Ⅰ 与英语语法有关的句子
1.Cathy was a teacher from Newcastle,( A ) is almost as far north as you can go.
A. who B. which C. that D.where
此句主语为人，排除抄C、D，又因为有逗号，为非限制性定语从句，不可用that
2.The new research center will be set up ( ) was a wasteland 20 years ago.
A. in what B. where C.in which D.there
选B,此句没有先行词，故为地点性状语从句，应用where
Ⅱ 英语句子，语法
这是一个独立主格结构啊！就是一个分词啊不定时啊介词短语啊等非谓语成回分带了独立的主语，来答补充说明一下句子。看栗子：
Time permitting, we will have a picnic.
All the students passed the exam,most of them even with A .
Ⅲ 英语句子语法
adt那个好像不全着吧？ 加to是为了表示原因吧 应该是这样
Ⅳ 一些英语句子的语法
1.So let me be of your mine(为什么后面可以接MINE?)
mine是名词性的人称代词，意思是我的。 全句是： 那么让我成为你指的我。
2.The day you gave me a blue tumbler like a puppy lover Yeah～(帮翻译下)
你给我蓝色玻璃酒杯的那一天，感觉像初恋，耶~
3.Maybe my love is bigger than Ginger bread man's vitality(帮翻译下)
或许我的爱比那些华而不实的人的爱要大一些，
4.Just let me please you. (PLEASE是什么意思?)
就请让我哄哄你。 please是取悦的意思。
5.Leave the passed behind (为什么PASS要用过去式?)
the 加上 passed表示 the passed thing,全句是，让过去的事儿就算过去吧。
passed是表语形式，其它的用法如the old, the poor , 代表老年人， 穷人，英文中用the 加上形容词或者动词形容词的形式来表示一类，一些人或者事物是很正常的。
Ⅳ 英语语法及例句
语言要遵循一定的规则，这种规则即被我们称之为“语法”。许多学生在英语学习中一听“语法”头就大，产生恐惧、厌学的心理。教师要遵循“精讲多练，讲练结合，以练为主”的教学方法，同时还要注意提高学习效率，减轻学生的作业负担，实现语言为交流工具的目的。笔者在多年的教学实践中总结：语法教学要重视例句的选择。
一、代表性
例句的选择在结构上要有代表性，起到掌握这个句型就能够举一反三的作用。历年的高考试题、学生比较熟悉的经典习题等，我们不妨拿来一试。
如，讲动词不定式的主动式和被动式：
She went to the ball not only to see,but also to be seen.(她去参加舞会不仅为了见见世面。也为了出出风头。）
如with复合结构，即with+宾语+宾语补足语：
With two exams to worry about,I have to work really hard this weekend.(2004,北京）
关于情态动词must have done 表对过去情况肯定的猜测：
I have lost one of my gloves. I must have dropped it somewhere. (2005,北京）
二、简洁性
有些教师认为，例句越难越好，难的会了容易的就更会了；还有教师因为学生上课不好好听课，主张选难懂的句子来镇镇他们。其实不然。正如人的认知规律“由易到难”，对于语法学习有困难的学生而言，复杂的例句只会让他们更头痛，对语法更畏惧，对英语学习更没兴趣。选择结构简洁的例句，语言上通俗易懂，读来朗朗上口，学生容易记，也记得牢。
如讲动词不定式的语法功能时:
1.
He is always the first to come and the last to leave.(to do 不定式作定语，修饰序数词)
2.
To see is to believe.(to do 不定式坐主语和表语)
对比学习Seeing is believing.(动名词作主语和表语)
3.
It is easier to say something than to do something. (to do 不定式作句子的真正主语，It为形式主语)
对比学习It is easier said than done.
三、趣味性
兴趣是产生学习激情的巨大动力。选择内容生动有趣的例句，如谚语、成语、俚语等，这样学生有了兴趣，就愿意多念，念熟了就能由次及彼。
如： 倒装结构“so+助动词+主语+谓语+------”：
As a man lives,so shall he dies.(有生就有死)
As a man sows, so shall he reap.(种瓜得瓜。种豆得豆)
下边还有一个比较级的句子：
The old man was not any more fond of being read to than the old woman.
此句的翻译为“那个老头和老太太一样，都喜欢别人读书给他们听”。有学生将它译为“那个老头不喜欢别人给他念书，就喜欢哪个老太太”，这就要闹笑话了。
四、积极性
选择一些内容积极向上的语法例句，如名言警句等。这不仅能让学生掌握相应的语法知识，同时也起到教育的情感目的，起到教育人的作用。
One half of knowing what you want is knowing what you must give up before you get it.
知道想要什么，一半在于知道得到它之前必须放弃什么。 （表语从句）
Victory will not come to me unless I go to it. 胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。 （条件状语从句）
All that litters is not gold. 闪光的并非都是金子。 （定语从句）
五、综合性
在实际的语法教学中，很少有独立的语法项目，很多时候许多的语法知识汇集在一个句中。选择综合性较强的例句来讲解，让学生背诵，能起到事半功倍的效果。如：
It was playing computer games that cost the boy much time he ought to have spent in doing his lessons.
这个例句综合了：
强调句型：It was---that---
定语从句：---time (that) he ought to have---lessons
情态动词：ought to have spent---
动名词作主语：---playing computer games cost the boy much more time---
总之，适当的例句选择不仅能够让学生理解语法，掌握重点，还能在茫茫题海中减轻学生大量背诵和大量习题的课业负担，有效提高教学质量。教师要注意多研究，多积累，找出更多的语法教学方法。
Ⅵ 英语句子（涉及语法）
这语法现象是什么我记不清了，但这个绝对不是错的，要是没记错的话，内应该是虚拟语气；容
我再给你看看哈。句子的意思大概是那些bricks被打包好了并分发到了最终的目的地，管它是楼群还是仓库呢；
本人能力有限，呵呵，但是我拿脑袋担保，绝对不会是一楼说要改成的定语从句或者像二楼说是语法不严格的，哪儿不严格了，不知道拜瞎说！
Ⅶ 英语 语法 句子
because引导的是前面主句的状语从句，不是后面宾语从句的状语从句
Ⅷ 英语句子的语法
这句话提炼出的用法是 situation faces households，一时没反应过来。回忆了下回，关于face的常用用法，一种答是人作主语，sb faces sth，另外一种是sb be faced with sth。
再看这句话，与sbbefacedwithsth是符合的，也就是说，类似“困难”“情况”等词也能作face的主语。如果是翻译成“面对”，确实不容易反应过来，中英文思维不同。
可以翻译成“摆在这个家庭面前的情况”，希望能对你有帮助。
求采纳～
Ⅸ 一句英语句子语法
哈，这个很有趣的。如果不加is，句意就变了。
有is的话，意思是，it（这里应该专指代一个地名）距属离Ann Arbor（下面缩写为AA）比Detroit（下面缩写为De）距离Ann Arbor远。
也就是说it距离AA十公里，而De距离AA八公里，it比De距离AA远。
没有is的话，意思是，it距离Ann Arbor比距离Detroit远。
也就是说it距离AA十公里，it距离De八公里，it距离AA比距离De远。
明白了吗？其实这是英语当中一个非常有趣的现象。另外一个经典的例子是这样的。如果要表达“我爱Tom胜过爱Jack”，和“我比Jack更爱Tom”这两个不同的意思，怎么表达呢？分别应该是：
I love Tom more than Jack.
I love Tom more than Jack does.
自己体会一下，很有意思的语言现象。如果没有这个语言现象，像我上面举得这个例子中的两种意思的表达就没有区别了，会造成误解。
Ⅹ 英语句子 语法
本句中a research firm是arts economics的同位语。两者指的是同一事物。根据上下文可知，艺术经济公司就是一家研究公司。