Ⅰ 6年级英语上册的重点和 语法
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Unit1Howdoyougotoschool?
主要单词：byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等Goatagreenlight绿灯行
主要句子：
Howdoyougotoschool?你怎么去上学？
UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园？
YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。
2、getto到达.本单元我们还要学习与get相关的短语：
geton上车getoff下车
3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。
4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the.gotoschool除外。
7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:Howdoeshe/she…goto…?
8、反义词：
geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)
9、近义词：
seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse
10、频度副词：
always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不
Unit2Whereisthesciencemuseum?
主要单词：library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北south南east东west西
主要句子：
Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？
It’snexttothehospital.它与医院相邻。
Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。
知识点：
1、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。
2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movietheatre.
3、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如：Walkeastfor5minutes.
4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastthecinema.医院在电影院的东边。
5、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turnleftatthebank。在银行左转。
6、find表示“找到”，强调找的结果。Lookfor表示“寻找”，强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词：
bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行
afterschool==afterclass放学后
9、反义词或对应词：
here(这里)---there(那里)
east(东)---west(西)north(北)---south(南)
left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)
10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。
11.befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。如：Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。
Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。
Unit3Whatareyougoingtodo?
主要单词：
thismorning今天上午thisafternoon今天下午
thisevening今天晚上nextweek下周
tomorrow明天tonight今晚
postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸
主要句子：
?你周末打算做什么？
I’?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？
I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。
Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？
I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。
知识点：
1、Whatareyougoingtodo?你想做什么？询问他人在未来的打算。Begoingto后面要跟动词的原形。
2、thisevening和tonight的区别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么？
Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？
Whatisyourhobby?你的爱好是什么？
Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?
What’syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子？
(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。
如：Whereareyoufrom?你从哪里来？
Whereareyougoingto?你打算去哪里？
Whereismyruler?我的尺子在哪里？
(3)When，什么时候。用来问时间。如：
Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？
Whenareyougoingto?你打算什么时候去？
Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？
(4)whattime几点了。用来问具体的时间，
如：Whattimeisit?现在几点了？
(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：
Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？
(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如
Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果？
(7)who谁。用来问人物是谁。如：
WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？
Who’sthatman?那个男人是谁？
(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：
Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？
Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？
(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？
Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?
哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？
(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
Howareyou?你好吗？
Howisyourmother?你妈妈好吗？
Howaboutyou?你呢？
(11)howmany多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：
Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？
Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝？
(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：
Howmucharethey?他们多少钱？
Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？
(13)howold几岁了。用来问年龄。如
Howoldareyou?你几岁了?
Howoldisyourfather?你爸爸多大了？
(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？
BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。
(15)howlong多长
(16)howtall多高
4、Iwanttobe…我想成为…表示理想。
Unit4Ihavepenpal
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：
read--readsmake—makeswrite—writes
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies
④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.
(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?
3、注意几个单词的变化：
hobby(复数形式)—hobbieshaveto(同义词)—must
第五单元
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach—teacherclean—cleaner
sing—singerdance—dancer
drive—driverwrite—writer
TVreport—TVreporteract—actor
act—actressart—artistengine—engineer
2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
（1）.确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
（2）.把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
（3）.最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：
Thisisabook?
①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：
1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish？
2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere？
(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：
1)Theyareplayingfootball.
①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat？③Whataretheydoing？
2)Theywolfisgoingtokillthatman.
①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat？
③Whatisthewolfgoingtodo？
(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)Thatishispen.
①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen？③Whosepenisthat？
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不可数)。如：
1)Theyarethelegsofthedesk.
①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs？③Whoselegsarethey？
2)Ilikeredone.
①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone？③Whichonedoyoulike？
3)TheyhavefiveEnglishbooks.
TheyhavehowmanyEnglishbooks.
DotheyhavehowmanyEnglishbooks？
HowmanyEnglishbooksdotheyhave？
第六单元
这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以。
1、名词变形容词：
rain—rainycloud—cloudywind—windysun—sunnysnow—snowy
Ⅱ 小学1至6年级英语语法重点有哪些（上）
小学1至6年级英语语法重点有哪些?六年级是小升初的阶段，是非常重要的。小学六年级阶段的英语语法相对来说比较基础和简单，同学们只要多花点时间记忆就能学好的。那小学1至6年级英语语法重点有哪些?
小学1至6年级英语语法重点有哪些?
1、名词复数规则
一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes， brush-brushes， watch-watches
以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives
不规则名词复数：
man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice
child-children
foot-feet，.tooth-teeth
fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
Ⅲ 小学6年级英语pep语法知识点有哪些
小学6年级英语pep语法知识点有哪些?六年级是小升初的阶段，是非常重要的。小学六年级阶段的英语语法相对来说比较基础和简单，同学们只要多花点时间记忆就能学好的。那么小学6年级英语pep语法知识点有哪些?
小学6年级英语pep语法知识点有哪些?
1、小学6年级英语pep语法：名词复数规则
一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes， brush-brushes， watch-watches
以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives
不规则名词复数：
man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice
child-children
foot-feet，.tooth-teeth
fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
2、小学6年级英语pep语法：一般现在时
一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don‘t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies
3、小学6年级英语pep语法：现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
现在进行时的否定句在be后加not。
现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting
如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping
Ⅳ 六年级上册英语重点句型语法总结
因为这个什么那个什么，这个是这个有点复杂。
Ⅳ 6年级 重点英语知识
你可以做做看试题：
笔试部分(20分)
一、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相配的句子，并将序号填在括号内。(每题2分，共10分)
Ⅰ Ⅱ
( ) ⒈ Who's that girl ? A. We have six .
( )⒉ Who's that boy with big eyes ? B. It's yellow .
( )⒊ What colour is the pen ? C. It's fourteen .
( )⒋ How many caps do you have ? D. She's Nancy .
( )⒌ What's ten plus four ? E. He's David .
二、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共15分）
( )⒈ What's the weather like today ?
A. It's Sunday. B. It's sunny. C. It's orange. D. It's on Sunday.
( )⒉Which season do you like best ?
A. It's rainy. B. It's Wednesday. C. I like summer best . D. It's on Summer.
( )⒊ May I go home ?
A. Yes, you can . B. No, I can't . C. Yes, I can . D. Yes, we can.
( )⒋ _______ Tom like swimming ?
A. Do B. Does C. Are D. Is
( )⒌Mr Green, ________ YangLing .
A. This is B. his C. this is D. is this
( )⒍ Can I help you ?
A. I'd like a cap,please. B. What would you like?
C. No, I don't need your help. D. Yes, you can.
( )⒎ ——Whose gloves are they ? ——They're _______ .
A.my father's B. my father C. my fathers D. mine father's
( )⒏ This is my bag, that is _______.
A. hers B. she C. her D. she's
( )⒐ ______ books are on the desk.
A.my B. ours C. Ours D. My
( )⒑ ______ your twin sister stronger than you ?
A.Do B. Is C. Are D. Does
( )⒒ We have a new teacher. ______ teacher is tall.
A.A B. An C. The D. /
( )⒓Look at the white dog. ______ my brother's.
A.They're B. He's C. She's D. It's
( ) ⒔ I'd like to ______ your friend.
A.is B. be C. are D. being
( )⒕ LiuTao ______ to school at seven every day.
A.does B. goes C. go D. do
( )⒖ He is ______ playing football.
A.good at B. well in C. good in D. well at
三、用所给词的正确形式填空。（每题1分，共5分）
⒈Are there two (box) on the table ?
⒉Woud you like to go with (we) ?
⒊Father brought a desk for (mine) .
⒋I don't have any (grape) in my box .
⒌How many (day) are there in a week ?
四、词汇英汉互译。(每题1分，共10分)
⒈ 两个包 __________________________ ⒍ help with __________________
⒉ 汤姆的自行车__________________________ ⒎ a pair of __________________
⒊ 一些手表 __________________________ ⒏ over there __________________
⒋ 许多男孩 __________________________ ⒐ Children's Day __________________
⒌ 十辆公交车 __________________________ ⒑ today's work __________________
五、根据要求，完成句子。（每空1分，共10分）
⒈ He gets up late on Saturday . (改为一般疑问句，并做肯定回答)
______ he _______ up late on Saturday ?
Yes , he _______ .
⒉She helps me clean the house .（改为否定句）
She ______ _______ me clean the house .
⒊It's on the tenth of September .（对划线部分提问）
______ Teacher's Day ?
⒋It's Thursday .(对划线部分提问)
______ _______ is it today?
⒌It's the tenth of September .（对划线部分提问）
______ ______ is it today ?
六、根据情景，完成对话。（每空1分，共8分）
It's Sunday. Helen's mother ___________ doing some shopping .
A: Can I ___________ you ?
B: I'd ___________ some pears, please .
A: ___________ ___________ kilos?
B: Four ___________ .
A: Here you are .
B: ___________ ___________ are they ?
A: Nine yuan.
七、根据汉语意思，完成下列句子。（每空1分，共8分）
⒈I do ______________ (好) in PE.
⒉He was here______________ ______________ (刚才）.
⒊Which ______________ (季节) do you like ______________ (最，最好地) ?
⒋I'd like to ___________ ______________ __________ (参加) a sports meeting .
八、根据短文内容，选择正确的答案。（每题2分，共10分）
Miss Gao is our teacher . She likes to tell us about her weekends . She usually gets up early on Saturday . She exercises in the garden for about half an hour . Then she has her breakfast . She doesn't do housework in the morning . She often plays with her dog for about two hours in the park . The dog runs , barks and jumps happily . She has lunch at a small restaurant near her home . She doesn't take a bus home . She enjoys walking down the street and saying hello to her neighbours . In the afternoon , she cleans her house . She often cooks dinner for herself . Then she watches TV . She enjoys her weekends very much .
( ) 1. Miss Gao ______ early and _______ in the garden on Saturday .
A.get up ; exercise B.gets up , exercises C. gets up , exercise
( ) 2. She doesn't ______ in the morning .
A.get up B.have breakfast C. do housework
( ) 3. Who does she often play with in the park ?
______ .
A. Her neighbours B.Her dog C. Her teacher
( ) 4. She _______ in the afternoon .
A. exercises B. cleans her house C. watches TV
( ) 5. She often ______ for _______ .
A. walks ; her neighbours B. watches TV ; herself C. cooks dinner ; herself
Ⅵ 小学六年级英语上册（人教版）重点及语法知识改写句子之类的重点复习要点
小升初小学英语语法复习要点归纳资料介绍： 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、be going to 1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2．肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football? 五、一般过去时 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
Ⅶ 6年级英语上册的重点语法和
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