1. 一个高中英语语法问题，求指导。
错了吧，原句的翻译是“我不退缩因为我害怕失败”，应该改为：I won't hold back because I am not afraid to fail.
2. 一个高中英语语法问题~！！！急！在线等！！！！！！！！！！！！！！
having done 是非谓语动词，是现在分词的完成式
不定式，动名词和分词，不仅仅只是现在分词还有过去分词。这是基本的几个形态，在折基础上还演变出其他的形式：
不定式 主动语态 被动语态 与谓语动词的关系
一般式 To do To be done 动作发生在谓语动作之后
进行式 To be doing 与谓语动作同时发生
完成式 To have done To have been done 动作发生在谓语动作之前
动名词 主动语态 被动语态 与谓语动词的关系
一般式 Doing Being done 与谓语动作同时发生
完成式 Having doing Having been done 动作发生在谓语动作之前
现在分词 主动语态 被动语态 与谓语动词的关系
一般式 Doing Being done 与谓语动作同时发生
完成式 Having done Having been done 动作发生在谓语动作之前
如有疑问，请追问。
无疑后请采纳。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
-----------与君共勉-----------
3. 一个高中英语语法上的问题
so much
在指物质时（不可数名词）是”多，丰盛”的意思．
在指情感时是”感专情深厚”意思，如：I love you so much
因为difficult是形容属词 所以不能用so much 修饰
因此应该把much去掉
4. 一个高中英语语法问题
这是对主语强调的强调句型。等于the people pay the price。其中it is 。。。who是强调句中的虚词，去掉后意思完整。who pay。。。不可以用to pay 代替。
5. 一个高中英语语法问题
what to expect 的确是你说的“疑问词 + 不定式”结构，但是该结构要求：如果疑问词充当不定式中某个动词/介词的宾语时，要用不定式的主动结构表示被动含义。
最简单的例子就是 what to do
如果按照你的说法，what 充当 do 的宾语，不也要改成 what to be done 吗？
what to expect 中，what 的确是充当expect 的宾语，但是还是要用它的主动结构即 what to expect ，而不能是 what to be expected
6. 一个比较白痴的高中英语语法问题
看了你的提问，发现你有三个问题没有弄清楚
1.从句虽不能独立成句，但也得有谓语部分，显然being是个分词，不能做谓语。
2.独立主格，是与主句没有什么关系的一个结构，说白了，将一个句子中的独立主格拿去，那个句子也不会受影响的（不考虑语义，仅从语法来看）。
比如：The condition being favorable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
The condition being favorable是独立主格，如果将其去掉，仍是一个有主语he 和 谓语may succeed的完整的句子。
所以不可以将独立主格和从句混在一起。
3. let后面跟do sth,而不是to do sth
修改建议：将being改为was, 并将let me to learn 改为let me learn
改后句子：
Owing to the fact that I was a photography amateur , my parents let me learn it at 9.
最后，还需指出你没有注意到的两个问题，一是，it指代存在问题。猜你想说的是摄影，但是上文出现的却是a photography amateur ，摄影爱好者，根据你的句子翻译就成了：父母让我在9岁时学习摄影爱好者。当然it是不能指代人的，那就更没有指代的对象了。
第二是摄影爱好者，我们说amateur photographer，其中amateur做定语。类似的表达还有an amateur golfer, boxer 业余高尔夫球、拳击等爱好者
建议你将句子改为：
Owing to the fact that I liked photography, my parents let me learn it at 9.
或者可以表达为：Since I showed great interest in photography, my parents let me learn it at 9.
祝你在不断积累中取得进步！
7. 一个高中英语语法问题，求解答。
Tom pretended to be cheerful,_saying nothing about the argument.
saying做伴随状语.
8. 问一个高中英语语法问题
英语中有一些动词能带-ing而不能带不定式，这类常见的有：admit,acknowledge,anticipate,advocate,appreciate,avoid,can\'t help,can\'t resist,can\'t stand,consider,defer,delay,deny,detest,deslike,don\'t mind,escape,excuse,fancy,favor,finish,enjoy,put off,resent,risk,stop等 eg. I cant\'t resist bargaining. 2.动词+宾语+介词+ -ing 一般常见的介词是into eg. I shamed him into returning the stolen money. 这类结构的动词有blackmail,deceive,fool等， 还有介词是from的 eg. What kept you from joining me? 这类的基本含义是“使...不”，有时候，from也可以省略 eg. Imust stop you (from) destroying yourself. 但是要注意如果是被动语态的时候，不能省略 二： 既能接-ing 又能接不定式的动词 attempt,begin,continue,like,need,love, omit,preger,start等，这类此无论接纳个，基本意义没什么太大区别。 还有一种就是接的不同意义不同 forget,remember,go on, mean, stop等 例子我就不都一一个给你列举了，实在是太多了
记得采纳啊
9. 高中英语语法问题
语法上并无问题。这里的句型起到了强调作用，注意译句里的“正是”。
好好学习天天向上
10. 一个高中英语语法问题。
选B
Where 引导的从句做抄地点状语
比如 where there is a will, there is a way. 翻译为 有志者 事竟成。
这两句话where的用法是一样的 都是引导从句做地点状语
请采纳 望帮到你