❶ 中考英语常考语法点有哪些
中考一般考12种语法，后四种所谓的复合语法不会考，中考主要是对常见的习惯性用法牢记！定冠词的灵活掌握、形容词、副词的灵活掌握
❷ 初三英语语法点
独立主格结构
独立主格结构由名词或代词加上其他成分(分词、不定式、名词、代词、形容词、副词或介词短语)构成。
独立主格结构没有主语和谓语，所以在语法上不是句子。但多有名词或代词表示的逻辑主语，分词或不定式表示的逻辑谓语，有时还有其他修饰成分。(判断一个结构是否是句子的标准就是看看这个结构是否有谓语动词。)这种结构通常在句子中起方式、时间、原因、条件等状语或状语从句的作用，主要用于书面语。使用动词非谓语形式的独立主格结构可以改为句子形式(从句):独立主格结构加上连词，非谓语动词改为谓语动词形式，这样就成为从句了。
例如:
Today being Sunday, the library isn' t open.今天星期天，图书馆不开放。
(原因)改为从句:
As (Since) today is Sunday, the library isn' t open.
例如:
There being no buses，we had to take a taxi. 没有汽车了，我们只好坐出租车了。
Because there were no buses, we had to take a taxi.
The signal given，the bus started.信号发出后，公共汽车就启动了。
(时间)改为从句:
After the signal was given, the bus started.
The boy followed that man here，and climbed in，sword in hand.少年跟那个人到这里，并爬了进来，手里拿着剑。
The boy followed that man here，and climbed in，and had a sword in his hand.
The mid-term examination is over, the end-of-term examination to come two months later.期中考试结束了，两个月之后进行期末考试.
The mid-term examination is over, and the end-of-term examination is to come two months later.
Weather permitting, we' 11 visit the Great Wall.如果天气允许的话，我们就去参观长城。
If weather permits, we' 11 visit the Great Wall.
The boy followed that man here, and climbed in, sword in hand.少年跟那个人到这里，并爬了进来，手里拿着剑。(伴随状语)
上文例句中sword in hand是由“名词+介词短语”构成，表示伴随的情况。这种表示伴随情的独立主格结构，有时可以用with引出，二者的意思是一样的，with结构更加口语话，更加常用。
She left the office with tears in her eyes.她眼里含着泪水，离开了办公室。
The teacher walked into the classroom, with a ruler under his arm and some books in his hand.老师胳膊底下挟着一把尺子，手里拿着几本书，走进了教室。
The teacher walked into the classroom. He was holding a ruler under his arm and some books in his hand.
Tian' anmen Square looks magnificent with all the lights on.华灯齐放，天安门广场显得美丽动人。
With the boy leading the way, we found his house with no difficulty.由这孩子领路，我们毫不费劲地找到他的家。
With him to give us a lead, our team is bound to turn out well.有他给我们带头，我们对一定能搞好。
1、指出下列句子中的独立主格结构:
1) My work having been finished, I went home.
---My work having been finished
2)The woman sat smiling, surrounded by her flowers, a faraway look in her eyes.
---A faraway look in her eyes
3) My watch having been lost, I didn' t know what time it was.
---My watch having been lost
4) He came into the room, his face red with cold.
--- his face red with cold
5) There an elderly patient was sitting in her wheelchair alone, head bowed, her back to most of the others.
--- Head bowed. her back to mast of the others
6) A man came in, his face hidden by an upturned coat collar and a cap pulled law over his brow.
--- His face hidden by an upturned…….
用独立主格结构改正下列句子:
1) Being cold, he put on his overcoat.
---It being cold, …
2) Being no bus, we had to walk home.
--- There being no bus, ...
3) Getting colder, same birds are flying away to the south.
--- It getting colder, ...
4) Being ill, Mr. Li taught the lesson in place of Mr. Wang.
--- Mr. Wang being ill, Mr. Li taught..
5) Asia is the largest continent, being about 43 million square kilometer.
---…，its size (area) being about 43….
用独立主格结构将括号内的汉语译成英语填空:
1)Bing Bing entered the room, _____ (手里拿着一个大苹果).
---- (with) a big apple in his hand.
2) _____(下课了)，the children ran out of the class room.
---The class being over
3） The little girl waited at the bus stop for a long time, _____(鼻子冻得通红).
---her nose red with cold
4) Here comes the Shanghai train, _____ (从福州来的火车)
---the Fuzhou train to come half an hour later.
5) He was doing his homework._____ (他的父亲坐在旁边)
6) ____(谁也没有什么可说的), the meeting was closed.
-----Nobody having any more to say
一致
英语的一致有三种:主谓一致，代词一致，肯定与否定一致
一、主语与谓语的一致
英语语法要求，主语如果是单数，谓语动词也要用单数形式;主语若是复数，谓语动词也要用复数形式
例如:
She likes to eat well.她好吃
We all like good food.我们都喜欢好饭菜。
Everybody was happy with the decision. 人人都对这个决定感到高兴。
I am a doctor.我是个医生。
二、概念一致
1. And连接的两个或多个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式
His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。
Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。
What she says and what she does are totally different. 她说的和做的完全不同。
但是如果and连接的是指一个单一概念时，谓语动词用单数。
Bread and milk has been my breakfast for years. 牛奶面包多年来一直是我的早餐。
Her lawyer and old friend is going to marry her.她的律师和老朋友要娶她。
All this effort and sacrifice has come to nothing. 所有这些努力和牺牲都白费了。
由and连接的单数主语分别有many a，ever y，each，no修饰时，动词用单数。
如：During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列火车及每架飞机都非常拥挤。
No boy and no girl has the right to refuse ecation. 男孩和女孩都没有拒绝教育的权利。
Man a man and man a woman was moved b this picture。许多男男女女都被这幅画感动。
2.如果主语是一个抽象概念(如不定式、动名词、主语从句等)谓语动词用单数形式。如果主语是用and连接的两个或多个抽象概念，谓语动词用复数形式。
如：Swimming jogging and cycling are all goad farms of sports exercises.游泳、慢跑和骑自行车都是很好的运动形式。
To live to eat is not a very goad attitude toward life. 活着就是为了吃不是好的生活态度。
To live to eat and to eat to live are very different attitudes toward life.
以what，who，why，haw, whether等wh一词引起的从句做主语时，谓语动词通常用单数;由and连接的两个主句如果指两件事，动词用复数。
例如:What he is doing is not clear yet他在干什么还不清楚
What he is doing and whether I know him are two different things.他在干什么和我是否认识他是两件不同的事。
What she told me is none of your business. 她和我说的什么用不着你管。
What she told me and what she told you are totally different things.
以what从句为主语的“主一系一表SVC"句型中，如果主句的表语是复数，主句谓语动词用复数形式;what从句本身是复数意义，主句谓语动词也可用复数。
如：What I need buy now are four tea cups and a pair of sports shoes.
我需要买的是四只茶杯和一双运动鞋。
What were thought to be five dogs were actually five sheep.
被认为是五条狗的东西实际上是五只羊。
3.集体名词family，class，crew(全体船员或机组人员)，crowd, group, committee, audience, government, public, team, staff, population等做主语时，若作为一个整体看待，后面谓语动词用单数; 如就其中每一个成员来考虑时，则用复数。
例如: My family is a big one.我家人多。
My family are all music lovers. 我全家人都爱好音乐。
Eighty percent of China' s population are peasants. 百分之八十的中国人口是农民。
China has a huge population. 中国有众多的人口。
The population of China is the largest in the world. 中国的人口是世界上最多的。
People, police, cattle,(牛)，militia(民兵)，poultry(家禽)，vermin(害出)等作主语时，后面的动词要用复数。
如：There were many people waiting outside. 有许多人在外面等着。
The police are searching far the murderer. 警察在搜捕凶手。
The cattle are grazing in the fields. 一群牛在田野里吃草。
Foliage(树叶)，machinery(机械)，equipment(设备) ,furniture(家具)，merchandise(商品)等通常做不可数名词，动词用单数，
如:The merchandise has arrived undamaged滴品已经到达，毫无损坏。
All the machinery in the factory is made in China. 本工厂里的所有机械都是中国制造的，
4.不定代词either，neither，ever y，each，one，the other, another以及所有的复合不定代词作主语时，谓语动词只用单数，包括“every/each/no……and every/each/no……”作主语时。
如：Every/Each plane and every/each pilot is ready to take off.
每架飞机和每个飞行员都已准备好起飞。
No plane and no pilot is ready to take off.
没有一架飞机、没有一个飞行员已准备好起飞。
Here are two books. Either of them is worth reading.
这有两本书，都值得一读。
Neither of these two dictionaries contains this ward.
这两本词典都没收入这个字
Everyone is here. No one is absent. 大家都到了，没有人缺席。
Somebody is using the phone. 有人在用电话。
I have two sisters. One is here, and the other is not here.
我有两个姐妹，一个在这儿，一个不在这儿。
Each day is better than the one before. 一天比一天好。
Either day is OK. 两天中哪一天都行。
5. what，who，which，any，mare，some，half，mast，all，none.等代词可以是单数，也可以是复数，主要靠意思决定。但指不可数名词时作单数看待。
例如：Which is your book? Which are your books?
Here' s same mare (coffee). Here' re same more (tomatoes).
None of the books are/is easy enough for us.
Most of Most of
All of All of
Some of The money was stolen Some of The member was there.
Half of Half of
None of None of
Two thirds of Two third of
由Many a或mare than one所修饰的词做主语时，意义上虽然是复数，但谓语动词用单数形式。none在代表不可数的东西时总是看作单数.
如：Many a person is far his plan. 很多人赞成他的计划。
Mare than one people is against his plan. 不止一个人反对他的计划。
6.表示时间、重量、长度、价值等的单位名词，尽管是复数形式，如果作整体看待，动词都用单数形式。如果看作组成该数量的一个一个的个体，则动词用复数。
如：Twenty miles is a long way to walk. 走二十英里可是很长的一段路。
Ten years is a long time。十年很长。
Eight minutes is enough. 八分钟够了。
Twelve dollars is too dear. 十二美圆太贵了。
There are six silver dollars in each of the stacking. 每只袜子里有六个一美元的银币。
7. “the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数。表示抽象概念或指个别事物时谓语动词用单数。
如：The old are well taken care of. 老人得到很好的照顾。
The beautiful is laved by all. 人人都爱美，
The difficulty we do at once. The impassible takes a little loner.
困难的事情我们马上做。不可能的事情需要稍微长一点的时间。
还有the unknown(未知的事物)，the unexpected(出乎意料的事)，等等。
8. 如果主语由"a kind/sort/type of this kind/sort/type of +名词”组成，不管名词是单数还是复数，动词通常用单数。
如：This kind of man annoys me. =This kind of men annoys me. 这种人让我烦。
This kind of apple is very expensive. = This kind of apples is…这种苹果很贵。
类似的还有:a portion of(一部分)，a series of(一系列)，a pile of(一堆)，a panel of (一个小组委员会)，
如：A series of accidents has happened here. 这里发生过一系列事故。
9. Means作“方法、手段”讲时，单复数同形，其前面有each, every, neither, either,等单数a念的定语时，谓语动词用单数;若有all, both，these等复数概念的定语时谓语动词用复数。
“None of the means”作主语时，谓语动词通常用单数。
如：There is/are no means of learning what is happening. 没法知道正在发生什么事。
No means is /are left untried. 没有没试过的方法了。
Every means is to an end. 每一种手段都能达到一种目的。
A bicycle is a means of transport. 自行车是一种交通手段。
All possible means have/Every possible means has been tried.所有的方法都试过了。
三、就近一致
1.当主语由either...... or. neither...... nor , not only ...... but(also) 或or连接时，谓语动词通常和最临近的那个主语一致。
例如：Either you or he is to do the work. 不是你就是他来做这件事。
Not only you but also Tom often comes late to class. 不光是你，汤姆上课也迟到。
Neither the children nor the teacher knows anything about it.
孩子们和老师都不知道这件事。
2.当there be结构后面有并列主语时，谓语也和最临近的那个一致。
如：There is a dictionary and many books on the table.
桌子上有一本词典和许多本书。
There' re ten chairs and a table in the house.
屋子里有十把椅子和一张桌子。
Here is a pen, a few envelopes and same paper far you.
这儿有一支笔，几个信封和一些纸给你。
这种就近一致的情况在非正式文体中越来越普遍。但在下列情况不提倡模访。
如：Where is your mother and sisters?
你妈妈和你姐妹到哪儿去了?
Is your sister and her husband coming to see you?
你姐姐和姐夫要来看你吗?
One in ten are expected to take part in the contest.
预计每十个人就有一个要来参加这次比赛。
3.做主语的名词或代词后接with，together with，along with，as well as等短语时，谓语动词一般和前面名词或代词一致。这些短语前后可用可不用逗号。
如：A woman with a baby is coming to the hospital
一个妇女抱着个婴儿正向医院走来。
The girl, as well as the bays , has learned to drive a car.
这个姑娘和那些那孩子一样也学会了开汽车。
二、代词一致
代词一致是指句子中代词应在数、性、人称等方面彼此保持一致，
如：One must do one' s best to increase proction.
Everybody talked at the tap of his/their voice.
If anyone calls, tell him I' 11 be back in a moment. (him也可用him or her代替)
在写作中，如果表示不定的人，可以用you, we, one等，需要注意的是：同一篇文章中，只用同一个不定代词，而且所有格要与其一致。
三、肯定与否定一致
下列形容词、副词、代词从肯定句变成否定句时，须作相应的变化:
肯定句 否定句
We've had some money. We haven't had any money.
I was talking to someone I wasn't talking to anyone.
They sometimes visit us. They rarely (never, seldom) visit us.
He has arrived already. He hasn't arrived yet.
Li is coming too. Li isn't coming either.
Both of us are going. Neither of us are going.
He likes both of them. He doesn't like either of them.
注意：“so/neither+助动词/情态动词+名词/代词”结构中须用倒装语序，
如：My wife likes classical music very much and so do.
She doesn' t like jazz and neither do.
❸ 中考英语重点语法
真的无法帮你，原因有三：
一是你要全的，内容太多，网络答题有字数限制的，有100多页啊！
二是何谓重点？你不会的就是重点，我们不知你具体情况的，
三是网上资源很丰富的，你自己查一下就行了.
❹ 中考的语法点有哪些
语法
一、词的分类
1.名词：表示人或事物名称的词。
人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；
事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；
方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
2.动词：表示动作行为及发展变化的词。
行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；
发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；
存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；
使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；
能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；
趋向动词：如来、去、上、下；
判断动词：如是、为、乃。
3.形容词：表示事物性质、状貌特征的词。
表形状：如大、高、胖、瘪、细、壮；
表性质：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；
表状态：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
4.数词：表示事物数目的词。
确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；
概数词：如几、一些、左右、以下、余；
序数词：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
5.量词：表示事物或动作的单位。
名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；
动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
6.代词：能代替事物名称的词。
人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；
疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；
指示代词：这、那、那里、那边。
7.副词： 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
程度副词：如很、极、非常、太、过分等；
时间副词：如已、刚、才、将、要等；
范围副词：如都、全、总、只、仅等；
情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；
语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；
重复副词：如又、再、还、仍等。
8.介词：用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如：从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。
9.连词：连接词、短语或句子的词。如：和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
10.助词：附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。
结构助词：如的、地、得、所等；
时态助词：如着、了、过等；
11.语气词：表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。
询问语气：吗、呢
陈述语气：的、了
祈使或感叹语气：啊、吧、呀
12.叹词：表示感叹或者呼唤答应的词。如：啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。
注：1-6为实词、7-12为虚词。
二、短语的结构
1．并列式：由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如：老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。
2．偏正式：词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如：我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。
3．主谓式：词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如：心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。
4．动宾式：词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如：吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。
5．补充式：由两部分组成，前一部分是动词或形容词，是中心词，后一部分补充说明前一部分，是补语。如： 走一趟、看清楚、搬走、高兴极了、（雨）大起来了、紧张得很。
三、单句的成分
1、主语：主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：
(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语：谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如：
(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语：宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：
(1)什么叫信息？
(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语：定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：
(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
(2)（三杯）美酒敬亲人。
(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
(4)（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语：状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：[在杭州]我们游览了西湖胜景。
例如：
(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
6．补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：
(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。
四、复句（限于二重）的类型
1.并列复句：两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如：
①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话，而是要行动。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
2.递进复句：后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。
如：
①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？
3.选择复句：两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。
如：
①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！
③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。
4.转折复句：后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。
如：
①他小小年纪，胆量可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
5.因果复句：前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。
如：
①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？
③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。
④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。
6.假设复句：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。
如：
①如果老王不能前去，那就让我去吧。
②即使天塌下来，这件事也得继续做完。
③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
7.条件复句：前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。
如：
①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
❺ 中考英语都考哪些语法点
中考语法不二选择，推荐奥 风 英 语 的《中考 语法 完 全突 破》视频教程套装，含大 纲和练 习，网络即可找到视频。
❻ 中考英语语法知识点有哪些
八个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、过去将来时
被动语态；时态语态结合
定语从句；宾语从句；状语从句
冠词、数词、动词变形
❼ 中考英语语法有哪些
这个量很大，推荐参考奥风英语的语法三剑客， 中考版 三件一套， 包括 中考语法完全专突破视频教程，属记忆大纲和练习，视频供学习，大纲供背诵记忆，练习供巩固应用，学记练一体，配套完善，系统全面。直接针对中考，可以说是目前公认最好的语法资料了。网络 中考语法完全突破 或进入奥风英语网站即可找到视频，不妨搜来看看。毕竟别人的意见仅供参考，到底是否适合自己还是要亲自看一下。
❽ 中考英语语法重点详细，谢谢
语 法 项 目 表
1.名词
1） 可数名词及其单复数
2） 不可数名词
3） 专有名词
4） 名词所有格
2.代词
1） 人称代词
2） 物主代词
3） 反身代词
4） 指示代词
5） 不定代词
6） 疑问代词
3.数词
1） 基数词
2） 序数词
4.介词和介词短语
5.连词
6.形容词（比较级和最高级）
7.副词（比较级和最高级）
8.冠词
9.动词
1） 动词的基本形式
2） 系动词
3） 及物动词和不及物动词
4） 助动词
5） 情态动词
10.时态
1） 现在进行时
2） 一般现在时
3） 一般过去时
4） 一般将来时
5） 过去进行时
6） 现在完成时
11.被动语态
12.非谓语动词
1） 动词不定式
2） 动词的-ing形式
3） 动词的-ed形式
13.构词法
1） 合成词
2） 派生词
3） 转化法
4） 缩写和简写
14.句子种类
1） 陈述句（肯定式和否定式）
2） 疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）
3） 祈使句
4） 感叹句
15.句子成分
1） 主语
2） 谓语（主谓一致）
3） 表语
4） 宾语（直接宾语和间接宾语）
5） 定语
6） 状语
16.简单句的基本句型
1） 主语 + 系动词 + 表语
2） 主语 + 不及物动词
3） 主语+ 及物动词 + 宾语
4） 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语
5） 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
6） There be 句型
17.并列复合句
18.主从复合句
1） 宾语从句
2） 状语从句
3） 定语从句
19.直接引语与间接引语
❾ 初三英语语法要点有哪些请详细点，谢谢！
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第1章
名词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
可数名词的单数如何考查?
考点2
可数名词复数要注意哪些用法?
考点3
运用不可数名词要注意什么?
考点4
名词前如何加数量词?
考点5
名词所有格有哪些特别用法?
考点6
名词充当不同的句子成分时要注意什么?
考点7
易混名词辨析
考点专练
提高练习
综合测试
第2章
代词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
如何判断人称代词的“格”与“性别”?
考点2
多个人称代词并列使用时,如何排列顺序?
考点3
代词it有哪些特殊用法?
考点4
如何区分形容词性物主代词和名词性物主代词?
考点5
反身代词有哪些固定词组?
考点6
指示代词有哪些特殊用法?
考点7
such和the
same如何用作指示代词?
考点8
如何区分wh0,whom,whose以及what和which?
考点9
区分几组不定代词
考点10
怎样运用复合不定代词?
考点11
如何运用关系代词who,whom,whose,that,which?
考点专练
提高练习
综合测试
第3章
数词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
记忆基数词有什么规律?
考点2
记忆序数词有什么规律?
考点3
如何运用hundred,thousand,million,billion?
考点4
如何用英语表示分数?
考点6
序数词前什么时候不用the修饰?
考点7
如何表达时刻和日期?
考点8
“扎十岁”和“年代”怎么表达?
考点专练
提高练习
综合测试
第4章
冠词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
a,an如何区分?
考点2
不定冠词a,an有哪些特殊用法?
考点3
如何区别a/an和one?
考点4
初中阶段有哪些含有a/an的固定词组?
考点5
定冠词the有哪些特殊用法?
考点6
初中阶段有哪些含有the的固定短语?
考点7
什么时候不用冠词?
考点8
初中阶段有哪些不加冠词的固定短语?
考点9
某些词组,用不用冠词,意思不同
考点10
冠词在句中处于什么位置?
考点11
如何用冠词表示类别?
考点专练
提高练习
综合测试
第5章
介词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
如何用at,in,on表示时间?
考点2
如何使用till/until和by表示间?
考点3
since和for有什么区别?
考点4
表示一段时间的介词有哪些?
考点5
地点介词有什么用法?
考点6
表示范围的介词in,Oil,to如巾区别使用?
考点7
表示方式的介词有哪些?怎么使用?
考点8
in和after,of和t0,except和besides有什么区别?
考点9
初中阶段有哪些介词短语?
考点专练
提高练习
综合测试
第6章
形容词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
形容词可作主语或宾语吗?
考点2
哪些形容词只能用作表语?哪些只能作定语?
考点3
在哪些情况下形容词作后置定语?
……
第7章
副词
第8章
连词
第9章
动词分类
第10章
情态动词及虚拟语气
第11章
动词时态及语态
第12章
非谓语动词
第13章
简单句
第14章
并列句和复合句
第15章
There
be
句型及直接引语
第16章
主谓一致
参考答案
后记
“不考语法的时代”如何学语法