A. 五年级上册英语第三单元重点词语
Unit
3
eggplant
（茄抄子）袭
fish
（鱼）
green
beans
（青豆）
tofu
（豆腐）
potato
（土豆）
tomato
（西红柿）
for
（为）
lunch
（中餐）
we
（我们）
tasty
（好吃的）
sweet
（甜的）
sour
（酸的）
fresh
（新鲜的）
salty
（咸的）
favourite
（最喜欢的）
they
are
（他们是）
fruit
（水果）
grape
（葡萄）
B. 小学英语苏教版五年级上册第三单元的重点句型和知识点
英语（English），属于“印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支”。根据以英语作为母语的人数计算，英内语容是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。
C. 五年级上册英语1—3单元重点句子是哪些
1. Wo's your English teacher ?
Mr Carter.
What’ he like?
He's tall and strong.
2.Is she quiet?
No,she isn't. she's very active.
Is she strict?
Yes, she is,but she's very kind.
3.What day is it today?
It's Wednesday.
What do you have on Thursdays?
We have English, math and science on Thuedays.
4.What do you do on Saturdays?
I watch TV on Saturdays.
What about you?
I do my homework, too.
5.What do you have for lunch on Mondays?
We have tomatoes,tofu ahd fish.
What would you like for dinner?
I'd like some potatoes and green beans.
6.What's your favourite fruit?
I like apples, they're sweet.
I don't like grapes.They're sour.Bananas are my favourite. They're tasty.
D. 五年级上册英语第三单元重点知识、单词形容词等！及重点句子
重点单词及短语：village
,sports
thing,list
,celebrate
,decorate
,need,paper,
under
,have
a
rist
,believe
,useful
,envy
,never
,finish
,work
,cartoon
,sticker
,trouble
,law,
notice
board,
station.
重点句型：（1)What
shall
we
do
for
them?我们该为他们做些什么？
(2)Christmas
is
coming
.How
are
we
going
to
celebrate
it?圣诞节就要到了。回我们打算怎么庆祝答呢？
(3)What
is
your
plan
for
the
winter
vacation?寒假你有什么打算？
(4)Do
you
have
any
ideas
to
stop
it?你们有办法阻止吗？
E. 五年级英语上册英语语法都有哪些
知道的就这么多，希望有帮助五年级英语语法总结 本学期重点语法知识一一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), （二） once a week, on Sundays, etc. 否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don\’t,如主语为第三人称单数，则用doesn\’t，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), just now, one day, once upon a time, etc. 否定形式：① was/were + not; ② 在行为动词前加didn\’t，同时把动词变为原形。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时把动词变原形。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作或行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are + doing 否定形式：am/is/are + not + doing. 一般疑问句：把be动词提到句首。
F. 五年级上册英语第三单元的单词有哪些
Unit 3
eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐）专 we （我们） tasty （好吃的）属 sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是） fruit （水果） grape （葡萄）
G. 五年级上册英语语法
进行时分为现在进行时过去进行时两种
现在进行时是表示现在正在发生或进行的事情：
常与这些词搭配：now，look，listen
现在进行时的结构：肯定句：I am 加 动词ing形式即现在分词
He\she\it is 加 动词ing形式即现在分词
We\They\You are 加 动词ing形式即现在分词
否定句在be动词后加not
问句把be动词提前
例如：肯定：He is singing a song.
否定：He is not singing a son.
问句：Is he singing a song?
现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
We are waiting for you.
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
You are always changing your mind.
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
过去进行时
1） 概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2） 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3) 常用的时间状语
this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
It was raining when they left the station.
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
典型例题
1) Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同 时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
H. 五年级上册英语第三单元所有单词
have english class(上英语课) play sports(进行体育运动) eat dinner(吃晚饭) when(什么时候) evening(夜晚;晚上) get up(起床) at(在……点钟) usually(通常;一般) noon(中午) climb mountains(爬山) go shopping(购物;买东西...
plum 李子 2. noodle 面条 3.ice cream 雪糕 4. pear 雪梨 5. chocolate 巧克力 6. banana 香蕉 7. apple 苹果 8. chewing gum 香口胶 9. bread 面包 10. orange 橙子 11. cake 蛋糕 12. hot dog 热狗 13. juice 果汁 14. cola 可乐 15. bring 带来 16. weekend 周末 17. buy 买 18. need 需要 19. wait 等待
Sentences.
1. I am going to buy chewing gum. （我准备去买口香糖。）
2. I am going to buy apples, pears and plums. （我准备去买苹果、梨和李子。）
3. A: What are you going to do on Saturday? B: I am going to a party. （A：你星期六准备干什么？ B：我准备去参加聚会。）
4. A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse. （A：你明天打算干什么？ B：我打算去骑马。）
5. Tom is going to ride a bike. （Tom准备去骑自行车。）
6. She is going to play the piano. （她准备去弹钢琴。）
7. Emma is going to swim. （Emma准备去游泳。）
8. We are going to play football. （我们准备去踢足球。）
9. They are going to dance. （他们准备去跳舞。）
10. You are going to a party. （你准备去参加一个聚会。）
11. A: What do we need? B: We need bread and cola. （We need hot dogs and apples.） （A: 我们需要什么呢？ B：我们需要面包和可乐。）（我们需要热狗和苹果。）
12. A: What about plums? B: Great idea. （A: 还要些李子吗？ B:好主意。）
13. A: Can you bring some orange juice? B: Yes, OK. I think we also need cakes. （A：你可以带些橙汁来吗？ B：好的。我想我们也需要些蛋糕。）
14. I can bring the bread. （我可以带些面包来。）
15. What can you bring ? I can bring some cakes. ( 你带什么？ 我带蛋糕。)
(第二类单词和句子要求会听、说、读、认、写。)
Words：
1. party 聚会2.pretty漂亮的 3.piece 块 4. carry 搬5. laugh 笑 6. blush 脸红 7.need需要 8. idea主意 9. think想 10.again 再次 11. shall 将会 12.hide 藏 13.bush 矮树丛 14. tell 告诉 15. pass 传递
Phrases：
1. have a party 举行聚会 2. go to a party 参加聚会 3. a piece of cake 一块蛋糕 4. trip over绊倒 5. cassette recorder 录音机 6. what about 怎样7. learn English 学习英语 8. do some cooking 烹调 9. watch cartoon 看卡通片
Sentences：
1. He is going to learn English. （他准备去学习英语。）
2. Say ‘Hello’ to your friend. (Hello!) （向你的朋友们说声“Hello”。）
3. You see a pretty girl. （你看见了一个漂亮的女孩。）
4. Get her a big piece of cake. （帮她拿一块蛋糕。）
5. Carry it to the girl. （把蛋糕递给这个女孩。）
6. You trip over a cassette recorder. （你给一台录音机绊倒了。）
7. The cake is on the floor. （蛋糕掉到地上了。）
8. The girl laughs. （女孩哈哈大笑。） 9. You blush. （你脸红了。）
10. I will bring the noodles and the hot dogs. （我准备带些面条和热狗来。）
11. A: What shall we do? B: Let’s run. （A：我们该怎么办？ B：快跑吧。）
12. Let’s hide behind the bushes. （我们藏在灌木丛后面吧。）
13. Let’s go over to the Brysons’. （我们到Bryson他们家去吧。）
14. We’ll tell them. （我们去告诉他们吧。