『壹』 仁爱版英语九年级上册每个单元分别要学哪些语法名称 如：现在完成时 ……
我也要上九年级了而且是仁爱版的，我不知道每个单元要讲什么语法，
但我我知道九年专级的三大语属法难点
1.现在完成时（记住完成时的标志词、公式、短暂性动词与持续性动词的变换）
2.定语从句（先行词+关系词+从句）关系词是考试重点 关系词有八个 你上网查查把
3.被动语态
还有你需要掌握的主谓一致、非谓语动词、反义疑问句 这些也都是九年级的语法吧 我也不太清楚 你了解了解对你学习很有用的
『贰』 初三 英语 仁爱版和新概念版语法
11. 动词的时态
11.1 一般现在时的用法
1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
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11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗？
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？
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11.3 used to / be used to
used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
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11.4 一般将来时
1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？
2） be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？
b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
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11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）
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11.7 一般现在时表将来
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。
2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
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11.8 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？
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11.9 现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。
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11.10 比较一般过去时与现在完成时
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。
共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）
I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）
Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）
Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争）
He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）
He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）
句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
（错）Tom has written a letter to his parents last night.
（对）Tom wrote a letter to his parents last night.
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11.11 用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。
典型例题
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）I have received his letter for a month.
（对）I haven't received his letter for almost a month.
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11.12 比较since和for
Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. （我现在已不在这里工作。）
I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
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11.13 since的四种用法
1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2） since +一段时间+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3） since +从句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我们走后，变化可大了。
4） It is +一段时间+ since从句。例如：
It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有两年了。
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11.14 延续动词与瞬间动词
1） 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）
I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）
2） 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。
典型例题
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。
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11.15 过去完成时
1） 概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。
那时以前 那时 现在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
b. 状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。
c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。例如：
He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。
典型例题
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。
注意： had hardly… when 还没等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。
had no sooner…than 刚…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
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11.16 用一般过去时代替过去完成时
1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。
2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
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11.17 将来完成时
1） 构成will have done
2） 概念
a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：
They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。
b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时，你已经到达上海了。
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11.18 现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：
We are waiting for you. 我们正在等你。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：
Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
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11.19 不用进行时的动词
1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有两兄弟。
This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。
2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的帮助。
He loves her very much. 他爱她很深。
3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的劝告。
4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有点累。
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11.20 过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。
3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
典型例题
1） Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
『叁』 仁爱英语九年级上册的语法
九下仁爱短语词组复习题
Unit 1 Topic 1
1.向……学习
2.过着艰苦的生活
3.详细地
4.给……支持；
5.赡着……，
6.给……赞助
7.在……帮助下
8.到国外学习
9.把……分成……
10.对……感到满意
11.取得进步
12.幸亏；多亏……；由于
13.起草；拟订……
14.去过……（地方）
15.去了……（地方）
16.挨饿
17.社会活动
Unit 1 Topic 2
1.迷路；丢失
2.收到……的来信
3.生活（居住）条件
4.至少
5.发生
6.独生子女政策
7.医疗保险
8.五分之一
9.由于；因为
10.不到；少于
11.几个；数个，好几个
12.…和…都
13.尽管；既使
14.不仅……而且
15.三分之一
16.购物中心
17.成千上万的
18.成百万上千万的
Unit 1 Topic 3
1.选定；决定
2.提供给某人……
3.习惯于某事/物；
4.习惯于做某事；
5.过去常常做某事；
6.被用于做某事
7.水污染；空气污染
8.成功地做成做某事
9.童工
10.一个社会及各项目
11.国内外
12.被用于做某事
13.你觉得……怎么样？
14.死于
15.实际上
16.花费……在……上
17.遵守交通规则
18.对……友好
19.以便
20.如此……以便
Unit 2 Topic 1
1.化工厂
2.设法完成（困难的事）
努力完成
3.西山
4.把……倒进……
5.写信给
6.保护环境
7.对……大喊（大叫）
8.如此吵闹
9.对……有害
10.例如
Unit 2 Topic 2
1.结果
2.踩踏；践踏
3.关心
4.在公众场合
5.下决心；倾注
6.灭绝
7.砍倒
8.阻…做某事
9.阻…做某事
10.阻…做某事
11.切断
12.有…危险
13.大量；许多
14.或者…或者…；
15.要么…要么…；
16.做某事有危险
17.温室效应
Unit 2 Topic 3
1.相当
2.把……丢掉；抛弃
3.不但…而且…
4.应该做某事
5.应该
6.关掉
7.而不是；相反
8.占据；占领
9.对付；处置；处理
10.太……而不能
11.进行短距离旅行
12.宁愿…不而愿…
13.说起容易做起难
14.可以被回收
15.让人惋惜的是
Unit 3 Topic 1
1.为……作为准备
2.迫不及待做某事
3.后来；以后
4.与……相似
5.做某事有困难
6.做某事毫不费力
7.偶尔；有时；间或
8.也；还
9.遍及全世界
10.成百万上千万的
11.练习做某事
12.将来有一天/
13.将来某一天
14.出差；做生意
Unit 3 Topic 2
1.对……问好
2.顺便说；顺便问一下
3.依…而定；视…而定
4.不同于…；与…不同
5.在某人去…的路上
6.为某人送行
7.为…感到担忧
8.书面英语；写作英语
9.英语口语
10.至于
11.亲自
12.达到目的；办到；成功地做成某事
13.表达自己的意思
14.看见某人在做某事
15.看见某人做了某事
16.前往某地
17.离开……去
18.强迫某人做某事
19.被迫做某事
20.不知道
Unit 3 Topic 3
1.旅行（途）愉快
2.属于困境中
3.在公众场合；当众
4.有时；有时候
5.放弃
6.时代英语报
7.深呼吸
8.做听力练习
9.想做某事
10.放弃做某事
11.一些建议
12.害怕做某事
Unit 4 Topic 1
1.围绕……转
2.把……送入
3.飞到
4.将来有一天
5.进行体检
6.禁不住做某事（忍不住做某事）
7.在太空
8.睡袋
9.轮流做某事
10.无疑地
11.做室验
12.将来某一天
13.（过去）有一天
14.制定一个庞大的计划
15.载人宇宙飞船
16.取得很大的进步
Unit 4 Topic 2
1.由……制成（看得出原材料）
2.由……制成（看不出原材料）
3.被用于做某事
4.在某人的一生中
5.作为…而出名
6.只要
7.对…作出贡献
8.对…作出巨大贡献
9.允许某人做某事
10.允许做某事
11.被允许做某事/获准做某事
12.在某地制造
13.被用作…（工具）
14.实现；成为现实
Unit 4 Topic 3
1. 在将来
2.能够…
3.发射
4.为了…
5.亲眼
6.在…上登陆
7.参加
8.积极参加
9.成长；长大
10.在舞台上
11.比起…更喜欢…
12.把某人看作…
13.更糟糕的是
14.值得做某事
15.相隔
16.和…一样
be busy doing sth.
be worth doing sth.
instead of doing sth.
can’t help doing sth.
take (a) pride in doing sth.
take (an) interest in doing sth.
be proud of
take care of= look after
take good care of = look after well
succeed in doing sth.= be successful in doing sth.
『肆』 九年级下册仁爱版英语短语和语法
这回呢
Unit 5 Learning about China
Topic 1 Could you tell me something about the places that you visited?
大约5000年的历史
about 5000 years of history
吸引了许多游客 attract many tourists
数以百万 millions of
许多 a (great) number of
第一、二、三长河 the longest river/the second longest river/the third longest river
中华民族文化的发源地
the birthplaces of Chinese culture
还有一些别的吗？ Anything else?
给某人取某物 fetch sth for sb=fetch sb. sth.
我能给你一本《中国指南》
I can fetch you Guide to China.
详细介绍……introce…in detail
位于
lie in(范围内) lie to(范围外) lie on(接壤)
穿过 ，流经 run through
汇入渤海 join the Bohai Sea
淡水湖 the fresh water lake
第二大淡水湖
the second largest fresh water lake
在中国的西南部
be in the southwest of China
青藏高原 the Qinghai-Tibet Plateau
很值得做某事 be well worth doing sth
海拔 above sea level
多么令人惊奇啊 What a surprise!
最奇妙的地方 the most fantastic place
听说过 hear of
实现 come true
国内外 home and abroad
三面环山
be surrounded on three sides by mountains
陶醉于…，全神贯注于…， 沉浸于…… lose oneself in…
因为 because of sth.
…之乡 the home of
龙井茶 the Dragon Well
龙井茶之乡 the home of Dragon Well Tea
寻找机会做某事
look for a chance to do sth.
与某人分享……share sth. with sb.
如此……以至so…that…
不但……而且not only…but also…
被认为是， 作为……而著名 be known as… 因……而著名be known for….
把…看作/认为 regard …as …
be regarded as=be considered as …
东方明珠 the Oriental Pearl
购物天堂 Shopping Heaven
想起，考虑，认为 think of
品尝各种各样鲜美的水果
enjoy various delicious fruits
来某处旅游 come to sw. for a visit
作为……服务的桥梁serve as a bridge
损坏,抛锚,变得恶劣 break down
驾驶执照the driving license
拿走 take away
有不同的特点 have different feasures
与…截然不同 be quite different from
南北有很大的不同 There are many differences between the north and the south.
零度以上/以下 stay below / above zero
雪下得很大 snow heavily
雨下得很大 rain heavily
风刮得很大 blow strongly
被…覆盖 be covered with
做户外运动 do outdoor activities
堆雪人 make snowmen
仍雪球 throw snow balls
滑冰 go skating
温暖潮湿 mild and wet
享受明媚的阳光 enjoy the bright sunshine
在海滩上 on the beach
人们的生活方式 people’s way of life
习惯于吃面食
be used to eating food made with flour
面食 food made with flour
生活在北方平原live on the northern plains
通过陆路来往 come and go by land
走陆路/走水路 travel by land / by water
Topic 2 Confucius, a pioneer in the field of ecation.
在教育领域in the field of ecation.
一个教育领域的先驱者
a pioneer in the field of ecation.
一个伟大的思想家
a great ancient philosopher
真知灼见 wise ideas and thoughts
人类行为 human behavior
主要思想 main ideas
礼貌 good manners
至理名言 wise sayings
从…学会 learn sth. from
在…多岁时 at the age of …
在他三十多岁时 in his thirties
温故而知新
Learn the new while reviewing the old
为...感到骄傲be proud of =be the pride of
航海 ocean journeys
死于疾病 die of illness
总共in total
积极参加take an active part in
受…欢迎 be popular with
成立 set up
推翻 bring down
因…而跨掉，出故障，坏掉
break down from…
成功做某事 succeed in doing sth
去世pass away
演讲 give a speech
讲学 give a lecture
发明杂交水稻develop hybrid rice
获得诺贝尔物理奖
win the Nobel Prize for Physics
消灭 wipe out
到安全地点 to safety=to the safe place
一份新长征计划 a new Long March
Topic 3
带某人参观某地 show sb. around sw.
给某人看…show sb. to sw.
王权的象征 a symbol of imperial power
真龙天子
real dragons and the sons of heaven
中华民族的象征
a symbol of the Chinese nation
扮演一个角色
play a/an…part in…=
play a/an ……role…
在中国节日中占重要角色
play an important part in Chinese festival
龙年the year of the dragon
鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
承诺做某事 promise to do sth.
承诺接受意见
promise to follow the suggestions
要么..要么 either…or…
围挤在…周围crowd around…
下象棋 play Chinese chess
…和…都…, 两者都…Both …and …
两者都都不…Neither …nor …
为了…in order to …
为反对…而斗争 ，与…战斗fight against
为了纪念某人/某事 in memory of
爆发break out
依靠，依赖，取决于 depend on
在某人的帮助下
with one’s help=with the help of sb.
最…之一
one of the +形容词最高级+名词复数
在三世纪 in the 3 rd century
在…末梢 at the end of….
传开， 传播，蔓延 spread to /through
『伍』 仁爱英语九年级上册的语法重点
http://www.hongen.com/eng/pub/yufac/ 这个网站不错，希望能帮的上你
我是转载的 看看吧：
初中全部的语法，我学的也仁爱的哦！！
11. 动词的时态
11.1 一般现在时的用法
1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
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11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗？
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？
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11.3 used to / be used to
used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
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11.4 一般将来时
1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？
2） be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？
b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
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11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）
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11.7 一般现在时表将来
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。
2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
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11.8 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？
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11.9 现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。
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11.10 比较一般过去时与现在完成时
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。
共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）
I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）
Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）
Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争）
He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）
He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）
句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
（错）Tom has written a letter to his parents last night.
（对）Tom wrote a letter to his parents last night.
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11.11 用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。
典型例题
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）I have received his letter for a month.
（对）I haven't received his letter for almost a month.
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11.12 比较since和for
Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. （我现在已不在这里工作。）
I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
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11.13 since的四种用法
1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2） since +一段时间+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3） since +从句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我们走后，变化可大了。
4） It is +一段时间+ since从句。例如：
It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有两年了。
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11.14 延续动词与瞬间动词
1） 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）
I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）
2） 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。
典型例题
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。
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11.15 过去完成时
1） 概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。
那时以前 那时 现在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
b. 状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。
c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。例如：
He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。
典型例题
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。
注意： had hardly… when 还没等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。
had no sooner…than 刚…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
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11.16 用一般过去时代替过去完成时
1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。
2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
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11.17 将来完成时
1） 构成will have done
2） 概念
a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：
They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。
b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时，你已经到达上海了。
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11.18 现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：
We are waiting for you. 我们正在等你。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：
Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
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11.19 不用进行时的动词
1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有两兄弟。
This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。
2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的帮助。
He loves her very much. 他爱她很深。
3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的劝告。
4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有点累。
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11.20 过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。
3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂
『陆』 仁爱英语九年级上册的重点语法。句式。时态。短语等。。谢谢了
一. 现在完成时1.基本结构：助动词的 have/has 动词的过去分词；举例：1）否定式 ：I (you)have not/ haven't worked;； you haven'tbeen here for a long time; 2）疑问句：把 have/has 提的主语前面即可；如：have they finished the work yet ？ have 3）简单回答：yes ，you (i) have.； No ,you (i) have not / haven't. Yes ，he (she/it )has.；Not ,he (she/it) has not / hasn't. yes , you (we / they ) have . Not ,you (we / they ) have not / haven't . 2 .have （has）been to 与 have (has) gone to 的区别： 的区别： ） 1） been to 地点；如：I have been to Shanghai twice； ） 地点； 2） gone to 地点； 如: he has gone to Shanghai . 地点； ） 3). Been in 地点； 地点； 如：I've been in Shanghai for three months; 过去某个时间点/从句 的区别： 从句” 3.表示现在完成时的有关两个时间状语：“for 时间段 与“since 过去某个时间点 从句”的区别： 表示现在完成时的有关两个时间状语： 时间段" 表示现在完成时的有关两个时间状语 1） 现在完成时加““ 现在完成时加““ ““for 时间段 的时间状语：指完成时态的具体时间有多长的时间段； 时间段" 的时间状语： 如： Bobby has been away from the park for two hours；； ； 2）现在完成时 “sine 过去某个时间点/ 从句（用过去式）”；表示“自从…..以来”它前面的主句通常使用完成时。如： B obby has been away from the park since 8 o' clock ;注：表示自 8 点以来一直到现在的时间；4.把非延续性动词或瞬间动词要改成延续性动词或短语如 come→be；go out→be out；leave →be away（from）；begin→be on； die → be dead; become → be; open → be open; close → be close; 重点复习 24 页； 5.现在完成时可以和不明确指出时间的状语连用 现在完成时可以和不明确指出时间的状语连用；如：already、 yet 、 just、 before、 ever、 lately、once； 现在完成时可以和不明确指出时间的状语连用 have you heard from you friend lately ? (你最近 最近收到你朋友的来信了吗？） 最近 6.现在完成时也可以和包括现在在内的时间状语连用 现在完成时也可以和包括现在在内的时间状语连用；如：this week， this morning；today，this year； 现在完成时也可以和包括现在在内的时间状语连用 7.现在完成时不可以和明确表示过去的时间状语连用；如：yesterday， last week， in 1999；two days ago； 现在完成时不可以和明确表示过去的时间状语连用； 现在完成时不可以和明确表示过去的时间状语连用 just now ，when I came （come 的过去式）in； 直接引语和间接引语；包括四个方面的内容： 二. 直接引语和间接引语；包括四个方面的内容：1.定义； 2. 直接引语变间接引语后语序的变化；3.时态变化； 4.指示代词即、时间状语、地点状语和动词的变化； 1.定义 定义：直接引用或复述别人的话，被引用或复述的部分叫直接引语，必须放在括号中，位置在句首或句中； 定义 用自己的话转述别人的话，被转述部分叫间接引语，不用括号 ，一般用宾语从句或复合宾语表示； 2. 直接引语变间接引语后语序的变化： 直接引语变间接引语后语序的变化 1）若直接引语为陈述句，一般变成以 that 引导的宾语从句； 2）若直接引语为一般疑问句，一般变成以 whether 引导的宾语从句（口语用 if 代替），但从句要用陈述 句语序； 3）若直接引语为特殊疑问句，疑问词变成连接词，语序改为陈述句语序，标点符号的使用由主句决定； 4）若直接引语为祈使句，多使用不定式，变成“ask/ tell / order sb.(not)to do sth."的句式； （详见：43 页语法精讲；ask（问），tell（告诉），order（命令） 3.时态的变化 时态的变化：间接引语的时态要与主句的时态一致，分 3种情况； 时态的变化 1) 当主句的谓语是现在或将来时态时，从句可以按需要使用任何时态；2） 当主句谓语是过去时态时，从句中的时态要做相应的变化，见 43 页表； 3） 当主句谓语是过去时态时，而宾语从句叙述的是某一客观真理（事实）时，宾语从句的时态用一般 现在时； 4.指示代词 时间状语、地点状语和动词的变化： 指示代词、 页的表； 4.指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化：见 43 页的表； 不定代词：不指明替代任何特定名词或形容词的代词叫不定代词；可以做主语、表语、宾语、同位语、定语 三. 不定代词。 详见 53 页；包括四方面的内容： 1.种类 种类。1）许多：many（可数）、 much（不可数）、 a lot of、 lots of、 plenty（大量） of； 种类 2）一些：some、 any、 a few(可数）、 a little(不可数）； 3）.就几乎没有：few（可数）、 little（不可数）； 4）.指两者：each（每个）、either（任何一个）、both（全都）、neither（都不）、（the）other 5）两者以上：each/every（每个）、any（任何一个）、all（全都）、nonne/no(都不）、another（另 6）some、any、no、every 都可以和 one、 body、thing 连用，构成复合不定代词；如： 构成人：someone、 anyone、 no one/none、 everyone； somebody、 anybody、 nobody、 everybody； 构成物; something、 anything 、nothing、 everything； 7）复合不定代词做主语时，谓语动词用单数形式； 8）形容词修饰不定代词时，应该放在不定代词之后； 9）some—/any—复合不定代词的用法与 some/any的用发基本一致； 并列句： 四.并列句：含有两个或两个以上的独立的简单的句子，叫并列句；连接词有五类：详见 64 页并列句 含有两个或两个以上的独立的简单的句子，叫并列句；连接词有五类： 1.表示并列关系，动作先后关系，常用 and 连接；如：after lunch my aunt came in and she looked worried （并列 还如： I finished my homework ，and I went to bed; （表示动作的先后顺序）； 2.表示转折，常用 but 、while 连接；如：he is very old but he is in good health; 还如： tom was rich while his brother was very poor； 3. 表示选择关系，常用连词 or、 either…..or….;等；如：he came by bus ,or he came by taxi; 还如：either you tell the truth ,or you say nothing ; 4.表示因果关系，常用 so ，for 连接；如：the coatwas very expensive ，so I didn't buy it; 还如：it is very cold today ，for it snows; 一般现在时的被动语态： 五.一般现在时的被动语态：详见 86 页 一般现在时的被动语态 叫住的语态； 叫被动语态； 1.定义：英语语态有两种。主语是动作的执行者，叫住的语态；主语是动作的承受者叫被动语态； 主语是动作的 及物动词的过去分词” 2.基本结构：1）肯定句“主语 am/ is / are 及物动词的过去分词”； 2）否定句 “主语 am/ is / are not 及物动词的过去分词” 3）一般疑问句 “am / is / are 主语 及物动词的过去分词” 注意：动作的执行者由 by 引导的短语表示，by意为“被…..， 由….”； 3. 被动语态的用法： 1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作的执行者的情况下，可用被动语态； 2）要强调的是动作的承受者而不是执行者，用被动语态； 3）主、被动语态的转换：a.住的语态的主语是被动语态的宾语;b.主动语态的及物动词变成被动语态的 及物动词的过去分词; c.主动句的主语是代词的主格形式，变成被动句 by 的宾语时，要用宾格形式 4）不及物动词、一般系动词没有被动语态
『柒』 仁爱英语九年级上册同步语法Unit2的答案!急求快！！！
1.C not all 部分否定，译为“不是所有的”；
every 与not 连用，表示部分否定； each 和not连用表示全部否定。
Every man is not honest. 并非版每个人都诚实权。
Each man is not honest. 这儿每个人都不诚实。
2.D any 表任何的
3.B 根据答语none说明是三者或三者以上，所以排除A和D，又根据意义，推知选B。
『捌』 仁爱版初中英语语法
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump
2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样
3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始
15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能够…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允许做什么
eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视
23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气
25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高
26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开
29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好
30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……
32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样
34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好
36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原） 将来时
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高兴做某事
43 be helpful to sb 对某人有好处
eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处
Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
44 be in good health 身体健康
45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 对某方面感兴趣
47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的气
50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)
51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定
53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎
55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰
57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格
63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么
65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师）
68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试
69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语
70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什么一样 73 be used to doing sth 习惯做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉
74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句
76 because+句子 because of +短语
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 两者之间
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打扰 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站
the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……为止 83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 关心 eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来
85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地
87 come in 进88 come over to 过来
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？
92 dance to 随着……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞
93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做错 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意……
99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢 102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来 105 fall in love with sb /sth 爱上什么
106 far from 离某地远 eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样
108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）
110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door 112 from…to… 从某某到某某 eg: From me for her
113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）
Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）
114 get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好
116 get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math 118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth
120 get…from… 从某处得到某物 121 give a talk 做报告 eg: He is give a tall
122 give sth to sb give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳
124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事 125 go out away from go out of
126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学） 127 good way to 好方法
128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事
129 have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈
131 have been doing 现在完成进行时 eg : You have been talking You have been sleeping since
132 have been to …( 地方）……去过某过地方 have gone to …（地方） 去了某地还没回来
133 have fun +doing 玩得高兴 134 have sth to do 有什么事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做 I have nothing to do 我没什么事情做
135 have to do sth 必须做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦
137 have…time +doing
138 have…(时间)…off 放……假 eg: I have month off 我请一个月得假
139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用处
141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 帮助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法
145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达
146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州
If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国
147 in one's opinion = sb think 某人认为
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最后
150 in the north of… 什么在什么的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 东 ）
『玖』 仁爱英语九年级上册U3T2SB的语法
复合句:有主句，有从句。从句修饰主句的谓语，说明谓语发生的时间/地点/方式等等。
定语从句：也是复合句的一种，修饰主句中的某个名次/代词。
并列句：前后两个句子是相等的，没有主次之分，常用and/or/but/while等连接。
间接引语：把某人的话引用到自己的句中，不用引号表明，而是放在谓语动词的后面变成了宾语从句。如：she asked who you were.
直接引语:把某人的话引用到自己的句中，用引号表明，如; "Who are you?" she asked.
不定试: 是非谓语的一种， to do, 在句子中作除了谓语之外的所有成分。
九 年 级 英 语 语 法 集 中
——定语从句（the Attributive Clause）
Name: ______________ Class: ______________ No.:______________
一、定义：
在复合句中，修饰主句中的某一名词或代词的句子（从句）叫定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句作定语放在先行词的后面。
引导定语从句的词叫关系词，关系词有：关系代词that，which，who(宾格whom, 所有格whose)和关系副词when，where，why。关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间，既起连接作用，同时又作定语从句的一个成分。如：
The girl who is standing on the stage is my sister.
正站在台上的那个女孩是我的妹妹。（关系代词who在句中作主语）
I can’t find the book (that) I bought yesterday.
我找不到我昨天买的那本书。（关系代词that在句中作宾语，可省去）
Madam Curie was a great scientist whose name is known all over the world.
居里夫人是一位全世界闻名的伟大科学家。
二、用法：
（一）关系代词的用法：
（1）that指物，有时也指人，在从句中作主语或宾语。作主语不可省略，作宾语可省略。
which指物，不指人，在从句中作主语或宾语。作主语不可省略，作宾语可省略。如：
His father works in a factory that/ which makes TV set. （作主语，指物）
The coat (that/ which) I put on the desk is black. （作宾语，可省去）
The books (that/ which) they bought were written by me. （作宾语，可省去）
注意：
(一) which与that指物时可互相代替，但that比which更常见，尤其在口语中。但要注意that可用来指人，而which则不能指人。
只能用that不能用which引导的定语从句：
①定语从句所修饰的词，同时又被形容词最高级修饰时，定语从句只能用that引导；
This is the most interesting story (that) I have ever heard.
②定语从句所修饰的词，同时又被序数词修饰时，定语从句只能用that引导；
The children like the second Lesson that is about “The Football March”.
③定语从句所修饰的词，同时又被the only，the very或the same修饰时，
定语从句只能用that引导；
1) It is the only word (that) I know in the passage.
2) This is the same bicycle (that) I lost.
④定语从句修饰的词同时又被不定代词，如：all，any，no，every，little，many或much等修饰时，定语从句只能用that引导；
Here is all the money (that) I have.
⑤定语从句修饰词为everything，something，anything，nothing，all，none，much，little，few等不定代词时，定语从句只能用that引导。但something前有the时，定语从句可由which引出。
Here is something (that) I will tell you.
I want everything (that) I want.
⑥定语从句修饰的词中同时含有“人”和“物”的名词时，定语从句只能用that引导：
I can remember well the persons and some picture (that) I see in the room.
⑦定语从句修饰的词为one, ones时，定语从句用that引导：
Is it the one (that) you want?
⑧当主句的主语是疑问词 who或 which来提问时，为了避免重复，用that引导定语从句：]
Who is the girl that won the first place?
(二) who指人，that除指人外也指物，在从句中作主语或宾语。作宾语可省略，作主语不能省略。
1) The girl who often helps me with my English is from England. （作主语，不可省略）
2) The teacher who spoke at the meeting just now is having a rest in his office. （作主语，不可省略）
3) The boy (who/ that) I like isn’t here now. （作宾语，可省略）
注 意:
who与that指人时可互相代替，但下列情况只能用who不能用that引导的定语从句：
① 先行词是one，ones，anyone时，定语从句只能用who引导；
② 先行词为those时，定语从句只能用who引导；
③ There be句型开头。
另 注：(1) whom指人，为who的宾格形式,在句中只作宾语，其前没有介词时，也可用who替换使用，也可省略，如：
Who is the teacher (that/ who/ whom) Yanzhen is talking to? （作宾语，可省略）
Who is the teacher to whom Yanzhen is talking? （作宾语，介词to提到whom前，whom再此不可省略）
(2) whose 指人，也可指物，在从句中作定语，不可省略。如：
The building whose windows face to the south is our school. （作定语，不可省略）
（二）关系副词的用法：（略）
巩 固 练 习
一、用适当的关系代词填空：
1. The man ___________________ I saw in the street yesterday is Tom’s father.
2. The students ___________________ don’t work hard will not pass the exam.
3. Is there anything ___________________ you want to say now?
4. This is the only book ____________________ I want to read for my child.
5. The first present ____________________ my parents gave me was a model plane.
6. The bridge _____________________ is being built will be the most beautiful in the city.
7. I don’t want to work with a man ____________________ hair is so long.
8. These are the trees ____________________ were planted last year.
9. The car ____________________ he is using is made in China.
10. Is this the musician ____________________ you like best?
二、单项选择：
( )1. The girl _________________ could sing well went to Europe.
A. who B. whose C. whom D. which
( )2. We prefer music which _________________ great lyrics.
A. have B. has C. had D. is
( )3. She lives in a house __________________ windows face south.
A. that B. who C. which D. whose
( )4. Who is the man _________________ talked with you just now?
A. who B. that C. whom D. whose
( )5. Look at the boy and his dog _________________ are coming this way.
A. who B. which C. that D. whom
( )6. This is the biggest ship __________________ I’ve ever seen.
A. who B. whom C. that D. whose
( )7. Look at the girl __________________ name is Susan.
A. who B. whose C. whom D. that
( )8. That was all the money __________________ I had.
A. which B. that C. whom D. whose
( )9. This is the man __________________ last night.
A. whom I saw him B. whom I saw C. which I saw D. who I saw him
( )10. They talked about things and persons ______________ they remembered in the school.
A. who B. which C. that D. what
三、以下列画线的句子为定语，组成一个定语从句：
1. The boy is Tom. The boy is smiling.
_________________________________________________________________
2. The girl is Kate. She has a round face.
_________________________________________________________________
3. He is the man. I told you about him.
_________________________________________________________________
4. The man is kind. Everyone likes him.
_________________________________________________________________
5. The woman got the job. We saw her on the street.
_________________________________________________________________
6. He likes the novels. The novels were written by Hemingway.
_________________________________________________________________
四、阅读理解：
popular music in America is what every student likes. Students carry small radios and listen to music before class，after class，and at lunch. Students with cars buy large speakers and play the music loudly as they drive on the street.
Alt（成年人）drivers listen to music on the car radio as they drive to work. They also listen to the news about sports，the weather，and the life of American people. Most of the radio programmers are music.
Pop or popular music singers make much money. They make a CD or a tape which radio stations use in many places. Once the popular singer is heard all over the country，young people buy his or her tapes. Some of the money from these tapes goes to the singer. Wherever the singer goes，all the young people want to meet him or her. Now the singer has become a famous star.
There are other kinds of music that are important to Americans. One is called folk music. It tells stories about the common（普通的）life of Americans. Another is called western or country music. This was started by cowboys who would sing at night to the cows they were watching. Today，any music about country life and the love between a country boy and his girl is called western or country music.
36. _______kinds of music are mentioned in this passage？
A. Two B. Four C. Three D. Five
37. When pop singers _________，they will become famous stars.
A. make much money B. are loved by all over the young people
C. make a CD or a tape D. are wanted to sing on the radio
38. From the passage we know that country music is about the ______.
A. common life of Americans B. country life and love stories of cowboys
C. life of cowboys D. school life in America
39. Which of the following is true according to this passage？______.
A. All the students in America like popular music
B. Most of the radio programmers in America are popular music
C. Alt drivers in America listen to music all the time while driving
D. Everyone in America wants to meet pop singers wherever they go
40. What would be the best title（标题）for this passage？
A. Western Music B. Popular Music C. History of Music D. American Music