㈠ 有谁可以告诉我关于英语语法的书有哪个比较好啊
薄冰老师的语法书不错
㈡ 谁能告诉我英语的一些语法
表语:http://bk..com/view/111752.htm
主语:http://bk..com/view/1209.htm
谓语:http://bk..com/view/111687.htm
宾语:http://bk..com/view/139.htm
名词:http://bk..com/view/26580.htm
动词:http://bk..com/view/26589.htm
动名词:http://bk..com/view/26625.htm
㈢ 谁能告诉我英语语法大全啊
1. 名词
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词（Indivial Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：
_______________________________________
||专有名词 ||
| 名 | | 个体名词 | |
|| || 可数名词|
|| | 集体名词 | |
||普通名词 || |
| 词 | | 物质名词 | |
|| || 不可数名词|
|| | 抽象名词 | |
1.1 名词复数的规则变化
___________________________________________________
情况 构成方法 读音例词
__________________________________________________
一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后 bag-bags
读 /z/;car-cars
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以s,sh,ch,
x等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses
watch-watches
___________________________________________________
以ce,se,ze,
(d)ge等结尾
的词 加 -s读 /iz/license-licenses
___________________________________________________
以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词 再加es 读 /z/baby---babies
___________________________________________________
1.2 其它名词复数的规则变化
1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：
如：two Marys the Henrys
monkey---monkeysholiday---holidays
比较： 层楼：storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如： photo---photospiano---pianos
radio---radioszoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoestomato--tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefsroof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves
wife---wiveslife---livesthief---thieves；
c. 均可,如：handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
1.3 名词复数的不规则变化
1）child---childrenfoot---feettooth---teeth
mouse---miceman---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are instries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes
若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
1.4 不可数名词量的表示
1）物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时。
比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 (不可数)
These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。 (可数)
b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
This factory proces steel.(不可数)
We need various steels.(可数)
c. 当物质名词表示份数时，可数。
Our country is famous for tea.
我国因茶叶而闻名。
Two teas, please.
请来两杯茶。
2） 抽象名词有时也可数。
four freedoms 四大自由
the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：
a glass of water 一杯水
a piece of advice一条建议
1.5 定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
如：sports meeting 运动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌
the foreign languages department 外语系
2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workerswomen teachers
gentlemen officials
3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：goods train (货车)
arms proce武器生产
customs papers 海关文件
clothes brush衣刷
4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs两打/（二十四个鸡蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 两百棵树
a five-year plan.一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
1.6 不同国家的人的单复数
名称 总称(谓语用复数）一个人 两个人
中国人the Chinesea Chinese two Chinese
瑞士人the Swissa Swiss two Swiss
澳大利亚人theantwo
俄国人the Russiansa Russiantwo Russians
意大利人the Italiansan Italian two Italians
希腊人the Greek a Greektwo Greeks
法国人the Frencha Frenchmantwo
Frenchmen
日本人the Japanesea Japanese two Japanese
美国人the Americansan Americantwo Americans
印度人the Indiansan Indian two Indians
加拿大人the Canadiansa Canadian two Canadians
德国人the Germansa Germanstwo Germans
英国人the Englishan Englishmantwo
Englishmen
瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes
1.7 名词的格
在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。
3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）
6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。
如：a month or two's absence
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㈣ 谁可以告诉我高一英语全部语法
一。动词
：
1.现在进行时表将来时间
2.被动语态
（1一般将来时的被动语态的构成，2现在完成时的，内3现在进行容时的）
二:
直接引语和间接引语：
1.陈述句
（1人称的变化，2时态的变化，3指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化)
2.疑问句
3.祈使句
三:
定语从句：
1.由关系代词引导的定语从句
2.由关系副词引导
3.限制性定语从句和非限制性定语从句
高一(下)语法项目:
一:
情态动词
（1
can;could
2
may;might
3.must;have
to
4
shall;should
5will;would
6
ought
7.had
better)
二：动词-ing形式
三:
主语和谓语一致
四：it的用法
（1
用作人称代词
2
非人称代词
3
作形式主语或形式宾语
4
用于强调句中）
五：构词法
（1.合成
2.转换
3.派生）
㈤ 谁可以告诉我英语语法啊！比如句式和时态等！谢谢好心人！
有一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去进行完成时八大时态~
㈥ 谁能告诉我英语语法到底有多难学.......前辈们交流一下经验啊......让我有个心理准备啊...
个人觉得英语语法最好学。
首先至少要把基本概念模式掌握好，做题才会比专较容易。
其次属，大声朗读很重要，对于培养你的语感很有帮助。
最后，做语法题在语感的基础上，更重要的是耐心分析句子结构，各成分，抓句子主干。
㈦ 谁可以告诉我英语语法改怎么学！
现在的语法书太多了，看了就头晕！！
如果你以后要读英语专业，就不要听我的p话。如果你只想在考试里考高一点，你也不用听我的经验。如果你真的想学实在的，你可以听听我的建议。
学英语，不要死记语法，也不用专门去看语法书（个人经验）！
高中的时候，说不出为什么，但是我看到试卷我就知道哪个是正确答案。这个和读，背有关！其实，就像我们说中文，你可以不用知道主谓宾定壮补，但是你说出来大家就能明白。因为我们说得太多了。所以，学英语，一定要多读，多说！不要去记该死的语法。还不如拿那个时间来读外国人写的文章！（中国人的文章好多都是chinglish.）
我买了一套新东方的《英语语法新思维》，这套语法书的编写方式相当新颖，比那些老古董的破语法书好多了，让你理解语法很透彻！推荐！但是我还是只看了一本，我实在看不动语法书，我还不如去读原文书。。。>_<!!（而且你看多文章，再回来看语法书，领悟得更透彻——真的！！）
给你个建议，放下语法～高中生的话，从新概念第二册开始吧（要有点单词基础啊，呵呵，实在不行从第一册啦。），每天读一段，背一段～比你看语法书看到头炸都好！！
我读理科，信息专业，过6级，雅思6分。如果你觉得我说的有点用，那也不枉我打字打这半天了。。。呵呵
还有，如果你们老师一天在黑板上只会讲语法，枯燥无味！那真是个垃圾老师！因为语法听起来复杂，但是讲起来最简单！！我也会教！！不能提起学生学英语兴趣的老师，垃圾老师一个！！
㈧ 谁可以告诉我怎么学英语
学英语最抄主要靠的其实就是自己，我建议你不要去钻研什么语法，买一大堆题做，或者看其他什么介绍如何学好英语的书，这样只会降低你对英语学习的兴趣，以至最后演变成为被动的学习英语。我建议你去买一些英文的小说来看看，推荐书虫系列的，遇到不会的词一定要抱着字典查，我的字典就是活活被我这样翻黑的，我当时什么语法阿全部不懂，但是我看了那个书虫系列的小说大概有3部吧，我的英语基本上此次都考全班第一，而且高考的时候考了146分，其实学英语就是有一个坎需要你过，而这个坎恰恰是很少有人过的，这个绝对需要勤奋，我不知道你有没有这样的感受，就是当你在学某一科的时候，会突然有种学通了的感觉，英语也是一样的，只要过了那个坎，什么都变得容易多了，我就是在初中的时候，一个暑假都在坚持看书虫系列的英文小说，真的很有用，但是一定要坚持，我自己就是这样过来的，相信你也可以！
㈨ 谁能告诉我英语所有的语法
建议你买一本语法书，相信这里没有任何一个人能告诉你所有的语法！
㈩ 谁能告诉我这句英语的语法
如果是考试,看到for a long time,立刻考虑完成时态,这是表示一段时间的标志. 如果想提高英语,劝你赶紧忘记这题.谁写的句子?我要是天天这样跟同学打招呼,非被踢死.