主语时，谓语动词用复数
12、比较级+ than +any other +名词单数
…比其余任何一个…
比较级+ than + the other+名词复数
eg. Shanghai is bigger than any other city=shanghai is bigger than the other cities in China.
13、When（当…的时候）, if （如果）, as soon as（一…就）, until（直到…才）, unless（除非/如果…不）这几个词引导的时间或条件状语从句时,主句要用一般将来时.
从句一般现在时
eg. I will call you when he comes.
If it doesn’t rain tomorrow, we will have a picnic.
As soon as I get to Beijing, I’ll come to see you.
He won’t go to bed until his parents come back.
Unless you work hard, you won’t catch up with others.
③ 八年级英语语法总结
呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈 记得采纳O(∩_∩)O哈！
Unit 1 How often do you exercise?
Grammar: 特殊疑问句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑问句的构成及用法：
结构：特殊疑问词+ 一般疑问句， 即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）
疑问代词：
1) Who:谁。做主语，用来指人 Who is the boy under the tree?
2）Whom 谁，做宾语，用来指人 Whom are you writing to?
3) Whose 谁的，用来指所属关系，如果做定语，一般后接名词 Whose pen is this?
4) Which 哪个，哪些，用来指对人或物在一定范围之内进行选择 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily’s?
5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在没有指出范围的情况下 What can you see in the picture? What are you doing now?
疑问副词：
When:何时，询问时间 When will she come back?
Where何地，询问地点， Where do you come from?
Why为什么，询问原因， Why are you late for school?
How 如何，询问手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?
How old多大，询问年龄，How old is Jim’s little brother?
How many/much多少，询问数量 How many birds are there in the tree?
How far多远，询问距离， How far is it form your home to school?
How long多长，多久，询问时间的长度或距离 How long will you stay in Beijing?
How often多长时间按一次，询问频率 How often do you go to see your grandparents?
How soon多久，询问时间 How soon will you come back?
频率副词：表示动作发生的频率，never, sometimes, often, usually, always.
Unit 2 What’s the matter with you?
Grammar:
1. 用have 来描述身体不适 have/have got a +疾病名字；得了……病
2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形
Unit 3 What are you doing for vacation?
Grammar:现在进行时表将来 一般将来时
表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go, come, leave, start, arrive, move等。
一．肯定句中，结构为“be+doing.”
I am going shopping this afternoon.
二．否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.
三．一般疑问句是将be置于句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.
四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”
What are you doing for vacation? When is he going camping?
Who are you going there with? Where is she going?
Unit 4 How do you get to school?
Grammar: How引导的特殊疑问句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句。
How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.
How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.
How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.
How old is he now? She is twelve years old now.
How many storybooks do you have? I have five storybooks.
How much is this coat? This coat is 200 yuan.
特殊疑问句的简略结构：how about…?+ 名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。如：How about playing tennis?
Unit 5 Can you come to my party?
Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答
情态动词can的用法：
Can 是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.
can表“能力”，意思是：能，会 I can paly basketball,but I can’t swim.
can表示能力时可和be able to 互换，be able to有更多的时态，常被用来表示can所 不能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.
表示“可能性”，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.
表示允许，意思是可以能够 You can have the book when I have finished it.
表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”
This can’t be true. Can it be true?
如何发出、接受和谢绝别人的邀请
表达邀请的常用句型：
Can you come to…?
Could you come to…?
Would you like to come to…?
Do you want to come to…?
接受邀请的常用句型：
Sure. Certainly. OK. I’d love to.
谢绝邀请的常用句型：
I’m sorry, I can’t. I have to…
I’m afraid I can’t. I have to…
I don’t think I can. I have to…
Unit 6 I’m more outgoing than my sister.
Grammar:形容词的比较级
规则变化、不规则变化（课本P93）
than 是比较级中最常见的标志词，意思是“比”。用于引出比较的对象。1.He draws better than me.2.You’re older than I am. You are older than me.
形容词比较级前，有时可以用much,far, a little,a bit, even, three times等词来修饰。Much 和far表示“……得多”,much better好得多，a little, a bit表示稍微，一些，一点。a little shorter, 稍微矮点；even表示“甚至，更加，还要……”even bigger还要大些，three times表示 “…三倍”，如three times bigger than 比……大三倍
Very绝不可以用来修饰比较级，very,so,too, quite 修饰原级
Unit 7 How do you make banana milk shake?
Grammar: 可数名词与不可数名词
一．可数名词
英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。可数名词指物体的数量可数。其单数形式可在名词前加a或an,表示一个，如a pear. 其负数形式要在词尾加-s,或-es（特殊情况除外），如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags
二．不可数名词
1.不可数名词指物体的数量不可数。不可数名词没有单复数之分，也不能在词前直接加冠词a 或an.表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。如a bag of… 2.常见的量词短语有：
a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…
3.不可数名词还可以用下面的词表示数量：much much rain a little little
4.既可以修饰不可数名词又可以修饰不可数名词的词有：
Lots of= a lot of许多，大量 some一些（用于肯定句）any一些（用于否定句和一般疑问句）
Unit 8 How was your school trip?
Grammar:
一般过去时：指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去意义的时间状语连用。如：yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有时也可用when,after,before, as soon as引导的时间状语从句。该时态在句中的体现是谓语动词用过去式。谓语be动词→was/were 否定：wasn’t /weren’t
Be动词句型
一般疑问句：was/were +主语…
特殊疑问句：疑问词+was/were+主语
陈述句：主语+was/were+…(肯定句) 否定句：主语+wasn’t/weren’t+…
行为动词句型（当句中的动词为行为动词时，要借助动词did构成一般疑问句和否定句）
肯定式：主语+动词过去式
否定式：主语+didn’t+动词原形
一般疑问句：Did +主语+动词原形
特殊疑问句：Did+主语+动词原形
Unit 9 When was he born?
Grammar: 一般过去时的特殊疑问句
一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样，不同之处在于须将be动词或助动词改为过去时态，即“特殊疑问词+were或was(第三人称单数)+主语+（表语）+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。”
以when引导的特殊疑问句，对某人的出生年月进行提问，句型是：
When was/were…born? … was/were born in +时间
When was David beckham born? 大卫.贝克汉姆是什么时候出生的？He was born in 1975.
二．以how long 引导的特殊疑问句，对表示某一短时间的状语进行提问。句型是：
How long did + 主语+动词？
How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.
三．When did he start hiccupping? 他什么时候开始打嗝？When +did+主语+动词？
Unit 10 I’m going to be a basketball player.
Grammar:一般将来时
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
1. be going to + 动词原形 What are you going to do next Sunday?
2. will/shall + 动词原形 I will go to my hometown next week.
3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.
4. be +动词不定式 You are to be back by 10 o’clock.
5. be + about + 动词不定式 The meeting is about to begin.
Unit 11 Could you please clean your room?
Grammar:情态动词
情态动词，表示说话者对某一动作的看法和态度，包括可能、怀疑、允许、愿望、必要、猜测等。Can(能、会),may( 可以),must( 必须、一定)等。
情态动词的特点：(1)情态动词有一定词义，但不能单独作谓语，必须和另一个动词原形一起构成谓语，且没有人称和数的变化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now.
(2)变否定句时，直接在情态动词后面加not,无需加助动词。He can’t play the guitar well.
He can’t answer the question. You mustn’t be late.
(3)含有情态动词的句子变一般疑问句时，须将情态动词提前。Can you help me? Must I go there at once?
(4)can 可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测，意为“能，会，可以。”can’t, 意为“不能，不会，不可以。”，还有“不可能”之意。
--Can you drive? – Sorry, I can’t. It can’t be true.
(5)can 也可表示请求与邀请
Can you please sweep the floor?
Unit12 What’s the best radio station?
Grammar:形容词/副词的最高级，用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，表示在一群人或事物中，其中一个 “最……”见课本p93语法
the +最高级 She is the tallest of all her classmates.
最高级可被序数词以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really, nothing like等修饰。This hat is by far the biggest.
表示最高程度的形容词，excellent, extreme, prefect等没有最高级也不能用比较级。He is an excellent teacher.
形容词最高级间修饰做表语或介词并与的名词代词是，被修饰的词往往省略。
He is the youngest (boy) in his class.
Who/Which +be+最高级，A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a car?
the +序数词+最高级 He is the second tallest student in our class.
One of the +最高级+复数名词 The Yellow River is one of the longest rivers in China.
④ 初中英语知识点，语法总结
play+the+乐器 弹奏某种乐器，注意需要加不定冠词the； play+球类（棋牌类） 注意中间不加任何冠词
speak+语言 说某种语言，注意动词用的是speak
say+sth+in+语言 用某种语言说什么东西（事情），注意用某种语言用介词in，say后面加所说的内容
join+the+俱乐部种类+俱乐部 注意这里的俱乐部种类是名词单数，除“运动”用sports的形式外，讲故事俱乐部用story-telling club
对俱乐部的名字进行提问用what club 如I want to join the art club.对划线部分进行提问是：What club do you want to join?
join+sb+in+doing+sth 加入某人一起做某事
be(am,is,are)+good+with+sb 和某人相处得好
be(am,is,are)+good+for+sth（sb） 对......有益处
be(am,is,are)+good+at+（doing）sth 擅长（做）某事 同义短语：do+well+in+（doing）+sth
call+sb+at+电话号码 给某人打电话拨打......
What’s your address? 你的地址在哪里？ 注意：问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where.
play the guitar well 弹吉他弹得好 注意：well是副词，修饰动词play。即副词用来修饰动词。
show+sth+to+sb = show +sb +sth 把某物给某人看 如：Show your photo to me.= Show me your photo
Help+sb+ with+sth=help+sb+do+sth 帮助某人做某事 如：help kids with swimming=help kids swim帮助孩子们游泳
write+to+sb 给某人写信
a+little+不可数名词 a+few+可数名词复数 一点儿：如：a little water一点水 a few vegetables 一点蔬菜
much+不可数名词 many+可数名词复数 许多：如：much water许多水 many vegetables 许多蔬菜
too+much+不可数名词 too+many+可数名词复数 太多的：如：too much water许多水 too many vegetables 许多蔬菜
practice+（in）+doing+sth 练习做某事 注意：in可以省略
do+one’s+homework做作业 注意：one’s是表示物主代词或者名词所有格形式 如：my（物主代词）或WangFang’s（名词所有格）
by+交通工具 注意交通工具之前不加任何冠词 且交通工具用单数形式 如：by plane
乘机动车类交通工具可用take+冠词+交通工具 如：take a bus但要注意乘地铁冠词只能用the,不用a,写成take the subway
比较特殊的乘坐交通工具的写法1，ride a bike骑自行车2，on foot 步行=walk
leave+sw离开某地；leave+sw1+for+sw2离开某地1去某地2如：leave home for school从家离开去学校for后面表示要去的地方
sb+spend+时间+doing+sth=it+takes+sb+时间+to+do+sth某人花费时间做某事
sb+spend+金钱+on+sth=sth+cost+sb+金钱 某人花多少钱买......东西，如：I spend 5 yuan on the pen=The pen cost me 5 yuan
see+sb+do+sth 看见某人做某事；see+sb+doing+sth 看见某人正在做某事
remember+to+do+sth记得做某事（还没做）；remember+doing+sth记得做过某事（已经做）
forget+to+do+sth忘记做某事（还没做）；forget+doing+sth忘记做过某事（已经做）
I’m+形容词+to+do+sth我很...做某事：如I’m sorry to hear that（很遗憾听到这事）I’m happy to play with you（很开心和你一起玩）
Thanks+for+doing+sth感谢做某事 thanks也可写成thank you
like+to+do+sth喜欢做某事（强调这件事刚开始喜欢）；like+doing+sth喜欢做某事（强调已经喜欢很久甚至已经变成一种习惯）
stop+to+do+sth停止做某事（强调停下来开始做另一件事）；stop+doing+sth（强调停止做一直在做的事情）
tell+sb+(not)+to+do+sth告诉某人（不要）做某事
对路程、距离提问用how far，如：10 kilometres
对“for+一段时间” 或“一段时间”提问用how long，如：for 2 days
对频率提问用how often，如：twice a week. three times a day
对“in+时间段”提问用how soon，如：in two days
对可数名词多少提问用how many，如：5 apples
对不可数名词多少或价钱提问用how much，如：some water或5 yuan
It+is+形容词+(for+sb) +to+do+sth.（对某人来说）干某事…It is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很趣
42.between+sth+and+sth在...和...之间 如：There is a very big river between their school and the village.在他们学校和乡村之间有条大河
43.break the rules（违反规章制度）；follow（keep）the rules（遵守规章制度）；make the rules（制定规则）
44.on time（按时）；in time（及时）
45.arrive+at+小地点；arrive+at+大地点；reach+地点；get+to+地点 注意如果后面地点是副词home要省略之前的一切介词46.be(am,is,are)+strict+with+sb 对某人要求严格
47.be(am,is,are)+strict+in+sth 对某事要求严格
48.be(am,is,are)+strict+in+doing+sth 对做某事要求严格
49.fight for（为...而战）；fight against（与...单方斗）；fight with（双方互斗）
50.bring+sth+to+sb=bring+sb+sth把某物给某人带来
51.take+sth+to+sb=take+sb+sth把某物给某人带去
52.have+to+do+sth不得不做某事 否定形式：don’t（doesn’t）+to+do+sth不用不得不做某事
一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.）
一般现在时否定形式:主语（单三）+doesn’t+have to+动词原形+其他；主语（非单三）+don’t+have to+动词原形+其他
疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他
53.ask+sb+（not）+to+do+sth让某人（不要）做某事
54.make+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
55.want+（sb）+to+do+sth=would+like+（sb）+to+do+sth想要（让某人）做某事
56.let+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
57.be+made+of+sth能看得出制作材料The kite is made of paper；be+made+from+sth看不出制作材料The paper is made from wood
58.a kind of+名词，a kind of animal一种动物；kinds of+名词，kinds of animals多种动物；kind of+形容词，kind of hungry有点儿饿
59.形容词放在连系动词（be/look/feel/sound/smell等）之后做表语，构成系表结构。如：They’re cute.；He looks very happy
60.how is it going（最近怎么样）not bad（还不错）pretty good（非常好）
61.问天气怎么样的两种表达1，what’s the weather like2，how is the weather
62.one...the other...一个怎么样，另一个怎么样，谓语动词都是单数
63.some...others...一些怎么样，另一些怎么样，可数名词是谓语动词复数，不可数名词时谓语动词单数
64.have+a+good+time=enjoy+oneself注意前面的time是时光的意思，是可数名词，需要定冠词a。
65.in+this+heat在这种热度之下
66.hope+to+do+sth希望做某事，注意没有hope+sb+to+do+sth这个句型。还有一个句型是hope+句子。只有这两个句型
67.in front of在...前面，There is a car in front of the house；in the front of在...（内部）前面，There is a table in the front of the classroom.
68.next to挨着、邻近，与near可替换。从空间讲near只表示“在…附近”；而next to有“紧挨着”之意；next to比near靠的更近。
69. across from意为“在…对面”如The bank is across from our school; across作介词，意为“横过”。如Can you swim across the river？
70. there be (is，are) +名词+地点状语，否定There isn’t / aren’t，疑问句Is/ Are +主语，肯答Yes, there is/are.否答No, there isn’t/aren’t.
71.far from和far away from，当说离...有多远的时候，一定要加from；当前面有具体的数字距离时，一定要加away；far是虚指。
72.on+one’s+left(right)在某人的左边；在某人的右边。
73.turn+left（right）向左转；向右转
74.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
人称 意义 数量 人称代词 物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
第一人称 我 单数 I me my mine
我们 复数 we us our ours
第二人称 你 单数 you you your yours
你们 复数 you you your yours
第三人称 他 单数 he him his his
她 she her her hers
它 It It its its
他/她/它们 复数 they them their theirs
look like表示“看起来像…”如What does he look like他看上去什么样；be like是指 “品德,相貌”等What is he like他是个怎样的人
wake+sb+up把某人叫醒，如He wakes me up at 6:00 every day
every day“每天”，作状语，如I go to school every day.我每天上学；everyday“每天的, 日常的”形容词，做定语使用。
shout+at+sb多指因为生气等而非善意地对某人吼叫；shout+to+sb多指因距离远而不得不大声叫喊（否则对方无法听见）
感叹句what：1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语 2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语
How：1.How+形容词（副词）+主语+谓语
英语时间表达：（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数省去o’clock如It’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法 如：It’s eight-thirty. 是八点三十分。
（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。 如6:10→ten past six，注意past后说整点时间
（4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to，如11:50→ten to twelve，注意to后接“整点时间+1”
对时间提问用： 1.What is the time? 几点了？2.What time is it by your watch? 你的手表几点了？注意问你的手表几点了用介词by
what time“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时；用when提问，回答既可以是具体时间，也可以是不具体时间
一般现在时（1）肯定陈述句：当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形；
当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
（2）否定句：当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词do＋not；
当主语是第三人称单数时，否定句借用does＋not，并将动词第三人称单数还原。
（3）疑问句：当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加Do；
当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加Does，并把谓语第三人称单数还原。
（4）特殊疑问句：特殊疑问词+当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加Do；
特殊疑问词+当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加Does，并把谓语第三人称单数还原。
must=have to不得不、必须。以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许、禁止）
can=be（am，is，are）+able+to+do能够做某事
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。
（1）祈使句的肯定句：行为动词原形+其他
（2） 以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,如Let’s not do that again.我们别再那样做了。
（3）如果Let 后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,如Don’t let them come in.别让他们进来。
（4）祈使句的否定通常使用“Don't …”，Don't+动词原形（行为动词/be动词）+其他
反义疑问句：（1）有系动词be 的把系动词be变成否定并提前+主语代词。
（2）there be句型把be变否定提前+there
（3）一般疑问句主语第三人称单数用doesn’t+单三代词；主语非单三用don’t+非单三代词
（4）let’s开头的祈使句反义疑问句是shall we；let us开头的反义疑问句是will you，其他祈使句均为will you
现在进行时，由 “be+动词ing形式” 构成
主语 I he she it 名（单） you we they 名(复)
be am is are
（1）现在进行时的否定形式直接在be后面加not即可。
（2）现在进行时的一般疑问形式将be提前，后面+主语+其他
（3）现在进行时的特殊疑问形式用特殊疑问词+be提前，后面+主语+其他
put on、wear与in。put on主要强调穿的动作，表示时间短；wear强调穿的状态，表示时间长；in通常加衣服的颜色，表状态
一般过去时，表示过去发生的动作或出现的状态，以动词的过去式表达。
be动词过去式的句式。
①否定句是在was/were后面加not, was not （wasn't）/were not （weren't）。 ②一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写。（2)实义动词过去式的句式。①肯定式：主语+动词过去式+其它。如：They had a good time yesterday. ②否定式：主语+did not（didn't）+动词原形+其它。如：They didn't watch TV last night. ③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它。肯定回答：Yes,主语+did.;否定回答：No,主语+didn't. ④特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句：即特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它
如：What time did you finish your homework?
at the beginning of在...的开始；at the end of在...的最后；in the end在最后。
sometimes有时；some time一段时间；some times一些次；sometime某个时刻
interesting，relaxing，interested，relaxed等形容词以ing结尾都是物做主语，以ed结尾都是人做主语。
come from=be from来自...，对于疑问句，前者提前助动词，之后用陈述语序；后者提前系动词be，之后用陈述语序。
the way to...去...的路；the answer to... ...的答案；the key to... ...的钥匙。注意这三个短语中表“的”词都用介词to
talk+to+sb和...谈话（单方面）；talk+with+sb和...谈话（双方互相）；talk+about+sb（sth）谈论某人（某物）