英语必修五第二单元语法ppt

⑴ 高中英语必修五语法语法点有第二单元语法点是什么呢

高中英语必修5
第二单元的语法点是动词过去分词作宾语补足语

⑵ 人教必修五英语语法详解 也就是分别说说各个单元都讲了什么语法 大概说下就好

第一单元过去分词作定语和表语,作定语如：fallen leaves 落叶（表完成）,reserved seats 被预定的座位（表被动）surprised look惊奇的面容（表状态）.作表语,如：he seemed quite delighted at the news.听到这个消息他似乎很高兴（表状态）.第二单元过去分词作宾补,如：I'll never get all this work finished.这么多工作我怎么也干不完（表被动）.Her words left him unmoved.她的话使他无动于衷（表状态）.第三单元过去分词作状语和定语,作状语,如：asked about his family,he made mo answer.问到他的家庭情况时,他没有回答.作定语,如：This is the proposal put forward at the meeting.这就是会上提出的建议.第四单元倒装,Never before have I seen such a wonderful feast.以前我从来没有看到过这么丰盛的宴会.第五单元省略,如：You can get burned by hot liquids and (you can get burned by) steam.

⑶ 高一必修二英语第四、五单元语法课件

什么版本的

⑷ 英语必修五第二单元课文sightseeing in London翻译

sightseeing in London 翻译：伦敦观光记

⑸ 人教版英语必修五全部语法，详细一点~

http://wenku..com/view/732cfa1efad6195f312ba6d8.html网络知道，加专油属

⑹ 求人教版高中英语必修五unit2课件谢谢

是不是我截图的这一个unit？如果是的话，你就直接按照截图这样，101PPT里面搜索就可以。

⑺ 请帮我解答英语必修五的第二单元语法，过去分词作宾补

用过去分词作宾补
一、作宾语补足语的过去分词与宾语之间的关系
1. 及物动词（短语）的过去分词用作宾语补足语时，宾语即是过去分词的逻辑宾语，宾语和过去分词之间存在逻辑上的被动关系。例如：
I want the letter posted.
我想把这封信寄出去。
2. 少数不及物动词如 go, change, fall 等的过去分词作宾语补足语时，仅表示动作完成。因此，宾语与过去分词之间不存在逻辑上的被动关系。例如：
She found her necklace gone on her way home.
在回家的路上，她发现项链不见了。
3. 动词 seat, hide, dress 等的过去分词作宾语补足语一般表示状语而不表示被动的意义，因此，虽然宾语与它们存在逻辑上的主动关系，但也只能用它们的过去分词作宾语补足语。例如：
When I came in, I found a strange girl seated in the corner.
我进来时，发现一个陌生的女孩坐在角落里。
二、需用过去分词作宾语补足语的情况
1. 表示“意欲；命令”的动词如 like, want, wish, order 等，可用过去分词作宾语补足语。例如：
The father wants his daughter taught the piano.
这位父亲想让女儿学钢琴。
2. 感官动词 see, hear, notice, observe, watch, feel, find 等后，可用过去分词作宾语补足语。例如：
I saw an old man knocked down by a car just now.
刚才我看到一位老人被车撞倒了。
3. 使役动词 have, get, make, leave, keep 等后，可用过去分词作宾语补足语。例如：
Have you got your films developed?
你拿胶卷去冲洗了没有？
4. “ with ＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词用作介词 with 的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。例如：
The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.
凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。（表方式）
With water heated, we can see the steam.
水一被加热，我们就会看到水蒸气。（表条件）
With the matter settled, we all went home.
事情得到解决，我们都回家了。（表原因）
注意：在这一结构中，当宾语为某一身体部位，且作宾补的动词是及物动词时，身体部位通常是过去分词的逻辑宾语，因而过去分词不可换用现在分词。例如：
She stood in front of him, with her eyes fixed on his face.
她站在他面前，眼睛注视着他。
（ fix one's eyes on 为固定短语，因此，不可将句中 fixed 换为 fixing ）
He stood for an instant with his hand still raised.
他仍然举着手站了一会儿。
当用某些不及物动词的分词形式作身体部位的宾补时，用现在分词的形式。例如：
She felt her heart beating fast.
她觉得心跳很快。
（ beat 意为“心跳”，是不及物动词）
三、掌握“使役动词 have + 宾语＋过去分词”的几种含义
在“ have ＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词作宾语补足语， have 也可用 get 。这一结构具有以下几种含义：
1. 意为“主语请别人做某事”。例如：
He wants to have his eyes examined tomorrow.
他明天想去检查眼睛。（“检查”的动作由医生来进行）
2. 意为“主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情”。例如：
Be careful, or you'll have your hands hurt.
当心，否则会弄伤手的。
3. 意为“使完成某事”，事情既可以是别人做完，也可以由主语参与完成。例如：
He had the walls painted this morning. 他今早把墙漆了。
（主语自己可能参与）
B.易错点内容
区分过去分词作宾语补足语与现在分词作宾语补足语
一般说来，过去分词作宾语补足语时，宾语是动作的承受者；现在分词作宾语补足语时，宾语是动作的执行者。试比较：
I found him lying on the grass just now.
我刚才发现他躺在草坪上。
I found him knocked down by a car.
我看到他被车撞了。
望采纳

⑻ 高一英语必修一第二单元语法

1. carry on\keep doing 坚持做某事
2. practise doing sth. 练习做某事
3. keep sb. Doing 使某人一直做某事
4. enjoy doing 喜欢做某事
5. finish doing 完成做某事
6. be afraid of doing 害怕做某事
7. （sth）be worth doing 值得做
8. be busy doing 忙于做某事
9. how about doing//what about doing 做某事怎么样
10. spend some time (in)doing 花时间做某事
11. spend some money (in) buying 花钱做某事
12. feel like doing 想做某事
13. stop/keep/prevent … from doing 阻止某人做某事
14. thank sb for doing 感谢某人做某事
15. thanks for doing 感谢做某事
16. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服
17. go swimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳、钓鱼、逛街、滑冰、划船
18. mind doing 介意做某事
19. prefer doing … to doing… 比起做某事更喜欢做某事
20. can’t help doing 情不自禁做某事
21. have fun/difficulty/trouble/problem doing sth. 做某事有趣、有困难、有困难、有困难
22. waste time/money doing 浪费时间、钱做某事
23. instead of doing 代替做某事
24. miss doing 错过做某事
二、含有不带to的动词不定式句型：
1. had better (not) do sth. 最好（不）做某事
2. would you please (not) do sth. 你可以做某事吗？
3. why not do sth. 为什么不做某事？
4. why don’t you do sth. 为什么你不做某事？
5. Shall we do sth.? 我们要做某事吗？
6. let sb do sth. 让某人做某事
7. make/have sb. do sth. 使某人做某事
三、含有带to的动词不定式句型：
1. It’s time to do sth. 现在是做某事的时候了
2. It takes sb. some time to do sth. 做某事花了某人时间
3. tell/ask/want/encourage/invite/ sb. to do sth. 告诉、叫、想、鼓励、邀请某人做某事
4. Would you like to do sth.? 你想做某事吗/
5. It’s good/bad to do sth. 做某事好、不好
6. It’s good/bad for sb.to do sth. 某人做某事好、不好
7. be+adj.+enough to do sth. 足够+形容词做某事
8. sb. is ready to do sth. 某人准备好做某事
9. It’s+adj.+ for sb. to do sth. 做某事对某人+形容词（做这件事对你好）
10. It’s+adj.+ of sb. to do sth. 某人做某事+形容词 （你做这件事真好）
11. would like/love /decide/want/wish/to do sth. 想、喜欢、决定、想、希望做某事
12. would like/love sb. to do sth. 想、喜欢某人做某事
13. Prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿做某事而不愿做某事
I prefer to stay at home rather than go out. 我宁愿呆在家里不愿出去
14. how/ when/where/whether to do sth 怎么、什么时候、在哪里、要不要做某事
15. can’t wait to do 迫不及待做某事
16. too … to do … 太怎么样而不能做某事
17. be afraid /ready/able/sure to do 害怕、准备、能够、确定做某事
18. seem to do 似乎做某事
四、既用带to的动词不定式又用ing形式的句型：
1.stop to do/ doing 停下来做另一件事 停止做某事
2.forget to do/ doing 忘记做某事 忘记做过某事
3.remember to do/doing 记住做某事 记得做过某事
4.go on to do/doing 继续做另一件事 继续做某事
5.like to do/doing 喜欢做某事（临时、长期）
6.love to do/doing 喜欢做某事 （临时、长期）
7.prefer to do/doing 更喜欢做某事 （临时、长期）
8.hate to do/doing 讨厌做某事 （临时、长期）
五、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同：
1.begin to do/doing 开始做某事
2.start to do/doing 开始做某事
3.continue to do/doing 继续做某事
六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型：
用不带to的动词不定式强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。
1．hear sb do sth./doing 听见某人做某事 听见某人正在做某事
2.listen sb do sth./doing 听某人做某事 听某人正在做某事
3.look at sb do sth./doing 看某人做某事 看某人正在做某事
4.see sb do sth./doing 看见某人做某事 看见某人正在做某事
5.watch sb do sth./doing 观察某人做某事 观察某人正在做某事
6.notice sb do sth./doing 注意到某人做某事 注意到某人正在做某事
6.notice sb do sth./doing

⑼ 人教版英语必修五第二单元reading puzzles in geography的翻译,拜托了

人们可能会奇怪为什么用不同的词语来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家。如果你研究英国的历史，你就能够弄明白这个问题。
首先是英格兰。威尔士于公元13世纪就同英格兰联合起来了。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。然后，于17世纪英格兰、威尔士同苏格兰联合起来，名字改为大不列颠。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆士国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家在无（军事）冲突的情况下实现了联合。最后在20世纪初通过同样的和平方式，英国政府尽力把爱尔兰也纳入进来，组成了联合王国。然而，爱尔兰的南部却不情愿这样并分离出去建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗（“联合杰克”）上就可以看得出来。
值得称赞的是：这四个国家在一些方面（比方说在货币和国际关系上），它们的确是共同合作的，但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异，并且它们有着各自的足球队参加像世界杯之类的比赛！
在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫英格兰北部。你会发现大部分人口居住在南部，但是大部分工业城市在中部和北部。虽然就全国范围来说，这些城市都不像中国的城市那样大，但是它们都有着世界闻名的足球队，有的城市甚至还有两个队！令人遗憾的是这些建于19世纪的工业城市并不能吸引游客。要找历史性的建筑你得去罗马人建造的更古老的但是比较小的城镇。在那儿你能找到更多有关英国历史和文化的东西。