① 高一英语必修3第一单元课文翻译
节日和庆典 自古以来,世界各地就有各种各样的节日和庆典。大多数古老的节日都是庆祝严寒的结束,春季的种植和秋天的收割。有时,当猎人捕获猎物后,也举行庆祝活动,在那个时代,如果食物难以找到,特别是在寒冷的冬天,人们会挨饿。现在的节日有很多由来,一些事宗教上的,一些是季节性的,一些是纪念特殊的人和事件的。 亡灵节 有些节日,是为了纪念死者,或使祖先得到满足,因为祖先们有可能回到世上(给人们)提供帮助,也有可能带来危害。在日本的梦兰盆节,人们要扫墓、烧香,以缅怀祖先。他们还点起灯笼,奏响乐曲,因为他们认为这样做可以把祖先引回到世上。在墨西哥,亡灵节是在11月初。在这个重要的节日里,人们会吃制成颅骨形状的食物,和装点有骨头的蛋糕。他们向亡者祭献食物、鲜花和礼品。万圣节也源自人们古老的信念,认为亡者的灵魂会返回人间。万圣节如今成了孩子们的节日,这天他们可以乔装打扮到邻居家要糖吃。如果邻居什么糖也不给,孩子们就会捉弄他们。 纪念名人的节日 也有纪念名人的节日。中国的端午节(龙舟节),是纪念古代著名诗人屈原的。美国的哥伦布日是纪念克里斯托弗哥伦布发现“新大陆”的日子。印度在10月2日有个全国性节日,纪念默罕达斯甘地,他是帮助印度摆脱英国的统治而独立的领袖。 庆丰收的节日 收获与感恩节是非常喜庆的节日。过冬的粮食收集起来了,农活结束了,人们都心怀感激。在欧洲国家,人们通常用花果来装饰教堂和市政厅,在一起聚集。有些人还可能因为他们的农产品(参加各种评选)而获奖,比如最大的西瓜或最帅的公鸡。中国和日本都有中秋节,这时,人们会赏月。在中国,人们还品尝月饼。 春天的节日 最富有生气而又最重要的节日,就是告别冬天,迎来春天的节日。中国人过春节要吃饺子、鱼和肉,还要给孩子们送红纸包着的压岁钱。(他们)舞龙灯、狂欢,全家人聚在一起欢庆阴历新年。在一些西方国家有激动人心的狂欢节,通常在二月,复活节前的四十天。狂欢节期间,人们身着各种艳丽的节日盛装,伴随着响亮的音乐,在街头游行,昼夜跳舞。复活节是全世界基督徒的一个重要的宗教和公众节日。它庆祝耶稣复活,也欢庆春天和新生命的到来。再晚些时候,日本就迎来了樱花节。(节日里)整个国家到处是盛开的樱花,看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。 人们喜欢聚在一起吃、喝、玩耍。节日让我们享受生活,让我们为自己的习俗而自豪,还可以暂时忘掉工作中的烦恼。
② 高中英语必修三第一单元单词
必修3Unit 1take place 发生
beauty n. 美;美人
harvest n. & vt. & vi. 收获;收割
celebration n. 庆祝;祝贺
hunter n. 狩猎者;猎人
starve vi. & vt. (使)饿死;饿得要死
origin n. 起源;由来;起因
religious adj. 宗教上的;信奉宗教的;虔诚的
△seasonal adj. 季节的;季节性的
ancestor n. 祖先;祖宗
△ Obon n. (日本)盂兰盆节
△ grave n. 坟墓;墓地
△ incense n. 熏香;熏香的烟
in memory of 纪念;追念
Mexico n. 墨西哥(拉丁美洲国家)
feast n. 节日;盛宴
△skull n. 头脑;头骨
bone n. 骨;骨头
△Halloween n. 万圣节前夕;诸圣日前夕
belief n. 信任;信心;信仰
dress up 盛装;打扮;装饰
trick n. 诡计;恶作剧;窍门
vt. 欺骗;诈骗
play a trick on 搞恶作剧;诈骗;开玩笑
poet n. 诗人
△Columbus Day 哥伦布日
arrival n. 到来;到达;到达者
△Christopher Columbus 克利斯朵夫?哥伦布(意大利航海家)
gain vt.获得;得到
independence n. 独立;自主
independent adj. 独立的;自主的
gather vt. & vi. & n. 搜集;集合;聚集
agriculture n. 农业;农艺;农学
agricultural adj. 农业的;农艺的
award n. 奖;奖品
vt. 授予;判定
△proce n. 产品;(尤指)农产品
rooster n. 雄禽;公鸡
admire vt.赞美;钦佩;羡慕
energetic adj.充满活力的;精力充沛的;积极的
look forward to 期望;期待;盼望
△carnival n. 狂欢节;(四旬斋前的)饮宴狂欢;嘉年华(会)
△lunar adj. 月的;月亮的;阴历的
Easter n. (耶稣)复活节
day and night 日夜;昼夜;整天
clothing n. 衣服
Christian n. 基督徒;信徒
adj. 基督教的;信基督教的
△ Jesus n. 耶稣
△ cherry n. 樱桃;樱桃树
△ blossom n. 花
vt. 开花
as though 好像
have fun with 玩得开心
custom 习惯;风俗
worldwide adj. 遍及全世界的;世界性的
△ rosebud n. 玫瑰花蕾
fool n. 愚人;白痴;受骗者
vt. 干傻事;开玩笑
adj. 傻的
△ necessity n. 必要性;需要
permission n. 许可;允许
△ prediction n. 预言;预报;预告
△ fashion n. 样子;方式;时尚
△ Trinidad n. 特立尼达岛
△ Carla n. 卡拉(女名)
△ Hari n. 哈利(男名)
parking n. (汽车等)停放
parking lot 停车场
△Valentine’s Day n. 圣瓦伦廷节;情人节
turn up 出现;到场
keep one’s word 守信用;履行诺言
hold one’s breath 屏息;屏气
apologize vi. 道歉;辩白
drown vt. & vi. 淹没;溺死;淹死
sadness n. 悲哀,悲伤
obvious adj. 明显的;显而易见的
wipe vt. 擦;揩;擦去
△ weave vt. & vi. (wove, woven)
(使)迂回
△ herd n. 牧群;兽群
△ the Milky Way 银河
△ magpie n. 喜鹊
weep vi. (wept, wept) 哭泣;流泪
n. 哭;哭泣
△announcer n. 广播员;告知者;报幕员
set off 出发;动身;使爆炸
remind vt. 提醒;使想起
remind … of … 使……想起……
forgive vt. (forgave, forgiven) 原谅;饶恕
③ 高一英语必修3第一单元课文翻译
节日和庆典
自古以来,世界各地就有各种各样的节日和庆典。大多数古老的节日都是庆祝严寒的结束,春季的种植和秋天的收割。有时,当猎人捕获猎物后,也举行庆祝活动,在那个时代,如果食物难以找到,特别是在寒冷的冬天,人们会挨饿。现在的节日有很多由来,一些事宗教上的,一些是季节性的,一些是纪念特殊的人和事件的。
亡灵节
有些节日,是为了纪念死者,或使祖先得到满足,因为祖先们有可能回到世上(给人们)提供帮助,也有可能带来危害。在日本的梦兰盆节,人们要扫墓、烧香,以缅怀祖先。他们还点起灯笼,奏响乐曲,因为他们认为这样做可以把祖先引回到世上。在墨西哥,亡灵节是在11月初。在这个重要的节日里,人们会吃制成颅骨形状的食物,和装点有骨头的蛋糕。他们向亡者祭献食物、鲜花和礼品。万圣节也源自人们古老的信念,认为亡者的灵魂会返回人间。万圣节如今成了孩子们的节日,这天他们可以乔装打扮到邻居家要糖吃。如果邻居什么糖也不给,孩子们就会捉弄他们。
纪念名人的节日
也有纪念名人的节日。中国的端午节(龙舟节),是纪念古代著名诗人屈原的。美国的哥伦布日是纪念克里斯托弗哥伦布发现“新大陆”的日子。印度在10月2日有个全国性节日,纪念默罕达斯甘地,他是帮助印度摆脱英国的统治而独立的领袖。
庆丰收的节日
收获与感恩节是非常喜庆的节日。过冬的粮食收集起来了,农活结束了,人们都心怀感激。在欧洲国家,人们通常用花果来装饰教堂和市政厅,在一起聚集。有些人还可能因为他们的农产品(参加各种评选)而获奖,比如最大的西瓜或最帅的公鸡。中国和日本都有中秋节,这时,人们会赏月。在中国,人们还品尝月饼。
春天的节日
最富有生气而又最重要的节日,就是告别冬天,迎来春天的节日。中国人过春节要吃饺子、鱼和肉,还要给孩子们送红纸包着的压岁钱。(他们)舞龙灯、狂欢,全家人聚在一起欢庆阴历新年。在一些西方国家有激动人心的狂欢节,通常在二月,复活节前的四十天。狂欢节期间,人们身着各种艳丽的节日盛装,伴随着响亮的音乐,在街头游行,昼夜跳舞。复活节是全世界基督徒的一个重要的宗教和公众节日。它庆祝耶稣复活,也欢庆春天和新生命的到来。再晚些时候,日本就迎来了樱花节。(节日里)整个国家到处是盛开的樱花,看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。
人们喜欢聚在一起吃、喝、玩耍。节日让我们享受生活,让我们为自己的习俗而自豪,还可以暂时忘掉工作中的烦恼。
④ 高一必修三英语第一单元的语法知识点(全部)
请参考
http://www.yingyu.com/e/20140606/53912e2e777c1.shtml
⑤ 高中英语必修3第一单元第一篇短文翻译
1835年11月30日马克·吐温出生在密苏里省密西西比河边上的汉尼拔市。他最出名的小说回是以这条答河为背景的,如《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》。吐温如此热爱这条河,他的笔名就是关于这条河的。“Twain”是“two”的一种古老的写法。“mark twain”这个短语意为这条河有两拓深(“拓”为测量水深的单位)。作者的原名是萨缪尔·兰亨·克莱门。
⑥ 人教版高中英语必修三第一单元第二个课文的翻译
一段伤心的爱情故事
李方的心都碎了。这天是情人节,胡瑾说她下班后会在咖啡馆和他见面的。可现在她却不见人影。也许她这会儿跟朋友在一起,正在取笑他呢。她说她会在7点到达,他(李方)认为她会守信用的。他一整天都期盼着见到她,而现在他拿着玫瑰花和巧克力独自一人守候着,像个傻瓜一样。 他不想屏息等她来道歉,他要用咖啡来解愁。
很明显,咖啡馆里的经理在等李方离开一一他擦好桌子,然后坐下来,打开电视机。这正合了李方的意!正在播出的是流传在中国的一个悲伤的爱情故事。
王母娘娘的外孙女下凡来到人间。她的名字叫织女,做纺织活的女孩。她在人间遇到了牛郎,两人相爱了。(李方想“这正像我和胡瑾。”)于是他们秘密结了婚,并且生活得十分幸福。(李方想,“我们也可以像他们那样幸福的。”)王母娘娘知道自己的孙女跟一个世上的凡人结了婚,她勃然大怒,强行把织女带回到天宫。当牛郎试图追上去,却被银河阻挡住了。看到织女伤心欲绝,最后王母娘娘决定让这对夫妻每年跨过银河相会一次。阴历七月初七,喜鹊们会展翅搭桥,让这对恋人过河相会。
中国人都希望这天天气晴朗,因为如果碰到下雨,这就意味着织女在哭泣,两个恋人不能见面。
主持人说道:“这就是乞巧节的故事。外国朋友听到这个故事就将它称作中国的情人节。今天天气晴朗,我希望你们都能见到所爱的人。”
李方动身往家走,心里想:“我想胡瑾是不爱我了,把这些鲜花和巧克力都扔了吧。我不想因它们想起她来。”于是他把花和巧克力都扔了。
在回家路上,他神情失落地走过拐角处的一家茶馆,听到有人叫他的名字。那是胡瑾在向他招手,她喊道:“你为什么这么晚才来呢? 我一直在这儿等你好久了! 这是我送给你的礼物!”
他怎么办呢?他把情人节的礼物都扔了!她恐怕永远也不会原谅他了。这个情人节快乐不起来啦!
原文:
A SAD LOVE STORY
Li Fang was heart-broken.It was Valentine’s Day and Hu Jin had said she would meet him at the coffee shop after work. But she didn’t turn up. She could be with her friends right now laughing at him. She said she would be there at seven o’clock, and he thought she would keep her word. He had looked forward to meeting her all day, and now he was alone with his roses and chocolates, like a fool. Well, he was not going to hold his breath for her to apologize. He would drown his sadness in coffee.
It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave-he wiped the tables, then sat down and turned on the TV-just what Li Fang needed! A sad Chinese story about lost love.
The granddaughter of the Goddess of Heaven visited the earth. Her name was Zhinü, the weaving girl. While she was on earth she met the herd boy Niulang and they fell in love.(“Just like me and Hu Jin,” thought Li Fang.) They got married secretly, and they were very happy.(“We could be like that,” thought Li Fang.) When the Goddess of Heaven knew that her granddaughter was married to a human, she became very angry and made
the weaving girl return to Heaven. Niulang tried to follow her, but the river of stars, the Milly Way, stopped him. Finding that Zhinü was heart-broken, her grandmother finally decided to let the couple cross the Milky Way to meet once a year. Magpies make a bridge of their wings so the couple can cross the river to meet on the seventh day of the seventh lunar month.
People in China hope that the weather will be fine on that day, because if it is raining, it means that Zhinü is weeping and the couple won’t be able to meet.
The announcer said,” This is the story of Qiqiao Festival. When foreigners hear about the story, they call it a Chinese Valentine’s story. It’s a fine day today, so I hope you can all meet the one you love.”
As Li Fang set off for home, he thought,” I guess Hu Jin doesn’t love me . I’ll just throw these flowers and chocolates away. I don’t want them to remind me of her.” So he did.
As he sadly passed the tea shop on the corner on his way home, he heard a voice calling him. There was Hu Jin waving at him and calling , “why are you so late? I’ve been waiting for you for a long time! And I have a gift for you!”
What would he do? He had thrown away her Valentine gifts! She would never forgive him. This would not be a happy Valentine’s Day!
(6)高一英语必修3第一单元语法扩展阅读:
织女和牛郎的故事:
牛郎织女是中国最有名的一个民间传说,是中国人民最早关于星的故事。南北朝时代任昉的《述异记》里有这么一段:“大河之东,有美女丽人,乃天帝之子,机杼女工,年年劳役,织成云雾绢缣之衣,辛苦殊无欢悦,容貌不暇整理,天帝怜其独处,嫁与河西牵牛为妻,自此即废织纴之功,贪欢不归。帝怒,责归河东,一年一度相会。”
牛郎织女故事梗概:传说在很久很久以前,南阳城西的牛家庄有一个叫牛郎的孤儿,随哥哥嫂子生活,嫂子对他不好,给了他九头牛却让他领十头回来,否则永远不要回去。沮丧之时他得到高人指点,在伏牛山发现了一头生病的老黄牛,他悉心照料,才得知老牛原来是天上的金牛星被打下凡间,牛郎成功将其领回家。 后来在老牛的指点下,牛郎找到了下凡仙女们洗澡游玩的地方,拿起了其中一个的衣服,那个仙女名字叫织女,两人相识,坠入爱河,后生育有龙凤胎。但被王母娘娘发现,织女被带回天界。老牛告诉牛郎,它死之后把皮做成鞋出岸上就可以腾云驾雾。后来牛郎终于上了天界,眼看就要和织女团聚,被王母娘娘头上银簪所变的银河拦住去路。天上的喜鹊被他们的爱情感动了,化作“鹊桥”,牛郎织女终于团聚。王母娘娘有些动容,后命每年农历七月初七,两人才可在鹊桥相会。之后,每年七夕牛郎就把两个小孩放在扁担中,上天与织女团聚,成为佳话。
⑦ 高一英语必修3知识点
高一英语(上)必修一unit5语言知识点与运用
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高一英语(下)必修三Unit2知识点巩固练习
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上学期高一英语必修1第2单元知识点(www.7139.com)
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高一英语(下)必修三Unit1知识点巩固练习
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高一英语(下)必修三Unit1第一单元重点知识点辅导
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详见:http://hi..com/gogoe1/blog/item/eaf882fb92becf0408244d70.html
⑧ 高一英语必修三知识点总结
情态动词
情态动词表推测的三种句式
1.在肯定句中一般用must (一定),may(可能),might /can, could(也许,或许)。 (1)He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 (1)It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长,他去美国了。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 (1)Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗? (2)Can he be at home now? 他现在能在家吗?
注:以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。
(二)情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测,用“情态动词 + 动词原形”。
(1)She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测,用“情态动词 + be”,“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 (1)He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。
注:情态动词 should /ought to表推测时,意为“想必会,理应……”但与“have +过去分词”连用时,则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如: (4)It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了,杰克理应随时到达。(推测) (5)She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. (虚拟) 她本该出席你的生日晚会的,可是她得在医院照顾她妈妈。 (6)Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. (虚拟) 汤姆本不该告诉我你的秘密,可是他并无恶意。
助动词(auxiliary)主要有两类:基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个:do, have和be;情态助动词基本的有十四个:may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组
名词性从句
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。
宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。例如: The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。
【注意】whether 可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。