⑴ 英语单句改错（已给出答案），请解释为什么这样改及有关语法句法，谢谢！
1.has an interest in sth 对……有兴趣
2.regret doing 指对做过的事感到后悔
而regret to do 指后悔自己将不去作某事
3。A and B看作复数，此版题权 a certain degree of patience and skill 是复数
4.前面的knew是过去式，这里并列的recognized也过去式
5. 【that (B)】没修饰任何先行词，不是定语从句，从句was once technical language 【not meat (C)】【for him(D)】缺主语，用what
⑵ 英语，单句改错
1把stay改成抄stayed
这里would rather出现后面从句要用虚拟语气（这是语法要求，没有为什么，属于固定句型中的固定用法）虚拟语气形式是要用动词过去式。
2把out改成back
date back to=date from追溯到，回溯于
用for绝对没有问题！表示对前面情况做一个补充，不用那么强的语气。什么不顺口，不通。这个地方是对的。
请不懂语法的人少在这里误人子弟！更可笑的是居然有人把错答案就放上来了，all day long这个词组是完全正确的！
⑶ 英语，单句语法填空和单句改错题，一共十六题，谢谢啦
这是一道纯考察单词词义区分的题目。 considerate, adj. 体贴的；体谅的；考虑周到的 considered, adj. 经过深思熟虑专的；被尊重的 considerable, adj. 相当大的属；重要的，值得考虑的 considering, prep. 考虑到；就...而论 conj. 考虑到 v. 考虑到（consider的ing形式）整个句子的意思是：一些妈妈（对于孩子的照顾）过于面面俱到了，以至于她们的孩子记不起去感恩她们大爱。
⑷ 英语单句改错，速度
答案如下
11upon前加in
12that-which
13study-studying
14of-to
15out-down
16that-which
17Disturbed-Disturbing
18Thank-Thanks
19longer-more
20satisfying-satisfied
延伸:英语改错题相关技巧
短文改错的命题特点和命题趋向主要体现在以下几个方面：
1.错误类型设置相对稳定
从设错形式上看，基本上都是错词的占6行；没有错误的占1行；多词和缺词的共占3行左右。
2.短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，涉及名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、动词语态、非谓语动词、主谓一致等语法知识。在改错题中，占相当大比例的主要是动词的形式变化，现在时第三人称单数，过去时，-ed分词，-ing分词及被动语态等。其他如名词复数的变化、主谓一致、词与词之间搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面也会交替出现。
3.短文改错试题的难度保持平稳，体裁以记叙文为主，记叙文较说明文和议论文更易理解；句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。句子的长度是控制难度的一个重要因素。句子越长难度越高。从近几年考试题来看，短文改错的句子平均长度趋于平稳，但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。这就需要考生在这个句子中判断出二到三个地方有错或无错，增加了试题的难度。
-考查要点
短文改错的目的是测试考生发现、判断、纠正一些词法、句法以及语篇中的行文逻辑等方面错误的能力。它既能考查考生的词汇和语法方面的能力，也能考查考生的阅读理解能力。其考查要点的主要方面有：
1.词法的测试
词法的测试包括：1)定冠词和不定冠词的用法；2)名词的单复数和名词所有格；3)动词的时态、语态、语气、情态动词和非谓语动词等；4)人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；5)介词的搭配；6)并列连词、从属连词的用法；7)形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；8)固定搭配和习惯用法。
2.句法的测试
句法的测试包括：1)主谓语在数上的一致；2)名词性从句；3)定语从句；4)强调句型；5)句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。
3.语篇的测试
语篇的测试包括：1)上下文中的时态是否一致；2)上下文中的代词是否一致；3)上下文中的逻辑是否一致；4)上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
-解题技巧
1.通读全文，了解短文的中心意思，把握全篇的时态、人称及行文逻辑。尤其是行文逻辑方面的错误，有时孤立地读一个单句时是没有错误的(或是不易看出错误)。但是，如果联系上下文，就会发现该句的问题所在。在通读全文的同时把一些比较容易的或是明显的错误先改好，这样也为再进行分行、分句改错时，起到了降低难度的作用。
2.分句阅读，逐行找错。做完上述工作后，就要进入逐行改错的阶段。这时就要对文中的词法、句法和语篇(详见考查要点)角度着重分析和特别注意。
3.最后，把改好后的短文再阅读一遍，检验答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿。
⑸ 英语单句改错。
1. Nancy is probably similar to most other students. ( be similar to 固定搭配）
2. He goes to work in his own car every day. （ by 后面直接跟car，而in可以这样说）
3. I will finish my homework in an hour.（前面出现了一般未来时，后面要跟专in,表示在一个属小时之内)
4. I don't need your help. I can do it myself. （need在这里不作情态动词，your help，物主代词放名词前）
5. I have been to Beijing twice. （已经去过两次，gone是说去了还没有回来）
语法知识大多数是初一就学到的，难度不是很大，希望楼主可以多做一些题目，做熟了就会显得简单的
⑹ 请解析英语单句改错（已有答案）为什么这样改及有关语法句法，谢谢！
1.强调句 It is ...that ...
2.otherwise在这里表抄示一种与事实不符袭的假设，即“没有飞机”，动词用虚拟语气
3,wide 可以作副词，译为“宽敞地”，修饰具体看得见的事物
widely是“广泛地”，用来修饰抽象的动作，
类似的还有high&highly
4.最后一词later 暗示details 还没有被worked out, 而是将要被worked out, to be done 作后置定语表示将要被做
5. keep A to B把A限制在B里
原句是被动，to不能忘了
⑺ 超简单英语。单句改错。最好顺便说说为什么要这样填。语法什么的。谢谢～
21D改first-class
知识点：复合词表示【甲等】
22A 改can’t
知识点：根据意思。后半句说他的内英语不好，容那么前半句李东能用英语写字矛盾
23A改are
知识点：there be结构；同时就近原则，boys是复数，这里用are
24C改Yours
知识点：名词性物主代词，表示你的（书）在课桌上。your单纯解释‘你的’
25B 改invited
知识点：has或者have+done，现在完成时
26D改more expensive
知识点：关键词看than，这里需要比较级
27B改is swimming
知识点：关键词look，现在进行时
28D 改across
知识点：cross是动词，go 后面加介词across
29B改qualifications
知识点：复数啊，关键词some
30D改on
知识点：固定搭配。没办法的
⑻ 高分请教5个英语单句改错，请改正并用语法知识说明原因，最后翻译一下整个句子的中文意思，多谢了
1.I used【to go down(A)】to the bank of the stream and【chose(B)】little【flattened(C)】stones to throw across the water, which moved【as swiftly(D)】as swallows.
B 改为choose 因为and连接前面的是动词原形，并列谓语动词时态要一致。
我过去常常沿着小溪的岸边漫步，选那些光滑的小石子扔进河里，它们像燕子一样快速掠过水面。
7.He can’t tell the difference between【true(A)】praise and 【flattering(B)】 statements 【making(C)】only to【gain(D)】his favor.
C 改为made 过去分词作定语修饰statements
他分不清真正的赞美和为了得到他的欢心而所作的阿谀奉承之词。
8.They want to expose those【ecational（A）】disadvantaged students to creative ,【enriching（B）】ecational【experiences(C)】【for a five-year (D)】period.
A 改为ecationally 因为要用副词来修饰形容词disadvantaged
他们想用五年的时间来让那些教育上处于不利的学生来接触有创造性的，丰富的教育经历。
9.The changes that 【took(A)】place in air 【ring（B）】last sixty years 【would have seemed(C)】completely impossible to even the most brilliant scientists【at(D)】the turn of 19th century.
A 改为have taken 因为in the past/last+时间段要求用现在完成时。
在过去的六十年中空气中发生的变化会让那些19世纪初的最富才华的科学家们觉得完全不可能的事情。（那些科学家们已经不在人世，注意用了虚拟语气。）
10.I don’t think【it (A)】advisable that he【will be assigned(B)】to the job since he has【no(C)】experience【whatsoever（D）】.
B 改为 should be assigned 因为advise 要求后面的从句要用should do 表示虚拟语气。
注意表示建议、命令、要求的动词或者名词以及形容词要求后面的从句用虚拟语气，即should do
should 可以省略。
我认为分派他去做这份工作不太合适，毕竟他没有相关工作经验。
⑼ 两个英语单句语法改错
1.A This is the most ridiculous plan that you have ever made. (对的）
原句语法现象是用比较级表示最高级。
B错误是因为 one you have ever mande仅代表一个计划，把one改those句子也对了 .
2.A正确但把has改have，因为family表示家人是复数概念，表示家庭这个整体是单数，这里是表示家人。且是taken
补充分析：
1A的语法是最高级别，是一对整体的比较。
1B就是简单的比较句，是一对一的比较。
而根据句子This is a more ridiculous plan than you have ever made.语法结构是用比较级表最高级，例句：Tom is taller than anyone else in his class.
它的翻译是：这是一个比你以往所作的计划更荒谬的计划。
2A首先动词单复数有问题，family表示家人是复数概念，表示家庭这个整体是单数，这里是表示家人。然后动词应该用过去分词taken.
2B是动词的单复数有问题。
而根据The family dod not take any long vacation lately.的句意，2A2B都正确，但用2A是最好。lately相当于recently.
⑽ 英语 单句改错 200分
1.The soup smells well.
错误订正：well改为good
正确句子：The soup smells good.
语法归纳：(1)上面有朋友指出smell没有第三人称单数是不正确的，smell的后面当然可以根据主语需要加s。
(2)这里考的是系动词+形容词的考点。像smell, look, taste, sound, feel等表感官的系动词，后面要加形容词，即：smell/look/taste/sound/feel+adjective
例如：This dish tastes delicious.
(3)当上述系动词后面加了like，就不能再加形容词了，而要加名词，即：smell/look/taste/sound/feel+like+noun
例如：This dish tastes like fish.
(4)这类系动词不能用于被动语态。
例如：The silk is felt nice. (Χ)==>正确的应为：The silk feels nice.
The silk is felt like cotton. (Χ)==>正确的应为：The silk feels like cotton.
2.The stream flew right under their tent.
错误订正：flew改为flowed
正确句子：The stream flowed right under their tent.
语法归纳：(1)上面有朋友指出将tent改为tents是错误的，their tent指的是多人共住的那顶帐篷，无语法错误。
(2)这里考的是两个动词的原形、过去式和过去分词。它们分别是：fly(飞)--flew--flown；flow(流淌，流经)--flowed--flowed。不难看出，fly的过去分词和动词flow极容易混淆，因此要牢记。根据句意，小溪流经某地，所以要用flowed。
(3)英语中像这样容易混淆的动词还有以下这些，也需牢记：
fall(跌落)--fell--fallen；feel(感觉)--felt--felt
find(找到)--found--found；found(建立)--founded--founded
lie(躺)--lay--lain；lay(放置)--laid--laid
3.Both Tom and Jerry is going to help you.
错误订正：is改为are
正确句子：Both Tom and Jerry are going to help you.
语法归纳：(1)这里考的是both A and B的句型。此句型后面的动词必须用复数，因为指的是A和B两者都...。
(2)类似的考点还有：
Both of us/them ... ==>are
All of us/them ... ==>are
Either of us/them ...==>is
Neither of us/them ...==>is
None of us/them ...==>are/is
Not only A but also B ==>动词形式与B保持一致
例如：Not only Tom but also his cousins are going to help you. (√)
Neither A nor B ==>动词形式与B保持一致
例如：Neither Tom nor I am going to help you. (√)
Either A or B ==>动词形式与B保持一致
例如：Either Lucy or Mary is going to help you. (√)
A as well as B ==>动词形式与A保持一致
例如：Our monitors as well as Mary are going to help you. (√)
4.Those windows are dirty,they need washed.
错误订正：washed改为washing或to be washed
正确句子：Those windows are dirty, they need washing.或：Those windows are dirty, they need to be washed.
语法归纳：(1)首先要搞清楚句中的they指的是windows。
(2)这里的考点是：sth.need(needs/needed)+doing=sth.need(needs/needed)+to be done，这两个句型均表示被动。
5.I am looking forward to see him tomorrow.
错误订正：see改为seeing
正确句子：I am looking forward to seeing him tomorrow.
语法归纳：(1)这里考的是look forward to的用法，分别是：look forward to doing sth.或look forward to sth.
例如：I am looking forward to receiving your letter.
I am looking forward to your letter.
(2)有些动词或短语后同样要加动词ing形式：
单词：enjoy, practise, finish, miss, mind等
短语：be interested in, be good/bad at, be fond of, be worried about, be excited about, feel like, be busy, what about, how about, find an excuse for (not), stop sb. from等
以上这些都是初中英语的必考考点，只要记牢规则，今后就能灵活运用了。