五下英语第一单元重点语法

『壹』 五年级上册英语第一单元语法是什么啊！

一、句子基本结构：主语+谓语+宾语
二、不可数名词没有复数形式，与much/some/any搭配

（1）肉类：mutton,chicken,fish,pork,meat,beef
（2）液体：water,milk,tea,coffce,juice,coke,soup
（3）特殊：cabbage,eggplant,tofu,bread,salad,rice
（全部都是不可数的）

三、like的三种意思
本学期总共学习了3种关于like的三种意思，让我们来看看：
·1、be动词加like就是问样子，如：What‘s your father like?你的爸爸是什么样子的？
2、与would连用为“想要”的意思，如：What would you like for lunch?你午餐想吃什么？
3、与do,don't,does,doesn't连用或单独使用，为“喜欢”的意思。如：What do you like?你喜欢什么？

四、区别many,any
some用于肯定句和表示邀请、请求的句式：Can I have some...?（请求）
any用于否定句和一般疑问句中，如：Do you have any sister?(一般疑问句)

五、代词
我 你 他 她 它 我们 你们 他们
主格 I you he she it we you they
宾格 me you him her it us you them
物主代词 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 your你们的 their他们的

六、冠词a/an/the
a：用于辅音音标前：a university student.
an:用于元音音标前：an active boy.

七、重点，阴湿题：鱼fish的复数和不可数
鱼 单复数也行（在水里快活）单复数同形 单数a fish
不可数：鱼肉（已煮熟，已死了）

八、缩写
1、I'm=I am我是
2、you're=you are你们是
3、he's=he is他是
4、she's=she is她是
5、it's=it is它是
6、we'r=we re我们是
7、they're=they are它们是

『贰』 苏教版五年级下册英语语法重点（15条）

一．单词
1．汉语2.英语3.哦4.数学5.有趣的6.减去

7.美术8.学科,科目9.告诉;讲述10.窍门11.[缩写]体育12.星期
ArtsubjecttelltrickPEweek
13.科学,自然科学14.星期日.星期一16.星期二17.星期三18.星期四

19.星期五20.星期六21.[用于接话等]嗯,哎呀
FridaySaturdaywell
二．词组
1.立刻,马上atonce2.计算机课程ComputerStudies
3.社会科学SocialScience4.上课havealesson
5.新学期的第一节课thefirstlessonofthenewterm
6.在上午inthemorning7.在下午intheafternoon
8.星期一早晨Mondaymorning9.在星期二onTuesday
10.多少节课howmanylessons11.孩子们boysandgirls
三．句型
1.孩子们，欢迎(你们)回到学校。Welcomebacktoschool，boysandgirls.
2．见到你很高兴。Nicetoseeyou.
3．今天是星期几？今天是星期三。Whatdayisittoday?It’sWednesday.
4．今天上午你们有什么课？?
我们有语文，数学，英语和自然课。WehaveChinese,Maths,EnglishandScience.
5．你喜欢什么科目？Whatsubjectdoyoulike?
我喜欢电脑课。你呢？IlikeComputerStudies.Howaboutyou?
我喜欢美术课。IlikeArt.
6．我非常喜欢数学。它很有趣。IlikeMathsverymuch.It’sinteresting.
7．321减123等于多少？
-oneminusonehundredandtwenty-three?
让我想一想。Well,letmesee.
我能立刻告诉你。等于198。
Icantellyouatonce.It’sonehundredandninety-eight.
8．星期五你们有什么课？WhatlessonsdoyouhaveonFriday?
我们上午有语文，数学，社会和体育课。下午有英语和音乐课。
WehaveChinese,Maths,,EnglishandMusicintheafternoon.
9．现在是星期一早晨。李老师和她的学生们正在上一节课。
ItisMondaymorning..

『叁』 小学英语五年级下册语法重点知识归类

在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈
还是自己多思考，不会的找同学询问大家讨论，对自己是有好处的

『肆』 高中英语选修五每单元的重点语法是什么

后面每个单元不是有Grammar,好像是非谓语动词,不定式，虚拟语气吧，最多还有就是从句，反正这几个是高二的重点，具体在模块五还是六不太清楚了，反正这几个很重要

『伍』 五年级下册英语知识点

一．单词
1．汉语
2.
英语
3.
哦
4.
数学
5.
有趣的
6.
减去
Chinese
English
er
Maths
interesting
minus
7.
美术
8.
学科,科目
9.
告诉;讲述
10.
窍门
11.
[缩写]体育
12.星期
Art
subject
tell
trick
PE
week
13.
科学,自然科学
14.
星期日
15.星期一
16.星期二
17.星期三
18.
星期四
Science
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
19.
星期五
20.
星期六
21
.[用于接话等]嗯,哎呀
Friday
Saturday
well
二．词组
1.
立刻,马上
at
once
2.
计算机课程Computer
Studies
3.
社会科学
Social
Science
4.
上课
have
a
lesson
5.
新学期的第一节课
the
first
lesson
of
the
new
term
6.
在上午
in
the
morning
7.在下午
in
the
afternoon
8.星期一早晨
Monday
morning
9.
在星期二
on
Tuesday
10.
多少节课
how
many
lessons
11.
孩子们
boys
and
girls
三．句型
1.
孩子们，欢迎(你们)回到学校。Welcome
back
to
school，boys
and
girls.
2．见到你很高兴。Nice
to
see
you.
3．今天是星期几？今天是星期三。
What
day
is
it
today?
It’s
Wednesday.
4．今天上午你们有什么课？What
lessons
do
you
have
in
the
morning?
我们有语文，数学，英语和自然课。We
have
Chinese,
Maths,
English
and
Science.
5．你喜欢什么科目？What
subject
do
you
like
?
我喜欢电脑课。你呢？
I
like
Computer
Studies.
How
about
you
?
我喜欢美术课。
I
like
Art.
6．我非常喜欢数学。它很有趣。I
like
Maths
very
much.
It’s
interesting.
7．321减123等于多少？
How
much
is
three
hundred
and
twenty-one
minus
one
hundred
and
twenty-three?
让我想一想。
Well,
let
me
see.
我能立刻告诉你。
等于198。
I
can
tell
you
at
once.
It’s
one
hundred
and
ninety-eight.
8．星期五你们有什么课？
What
lessons
do
you
have
on
Friday?
我们上午有语文，数学，社会和体育课。下午有英语和音乐课。
We
have
Chinese,
Maths,
Social
Science
and
PE
in
the
morning,
English
and
Music
in
the
afternoon.
9．现在是星期一早晨。李老师和她的学生们正在上一节课。
It
is
Monday
morning.
Miss
Li
and
her
students
are
having
a
lesson.

『陆』 五年级下册英语第一单元let's learn怎么自问自答说在什么时间干什么语法

什么时间干什来么事情应源该这样来提问：

When do you +做的事情。

回答：At +时间点。

例：When do you eat breakfast?

你什么时间吃完饭。

例：When do you have English class?

你什么时间上英语课。

直接把事情带入就可以了。

望采纳谢谢！

『柒』 五年级英语的重点要点是什么

一、重点句型

1. What does your new friend look like? 你的新朋友长什么样？

2. His hair is red and straight. 他的头发是红色的直发。

3. He has freckles. 他有雀斑。

4. I have a new friend from America. 我有一个来自美国的朋友。

5. She wears glasses. 她带眼镜。

6. What’s her/his name? 她/他叫什么名字？

7. What’s the name of your friend? 你的朋友叫什么名字？

8. Tell me about your friend. 告诉我关于你的朋友。

9. What’s she like？她是什么样的人？

10. Tell me/him/her/us/them/you… 告诉我/他/她/我们/他们/你们…

11. Let’s talk about our classmates. 让我们来讨论一下关于我们的同学吧。

12. Who is talkative in our group? 谁在我们组里健谈？

13. She is good at math. 她擅长数学。

14. He is good at fishing. 他擅长钓鱼。

15. He doesn’t like homework. 他不喜欢家庭作业。

16. He likes watching TV. 他喜欢看电视。

17. His hobby is playing on computers. 他的爱好是在电脑上玩。

18. What’s he or she like? 他或者她是什么样的人？

19. Tim says “Good morning” to the teacher. He opens the door for her. 蒂姆对老师说“早上好”。他为她开门。

20. She finds a wallet in the hall. It has a lot of money in it. She takes the wallet to the office. 她在走廊里发现一个钱包。里面有很多钱。她带着钱包去了办公室。

21. It’s hard for him. 它对他来说很难。

22. Computers and English are easy for him. 电脑和英语对他来说很简单。

23. She helps her friend with math. 在数学方面，她帮助她的朋友。

24. What’s a good friend like? 好朋友是什么样的？

What’s a good student like? 好学生是什么样的？

25. I think a good friend is helpful. 我认为好朋友是乐于助人的。

26. Here we are… 我们到了…

27. stay for 2 days 停留两天

28. Smile for the picture! 对着镜头笑笑！

29. She shows me how to use the paddle. 她向我展示怎样使用船桨。

30. in the lake 在湖里

31. He puts a toy snake on Mary’s chair. 他放了一条玩具蛇在玛丽的椅子上。

32. We are sitting by the campfire. 我们正坐在营火旁。

33. It’s time for bed. 到睡觉的时间了。

It’s time to sleep. 到时间的时间了。

34. We talk and laugh for a long time. 我们又说又笑了很长时间。

35. Who is your good friend? 谁是你的好朋友？

36. What’s his hobby? 他的爱好是什么？

37. Bill is Andy’s good friend. Bill是Andy的好朋友。

38. She’s good at drawing pictures. Her hobby is painting. She likes playing the guitar. 她擅长画画。她的爱好是绘画。她喜欢弹吉他。

39. He is very good at science. 他非常擅长科学。

40. in the canoe 在独木舟里

二、语法：

1. be good at 擅长某事

用法：be good at + 动词ing 形式

Be good at + 名词

2. like的用法

1）表示喜欢：What does your friend like? 你的朋友喜欢什么？

like + 动词ing形式 喜欢做某事

like + to do 喜欢去做某事

2) 询问外貌特点: look like

What does your friend look like?

3) 询问性格特点、某人是什么样的人等: be like

What is your teacher like?

3. hobby: 爱好

Hobby + 动词ing形式

Hobby + 名词

例句：My hobby is singing. 我的爱好是唱歌。

Her hobby is art. 她的爱好是艺术。

『捌』 谁有PEP五年级英语下册语法知识点

五年级下册英语语法知识点语法知识 ：

第一单元语法知识：

1.近义词

eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch

eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often

复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen

现在分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says

同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？

2、频度的副词：

always 总是，一直 usually 通常，常常 often 经常 sometimes 有时候

4、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.

5、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。

第二单元语法知识

1. 同义词：autumn（英）—fall（美） 对应词：wake up—sleep go to bed—get up

2.三单：say—says ask—asks come—comes

3.同义句：What’s your favourite season?（你最喜爱的季节是什么？） ----Which season do you like best?(你最哪个季节？)

4．表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点？

第三单元主要语法点：

1、关于月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept. 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。

（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。

2、关于基数词变序数词。 （1）一般情况下，直接在基数词后面加th. （one , two , three 除外）。one—first , two—second , three—third .

(2) 以ve结尾的基数词，变ve为f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth.

(3)以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth.

(4) 以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th. 如 nine—ninth.

(5) 以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie， 再加th. 如twenty—twentieth

（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twenty-one--—--twenty-first , twenty-two——-second , thirty-four——thirty-fourth

(7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th

3. 回答When is your birthday?这个问题，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th .

4.注意区分两个句子：What day is it today ?今天星期几？ What’s the date today? 今天是几月几日？

5. 根据要求写单词:

make (现在分词)---making. send( 现在分词)---sending.

6．句子：

How many birthdays are in October ?有几个人的生日在十月？ There are 3.

7. My birthday is in February .(变为一般疑问句)---Is your birthday in February?

8. Does she have a computer? 她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。

9、读序数词时，前面一定要加the. 如 October 1st .读作October the first.

10、同义句： Who has a birthday in October? = Whose birthday is in October?

第四单元知识点：

1、在电话中介绍自己时，可以用“It’s „ ”或者‘This is „.’。但是不能用“I am „”或者“My name is „”

2、在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to „?”

3、告诉别人接电话时，说：There is a call for you.

4、在接电话时请别人稍候说：Hold on please.或者Please hold on.

5、动词变为现在分词（加ing）的规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing. 如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking

(2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .如：

write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having (3) 以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing. 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 五单元主要知识点：

1、在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she . 而表示婴儿时，也都可以用it.

2、系动词be 的用法：我是am你是are, is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are. 如：I am reading a book. He is cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating lunch?

3、With 除了表示和„一起外，还可以表示“使用”,如：

That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。 I am writing with my pen.我正在用我的钢笔写字。

4、当句子中出现了can时，动词一定要用原形。因为can是形态动词形态动词跟动词短语 。

如：Can tigers really swim? I can wash the clothes.我会洗衣服。 I am washing clothes.我正在洗衣服。

5、can , usually , often , sometimes , always 这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。

now, am , is , are 这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。

第六单元主要知识点：

1、现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词be(am is are )和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。 如：I am reading a book? ------Are you reading a book?

You’re walking . -----Am I waling? He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner?

2、表示用什么做个实验时，要用on。如 Do an experiment on me , please.

3、 It’s time to 后跟动词的原形，It’s time for 后跟名词。 如：It’s time to go to school. 该去上学了。（到了去上学的时间了。）

It’s time for English class.到英语课的时间了。It’s time to have English class. 该上英语课了。