㈠ 英语语法：英文中最常见的3个介词，到底该怎么用
最常见的介词有in、on和at，它们的用法也很多变。
IN 是被包围或被围绕，如果你想说某物被什么东西包围或围绕，这就是你要找的介词。This word means surrounded by or encircled by.
例如：Right now, I am in my room.现在，我在房间里。
即：There are four walls, a ceiling and a floor. I am surrounded by the room.这儿有四堵墙，一个天花板和一个地板。我被整个房间包围。
这也适用于城市和国家。你周围是哪个国家？那么你就在这个国家！在水中也是一样~ What country are you surrounded by? Then you are in this country!
例如：I am in the United States of America. I am in New York City.我在美利坚合众国。我在纽约。
She is in the pool. She is in the ocean. 她在游泳池里。她在海里。He is in the lake or pond or bathtub.他在湖里、池塘或浴缸里。
同样，如果你被某一地点所包围，就可以用in。Again, if you are surrounded by the location, then you are in that location.
例如：I am in bed. 我在床上。（被子盖在我身上，或者我在毯子下面）。You can find the answer in the book. 你可以在书中找到答案。（答案在书里，如果这本书合起来就更容易想象了）。He looks so cute in the picture.他在照片里看起来很可爱。（照片的轮廓或框架围绕着他）。Betty is in school. 贝蒂在上学。（这意味着她是学生而不是单纯地人在学校里）。
当谈论将来的时间，要使用介词in。
如：I will see you in two weeks.我两周后见你。She will graate in 4 years.她将在4年内毕业。
ON 是指特定的位置，这个位置更具体。the word on means specific location.
例如：I am in my room, but I am on a chair.我在房间里，但我坐在椅子上。
I have given you a more specific location to help you locate me.我给了你一个更具体的位置来帮你找到我。假如你去找钥匙，别人告诉你The keys are in the living room（钥匙就在客厅里），你可能要花很长时间才找到。但如果告诉你The keys are on the table（钥匙在桌子上），你会更容易找到它们。
例如：I am on the bed. 我在床上。（我没有盖被子或毯子）
Her office is on the third floor. 她的办公室在三楼。（建筑物中的特定位置）
AT指的是大体的位置。如果你谈论机场、旅馆、车站，甚至你的房子（有许多房间和地点的大房子），常使用at。
例如：My wife calls and says, Where are you?.我妻子打电话说，你在哪里？回答可以是I am at home.（我在家里。）
可以使用at的场景是：They are at the beach. 他们在海滩上。（海滩很大。）
They are at the airport.他们在机场。I am at the hotel or conference.我在旅馆或在开会。Sara is at work.萨拉在上班。Someone is at the door.有人在门口。（这表示在门旁边有许多不同的地方可以站着，可能只要移动1厘米，你就站在一个“新”的位置。）
Bob is at school.鲍伯在上学。
除此之外，AT也可以用在时间前，你可以理解为“时间上的大体位置”。
例如：I have English class at 8 a.m.我在8点上英语课。
Please, be careful when driving at night.晚上开车时要小心。
在月份、年份或某一个时间段前，一般用介词in。
My birthday is in December. 我的生日在十二月。（这里只说月份，没说具体日期就可以用in，年份同理）
I have breakfast in the morning.我早上吃早饭。（下午afternoon，和晚上evening也一样，但night常与at搭配）
但如果涉及具体的日期，就用on来表示，
I have English class on Tuesday. 我星期二有英语课。（这是指一周中的特定一天）。I love to relax on the weekend.我喜欢在周末放松一下。
My birthday is on December 7th. 我的生日是12月7日。
I will have brunch on Monday morning.我星期一上午吃早午餐。She went dancing on Saturday night.她星期六晚上去跳舞了。They went to a restaurant on Friday evening.星期五晚上他们去了一家餐馆。还有一种会用混的场景是和交通工具搭配时，该如何区分呢？如果交通工具的空间比较大，你可以在上面走动，就用on，下去用get off。
例如：I was on the plane when you called me. 你打电话给我时我在飞机上。（飞机上有足够的空间走动）
I was on the bus yesterday. 昨天我在公共汽车上。（同样，你有足够的空间在公共汽车上走动）
当交通工具空间比较小，有一种人被包围其中的感觉时，就用in，下车用get out of。例如：
Get in the car. 上车。Be careful when you get in the taxi.上出租车时要小心。
㈡ 英语中哪些语法很重要
作为国人，最难掌握的是情态动词，从句和非谓语动词。因为这些和汉语的语版法差别最大权，在学习过程中很难完成迁移。但是语法并不仅限于句法，掌握常用3000单词的固定搭配也是很重要的。
你可以买一本比较详细的语法书，再结合大量的阅读（最好是英文报纸等原版的英文资料）加以巩固。
㈢ 给我讲讲最常见的英语语法.什么the
[指已提过的人或物]：
I bought a car yesterday. The car is very expensive.
我昨天买了一辆小汽车，这辆车很贵。
The book you gave me is now on the bookshelf.
你给我的那本书现在在书架上。
[谈话双方都知道共同所指的事物]：
I have returned the book.
我已将书还了。
Shut the door, please.
请把门关上。
How do you like the novel?
你觉得那本小说怎样?
Have you passed the exam?
你考试通过了吗?
[指就近的事，表示“当前的”]
the Beijing of today
今天的北京
the best song of the week
本周最佳歌曲
the hit of the week
本周最轰动的消息(或最卖座的影片)
[表示世界上独一无二的东西]：
The sun is down.
太阳落山了。
the moon
月亮
the earth
地球
the universe
宇宙
the atmosphere
大气层
[用在表示自然现象的名词前]：
the night
夜晚
the day
白天
The wind died away.
风逐渐停了。
The clouds darkened the sky.
乌云遮暗天空。
The rain began to fall.
开始下雨了。
[表示提到过的人的身体的一部分或衣着]：
I took her by the hand.
我牵住她的手。
He was wounded in the leg.
他腿部受了伤。
She looked me in the face.
她瞧着我的脸。
My friend patted me on the shoulder.
我朋友拍拍我的肩膀。
[口语][用于表示全家人中的一些人]：
the husband
丈夫
the wife
妻子
the kid sister
小妹妹
[用于姓的复数前，表示一家人]：
The Browns went to the cinema yesterday.
布朗一家人昨天去看电影了。
The Yangs were out for a holiday.
杨家外出度假了。
the Simpsons
辛普森一家
[与可数名词单数连用表示一类人或物]：
You should learn to use the computer.
你应该学会使用电脑。
The cow is a domestic animal.
奶牛是家畜。
The horse is useful to man.
马对人类有用。
The whale is a mammal.
鲸鱼是哺乳动物。
[用于形容词前构成名词，表示一类人]：
the rich and the poor
富人与穷人
the wounded
受伤者
the good
好人
the beautiful
美人
the true
真诚的人
[用在表示民族、阶级、阶层、集团、党派前，表示一个整体]：
the Chinese (people)
中国人(民)
the working class
工人阶级
the aristocracy
贵族
the intelligentsia
知识分子
[用于被后置限制性定语修饰的名词前]：
the man who answered
回答的人
the pen you lost
你丢的钢笔
the photo in her hand
她手中的照片
Do you know the man who spoke just now?
你认识刚才发言的人吗?
The magazine she gave me is Reader's Digest.
她给我的杂志是《读者文摘》。
[用于江、河、海洋等的名称前]：
the Red Sea
红海
the Pacific
太平洋
the Yangtze
长江
the Thames
泰晤士河
the Mississippi (River)
密西西比河
the Panama (Canal)
巴拿马运河
[用于海峡、海湾等的名称前]：
the Persian Gulf
波斯湾
the English Channel
英吉利海峡
the Straits
马六甲海峡
the Taiwan Straits
台湾海峡
[用于山脉、群岛、半岛、沙漠等的名称前]：
the Crimea
克里米亚半岛
the Himalayas
喜马拉雅山
the Balkan Peninsula
巴尔干半岛
the Sahara
撒哈拉沙漠
[用于普通名词等构成的国名或复数形式的国家、地区名称前]：
the People's Republic of China
中华人民共和国
the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
大不列颠及北爱尔兰联合王国
the United States of America
美利坚合众国
the Argentine
阿根廷
[用于普通名词等构成的政党、组织机构等名称前]：
the United Nations
联合国
the National People's Congress
全国人民代表大会
the State Department
(美国)国务院
[用于普通名词等构成的学校、商店、旅馆、剧院等建筑物的名称前]：
the Capital Theatre
首都剧院
the Great Hall of the People
人民大会堂
the Worker's Gymnasium
工人体育馆
the British Museum
大英博物馆
[用于报纸、杂志、会议、条约等名称前]：
the People's Daily 《
人民日报》
the Times 《
泰晤士报》
the New York Times 《
纽约时报》
the Washinton Post 《
华盛顿邮报》
the Atlantic Pact 《
大西洋公约》
the Geneva Agreement 《
日内瓦协议》
the Advanced Learner's Dictionary of Current English 《
现代英语高级学习词典》
[用于某些节日名称前]：
the Spring Festival
春节
the Mid-Autumn Festival
中秋节
[用于形容词或定语修饰的人名或地名前]：
The theory was advanced by the great Lenin.
这一理论是伟大的列宁提出的。
The little Tom is now only 9 months of age.
小汤姆现在才9个月大。
the China of 1949 .
1949年的中国
the Paris of the East
东方的巴黎
[用于强调特指，或表示最重要、最著名或最流行的事物]：
That's the restaurant in town.
那是城里最有名的饭店。
the skiing center of the U.S.
美国滑雪中心
Caesar was the general of Rome.
恺撒是罗马的盖世将军。
[用于不定式短语前]：
the right to strike
罢工的权力
[用于形容词最高级前]：
Autumn is the best season in Beijing.
秋天是北京最好的季节。
He is the eldest among the 3 brothers.
他是三兄弟中最年长的。
[用于形容词比较级前，表示两者间“较…的一个”]：
She is the cleverer of the two.
她是两人中较聪明的一个。
He is the stronger of the 2 brothers.
他是两兄弟中比较强壮的一个。
[用于可数名词单数前，表示功能、属性等，使具抽象性]：
The picture is pleasant to the eye.
这幅画很悦目。
He took to the bottle.
他嗜酒如命。
She took the veil at 18.
她18岁时当了修女。
He is in the theatre.
他是个演员。
He went from the bar to the bench.
他由律师转为法官。
[用于疾病名称前]：
the smallpox
天花
the flu
流感
[用于数量前，表示一个单位，含“每，每一”的意思]：
sell at five dollars the half ton
每半吨售价五美元
I pay them by the hour.
我按小时付给他们钱。
[用于表示某一特定时期，尤指十年]：
the Dark ages
黑暗时期
the Sixties.
60年代 。
The 1990s were hisgolden age.
20世纪90年代是他的黄金时期。
[用于 radio,telephone 或乐器名称前]：
The old man listens to the radio every morning.
老人每天早上听收音机。
I talked with her over the telephone.
我和她在电话上交谈。
She played the piano,and I played the violin.
她弹钢琴，我拉小提琴。
[用于序数词前]：
adv.
[用于形容词、副词比较级前]更；到相应程度：
I like a man none the worse for being outspoken.
我并不因为一个人直言不讳而改变我对他的好感。
I like him all the better for his criticism.
他提出了批评，我反而更喜欢他了。
[用于形容词、副词比较级前，the…，the…]越…越…：
The sooner,the better.
越快越好。
The more the merrier.
人越多越热闹。
[用于副词最高级前，但常可省略]：
He came (the) earliest of all.
他来得最早。
㈣ 常用的英语语法有哪些呢
语从句(Subject
Clause)
定义:如果一个句子在复合句中充当一个主语,那么这个句子就是主语从句.
第一部分：常规主语从句,即句子在复合句中充当一个主语
第二部分：为了防止句子头重脚轻,通常把形式主语it放在主语位置,真正主语搁置于句末
状语从句
（Adverbial
Clause）
状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子.它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句.状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起.从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开.
同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定",把关键的几个词背下来.
下面这个材料供参考.
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如：
I
heard
the
news
that
our
team
had
won．我听到了我们队获胜的消息.
I
had
no
idea
that
you
were
here．我不知道你在这里.
二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words（消息）,possibility等.如：
I’ve
come
from
Mr
wang
with
a
message
that
he
won’t
be
able
to
see
you
this
afternoon．
我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了.
三、英语中引导同位语从句的词通有连词
that,whether,连接副词
how,when,where等.（注：if,which
不能引导同位语从句.）如：
l
have
no
idea
When
he
will
be
back．我不知道他什么时候回来.
He
must
answer
the
question
whether
he
agrees
to
it
or
not.
他必须回答他是否同意这样一个问题.
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开.如：
Several
years
later,word
came
that
Napoleon
himself
was
coming
to
inspect
them．
几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视
察他们.
The
thought
came
to
him
that
maybe
the
enemy
had
fled
the
city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了.
五、同位语从句与定语从句的区别.
1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况.如：
The
news
that
l
have
passed
the
exam
is
true．我通过了考试这一消息是真的.
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容.）
The
news
that
he
told
me
just
now
is
true．他刚才告诉我的消息是真的.
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息.）
2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等.如：
The
idea
that
computers
can
recognize
human
voices
surprises
many
people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇.（that在从句中不充当任何成份.）
The
idea
that
he
gave
surprises
many
people．他提出的观点令许多人感到吃惊.
（that在从句中作gave的宾语.）
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形
式)就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.
㈤ 初中英语常用语法
1. It’s time for sth. 该到做某事的时间了.
It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了.
2. can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.
3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事.
4. make/let sb. to do sth. 让某人做某事.
5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事.
6. had better(not )do sth 最好不做某事.
7. It’s better to do sth最好做某事
8. It’s best to do sth最好做某事
9. enjoy 喜欢做某事
10. finish 结束做某事
11. keep 继续做某事
12. keep on doing sth. 继续做某事
13. carry on 继续做某事
14. go on 继续做某事
15. feel like 喜欢做某事
16.stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事.
17. forget/remember to do 与 forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾经做过事.
18. keep(precent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事
19. prefer….to ……喜欢…..胜过……
20. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事.
21. used to do sth.过去常常做某事.
22. What’s wong with……? …..出了问题(事)?
23. have nothing to do with….. 与…..无关
24. be busy doing sth . 在忙于做某事
25. too…..to….. 太……以致知于不……
26. so ……that ….. 如此….. 以致知于不……
27. such…..that…… 如此….. 以致知于不……
28. It take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间.
29. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事.
30. pay…..for sth.花费(钱)买某物.
31. What /how about……? …….怎么样(好吗)?
32. would like to do sth .想要/愿意做某事..
33. I don’t think that我认为……不…..
34. Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢?
35. What do you mean by….?你….是什么意思?
36. What do you think of …..(How do you like ….)你认为….怎么样?
37. Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也也喜欢.
38. The more, the better . 越多越剧好.
39. Thanks for doing sth.谢谢你做了某事.
40. It is said that….. 据说……
另还有 :
1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如：
The students work very hard.学生们学习很努力。
She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。
2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型中的系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：
Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。
This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
Don’t have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。
The facts prove true.事实证明是正确的。
3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：
You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。
Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。
She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。
I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。
4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：
Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。
这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词 ＋ 宾语 ＋ for sb.； 2)动词 ＋ 宾语＋to sb.。如：
Please show me your picture.
－Please show your picture to me.
㈥ 英语的常用语法
常用语法有 一、句型1——主语+谓语
我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。举一些简单的例子：
I dance.
She died.
we agree.
……
二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。还是举一些简单的例子：
I hate him.
I love you.
I dance with her.（注意，为什么这里多了一个with，学过动词那一节的同学肯定知道哦~）
……
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
如，I give him a book.（“给”，这个动作，最终作用的对象是“书”，但需要先通过“他”，把“给”这个动作传递到书）
注意，如果理解不了这种句型，关系并不大，只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思，记住这些动词就行了。
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
I want you to go with me.（我要你，要你干什么呢？to go with me，即要你跟我一些走，这个部分就是宾语补足语。）
注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。
五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。同样举一些最简单的例子：
It smells good.
She is a teacher.
……
㈦ 英语基础语法有哪些，最最基础的
主语：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语， 从句，某些固定词组的第二格。
宾语：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。
表语：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，
同位语：个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
补足语,些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。
定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语
状语：状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
代词：代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。
介词：介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
定语有前置定语和后置定语，修饰主语或者宾语。
定语一般都是形容词、副词等。
That is a beautiful house. beautiful是前置定语
The man in that car is my brother. in that car 是后置定语
简单陈述句一般分为 主+系+表 和 主+谓+宾 两种
主+系+表 的系动词 是be动词或者感官动词（look,taste,sound,feel）等，还包括表示“当施加作用的时候会怎么怎么样”这样的动词，例如
This kind of book sells good.这种书好卖。
表语是名词性的词，如名词、代词、动名词、现在分词等
如：He is swimming.他在游泳
主谓宾 是更常见的，宾语可以是名词、代词、动名词等
如：
He likes to swim.
I enjoy swimming.
They go to school.
助词一般是指结构助词，例如 do does have has 等，在疑问句中往往要倒装，have has 常常用在完成式中。例如
Do you have a pencil?
Has you finished that work?
其实中学语法并不难学，关键是要掌握好方法。
我高中语法主要都是自己学的，这主要是靠积累，但是其实语法比单词容易学，单词靠积累，而语法往往比较固定，掌握一个语法知识点，就可以运用到很多相似的题目上，所以语法重要、好提高，而且并不难学。
我可以给你介绍一下我以前的方法。我大学是大二下学期就过了英语6级的，跟我高中语法基础比较扎实也有很大关系。希望这些话对你有用。
最重要的是上课要注意听讲，然后注意课下巩固，学习完要跟着做练习，不做的话很快就会忘了
日积月累就会有很大的提高，正确率在90%以上也是不成问题的
但是我可以给你推荐一个诀窍：多多地做单选题。
单选题的考察点就是词汇和语法，如果能把单选都做得差不多了，语法自然就上去了。
所以要尽可能地多做语法题，不会的一要问老师，这样你的提高速度会很快的，尤其是你现在基础比较差，提高得更快，相信我，没错的。
希望对你有帮助
㈧ 英语常用的几个语法点有什么，
英语常用的几个语法点有什么， 中学语法大全 代词
目录
人称代词的用法 2
人称代词之主、宾格的版替换权 2
代词的指代问题 3
并列人称代词的排列顺序 3
物主代词 4
双重所有格 4
反身代词 4
相互代词 5
指示代词 6
疑问代词 7
关系代词 8
every, no, all, both,... 9
none, few, some, any,... 10
代词比较辩异one, that和it 11
one/another/the other 11
"the"的妙用 12
anyone/any one;... 12
both, either, neither,... 13
many, much 14
few, little, a few,... 14
㈨ 英语语法最基本的是什么
1、冠词（a,an,the)
2、名词(世界是有万事万物构成的，这些事物各有名称，表示这些名称的次叫名词。名词可以表示人、事物的名称、或抽象的概念）
3、代词（指代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的次。有：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词
关系代词、连接代词）
4、动词（动词是表示动作或状态的词。英语中必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或“做什么”。动词有人称、数、时态、语态、语气的变化。）
5、数词（分基数词,如：one和序数词,如frist）
6、介词（介词的含义相当丰富，主要用来表示时间、地点、方向、工具、材料等）
7、形容词（形容词是描述人和事物的特征、性质、属性或状态的一种开放性词类。主要用于修饰名词或代词。一般置于所修饰的名词之前，多数形容词具有比较几以及独特的后缀。）
8、副词（副词是制在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等的概念。）
9、连词（连词可分为两种：并列连词和从属连词。）
10、祈使句（祈使句是用来表示请求、命令、号召、劝告或建议的句子，这种句子的谓语动词一律用动词原形，句子通常不用主语，句末用感叹号或句号。）
11、感叹句（感叹句是表示说话是的惊讶、喜悦、赞赏、愤怒等情绪的句子。感叹句所修饰的部分除动词外必须提到前面，句中的剩余部分用正常语序，句末要用感叹号。）
12、反意问句（反意问句附在称述句后面，多称述句所叙述的事情提出相反的疑问。该句型的结构特征为：1、先肯定则后否定 2、先否定则后肯定。）
13、There be句型（句中表示某时、某处有某人或某物的时候，常用该句型，起基本结构为There be+主语＋其他成分,there在这样的结构中是个引导词，没有实际含义。）
14、主谓一致（主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须和主语一致。）
15、复合句（复合句是由一个主句与一个或一个以上的从句所构成的。在复合句中，主句是句子的主体，从句则用来充当主句中的某一个成分。）
17、名词性从句（指主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句而言，该从句在句中起名词的作用9
18、定语从句（在复合句中修饰名词、代词、动名词、介词短语的句子叫定语从句。）
19、状语从句（有：地点状语从句、时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。）
20、倒装（倒装是一种语法手段。用于强调某一句子成分或出与一定句子结构的需要。最基本的就是主谓倒装。倒装分为两种：一种是将主语谓语完全颠倒过来，叫完全倒装；另一种是只将助动词移到主语之前叫做部分倒装。）
22、动词时态（16个：一般现在时、一般将来时、一般过去时、一般过去将来时，以及四者的进行时、完成时和完成进行时。）
23、被动语态（表示主语是动作的承受者。）
24、情态动词（表示能力、义务、必要、猜测 等说话人的语气或情态等的词类叫做情态动词。所表示的情态包括命令、请求、愿望、拒绝、可能、需要、敢于等。情态动词本身有一定的词义，但不能完全、不能单独作谓语，只能和不带to的不定式一起构成符合谓语。）
25、虚拟语气（虚拟语气是一种特殊的动词形式，表示所说的话不是一个事实，而是一种假设、愿望、建议、怀疑、猜测或表示不大可能实现的空想。）
26、非谓语动词（在英语中不充当句子的谓语动词叫非谓语动词，也叫非限定动词。英语中非谓语动词有三种：动词不定式、动名词和分词。）