A. 两个初中英语水平的语法问题
1.过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
Most of the people invited to the party were famous scientists
2.
反意疑问句的句式：前肯后否，前否后肯，根据事实从后往前翻译。如：
（1）They work hard,don’t they?他们努力工作，不是吗？
Yes, they do.对,他们工作努力。/No, they don't.不，他们工作不努力
（1）mustn't表示“禁止，不可，不必”时，附加问句通常要用must.
You mustn't stop your car here, must you?
你不能把车停在这地方，知道吗？
（2）must表示“有必要”时，附加问句通常要用needn't.
They must finish the work today, needn’t they?
他们今天要完成这项工作，是吗？
（3）当must用来表示对现 在的情况进行推测时，问句通常要根据must后面的动词采用相应的形式。
He must be good at English, isn’the? 他英语一定学得很好，是吗？
She must be a good English teacher, isn’t she? 她一定是位优秀的英语老师，是吗？
（4）当must have done表示对过去的情况进行推测（一般句中有明确的过去时间状语），问句要根据陈述部分谓语的情况用“didn't+主语”或“wasn't/weren't+主语”；如果强调动作的完成（一般没有明确的过去时间状语），问句要用“haven't/hasn't+主语”。
She must have read the novel last week, didn’t she?
她上星期一定读了这本小说，不是吗？
You must have told her about it, haven’t you?
你一定把这事告诉她了，不是吗？
B. 初中英语语法两个小问题
前两个不用我说了。第三个，用I like apples best.like…best是固定搭配。
C. 几个初中英语的语法问题
1.对于句子：We can get fresh water from under the ground。中under the ground是表示方位的介词短语 可以作介词 宾语 这与表专示方位的副词 可以作介词宾语 的道理一样 如from here
2.my，属his这类形容词性物主性代词与定冠词 都是限定词 英语中的限定词只能用一个 所以二者不能连用。例如下面这道题：Excuse me, how can I get to the museum?Sorry. It's my ___ time to be here.A.one B.first C.the first D.once答案是B.first
3.this可以单独出现表示名词
但：Mine is cheaper than this中.this这样用是不妥的，后面必须接不定代词one
否则this指代不明。
D. 几个初中英语语法问题
a large number of 的意思抄是许多的 大量的袭，跟可数名词复数形式
the large number of 是什么什么的数量，谓语动词用单数
a small number of 的意思是少量的，跟可数名词复数形式
the small number of 是什么什么的数量，谓语动词用单数
other+名词复数
others相当于名词
the others 没有看过，不过应该是 其他 的意思
the other 两者中的另一个
worry about sth.
be worried about sth.
自身撰写，并无复制粘贴
E. 三道初中英语水平的语法问题。
不是初中水平了！
1.这句话是对的，但不多。如：
I don't think it's going to rain.
2.appreciate doing sth(是动名词）
3.rise与raise的区别不是认为专不认为，而在于rise（上升属）为不及物动词，没被动。如：
The water in the river rose quickly because of the heavy rain.
raise(使.....上升)为及物动词，有被动语态的。如：
Milton raised the glass to his lips. (The glass was raised to his lips.)
米尔顿把玻璃杯举到唇边。
F. 初中英语，两个语法上的问题
1、不遵从，都用复数形式，both he and I are students
2、不正确，six-month/five-year-old就是形容词，形容年龄大小的。既可以内做表语又可以做定语。
表语例：容the baby is six-month old
定语例：he is a six-month old baby
如有疑问，欢迎追问~
G. 两个初中英语语法问题
1。是定语从句，从句缺少主语，所以用that，用which也可以做主语。
2。从意思可以看出是“Sally'妈妈的”朋友，“妈妈的”所以要用所有格。
H. 四个初中英语水平的语法问题
1.应该是certainly和of course在作回答时 没有什么不同。
2.all thesethose thing和these/those whole things
后者是错误的 因为 whole 只能形容单数名词
可以这版样表达 these/those things as a whole
3.指示代词不多 。
我所知道的权指示代词 有 this、that、it、same 、such、these、those 、
（next不算指示代词 可以算名词）
4.next Sunday本身就起副词作用 所以前面无需加介词，
就像today/yesterday/tomorrow/one day/this year /lasr year 等一样。
next和on不是绝对不能连用
如he knocked on / at the next door.
也许 我孤陋寡闻 ，以上看法 供参考。
I. 一些初中水平的英语问题
你好，很高兴为你解答。
1.首先sign/slogan/symbol都是与of搭配，表示xx的什么，如symbol of the city表示这城市的标志。而句子it is really a meanning ful experience to study in America，与上面不同的，这里是It is adj (或者名词)to do xx。比如，it is a pleasure to help you。it is nice to go home等。
2。US gilrs spend a lot of time in the burning sun getting a tan。美国女孩子喜欢花时间在烈日下进行日光浴。这里的in the burning sun是指在烈日下，burning 就是燃烧的意思，形容阳光很充足。getting a tan就是晒太阳，日光浴的意思。
I am starting to be sad表示我开始变得悲伤了，am strating表示开始变化，用ing形式表示强调这个过程，而start则是强调已经变了。了解了么？
满意请采纳哦，打了半天字啊，满意一定要采纳哦，祝学习愉快。
J. 几个初中的英语的语法问题
spend，cost，take和pay的区别是历年中考试题的必考内容之一，虽然它们都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。
spend的主语必须是人， 常用于以下结构：(1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。(2) spend time ／ money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。(3)spend money for sth. 花钱买……。例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
cost的主语是物或某种活动， 还可以表示“值”， 常见用法如下：(1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。
注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
take后面常跟双宾语， 常见用法有以下几种：(1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。(2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。(2)pay for sth. 付……的钱。例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。(3)pay for sb. 替某人付钱。例：Don?蒺t worry!I'll pay for you. 别担心， 我会给你付钱的。(4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。（5）pay money back 还钱。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。（6）pay off one's money还清钱。
spend/cost/pay/take
(1)spend的主语通常是人，往往用于以下句型：
（sb）spend some money/some time on sth.
(sb)spend some money/some time(in)doing sth.例如：
I spent fifty yuan on the coat.
= I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。
He spent three days on the work.
= He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。
(2)take常用于“占用、花费”时间，其主语通常为形式主语“it”或物。句式是：
It takes/took sb.some time to do sth＝Sth.takes sb.some time. 例如：
It took me three years to draw the beautiful horses.
画这些漂亮的马花费了我3年时间。
The work will take me two days.这项工作花了2天时间。
(3) pay为“付款、赔偿”之意，主语通常是人，往往是sb. pays some money for sth或pay sb.(some money for sth) 例如：
I paid fifty yuan for the coat.我花50元买了这件大衣。
He has paid the doctor 50 pounds for the medicine? 他买药已付医生50英镑。
How much did you pay him? 你付他多少钱？
(4) cost的主语必须是某物。spend … on sth．/in doing sth．的主语必须是人。pay … for 的主语也是人。It takes + sb．+ 时间（或钱）to do sth．的主语则必须是形式主语It。 动词cost的常用用法是sth.cost (sb.) some money。
如：The dictionary cost me £ 20.
can和may用法小结
到目前为止，我们已经学习了can和may作为情态动词的一些用法，现在就给大家简单归纳一下。
A． 定义： 情态动词是一类用于表示说话人的语气和情态的助动词。常表示命令、请求、拒绝、义务、可能、需要等。can和may是其中两个。
B． 情态动词的几个特征：
①情态动词不同于实义动词，不可单独作谓语，只有跟实义动词连用才有意义；
②情态动词没有人称和数的变化；
③情态动词后的动词必须用原形。
C． can的用法：
①表示有能力做某事，意为“能、会”。如：
The girl can sing in English.
②表示许可，意为“可以”，如：
You can drive my car to the post office.
③表示推测，意为“也许，可能”。如：
He can’t be your brother, you don’t look the same.
D. may的用法：
①表示请求，语气比can弱。如：
–May I use your eraser?
– Certainly. But you must give it back to me soon.
②表示推测，意为“也许，可能”。如：
She may be at home. Let’s go to see him.
E. 情态动词的否定式和疑问式：
①否定式：一般在can, may后面加not。如：
You can’t use the bike.
He may not be right.
②疑问式：将can, may提前即可。如：
I’m very tired. May I have a rest?
Can you help me (to) study maths?