『壹』 英语高中语法问题
lead to rewards 带来奖赏
『贰』 高中英语语法问题
cabinet的意思是a group of chosen members of a government，可以理解为集合名词，就是隐含了复数意思，因为内阁成员不止一内个人嘛。
这里用一般现在时也可容以表示将来，因为后面有一个tomorrow暗含将来时了，当然你说will meet也是没有错误的。
码字不易，望采纳~
『叁』 英语高中语法问题
介词后可跟名词或相当抄于名词的词组和句子。
名词：in the room.
相当于名词的短语：
1. 动名词：after graating from college
2. 不定式：She could do nothing but cry./ She had no choice but to cry.
相当于名词的名词性从句：
I lived in what you call "Ancient Greece".
介词from甚至还可以跟个介词短语：
from behind the door
『肆』 英语高中语法问题
这道题选C和D都对，I'd rather是主观看法，适用虚拟语气，should，谓语动词用原型；加should的英式说法，不加是美式说法。
『伍』 英语高中语法问题
本题按照句意理解需要选D。
可以理解为错综时间的虚拟语气。
正常情版况下如果是在虚拟一件过去权没有发生的事，是需要倒退一个时态，使用过去完成时。但是看本题题意：他还是站在讲台上，好像被人注视着并被期待做一个演讲。非常明显是在描述过去某个时间的场景，而不是过去发生并且已经结束的事件。如果选成B，那么就无法把“was no”“stood”“watched”“expected”这几个动作的时间定义为同时发生，这样就与题意不符，所以要选成同时发生的概念，而he这个人称后面使用were也正是虚拟语气的标志。
『陆』 7个高中英语语法问题
his travels, travel用复数,说明他不是一次旅行,是多次旅行.
come up 是被动时用的回，主语是答物。come up with 是主动提出，主语是人,come up aquestion是错的.
a third time 指再次，又一次，不表示顺序。the third time 第三次，强调顺序.
此处is是没有错,改为has是不恰当.
from...to...中的 to 为介词,故用动名词.
Math 与 Maths 是意思相同,英式是maths，美式math
B. do sb harm 损害某人,对某人有害.
『柒』 高中英语语法问题
这个句型 主语+be +形容词+ to do.
其中动词do 若为及物动词，则后面无需跟介词
若是不及物，则需加介词且动词用主动形式。
如；the chair is comfortable to sit in.
The boy is hard to deal with.
The pen is good to write with.
comfortable，hard，good都是形容词,在它们后面根据句子需要可以接不定式.不定式的结构是 to do something. 用的是动词原形,不能用过去分词.
再举一例
The pen is easy to write with.
笔和电脑不是都是被使用，为何不能用被动呢
一个比较直接的解释是因为"write with"后头的受词就是前头句子的主词"The pen".
如果把to后头的字拉出来看，然后把原本的受词"the pen"补上:(只是解释/示范/帮助理解用，原句子不是真的可以这样子写)
..(we) write with the pen
..(we) are written the pen(??)
在"意思理解上"你可以自己体会看看后者可不可以
(不定词片语这部份之前隐去的主词并不是"the pen"，而是发出这动作的"人"。只是大家都知道了，所以不必刻意去说明，同时也省去到底要写"谁"的麻烦)
(我暂时用"we"来表示)。
OR
..the pen is written(??) -- 这部份你要查清楚"write"的字意和用法，想办法了解这样子的写法为何不行/不好。意思合理最重要，光是考虑"因为是物体，所以要被动"是不够的。
『捌』 英语高中语法问题
这里需要的是地点状语从句而不是until引导的时间状语从句
『玖』 英语高中语法问题
B一个伟大的民族
『拾』 高中英语语法问题
语法上并无问题。这里的句型起到了强调作用，注意译句里的“正是”。
好好学习天天向上